江西省赣州市届高三上学期期末考试 历史试题及答案.docx
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江西省赣州市届高三上学期期末考试历史试题及答案
江西省赣州市2015—2016学年度第一学期期末考试
高三历史试卷 2016年1月
考试时间:
100分钟;满分:
100分。
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卷上
第I卷(选择题)
一、选择题:
本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请把答案写在答题卷上。
1.儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。
下列语句中与“欲求兴天下之利,除天下害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也”属于同一流派的是
A.“君子之为学也,以明道也,以救世也”
B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫”
C.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”
D.“明主之国,无书简之文,以法为教”
2.吴宗国认为,从政府机构看,秦和汉初“中央政府中皇家事物与国家事务尚未分离……‘卿’这个称呼本身即带有家臣的意味,宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩,国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式”。
这反映出
A.经济发展是家国同构观念维系的关键B.秦汉沿袭西周宗法制度,等级森严
C.三公九卿相关规定凸显宗族观念加强D.秦汉处于国家政治制度的转型时期
3.史学家钱穆在《国史新论》中指出:
“中国自秦以下,传统政治,论位则君最高,论职则百官分治,论权则各有所掌,各自斟酌。
如汉代之选举,唐代以下之考试,皆有职司,其权不操于君。
”在这里,作者认为自秦以下传统政治的特点是
A.皇帝地位高而大权独揽B.体现一定的分权原则
C.官僚政治取代贵族政治D.君臣共治,皇权削弱
4.下表反映了西汉农民家庭平均年收入(粮食)与支出情况,据此可知
项目
数量(钱)
备注
收入
粮食
8500
折算为货币的大致数值
支出
赋
田租(上交实物)
283
折算为货币的大致数值
人头税(上交货币)
406
役
徭役与兵役
2200
部分兵役,农民亲身应役,
其他以货币代役
开支
食
4918
以战国时期的数据为参考
衣
2732
祭祀等
300
A.西汉农民基本实现了自给自足B.西汉农业生产力普遍得到提高
C.西汉农产品的商品化程度较高D.西汉农民的收入主要供给官府
5.傅衣凌指出,唐代宰相的地域分布,关内道占29.1%,河北道21.8%,河南道20.4%,河东道14.5%,江南道占6%,均高于陇右道、山南道、淮南道、剑南道和岭南道。
这反映出
A.唐代文化重心已转至南方B.江南道的小农经济发展迅速
C.唐代政治重心仍然在北方D.江南道的军事战略地位突出
6.针对“道”,韩愈指出:
“(在这个社会里)其文诗、书、易、春秋,其法礼、乐、刑、政,其民士、农、工、贾,其位君臣、父子、师友、宾主、昆弟、夫妇,其服麻丝,其居宫室,其食粟、米、果、蔬、鱼、肉,其为道易明,而其为教易行也。
”韩愈所说的“道”
A.加强自身修养,实现格物致知B.排斥佛道,以纲常伦理为核心
C.追求社会有序,百姓安居乐业D.把儒学理念上升至天理的高度
7.宋元话本中的人物形象突破了百姓遥不可及的才子佳人、将相游侠,包括工匠、店铺伙计、商人、作坊主、婢妾、吏卒、僧侣、妓女、媒婆、盗贼等。
话本人物形象的变化反映出
A.封建等级观念受到冲击B.“士”为首的价值观念被打破
C.社会教育逐步得到普及D.市民阶层壮大,世俗文化发展
8.晚清时,一些学者发表了自己对时局的看法。
曾廉认为,“中国一切皆非为制度之不良,而但为人心之败坏而已”。
叶德辉说:
“与其言变法,不如言变人。
”徐致祥认为“变人”之道无他,只须给皇帝开经筵讲理学就行,因为孟子说过“一正君而国治矣”。
下列主张与三人思想一致的是
A.“祖宗之法不可变”B.“中体西用”
C.“变者古今之公理”D.“托古改制”
9.“帝王们也是‘经济人’,也要追求效用最大化,他们的政策‘选择’也受到客观条件的制约。
社会结构和政治、经济制度,都是‘经济人’在特定资源环境下‘理性选择’的结果。
”照此观点来解释“重农抑商”政策的话,下列结论中可以成立的是
A.“重农抑商”是自然经济占主导地位时的必然选择
B.“重农抑商”始终是中国古代帝王的明智选择
C.“重农抑商”实现了古代经济政策效用的最大化
D.“重农抑商”政策贯穿于整部中国古代史
10.下面是1888年中国雇主经营与土地出租收益比较表,对该表理解错误的一项是
地区
单位
雇工经营收益
土地出租收益
江苏南部
钱文
11261
15122
浙江杭州
银元
3.98
11.10
广东汕头
银元
19.32
30.00
湖北广济
钱文
6438
13200
山东莱州
银两
16.29
13.60
A.资本主义经济发展艰难B.封建经济解体过程缓慢
C.封建统治根基牢不可破D.从专制到民主历程漫长
11.某中学考试有这样一道文字题:
试比较《中华民国临时约法》和《共同纲领》。
在阅卷中假如你是历史老师,应该给满分的答案是
A.制定机构不同,分别由南京临时政府参议院和全国人大制定
B.性质不同,分别为资本主义性质宪法和社会主义性质宪法
C.从时间上看,都颁布于新政权建立之后
D.从影响上看,都推动了中国政治民主化进程
12.中国近代史上,江西省第一次农民代表大会在南昌召开。
大会对于惩戒土豪劣绅,做出如下决定:
“各县农民协会应与县政府、县党部及各民众团体共同组织审判土豪劣绅的特别法庭。
”这一决定有利于
A.配合支援国民革命B.土地革命的顺利开展
C.扩大秋收起义成果D.粉碎国民党对红军的围剿
13.邓小平指出,百团大战“破坏了敌人进攻重庆、昆明、西安的计划”。
这一阐述
A.凸显了百团大战在八路军抗战全局中的意义
B.说明了百团大战体现第二次国共合作的特征
C.强调共产党敌后战场是全民族抗日的主战场
D.表明共产党领导军民取得正面战场重大胜利
14.下表是一部历史人物传记的目录(部分)摘编。
根据所学知识判断,表中空白处应该是
目录
第三章
南昌起义的参谋长
第六章
长征
第七章
到敌人后方去
第十三章
第十六章
决战淮海
A.北伐先遣战江南B.三次反“围剿”
C.千里跃进大别山D.挥师过大江
15.观察下面两幅图,两图表明
甲图中共八大乙图“三面红旗”
A.中国对苏联模式的反思不断深入B.中共坚持集中力量发展生产力
C.生产资料所有制发生实质性变革D.国内的主要矛盾发生重大变化
16.1988年,在全民经商潮背景下,中国计划经济下的流通体系彻底崩溃,物价失控。
其后三年的经济增长率在4%-6%的低点徘徊,理论界有人提出“将物价等权力收到省一级的政府中”。
理论界的这一言论
A.有利于国民经济健康快速发展B.表明深化改革势在必行
C.说明政府应不断强化计划职能D.指出了市场经济的作用
17.香港的确没有变:
驾驶汽车依然右舵左行;每到周三晚上和周六下午,人们依然会涌入赛马场。
但香港的确又发生了变化:
一些关注政治的市民有了被街坊们选为立法会议员的可能,而这样的事情在港英时期根本无从发生。
这里的变与不变
A.说明“一国两制”得到很好的实施B.说明香港回归没有对民众产生深刻的影响
C.体现了香港居民生活方式的多元化D.反映了回归前后香港社会制度的根本变化
18.雅典每年从年满30岁的公民中抽签选出6000名陪审员,再以抽签的方式分配到10个法庭审案,以抽签方式参审案件,以秘密投票方式判决案件。
它反映了
A.陶片放逐法的实施B.雅典各部落轮流执政
C.雅典公民大会盛况D.雅典公民的民主参政
19.“当雅典人所议之主题含有正直睿智……会倾听每一个人的见解,因为他们认为所有人都应拥有这一美德;否则,便不会有城邦。
”与这一论述的精神实质最为接近的是
A.天赋人权B.美德即知识C.人是万物的尺度D.城邦利益至上
20.“在创世时”上帝把人作为本性不定的生物,赐给他一个位居世界中央的位置,对他说“亚当啊……我们使你既不属天,也不属地,既非可朽,亦非不朽,于是凭着选择自由,凭着你的尊荣,你就好像是你自己的塑造者,可以把你自己塑造成你喜欢的任何模样”。
材料反映出
A.神权时代的德国社会状况B.文艺复兴时期的人性解放
C.启蒙运动时期的反对专制D.宗教改革时期“与上帝对话”
21.列宁《论粮食税》指出,粮食税,“是从极度贫困、经济破坏和战争迫使我们所实行的特殊的‘战时共产主义’向正常的社会主义的产品交换过渡的一种形式”。
这一论述表明,粮食税的实施
A.促使农业实现了向社会主义过渡B.有利于通过市场积累工业化资金
C.揭开了市场经济体制改革的序幕D.巩固了工农联盟,活跃了商品市场
22.1934年6月,国会众参两院通过了《互惠贸易协定法》。
该法规定:
在不经过参议院批准的情况下,总统可以与外国政府签订贸易协定,宣布对现行关税和其他限制贸易措施的修改。
这一规定反映出
A.美国总统凌驾于参议院之上B.美国立法机构服从于行政机构
C.政治制度的原则性与灵活性D.美国的三权分立制度遭到破坏
23.美国学者托尼·朱特在《战后欧洲史》中说:
“英国在20世纪30年代开始起步的汽车增长,因战争和战后的短缺而中止了,但从1950年到1980年,它的汽车拥有量隔10年增长一倍。
……意大利私人拥有汽车量1965年是550万辆,1970年超过1000万辆,1975年约有1500万辆。
”关于上述现象出现原因的表述,错误的是
A.二战后汽车消费需求释放B.欧洲“福利国家”制度推行
C.国家垄断资本主义的影响D.“知识经济”模式快速运行
24.关于多极化未来有哪些极的问题,学术界存在“三极论”(美国、欧洲、东亚)、“五极论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(前五极加印度)等争议,这在本质上反映了
A.政治经济发展的不平衡B.发展中国家的迅速崛起
C.美国综合实力的衰弱D.一超多强局面的基本瓦解
25.有这么一类艺术家:
普遍厌倦高标准化的工业文明,主张返回自然,认为埃及的金字塔、史前的巨石建筑、美洲的古墓、禅宗石寺塔才是人类文明的精华,才具有人与自然亲密无间的联系。
这类艺术家
A.主张回归古代,消极避世B.崇尚自然,表达浪漫情怀
C.采用现代主义的风格创作D.否认人类文明发展的历程
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题:
本大题共50分,第26、27、28三题为必做题;第29、30、31、32题为选做题,请考生在第29、30、31、32题四道题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。
26.(12分)新世纪以来,改革开放释放出巨大的能量,中国的国际地位迅速提高。
但中国真正成为世界强国,还需要一个长时间的过程。
阅读材料,回答问题。
材料一“朕(朱元璋)君临天下,抚治华夷,一视同仁,无间彼此。
推古圣帝明王之道,以合乎天地之心……远邦异域,咸使各得其所,闻风向化者,争先恐后也!
”
——《明史•外国志(吉里)》
“其王知我中国宝船到彼,遣部领赍衣服等物人马千数迎接……,又差人赍礼象马迎接……金拄杖二人,接引如前礼。
其王恭礼拜迎诏敕,叩谢加额,开读赏赐。
”
——费信:
《星槎胜览》
材料二大国竞争的核心是文明的竞争,大国崛起的核心是文明的崛起。
一部人类文明史证明了这样一条规律:
谁创造了领先世界的文明,谁就可能成为世界强国。
历史深层的运动,决定着哪些国家有条件实现“崛起”。
这“历史深层的运动”,便是文明的运动。
——李洪峰《大国崛起的文化准备》
材料三100多年屈辱外交的历史,使中国在1949年后形成了自尊心态。
这种自尊心态有两种表现,一表现为自强不息和奋斗精神,另一则表现为过分自尊,对国与国交往中出现的一些冲突、矛盾和摩擦,不能冷静面对,往往作出超出需要的强烈反应。
——叶自成《中国成为世界强国后需要怎样的国家心态》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出明初对外政策的影响。
(3分)
(2)材料二运用了文明史观论证大国崛起,试以此史观阐释英国“历史深层的运动”。
(6分)
(3)结合上述三则材料,说说你的中国崛起观。
(3分)
27.(11分)阅读材料,完成下列要求。
材料一严复指出,“交通之用必资舟车,而轮船铁路,非汽不行,汽则力学之事也。
地不爱宝,必由农矿之学,有地质,有动植,有化学,有力学,缺一则其事不成。
而当事之人,不经教育者,无论矣”。
学校中课程,必有数学、理、化、动、植诸科,“不但以其中所言,为人生不可少之智识”,而且“可以见微知著,闻因决果……学几何、三角者,必日事于测高仞深,学理、化、动、植者,必成业于冶铸树畜也”。
——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》
材料二蔡元培指出,“凡自然现象,自昔为哲学所包含者,皆已建立为科学矣。
其它若社会学,若伦理学,若人类学,若比较宗教学,若比较言语学等,今日悉以归纳法治之,将自成为科学。
”“世界事事物物,虽然复杂,总可以用科学说明他们;科学的名目,虽然也很复杂,总可以用三类包举他们。
第一、是现象学的科学,如物理、化学等等;第二、是发生的科学,如历史学、生物进化论等等;第三、是系统的科学,如植物、动物、生物学等等。
”——摘编自秦英君《科学乎人文乎:
中国近代以来文化取向之两难》
(1)根据材料一,指出严复科学观的特点。
(3分)
(2)根据材料二,概括蔡元培关于“科学”的基本内涵。
(4分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,分析严复和蔡元培科学观的共同影响。
(4分)
28.(12分)阅读材料,完成要求。
1993年,亨廷顿发表《文明的冲突与世界秩序的重建》,对世界未来走向描述如下图:
运用世界现代史的史实,对上图所示关系进行探讨。
(说明:
可以就图示中的一组关系或多组关系进行论证;也可以对上图进行修改、补充、否定或构建新图,并运用两个或两个以上史实加以论述。
要求观点明确、史论结合、史实准确。
)
29.(15分)【历史上重大改革回眸】
材料
铜钱早在东周后期就已经出现,并且在后世一直得到广泛的使用,到了晚唐至宋代不但铸币数量大增,货币制度亦趋向复杂,……晚唐和宋代货币的广泛使用给国家的币源带来了压力。
……宋时平均每年的铸币数量为13万至31万贯,10世纪晚期达到88万贯,到了11世纪高达183万贯,但即便如此仍是供不应求。
为了解决这一需要,政府有时限制铸币之外的用铜,或减少每贯钱的枚数,同时禁止铜币外流,并且在这一政策证明无效时,对铸币征收高达50%的出口税。
政府甚至在四川、陕西等地试行铸用铁钱以在汉人与胡人之间设一道“铁幕”,但未能取得成功。
金银的使用(如金沙、银锭)一度解决了铸铜不足的危机,但奇怪的是,中国人很少使用这些贵重金属货币。
这时出现了一种最有趣的解决办法,即发行纸币,这就足以证明当时的货币经济是何等发达。
当时政府和商人都面临着如何长途运送大量货币的问题。
铜钱由于体积过于笨重而不合要求,于是各种纸币和票据应运而生。
——摘编自费正清《中国:
传统与变迁》
(1)根据材料,指出宋代为解决币源压力所采取的主要措施。
(5分)
(2)结合材料和所学知识,概括宋代出现纸币的背景,并指出纸币出现的意义。
(10分)
30.(15分)【近代社会的民主思想与实践】
材料
1936年秋,共产党人首先提出开展以科学民主为内容的新启蒙运动的主张。
这个主张得到广泛的响应,很快形成了群众性的讨论。
1937年1月以后,进步的文化人和救亡团体,到处讨论着怎样重新评价五四运动,怎样批判地接受“五四”未完成的工作,并提出“纪念‘五四’,要开展新启蒙运动”。
在“五四”18周年纪念日到来的时候,北平的许多报刊都出了“五四”纪念特刊,对“五四”进行重新估计和阐发新启蒙运动的意义和内容。
文化团体和救亡团体召开了许多纪念座谈会,热烈讨论提倡科学民主,反对迷信愚昧和封建思想等问题。
汉夫、周扬等人经集体讨论,写成《现阶段的中国思想运动》一文。
文章指出:
“为了救国,政治、经济和社会诸势力,都在一个大前提下,精诚的团结起来”。
对于有封建思想但反对异族奴役的人,“应采取宽容态度”。
——摘编自王桧林主编《中国现代史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出新启蒙运动的政治背景。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价新启蒙运动。
(7分)
31.(15分)【20世纪的战争与和平】
材料
如何处置战败国德国的问题,是第二次世界大战结束后国际关系中一个十分重要的问题。
1945年11月20日欧洲国际军事法庭在德国纽伦堡城开庭,开始了对21名纳粹德国首要战犯的审讯和判决。
苏美英法对德分区占领。
在苏占区,苏联采取了一系列消除法西斯势力,铲除军国主义,实行民主化和非军国主义化的措施,使苏占区经济逐渐沿着社会主义方向发展。
美国试图扶植德国,借助其物力、人力和战略地位推行自己的霸权政策,尽可能对纳粹战犯从轻发落,并积极策划美占区与英法占领区的合并。
英国延续传统的欧洲大陆均势政策,考虑自身实力,基本上追随美国,同意与美占区合并。
法国在70年中3次受德国之害,对德国的东山再起最为警惕。
1947年3、4月间,美法两国同意法国对萨尔区实行经济合并的要求,从而换取了法国在对德问题上的逐步合作,法国对德政策发生了转折,最终实现了美英法占领区的合并。
——摘编自齐世荣主编《世界史现代史编》(下卷)
(1)根据材料,概括二战后对德处置的特点。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析二战后对德的处置给德国带来的影响。
(9分)
32.(15分)【中外历史人物评说】
材料
叶适(1150-1223年),浙江温州永嘉人,世称水心先生,南宋永嘉学派的集大成者。
“学术之会,总为朱(熹)、陆(九渊)二派,而水心龂龂(争辩)其间,遂称鼎足”。
叶适批评朱、陆等人“专以心性为宗主”,耳目之官废而不用,其结果只能是“舍实事而希影象,弃有用而为无益?
此与孟子所谓‘毁瓦画墁’何异,盖学者之大患也。
”
叶适曾任兵部侍郎、工部侍郎、礼部侍郎、知建康府兼沿江制置使、宝文阁待制兼江淮制置使等官职,对现实情况了解得较为深切。
著述甚多,对当时的政治、军事、法律、财政、金融、民事等各方面的问题,都有深刻的论述,并提出了自己的主张。
“崇义以养利”,“不抑天下之道”,“以国家之力扶持商贾,流通货币”。
——摘编自郑师渠总主编《中国文化通史两宋卷》等
(1)根据材料并结合所学知识,分析叶适上述主张出现的背景。
(8分)
(2)叶适学术地位很快衰落下去。
根据材料并结合所学知识,指出其衰落的原因。
(7分)
赣州市2015—2016学年度第一学期期末考试
高三历史试题参考答案
一、选择题:
本大题共25小题,每小题2分,共50分。
1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.D8.A9.A10.C11.D12.A13.B14.C15.B16.B17.A18.D19.C20.B21.D22.C23.D24.A25.C
二、非选择题:
(本大题共50分,第26题12分,第27题11分,第28题12分;第29、30、31、32题为选做题,任选一题,15分。
)
26.(12分)
(1)影响:
宣扬中华文明,扩大了中华文化圈的影响;维护了中国与周边国家持久和平;强化了传统华夷观念和妄自尊大的心态。
(每点1分,共3分)
(2)阐释:
在政治文明上英国开创了君主立宪制、内阁制、政党制等现代政治制度;(2分)在物质文明方面英国最早进行了工业革命;(2分)在科技方面,牛顿经典力学体系标志着近代科学的形成。
(2分)
(3)崛起观:
继承发扬中华文明;对世界文明的发展做出贡献;克服自大、自卑、过分自尊的心态;应该发扬自强不息和奋斗精神;树立开放自信、不亢不卑、坦荡、主动、乐观、负责任的大国心态。
(任意答3点,3分)
27.(11分)
(1)侧重科学的实用性;关注自然科学知识;重视科学教育。
(3分)
(2)科学方法;科学意识;科学分类;科学知识(自然科学和人文社会科学)。
(任意答2点得4分)
(3)改变人们的科学观;促进思想解放;有利于西学的深入;加速近代科技转型;推动社会进步;促进近代化进程。
(任意答4点,4分)
28.(12分)
示例:
观点:
中西方文明并非冲突性较重,而是相互促进、共同发展。
(2分)
论述:
中国和英国、法国、美国、俄罗斯都是联合国安理会常任理事国,本着互不侵犯、和平共处、重大国际安全事务大国磋商一致原则,共同推动世界的和平与发展。
(4分)中国和美国、加拿大都是亚太经合组织成员国,虽然社会制度、意识形态、经济发展水平存在差异,但本着相互依存、共同受益、坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒的宗旨,在贸易和投资自由化、便利化和经济技术合作方面取得了成就,促进了本地区的共同发展。
(4分)
小结:
总之,中西方文明存在多样性,共同推动人类文明的发展。
(2分)
(本示例仅供参考,其他阐述符合题目要求、言之有理均可得分,但本题总分最高12分)
29.(15分)
(1)措施:
限制铸币之外的用铜;减少每贯钱的枚数;禁止铜币外流;对铸币征收高额出口税;试行铸用铁钱;使用金银(如金沙、银锭);发行纸币和票据。
(5分,答对5点即可)
(2)背景:
宋代出现币源危机;政府为解决危机所采取措施的乏力;铜钱笨重不利于长途运输;商品经济和货币经济的发达。
(6分,答对3点即可)
意义:
一定程度缓解了币源压力;便于交易、运输,促进了商品经济的繁荣;对后世纸币的发行与运用影响深远。
(4分,答对2点4分)
30.(15分)
(1)背景:
日本加紧侵华,中日矛盾上升为社会主要矛盾;西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成;部分国人民族意识不强,中国尚未实现民族大团结(或:
建立抗日民族统一战线的需要);国民党继续实行专制独裁,压制民主和抗日;抵制中日文化思想逆流,推动中华民族抗日。
(任意答4点,8分)
(2)简评:
五四运动的继续和发展;有利于抗日民族统一战线思想的宣扬,推动抗日救亡运动深入开展;传播了共产党的政治主张,有利于扩大群众影响;促进了思想解放和民众民族民主意识的增强。
(每点2分,任意答3点,7分)
31.(15分)
(1)特点:
惩办战犯与民主化改革结合;体现大国政治色彩;与美苏对立息息相关;美英法对德政策逐渐一致。
(任意答3点得6分)
(2)影响:
造成德国分裂;使德国成为美苏在欧洲对立的前沿阵地,受制于他国;有利于法德矛盾的缓和;削弱德国法西斯势力,推动德国民主化进程和社会经济发展。
(每点3分,答对3点得9分)
32.(15分)
(1)背景:
民族矛盾突出,政治震荡;政治经济文化重心南移,社会经济发展;学术氛围相对宽松,思想活跃;人文精神萌发;从政经历丰富,对现实情况认识较深刻;具有强烈的忧患意识、经世观念;理学思想不利于政权壮大。
(任意答4点得8分)
(2)原因:
最高统治者确立理学独尊地位;(2分)朱熹《四书章句集注》成为科举考试官方指定教科书(或理学家及其信徒把持官场要职);(2分)叶适思想与理学相对,不被最高统治者重视。
(3分)
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