学年高中英语外研版选修9学案unit 3Section Ⅱ.docx
- 文档编号:14841565
- 上传时间:2023-06-27
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:42.37KB
学年高中英语外研版选修9学案unit 3Section Ⅱ.docx
《学年高中英语外研版选修9学案unit 3Section Ⅱ.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中英语外研版选修9学案unit 3Section Ⅱ.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学年高中英语外研版选修9学案unit3SectionⅡ
SectionⅡ Introduction&ReadingandVocabulary
(1)—LanguagePoints
describe...as...把……描述成……
(教材P30)NowyouunderstandwhyIdescribemyselfaslucky!
现在你明白我为什么说自己是幸运的。
WhenMarcoPolocametoHangzhouinthe13thcentury,hedescribedthecityas“themostbeautifulandelegantcityintheworld”.
十三世纪马可·波罗来到杭州时,他把这座城市描述为世界上最漂亮的城市。
Shewasdescribedasbeingveryclever.
据说她很聪明。
describeoneselfas自称是……
describetosb.向……描述
descriptionn.叙述;描写
beyonddescription难以形容
Hedescribeshimselfasadoctor.
他自称自己是医生。
完成句子
①报纸上将她称为大有前途的青年歌手。
Thenewspapers________________apromisingyoungsinger.
②据说该部小说写得很好。
Thenovel________________wellwritten.
③让我告诉你们有什么吧。
Ican________________thethingswe'vegothere.
【答案】 ①describedheras ②wasdescribedas
③describetoyou
unifyv.统一;使成一体;使一致
(教材P30)MostChinesechildrenwillbeabletotellyouthatQinShihuangwastheemperorwhofirstunifiedChinaover2,000yearsago.大多数中国孩子会告诉你,秦始皇是第一个在2000年前统一中国的皇帝。
Thenewleaderhopestounifythecountry.
新领袖希望把国家统一起来。
Theemperorunifiedthecountrybythesword.
那位皇帝用武力统一了全国。
unifysth.intosth.(使……)组成为……
beunifiedinto统一为……
unify...with...(使)在整体中与……相配
unifiedadj.统一的
unificationn.统一;一致
Allthesesmallstateswereunifiedintoonenation.
所有这些小国被统一成一个国家。
It'salmostimpossibletoagreeonaunifiedbasicprice.
几乎不可能商定一个统一的基本价格。
完成句子
①西班牙在16世纪统一。
Spain________________inthe16thcentury.
②我们必须联合起来结成统一战线。
Wemust________________aunitedfront.
【答案】 ①wasunified ②beunifiedinto
(教材P31)In1976anotherpitwasfound,this_one_containing_another_1,400_warriors.1976年又一个坑被发现,这个坑含有1400个勇士。
【要点提炼】 thisonecontaininganother1,400warriors是一个独立主格结构。
独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。
这种结构与主句不发生句法上的联系,它的位置相当灵活,可置于主句前、主句末或主句中,常由逗号将其与主句分开。
需特别注意的是,独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
独立主格结构基本构成形式
名词(代词)+现在分词(过去分词;形容词;副词;不定式;名词;介词短语)
①名词(代词)+现在分词
②名词(代词)+过去分词
③名词(代词)+不定式
在“名词/代词+动词不定式”结构中,动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系,动词不定式则用主动的形式;如果是动宾关系,则用被动形式。
④名词(代词)+形容词
⑤名词(代词)+副词
⑥名词(代词)+名词
⑦名词(代词)+介词短语)
Therebeingnobus,wehadtowalkhome.
由于没有公共汽车,我们只好步行回家。
Theworkersworkedstillharder,theirlivingconditionsgreatlyimproved.由于工人们的生活条件大大提高,他们工作得更起劲了。
Thefourofusagreedonadivisionoflabor,eachtotranslateaquarterofthebook.
我们四人同意分工干,每人翻译全书的四分之一。
TheTrojansasleep,theGreeksoldierscreptoutofthehollowwoodenhorse.特洛伊人睡着了,于是希腊士兵从中空的木马里悄悄爬了出来。
Themeetingover,ourheadmastersoonleftthemeetingroom.散会了,校长很快就离开了会议室。
Hisfirstshotfailure,hefiredagain.
他第一枪没击中,又打了一枪。
Helayatfulllengthuponhisstomach,hisheadrestinguponhisleftforearm.
他的脊背朝天,四肢伸展,头枕着左臂,直挺挺地趴伏着。
完成句子
①Hewaslisteningattentivelyinclass,________________(眼睛紧盯着黑板).
【导学号:
04940017】
②Manytrees,flowers,andgrass____________(种上后),ournewlybuiltschoolwilllookevenmorebeautiful.
③____________(电脑虽小),wecanusethemwidely.
④____________(灯熄了),wecouldnotgoonwiththework.
⑤Twohundredpeoplediedintheaccident,________________(其中有许多儿童).
⑥Everyafternoonaveryoldwomanhobbledpasttheoldhouse,avastloadoffirewood____________(背柴禾).
【答案】 ①hiseyesfixedontheblackboard ②tobeplanted ③Computersverysmall ④Thelightsoff ⑤manyofthemchildren ⑥onherback
gluev.用胶水粘n.胶水;黏合
(教材P31)Thedifferentpartswerethengluedtogether.
然后把不同的部分粘在一起。
Shegluedthesepiecesofpaper.
她用胶把这些纸粘住了。
Henrystickstoherlikeglue.
亨利形影不离地跟着她。
glueAto/ontoB把A粘到B上
glueAandBtogether把A、B粘在一起
gluesth.together把……粘在一起
begluedtosth.全神贯注看着某物
Shegluedthelabelontothebox.
她把标签贴到箱子上。
Gluethetwopiecesofcardboardtogether.
把这两张硬纸板粘在一起。
Hereyesweregluedtothescreen.
她目不转睛地盯着屏幕。
完成句子
①电视上一有奥运会赛事他就盯着看。
He____________theTVwhentheOlympicswereon.
②我把碎块黏合在一起。
I____________________.
③他用胶把封面粘到那本书上。
He________________thebook.
【答案】 ①wasgluedto ②gluedthebrokenpiecestogether ③gluedthecoverto
inscribev.题写;刻写(+in/with)
(教材P31)...thenameofthemanwhomadeeachsoliderisinscribedsomewhereonthewarrior.
……每个兵马俑制造者的名字都刻在兵马俑身上某处。
Willyouinscribeyournameinthebook?
能否请你在这本书上签名?
Hisnamewasinscribedonthering.
他的名字刻在戒指上。
Inthelongdistance,youcanseethefourbigChinesecharactersinscribedinthestonemeaningNo.1oftheSacredFiveMountainsinChina.
从很远的地方,你就能看到刻在石头上的“五岳独尊”四个大字。
inscribesth.on/in题记;铭刻……于石碑上/内心上
beinscribedwith(石碑、内心)铭刻着
inscribesth.to/for向某人(题字)赠送
inscribedadj.印刻的
Theteacher'swordsareinscribedonmymemory.
老师的话我铭记于心。
Themonument/Ourmemorywasinscribedwithhisname.
纪念碑上题着他的名字/我们的脑海中记着他的名字。
完成句子
①他的名字刻在奖杯上。
Hisname____________thetrophy.
②父亲的话我铭记于心。
Myfather'swords____________mymemory.
【导学号:
04940018】
③我叫珠宝商把我的名字刻在那枚戒指上。
Itoldthejewelerto____________myname.
【答案】 ①wasinscribedon ②areinscribedon
③inscribetheringwith
学业分层测评(五)
Ⅰ.单词拼写
1.Sheteaches________(考古学)attheuniversity.
2.Whenhecametohimself,hefoundhimselfina________(空旷的)valley.
3.Thetombstonewas________(镌刻着)withhernameandthedateofherdeath.
4.Allthesesmallstateswere________(统一)intoonenation.
5.Theleavesofthebookwere________(粘)togetherandIhaddifficultytryingtopullthemapart.
6.Theyduga________(坑)toburytherubbish.
【答案】 1.archaeology 2.hollow 3.inscribed 4.unified 5.glued 6.pit
Ⅱ.阅读理解
(2016·成都市高三第一次诊断性检测)OneafternooninNovember1918,MoinaMichaelhurriedthroughthestreetsofNewYork.Sheworeabrightredsilkpoppy(罂粟)onhercoatcollarandcarriedabouquetof24smallerpoppies.WorldWarⅠwasgoingonoverseasandMoinawasdeterminedtodo_her_part.
MoinawasateacherattheUniversityofGeorgiawhenthewarbrokeout.SheplannedtodomorethanmakingsocksorsweatersfortheRedCross.Shewantedtoencouragethesoldiersbeforetheyleftforwar.MoinatraveledtoNewYorktocareforsoldiersatthemedicalcenteratColumbiaUniversity.Therewasnothingsheenjoyedmorethansittingandchattingwiththesoldiers.Shelookedatthephotosoftheirfamiliesandbroughtfreshflowerstobrightentheroomswhentheweatheroutsideturnedgrey.
EarlierthatNovembermorning,shefoundawellknownpoeminamagazine,whichbegan,“InFlandersfields,thepoppiesblowbetweenthecrosses,rowonrow...”
Moinahadreadthepoembefore.SheknewthatJohn,aCanadianphysician,wroteitwhiletreatingsoldiersonthebattlefieldsofFlandersinBelgium.Thepoem,rememberingthedead,alwaystouchedher.Butthatmorning,Moinawasstruckbythelastverseandpictures.Soldierswithsadeyesstaredatabattlegroundfullofwhitecrossesandbrightredpoppies.“Rememberus,”thesoldiersseemedtobespeakingtoher.
Moinathoughtaboutthesoldiersatthemedicalcenter—howtheyhadlefttheirfamiliesandhomestoprotectthefreedomsheenjoyedeachday.ToMoina,theywereheroes.Silently,shemadeapromise.Shewouldalwaysweararedpoppytorememberthesoldiers.
【语篇解读】 一战时,Moina在哥伦比亚大学医疗中心许下诺言,她要戴着罂粟花纪念死亡的战士。
受John的一首纪念战士的诗的影响,她决定尽自己所能为战士们服务。
1.Whichofthefollowingcanbestreplacetheunderlinedphrase“doherpart”inParagraph1?
A.jointhearmy
B.becomeadoctor
C.makeherownefforts
D.beaRedCrossmember
【解析】 词义猜测题。
根据第一段最后一句中的“WorldWarⅠwasgoingonoverseasandMoinawasdeterminedto”及第二段的第二句“SheplannedtodomorethanmakingsocksorsweatersfortheRedCross”可知,一战中Moina不想仅仅为红十字会做袜子和毛衣,她决定尽自己所能做更多的事,据此可以判断,画线词意为“尽她自己的努力”,故C项正确。
A项意为“参军”,B项意为“成为医生”,D项意为“成为红十字会一员”,都与语境不符。
【答案】 C
2.WheredidMoinamakeherpromise?
A.InCanada.
B.InBelgium.
C.AtColumbiaUniversity.
D.AttheUniversityofGeorgia.
【解析】 细节理解题。
根据第二段的第四句“MoinatraveledtoNewYorktocareforsoldiersatthemedicalcenteratColumbiaUniversity”以及最后一段中的“thesoldiersatthemedicalcenter...shemadeapromise”可知,Moina在美国哥伦比亚大学的医疗中心许下了诺言,故C项正确。
【答案】 C
3.Moinaconsideredtheredpoppyas________.
A.thelogoofthemedicalcenter
B.thecityflowerofNewYork
C.amemorialflowerforsoldiers
D.asymboloftheUniversityofGeorgia
【解析】 推理判断题。
根据文章的最后一句“Shewouldalwaysweararedpoppytorememberthesoldiers”可知,Moina将戴着罂粟花来纪念那些战士,据此可以判断,她将罂粟花视为纪念战士的花,故C项正确。
【答案】 C
4.Johnwrotethepoem________.
A.inthehopeofabrightfuture
B.inmemoryofthedeadsoldiers
C.totreatthesoldiersonthebattlefields
D.toshowMoina'sloveforthesoldiers
【解析】 目的意图题。
根据第三段John所写的诗及第四段中的“Thepoem,rememberingthedead,alwaystouchedher”可以判断,John的这首诗旨在纪念那些死去的战士,故B项正确。
【答案】 B
Ⅲ.阅读填句
(2016·山东省青岛市高三下学期质检)
OrganizingYourTime
Youcansetabudgetforyourtimejustasyoucansetabudgetforyourmoney.Sinceyou'retryingtoreduceworryratherthanincreaseit,gointothisprocesswithafocusonmaximizing(使……最大化)yourpersonaltime,ratherthancramming(塞满)asmuchasyoucanintoeachday.
●Setasleepschedule. 1 Giveyourselfaonehourtargetwindowforbedtimeintheevening,andsetastricttimetogetupinthemorning.Besurethatthespacebetweenyourbedtimeandthestartofyourdaygivesyouroughlyanhourmorethantheamountofsleepyouactuallyneed. 2
●Takecareoftasksatthesametimeeveryday.Plantimefordailyhealthcare,commuting(乘公交下上班),work,shopping,eating,andchores(家务).Addintimeforanythingelseyoudomostdays,suchashomework,exercise,oranactivehobby. 3 Allthetimeleftoverisyourfreetime,touseforrelaxationorwhateverelseyouwant.
● 4 Forexample,youmightplantogo,droppingonyourwayhomefromwork,tosavetheextratrip.Formanypeople,anirregularworkschedulemakethiskindofbudgetingdifficult. 5
A.However,youcanstillplantoworkaroundyourscheduleinthesameordereveryday.
B.Sticktoit,evenonweekends.
C.Trytocombinetripsoutsidethehometomaximizeyourfreetime.
D.Differentdayscallfordifferentapproa
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年高中英语外研版选修9学案unit 3Section 学年 高中英语 外研版 选修 unit Section