大学生英语演讲稿.docx
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大学生英语演讲稿
XX大学生英语演讲稿
【xx大学生英语演讲稿】
享受生活不忘使命
在我这18年的生命中,有着许多美好的经历,而大学生活那么是其中最难忘的一段。
我永远不会忘记刚刚跨进大学校园的那几天:
花园一样的校园,热情活泼的学生,特别是那里的学习气氛,给我留下了深刻的印象。
Afterthearduousmilitarytraining,igetabsolutelyabsorbedinmystus.theclassesgivenbytheteachersareexllent.theyprovideusedifficultyfollolecturesandnyotheracademicreports.
坦率地说,一开始我还不能跟上老师的讲课。
但是,通过我自己的努力以及老师的指导,我取得了巨大的进步。
我从老师的授课和其他许多学术报告中获益匪浅。
Learningisalongpross;illkeepexploringinthetreasurehouseofknopilationandrevision.
学习是个循序渐进、的过程,我会在知识的宝库中不断探索,丰富自我。
今年暑假,我跨出象牙塔,进入并接触到了真正的社会。
一个出版社给了我和校对的工作。
Atthebeginningieoutstanding.butthereareindeedsomestudentsstillunderignoran.theygathertogetherforeating,drinkingorplayingcards.theyrebusyinsearchingforagirlfriendoraboyfriend.theyforgetpletelyabouttheirmissionascollegestudentsandthehopeoftheirmotherland.
园生活是最丰富多彩的。
但是,不同的人有着不同的选择。
大多数的学生珍惜他们的美好时光,并殷切希望将来能出类拔萃。
可是,确实有学生无动于衷。
他们聚在一起吃喝玩乐;他们忙于追求异性朋友;他们完全忘记了自己作为大学生的使命和祖国对他们的厚望。
Finally,idohopeeverybodycantrytheirbesttobeeamicrochipstomegabytes,aninfortionrevolutionislightingthelandscapeofhunknowledge,bringingusallclosertogether.Ideas,infortion,andmoneycrosstheplaatthestrokeofaputerkey,bringingwiththemextraordinaryopportunitiestocreatewealth,topreventandconquerdisease,tofostergreaterunderstandingamongpeoplesofdifferenthistoriesanddifferentcultures.
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inadditiontootherlifechois,andnygiveup.butalotoflifetogiveupinordertobetterchois.youthistime,thefaoftheuniversityarebeckoningtoyou,youcanchoosenottogiveup.canalsosay:
yougiveupalot……
lifeisnotlong,butnytimeschoose,youhavenychoisethroughtoday.eparentsandrelativesalsolackguidancapability;secondisthechoiofpolicy,amoreequitable,theyyhavemoney,butyoualsocannotscoreenoughmoneytohelpyou.sonychoisinthisandfutureautonomyofthejorisinyourootethedevelopmentoftheexistingproductivefors,nottoplainaboutnoplainabouttheobjectiveconditionsthanme.inadditiontootherlifechois,andnygiveup.butalotoflifetogiveupinordertobetterchois.youthistime,thefaoftheuniversityarebeckoningtoyou,youcanchoosenottogiveup.canalsosay:
yougiveupalotinthepast,thatis,tothischoi.example,whydidnotyouworkoutsidethehome?
whynotstayathomefarming?
whyseeingyourparentsmorningtoevening,busydoingfarmingwork,andevensickexertioninthefield,andyousharethoseconrnsdidnotgohomefortheirproblem-solving,canyougiveupsotheyarenotallforthistimeofchoi?
bothgaveupsomuch,theychosetoday,whynottrytochoosetomorrow?
beckonyoudonotchoosetohavethisasanotheroftheuniversities?
thereisthefurtherpurificationofyoursoul,raiseyourquality,andincreaseyoursurvivability,andimproveyourqualityoflifeinthefuturetoachievegreatervalueoflifeyourfurna.
人生不长,但很屡次选择,你今天来通过许多的选择。
等待超过60天,你又作出选择,但选择是你的生命是非常重要,非常关键的选择。
在很大程度上直接关系到你未来的人生方向的选择,不管涉及到生命未来的辉煌,甚至生命的重大问题取得成功。
最后的选择,因为你年轻,很大程度上是由你的父母或,以帮助您做出选择。
然后,他们有能力帮助,您可以创造条件,帮助你〔例如,以您的不同选择,他们可以给你钱,你选择读生〕。
入口的选择,但是这在很大程度上取决于你自己决定。
因为:
第一,选择难度较大,一些家长和也缺乏指导能力,二是政策选择,一个更公平,他们可能有钱,但你也不能得分足够的钱帮助你。
因此,在这方面和自治的主要未来在你自己手里是有很多项选择择。
考大学已经创造了客观条件的选择。
例如,大学一直是这里的门翻开面对每一个学生,你可以进入他们的条件。
另一个例子是,国家的招生政策是不针对个人,而是针对所有候选人,今年已经形成,你可以只准备通过政策要求,选择的条件。
另一个例子:
你面对的教师和在过去60天以上的客观因素,教学环境,根本上是恒定的。
你只能适应进一步适应。
因此,您的当前研究的客观条件,如果我们只能面对每一代人已经形成为生产力的条件,只能在此根底上努力,以促进现有生产力的开展,而不是抱怨主观现在有生产率低下。
今年的高考,你只能已经形成由这些主观和客观条件,面临的努力改善他们的学业表现。
不要抱怨比我的客观条件。
但有很多生活放弃,以更好的选择。
你这个时候,面对的是该大学向你招手,你可以选择不放弃。
也可以说:
你放弃了过去的很多,就是这个选择。
例如,你不外出工作?
不留在家里耕作?
看到你的父母从早到晚,忙于耕作,即使在外地生病劳累,和大家这些担忧并没有回家他们解决问题的,你可以放弃所以他们没有这种选择所有时间?
双方放弃了这么多,他们选择了今天,不尝试选择明天?
召唤你不选择作为大学的另一个呢?
有你的灵魂是进一步净化,提高您的品质,并增加您的生存能力,并改善您在未来的生活质量,实现更大的人生价值的熔炉。
lasandgentlemen,goodafternoon!
i’mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.todaymytopicis“youth〞.ihopeyouinanofcourageovertimidityoftheappetite,foradventureovertheloveofease.thisoftenexistsinanof60morethanaboyof20.nobodygromenandfromtheinfinite,solongasyouareyoung.
whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsofcyniciandtheiofpessimi,thenyouaregrownold,evenat20,butaslongasyouraerialsareup,tocatchwavesofoptimi,thereishopeyouyyoungat80.
thankyou!
青春
青春不是指岁月,而是指心态。
的脸,红润的唇,矫健的膝并不是青春。
青春表现在意志的坚强与懦弱。
想象的丰富与苍白、情感的充分与贫乏等方面。
青春是生命深处清泉的喷涌。
青春是追求。
只有当勇气盖过怯弱、进取压倒苟安之时,青春才存在。
果如此,那么60见之长者比20岁之少年更具青春活力。
仅仅岁月的流逝并不能使他们衰老。
而一旦抛弃理想和信念,那么垂垂老也。
岁月只能使皮肤起皱。
而一旦丧失生活的,那么连灵魂枯老,使人生枯如死水,毫无活力。
60岁长者也好,16岁少年也罢,每个人的内心深处都渴望奇迹,都如孩子一般眨着期待的双眼,期待着下一次,期待着生活的情趣,你我灵魂深处都有一座无线电中转站------只有你我年轻,那么总能听到希望的呼唤,总能发出喜悦的欢呼,总能传达勇气的讯号,总能表现出青春的活力………
一旦青春的天线倒下,你的灵魂即为玩世不恭之雪、悲观厌世之冰覆盖;即使你年方20.其实你已垂垂老也。
而只要你青春的天线高高耸起,就可以随时接收到乐观的电波-----即使你年过八旬,行将就木,而你却仍然拥有青春,你仍然年轻。
谢谢!
lasandgentlemen,goodafternoon!
i’mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.todaymytopicis“youth〞.ihopeyouinanofcourageovertimidityoftheappetite,foradventureovertheloveofease.thisoftenexistsinanof60morethanaboyof20.nobodygromenandfromtheinfinite,solongasyouareyoung.
whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsofcyniciandtheiofpessimi,thenyouaregrownold,evenat20,butaslongasyouraerialsareup,tocatchwavesofoptimi,thereishopeyouyyoungat80.
thankyou!
青春
青春不是指岁月,而是指心态。
的脸,红润的唇,矫健的膝并不是青春。
青春表现在意志的坚强与懦弱。
想象的丰富与苍白、情感的充分与贫乏等方面。
青春是生命深处清泉的喷涌。
青春是追求。
只有当勇气盖过怯弱、进取压倒苟安之时,青春才存在。
果如此,那么60见之长者比20岁之少年更具青春活力。
仅仅岁月的流逝并不能使他们衰老。
而一旦抛弃理想和信念,那么垂垂老也。
岁月只能使皮肤起皱。
而一旦丧失生活的,那么连灵魂枯老,使人生枯如死水,毫无活力。
60岁长者也好,16岁少年也罢,每个人的内心深处都渴望奇迹,都如孩子一般眨着期待的双眼,期待着下一次,期待着生活的情趣,你我灵魂深处都有一座无线电中转站------只有你我年轻,那么总能听到希望的呼唤,总能发出喜悦的欢呼,总能传达勇气的讯号,总能表现出青春的活力………
一旦青春的天线倒下,你的灵魂即为玩世不恭之雪、悲观厌世之冰覆盖;即使你年方20.其实你已垂垂老也。
而只要你青春的天线高高耸起,就可以随时接收到乐观的电波-----即使你年过八旬,行将就木,而你却仍然拥有青春,你仍然年轻。
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lifeisnotlong,butnytimeschoose,youhavenychoisethroughtoday.eparentsandrelativesalsolackguidancapability;secondisthechoiofpolicy,amoreequitable,theyyhavemoney,butyoualsocannotscoreenoughmoneytohelpyou.sonychoisinthisandfutureautonomyofthejorisinyouro.
selectrtainsubjectiveandobjectiveconditions.theuniversityentranexamalreadycreatedtheobjectiveconditionsofchoi.forexample,theuniversityhaslongbeenthefaofthedoorhereopenforeachstudent,youcanenterotethedevelopmentoftheexistingproductivefors,nottoplainaboutnoplainabouttheobjectiveconditionsthanme.inadditiontootherlifechois,andnygiveup.butalotoflifetogiveupinordertobetterchois.youthistime,thefaoftheuniversityarebeckoningtoyou,youcanchoosenottogiveup.canalsosay:
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人生不长,但很屡次选择,你今天来通过许多的选择。
等待超过60天,你又作出选择,但选择是你的生命是非常重要,非常关键的选择。
在很大程度上直接关系到你未来的人生方向的选择,不管涉及到生命未来的辉煌,甚至生命的重大问题取得成功。
最后的选择,因为你年轻,很大程度上是由你的父母或,以帮助您做出选择。
然后,他们有能力帮助,您可以创造条件,帮助你〔例如,以您的不同选择,他们可以给你钱,你选择读生〕。
入口的选择,但是这在很大程度上取决于你自己决定。
因为:
第一,选择难度较大,一些家长和也缺乏指导能力,二是政策选择,一个更公平,他们可能有钱,但你也不能得分足够的钱帮助你。
因此,在这方面和自治的主要未来在你自己手里是有很多项选择择。
考大学已经创造了客观条件的选择。
例如,大学一直是这里的门翻开面对每一个学生,你可以进入他们的条件。
另一个例子是,国家的招生政策是不针对个人,而是针对所有候选人,今年已经形成,你可以只准备通过政策要求,选择的条件。
另一个例子:
你面对的教师和在过去60天以上的客观因素,教学环境,根本上是恒定的。
你只能适应进一步适应。
因此,您的当前研究的客观条件,如果我们只能面对每一代人已经形成为生产力的条件,只能在此根底上努力,以促进现有生产力的开展,而不是抱怨主观现在有生产率低下。
今年的高考,你只能已经形成由这些主观和客观条件,面临的努力改善他们的学业表现。
不要抱怨比我的客观条件。
但有很多生活放弃,以更好的选择。
你这个时候,面对的是该大学向你招手,你可以选择不放弃。
也可以说:
你放弃了过去的很多,就是这个选择。
例如,你不外出工作?
不留在家里耕作?
看到你的父母从早到晚,忙于耕作,即使在外地生病劳累,和大家这些担忧并没有回家他们解决问题的,你可以放弃所以他们没有这种选择所有时间?
双方放弃了这么多,他们选择了今天,不尝试选择明天?
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如何面对压力?
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Lasandgentlemen,
Goodevening,Iamjoyandgladtogiveyouaspeechaboutstress,yes,justthetopicyouseeonthescreen.
psychologistusthatstressisastateofpeteinthejobrketandhostress.It’suneexercise,tolinsentotraditionalchinesemusicorclassicalmusictoeaseourmindsandtolearntoviewthesechangesoflifeaschallenges.it’snousecryingoverspiltmilk.Onlytoaeptwhathashappenedcansolvetheproblem.
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