本册综合与测试 本册测试6生物人教版八年级上册.docx
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本册综合与测试本册测试6生物人教版八年级上册
八年级生物(上)第一章第一节水中生活的动物
一课一测试卷
___年____班姓名_________学号______成绩_________
一、选择题
1.鲫鱼的呼吸器官是----------------------------------------------------------()
A.体表B.鳃C.肺D.皮肤
2.下列属于无脊椎动物的是-------------------------------------------------()
A.鲫鱼B.鱿鱼C.甲鱼D.鲸鱼
3.下列各组动物中,都用腮呼吸的是-------------------------------------()
A.河蚌、鲨鱼、海马B.鲸、蛇、乌鱼
C.青蛙、青鱼、蝌蚪D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
4.鱼在水中游动时,即使光线不好,也能顺利躲开礁石,是因为()
A.嗅觉在起作用B.侧线在起作用
C.听觉在起作用D.视觉在起作用
5.在常见的腔肠动物中,能食用的是--------------------------------------()
A.水螅B.海蜇C.海葵D.珊瑚虫
6.鱼类终生生活在--------------------------------------------------------------()
A.淡水中B.海水中C.淡水或海水中D.淡水和海水中
7.把鲫鱼握在手中,会感到粘滑的原因是---------------------------------()
A.具有鳞片B.有水C.有黏液D.身体呈梭形
8.对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究式,发现能够保持鲫鱼身体平衡
的是--------------------------------------------------------------------------------()
A.胸鳍和腹鳍B.背鳍和尾鳍C.背鳍和臀鳍D.胸鳍和尾鳍
9.鲫鱼适于水中生活i的形态特点是-----------------------------------------()
①体表被有鳞片②.身体扁平呈梭形③.鳞片外有黏液④.有鳍
⑤.身体分为头、躯干和尾三部分⑥.身体两侧各有一条侧线
A.①②③④B.①②④⑤C.③④⑤⑥D.②③④⑤⑥
10.脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无--------------------()
A.翅B.脊柱C.肺D.脊髓
二、综合分析
1.鱼鳃鳃丝的特点是_________,扩大了与水的接触面积,新鲜时其颜色呈___色,是因为里面含有丰富的毛细血管。
2.当鱼离开水时,_______就会黏结在一起,减少了与空气的接触面积,鱼不能从空气中得到足够的氧而窒息死亡。
八年级生物(上)第一章第一节水中生活的动物
一课一测试卷(B)
___年____班姓名_________学号______成绩_________
一、选择题
1.关于腔肠动物,下列哪一项叙述是错误的---------------------------------()
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物
C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都有口进出
D.都生活在水中。
2.珊瑚虫、对虾和河蚌依次属于------------------------------------------------()
A.腔肠动物、甲壳动物、软体动物B.腔肠动物、软体动物甲壳动物
C.甲壳动物、软体动物腔肠动物D软体动物腔肠动物、甲壳动物
3.下列关于海洋资源的叙述中,错误的是------------------------------------()
A.海洋中的资源丰富B.海洋资源取之不尽用之不竭
C.海洋资源的开发要坚持可持续发展的原则
D.对海洋资源的开发要适度。
二、填表题
暑假里,小刚和其他几位同学一起去水族馆参观,他们在水族馆中观察并记录了下面这些动物:
①海葵②章鱼③扇贝④中华鲟⑤鲨鱼⑥对虾⑦水母⑧螃蟹。
请尝试将这些水生动,物进行归类:
水生动物类群
动物代号
主要特征
鱼类
终生生活在___中,身体表面大多覆盖着______,用_____呼吸、用____游泳
腔肠动物
生活在___中,结构_____体内有消化腔,由____无______。
软体动物
身体_________。
甲壳动物
身体分为_______和______,头胸部表面包着坚韧的头胸甲,有两对______,大多生活在______,一般用____呼吸。
八年级生物(上)第一章第二节陆地生活的动物
一课一测试卷
一、单项选择题
1.下列不属于环节动物的是----------------------------------------()
A.蚯蚓B.水蛭C.沙蚕D.乌贼
2.蚯蚓依靠______进行呼吸。
-----------------------------------()
A.肺B.气管C.体壁D.鳃
3.蜈蚣的体表有坚韧的外骨骼与其陆地生活相适应有什么意义()-
A便于运动B.防止体内水分蒸发C可以更好的逃避敌害D便于呼吸
4.下列各组动物中,和蚯蚓是同类动物的是------------------()
A.蛇B.沙蚕C.水蚤D.蜈蚣
5.蚯蚓一般生活在潮湿疏松的土壤中。
它进行气体交换依靠()
A.刚毛B.湿润的体壁C.环带D.体节
6.蚯蚓能提高土壤肥力,是因为----------------------------------------()
A.其粪便中含有丰富的氮、磷、钾B.它本身营养价值很高
C.长期穴居使土壤增加了通气量D.它能吃腐烂的有机物
7.判断蚯蚓前后端的标志是----------------------------------------()
A.刚毛B.环带C.环节D.体壁
8.蚯蚓在粗糙纸上的运动比在光滑的玻璃板上要快,下列哪项叙述是错误的------------------------------------------------------------------()
A体壁肌肉发达B直面粗糙有利于刚毛的固定作用C肌肉收缩促使他运动D身体分节是它能运动的主要原因。
八年级生物(上)第一章第二节陆地生活的动物
一课一测试卷(B)
___年____班姓名_________学号______成绩_________
一、单项选择题
1.下列属于恒温动物的是-------------------------------------------()
A.鳄鱼B.青蛙C.鲸D.带鱼
2.家兔与其食草生活相适应的结构特点不包括---------------()
A.门齿适于切断植物纤维B.臼齿有宽阔的咀嚼面适于磨碎食物
C.犬齿能够撕裂食物D.盲肠发达
3.下列哪项不属于哺乳动物的主要特征------------------------()
A.胎生B.体腔内有膈C.有坚韧的卵壳D.哺乳
4.鯨生活在海洋中,用肺呼吸,而且是胎生、哺乳的,它应该属于()
A.鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类
5.哺乳动物特有的结构是--------------------------------------------------------()
A.心脏四腔B.用肺呼吸C.体温恒定D.体内有膈
6.下列各项与家兔食草生活无关的是-----------------------------------------()
A.牙齿分化为门齿和臼齿B.体腔内有膈
C.盲肠特别发达D.消化管长
7.狼与家兔牙齿最大的不同是-------------------------------------------------()
A.具门齿,适于切断食物B.具犬齿,适于撕裂食物
C.具臼齿,适于磨碎食物D.据牙齿,适于消化食物
8.下列动物中属于恒温动物的是-----------------------------------------------()
A.鲸和鸵鸟B.青蛙和蜥蜴C.扬子鳄和蝉D.燕子和蚯蚓
9.狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物。
他们的牙齿的特点是------()
A.臼齿发达B.门齿发达C.犬齿发达D.犬齿退化
10.家兔听的陌生人的声音会马上跑进窝内躲起来,是因为有-----------()
A.膈B.发达的大脑C.分化的牙齿D.用肺呼吸
二、填空题
1.家兔的心脏有_____腔,有_____条循环路线。
体温______。
它的牙齿
只有_________和________,这是与食____的生活习性相适应的。
另外,
家兔的消化道______、盲肠_______等特点也是适应此生活习性的特点。
2.狗的牙齿分化为____齿、_____齿和_____齿三种。
______齿适于撕裂
八年级生物(上)第一章第三节空中飞行的动物
一课一测试卷(A)
___年____班姓名_________学号______成绩_________
一、单项选择题
1.家鸽进行气体交换的场所是----------------------------------------------()
A.鼻孔B.气管C.肺D.气囊
2.课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因作了解释,其中不
正确的是-----------------------------------------------------------------------()
A.鸟类所生活的环境温差不大
B.有良好的产热和散热的结构
C.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量
较多
D.羽毛的保温作用
3.鸟类区别于其他动物的特征是---------------------------------------------()
A.心脏有四腔B.体温恒定C.卵生D.气囊辅助肺呼吸
4.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是()
A.家鸽B.燕C.蝙蝠D.麻雀
5.家鸽最发达的肌肉是--------------------------------------------------------()
A.翼上的肌肉B.胸肌C.后肢的肌肉D.颈部的肌肉
6.鸟类扇动翅膀的动力来自--------------------------------------------------()
A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹肌D.胸肌
7.呼吸系统最发达的动物是--------------------------------------------------()
A.哺乳类B.鸟类C.鱼类D.两栖类
8.下列不属于家鸽适于飞行特点的是--------------------------------------()
A.食量大,消化能力强。
B.骨薄,有的愈合,长骨中空。
C.前肢变成翼D.具有坚硬的角质喙。
二、填空题
通过本节学习,我们知道,鸟类适于飞行的特征有:
1体表被覆______,前肢变成________;②有的骨很薄,长骨_____;
3食量____消化能力_____,直肠很____,不贮存粪便;
4用____呼吸,______辅助进行双重呼吸;⑤心肌发达,输送______能力强
5体温高而_______。
鸟类的主要特征:
①都有角质喙;
②体表被覆______;
③前肢特化为______;
④体温高而________;
八年级生物(上)第一章第三节空中飞行的动物
一课一测试卷(B)
___年____班姓名_________学号______成绩_________
一、单项选择题
1.能够飞行的节肢动物是------------------------------------------------()
A.蜘蛛B.蝗虫C.虾D.蟹
2.美丽的蝴蝶是常见的昆虫,李明同学观察了解了蝴蝶后做了下面的描述,其中错误的是-----------------------------------------------()
A.有两对翅B.身体分为头、胸、腹三部分
C.有三对足D.具有内骨骼
3.下列动物具有的翅与其他三种动物不同的是-------------------()
A.蝗虫B.蝴蝶C.麻雀D.七星瓢虫
4.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是-----------------------------()
A.外骨骼B.皮肤C.翅D.细胞膜
5.下列有关昆虫的描述错误的是-------------------------------------()
A.是种类最多的一种动物B.有三对足,能爬行或飞行
C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物D.运动能力不强
二、填空1.蝗虫的身体分为___部、____部和____部三部分。
2.蝗虫的胸部生有两对翅,其中前翅的功能是_____,后翅的功能是_____;胸部还有___对足,足都分___,其中适于跳跃的是______。
3.将蝗虫的胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫会死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体进出身体的门户_____被淹没所致。
八年级生物(上)第二章第一节动物的运动
一课一测试卷
___年____班姓名_________学号______成绩_________
一、单项选择题
1.哺乳动物运动系统的组成是-----------------------------------------------------------()
A.骨和肌肉B.骨骼和肌肉C.关节和肌肉D.骨和关节
2.下列关于骨骼肌的叙述正确的是-----------------------------------------------------()
A.某些骨骼肌只附着在一块骨上B.骨骼肌靠韧带附着在骨上C.骨骼肌的收缩不需要消耗能量D.骨骼肌的收缩靠神经调节
3.把骨骼肌连在骨上的结构是------------------------------------------------------------()
A.关节B.韧带C.肌腱D.关节囊
4.关节的灵活性表现在---------------------------------------------------------------------()
①关节腔中有少量的滑液②关节囊外有韧带③.关节面上有关节软骨④关节囊牢固地将两骨联系起来
A.①②B②③C.③④D①③
5.骨骼肌具有的特性是-----------------------------------------------------------------------()
A.收缩B.分泌C.兴奋D.坚韧
6.下面对骨骼肌的叙述,不正确的是-----------------------------------------------------()
A两端的肌腱分别固着在同一块骨上
B由肌腱和肌腹两部分组成
C.任何一块肌肉受到刺激后都能收缩
D两端的肌腱分别固着在不同的骨上。
7.关节囊可以分泌滑液,其作用是减少运动时的摩擦,与减少摩擦相关的结构还有--------------------------------------------------------------------------------------------------()
A.关节头B.关节窝C.关节软骨D.关节腔
8.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是------------------------------------------()
A.杠杆、支点、动力B杠杆、连接、动力C保护、支点、动力D.动力、支点、杠杆
9.袋鼠在做腾空跃起运动时,参与这一运动的主要关节有-----------------------()
A.髋关节、肩关节B.膝关节、肘关节
C.肘关节、髋关节D.踝关节、膝关节、髋关节
10.毛泽东在《沁园春*长沙》里有这样一段描写:
“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。
这里描写了动物的那些运动方式------------------------------------------()
A.飞行、爬行B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳D.飞行、游泳
二、判断题
11.只要运动系统完好,动物就能正常运动---------------------------------------------()
12.家蚕体内有肌肉,但是没有骨骼,这是他不能快速运动的一个重要原因--()
13.并不是所有脊椎动物都有关节---------------------------------------------------------()
14.骨骼肌有受刺激而收缩的特性---------------------------------------------------------()
15.骨骼肌不仅可以收缩牵拉骨,而且可以推开骨------------------------------------()
八年级生物(上)第二章第二节先天性行为和学习行为
一课一测试卷
___年____班姓名_________学号______成绩_________
一、单项选择题
1.下列属于动物行为的一项是()
A.小猪长成大猪B.猫吃老鼠C.牛心脏的跳动D.蜂群中有三种蜂
2.下列动物行为中属于学习行为的是()
A.刚出生的小猪吃奶B.马戏团里的猴子打篮球
C.老鼠生来会打洞D.鸟类的筑巢和育雏
3.小欧同学家的宠物狗非常可爱。
小欧一回家,小狗就会把他的拖鞋叼给他,让小欧非常高兴。
小狗的这种行为属于()
A.适应行为B.经验行为C.学习行为D.先天性行为
4.动物的行为多种多样,下列各种行为中属于先天性行为的是()
A.小狗钻火圈B.听饭盆声,饲养动物就向饭盆跑
C.小猴走钢丝D.小牛出生就会吃母牛的奶
5.动物的先天性行为所具有的特点是:
①动物生来就具有的②.不是动物生来就具有的行为③.由身体里的遗传物质所控制的④.动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
A.②④B.①④C.①③D.②③
6.“狼海”的故事为许多同学所熟悉。
失去了小狼的母狼,把人类的婴儿当做自己的后代来喂养,母狼的这种行为属于()
A.贮食行为B.防御行为C.先天性行为D.学习行为
7.请根据生活经验和所学知识,判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是属于学习行为,将代号填入表中
(1)小猫吃奶
(2)象帮人运木材(3)鸡孵蛋(4)变色龙能改变身体的颜色(5)听见上课铃,同学们赶紧走进教室(6)鹦鹉学舌(7)黑猩猩堆叠木箱,去摘香蕉。
(8)蜜蜂采蜜(9)鸟筑巢(10)导盲犬帮助盲人过马路(11)蜻蜓点水(12)蚕吐丝
动物行为类型
代号
先天性行为
学习行为
二、填空题
8.动物的行为多种多样,如___________、____________、_____________、
__________等。
9.从行为获得的途径来看,动物的这些行为大致可以分为____________和_____________两大类
八年级生物上第二章第三节社会行为
一课一测试题
____班姓名_______学号____分数______
一、单项选择题
1.下列属于社会行为的是—————————————————()
A.海葵和寄居蟹在一起共生B.一片草地上生活的许多昆虫
C.昆虫、青蛙、蛇、鹰形成一条食物链
D.一只蚂蚁发现食物后,释放信息激素,使其他个体迅速聚集
2.不具有社会行为的动物是————————————————()
A.鲫鱼B.白蚁C.大雁D.金丝猴
3.动物群体中的信息交流对动物的生活有着非常重要的意义,下列叙述不正确的是—————————————————————()
A.没有信息交流,动物个体之间就无法取得联系
B.对群体生活的动物来说,孤立的个体取食非常困难。
C.动物具有先天性行为和学习行为,即使不进行信息交流,独立的个体也能适应复杂多变的环境
D.动物群体中各动物之间没有通讯,将会影响动物的生殖和发育
4.俗话说“人有人言,兽有兽语。
”蚂蚁是用哪种语言进行交流的()
A.舞蹈B.气味C.声音D.表情
5.把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走,母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。
由此可见,母鸡的孵卵行为属于——————————————()
A.先天性行为B.学习行为C.社会行为D.捕食行为
八年级生物上第三章第一节动物在自然界的作用
一课一测试题
班级______姓名:
_______学号_______分数_________
一、单项选择题
1.生态平衡是一种-----------------------------------------------------------------()
A.永久的平衡B.动植物数量相等的平衡
C.动植物数量保持不变的平衡D.动态的平衡
2.下列哪一项不是动物在自然界的作用-------------------------------------------()
A.帮助植物传播种子B.帮助植物传粉
C.是生物圈中有机物的制造者D.促进生态系统的物质循环
3.下列动物的活动,除哪一种外,在一定程度上都具有改良土壤的作用()
A.蚂蚁B.蚯蚓C.蝗虫D.蜣螂
4.假定一个由鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统,若把狼杀绝,鹿群
的数量将会---------------------------------------------------------------------------()
A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降
5.有些动物的毛上会挂着表面上长有钩刺的苍耳果实,人们发现正是这些动物帮助苍耳--------------------------------------------------------------------------------()
A.传粉B.传播种子C.生长D.ABC都对
6.人类的活动对自然界有着巨大的影响。
下面各项活动中有助于维持生态平衡的是--------------------------------------------------------------------------
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