合肥明珠小学学校特色戏曲社团活动章程总则第一条社团.docx
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合肥明珠小学学校特色戏曲社团活动章程总则第一条社团
合肥市明珠小学学校特色戏曲社团
活动章程
第一章总则
第一条社团名称:
梨园明珠
第二条社团宗旨:
陶冶学生的艺术情操,提升学生的艺术欣赏水平,丰富校园文化艺术,增加校园文化的艺术内涵。
第二章活动范围及相关制度
第三条活动开展前,活动负责人须拟一份详细的计划。
活动进行时,参与者应严格遵守有关规定,听从活动负责人的安排,活动结束后负责人应上交活动总结。
第三章组织机构和负责人
第四条社团社长一名:
陈佳娴
社团副社长一名:
储颢博
(社长由社团成员自愿报名选拔,辅导老师认可,任期一至两年,连任不能超过两届)。
第五条辅导老师:
朱丹青、张淑华(外聘)
合肥市明珠小学少年宫戏曲社团
2017年9月1日
合肥明珠小学2017-2018学年第一学期
特色戏曲社团活动方案
为推动戏曲文化遗产的保护、传承和发展,丰富学校文化内涵,培育师生的戏曲素养,为学生多样化发展创设良好环境,贯彻落实中共安徽省委宣传部等《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》,以及合肥市《关于开展“戏曲进校园”活动的通知》文件精神,现决定在我校少年宫开设戏曲社团,并开展系列活动,实施意见如下:
一、指导思想:
以京剧为主要路线,全面带动戏曲进校园活动,遵循“一年普及,二年提高,三年见效”的目标,传承戏曲精粹,普及戏曲基本知识,打造戏曲特色教育品牌。
二、主要措施:
1.建立活动领导小组。
组长:
周芳
副组长:
张青
组员:
许爱莲、吴学明、徐迎春、舒姝、朱丹青、鲍艳燕
2.聘请专家及戏曲爱好者作校外指导老师
聘请安徽京剧院京剧专业演员为学校的兼职教师,加强学校京剧师资力量配备。
提高学校京剧教学和艺术活动质量。
三、活动要点:
1.通过开设京剧课堂,成立“梨园明珠”少年宫戏曲社团,教学内容从说唱到表演,将京剧文化元素,如脸谱、京剧人物、服饰艺术的内容纳入教学,进一步拓宽学生的京剧文化视野,拓展了京剧艺术课程建设。
2.充分挖掘社会资源,邀请京剧艺术家走进校园,开展讲座、表演活动,对学生进行京剧艺术的引领,让学生近距离享受传统艺术的魅力。
四、活动设想
1,加强专业团队对戏曲社团的培训,从一年级开始招收学员。
2,邀请戏曲名家定期指导、表演和讲座,做好普及。
3,培养音乐教师,让戏曲走进课堂,在音乐课上带着孩子们去了解戏曲唱腔、欣赏经典曲目。
4,开展“戏曲进校园”主题班会,让学生进一步参与到“戏曲进校园”的活动中。
合肥市明珠小学
2017年9月1日
合肥市明珠小学特色戏曲社团教师简介
一、专职辅导老师(外聘):
张淑华
现任合肥市百戏艺术剧院京剧团副团长、艺术中心主任,曾荣获2016年省老龄委全省艺术大赛铜奖,合肥市首届《老爸老妈唱起来》大赛优秀奖。
辅导学生获得全国第十届《未来之星》小A组金奖、铜奖,第二届玉兰杯戏曲大赛优秀奖。
兼职辅导老师:
朱丹青
毕业于安徽师范大学音乐学院音乐学专业。
曾荣获安徽省第四届“爱攀杯”西洋管乐大赛成人组三等奖,合肥市音乐教师特长展示二等奖,合肥市中小学教师微课大赛二等奖,安徽省中小学教师微课大赛一等奖。
她的教育格言是:
音乐教育就是培养孩子们感受美鉴赏美的能力,通过音乐陶冶孩子们的情操,让他们成为一个快乐的人。
合肥市明珠小学2016-2017学年暑期少年宫
(戏曲)社团学生签到表
上课时间:
每周二、三8:
30—10:
00,地点:
校舞蹈教室
序号
班级
姓名
联系方式
备注
1
一
(1)班
高玥
2
黄恒清
3
一
(2)班
王海博
4
丁韦昊轩
5
林晨曦
6
彭金晨露
7
李嘉仪
8
一(3)班
方思雨
9
谭雅妮
10
韩越悦
11
陆心洁
12
汪君琅
13
一(4)班
何雨梦
14
谢雯婧
15
何恩惠
日期:
年月日
序号
班级
姓名
联系方式
备注
16
李雯婧
17
张一凡
18
郑忆钒
19
胡文冉
20
二
(1)班
程梦缘
21
陈佳娴
22
二
(2)班
季妤竹
23
二(3)班
孙博睿
24
柯歆然
25
田思睿
26
王小蕾
27
四(3)班
贾冉
28
何留
29
张叶雨涵
合肥市明珠小学特色戏曲社团活动照片
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