浅析领导者突出工作重点的方法与艺术文档.docx
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JinTaiCollege
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述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
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代领导工作复杂多变,千头万绪,而又相互制约,作为领导者要能够驾驭全局,从繁杂的事务圈中“超脱”出来,集中精力抓大事,从而牢固把握工作的主动权,这就要求领导者不仅掌握基本的工作方法,还要具备高超的领导艺术。
领导方法和艺术多种多样,可因人因事而异。
一般而言,领导者要总揽全局,就必须学会抓主要矛盾,突出工作重点的方法和艺术。
在领导工作实践中,要真正确立和具体运用“抓主要矛盾,突出工作重点”的方法和艺术,笔者认为有必要对以下几个方面问题加以探讨。
(把“现代领导工作”改为“领导者面临的工作”似乎更确切。
“牢固把握”应改为“牢牢掌握”。
开篇就鲜明地提出了中心论点,开门见山,好!
)
一、明确突出工作重点的意义:
(删去“明确”,这是报告者的口气:
删去意义后面的冒号。
)
抓主要矛盾,突出工作重点,分清工作主次和轻重缓急。
用哲学原理讲,也就是抓重点带一般的领导方法艺术。
无产阶级革命导师都非常重视这一领导方法和艺术,毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》中指出:
“领导人员依照每一具体地区的历史条件和环境条件,统筹全局,正确地决定每一时期的工作重心和工作秩序,并把这种决定坚持地贯彻下去,务必得到一定的结果,这是一种领导艺术。
”这里,毛泽东同志的“抓主要矛盾”和列宁提出的“抓主要链条”是一个意思,人们形象地将此比喻为“牵牛鼻子”的艺术,即抓住了主要矛盾,就会带动其它矛盾的解决。
可见,领导者只有找出工作重点,才能推动全盘工作进程,提高工作效率。
具体来说,抓主要矛盾,突出工作重点,其重要意义有几个方面。
(“都”字在这里用得不当。
引文论述,贴切有力。
忽然冒出列宁“抓主要链条”的话,没有根,太突然。
)
1.突出工作重点,是事物发展的客观要求。
唯物辩证法告诉我们,在事物发;展过程中,存在着许多矛盾,这些矛盾又互相联系,互相制约。
但在这许多矛盾中,必有一个矛盾起主导作用,正如毛泽东同志所指出的:
抓住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。
因此,领导者处理任何事情,都必须突出工作重点,抓住 全盘工作的关键。
(这段“突出工作重点,是事物发展的客观要求”是一个分论点,文理不通。
因此也无法论证。
从下文分析内容看,好像在说,突出工作重点,是领导者用来推动全盘工作的有效方法,但是,论证也不够充分、有力。
)
2.突出工作重点,是总揽全局工作的领导方法。
总揽绝不是包揽,总揽全局而不包揽一切。
总揽全局就要站在全局工作高度,抓方向,抓重点,抓主要矛盾。
事关政策性、全局性、倾向性的工作和问题,必须一揽到底,对于事务性、一般性、个别性的工作和问题,应当放手。
简言之,大事要揽住,小事要放手。
(“总揽”不等于“包揽”,是使这个分论点得以成立的关键所在。
如果能把两者的区别分析一下,说服力会更强。
“总揽全局而不包揽一切。
”句子好嫁没有说完整。
把其中的“而”改为“并不是”就通了。
)
3.突出工作重点,是提高领导工作效率的重要环节。
领导工作取得事半功倍,抑或事倍功半的不同结局,关键在于是否突出工作重点。
现在,有的领导工作上劲没少使,心没少费,但事与愿违,效率不高,从早到晚忙忙碌碌,结果却是政绩平平。
究其原因在于工作方法不对头,事必躬亲,不分轻重缓急,胡子眉毛一把抓,处于穷应付的被动状态。
(领导者工作效串不高,政绩乎乎,是由多种原因造成的,如工作能力弱,体制不顺等.不突出工作重点,不分轻重缓急,眉毛胡子一把抓只是其中的一个原因。
因此,“究其原因”应改为“原因之一。
”) 二、把握突出工作重点的科学方法:
(删去“把握”和方法后面的冒号。
)
从某种意义上洪,领导者带班艺术的高低,直接决定该地区或所在部门工作的成败,带班艺术是一门颇具魅力的科学。
领导者把握突出工作重点的科学方法,实际上就是学习如何灵活巧妙地运用领导技能,使工作有条不紊地进行,这是领导的高明之处。
把握工作重点,必须遵循以下基本方法:
(“领导者带班艺术”语意不清。
而且,本文是讨论突出工作重点的问题,不是。
带班艺术”的问题。
这句话跑题,应当删去。
遵循”改为“擎握”为好。
)
现代领导工作复杂多变,千头万绪,而又相互制约,作为领导者要能够驾驭全局,从繁杂的事务圈中“超脱”出来,集中精力抓大事,从而牢固把握工作的主动权,这就要求领导者不仅掌握基本的工作方法,还要具备高超的领导艺术。
领导方法和艺术多种多样,可因人因事而异。
一般而言,领导者要总揽全局,就必须学会抓主要矛盾,突出工作重点的方法和艺术。
在领导工作实践中,要真正确立和具体运用“抓主要矛盾,突出工作重点”的方法和艺术,笔者认为有必要对以下几个方面问题加以探讨。
(把“现代领导工作”改为“领导者面临的工作”似乎更确切。
“牢固把握”应改为“牢牢掌握”。
开篇就鲜明地提出了中心论点,开门见山,好!
)
一、明确突出工作重点的意义:
(删去“明确”,这是报告者的口气:
删去意义后面的冒号。
)
抓主要矛盾,突出工作重点,分清工作主次和轻重缓急。
用哲学原理讲,也就是抓重点带一般的领导方法艺术。
无产阶级革命导师都非常重视这一领导方法和艺术,毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》中指出:
“领导人员依照每一具体地区的历史条件和环境条件,统筹全局,正确地决定每一时期的工作重心和工作秩序,并把这种决定坚持地贯彻下去,务必得到一定的结果,这是一种领导艺术。
”这里,毛泽东同志的“抓主要矛盾”和列宁提出的“抓主要链条”是一个意思,人们形象地将此比喻为“牵牛鼻子”的艺术,即抓住了主要矛盾,就会带动其它矛盾的解决。
可见,领导者只有找出工作重点,才能推动全盘工作进程,提高工作效率。
具体来说,抓主要矛盾,突出工作重点,其重要意义有几个方面。
(“都”字在这里用得不当。
引文论述,贴切有力。
忽然冒出列宁“抓主要链条”的话,没有根,太突然。
)
nbsp; 1.突出工作重点,是事物发展的客观要求。
唯物辩证法告诉我们,在事物发;展过程中,存在着许多矛盾,这些矛盾又互相联系,互相制约。
但在这许多矛盾中,必有一个矛盾起主导作用,正如毛泽东同志所指出的:
抓住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。
因此,领导者处理任何事情,都必须突出工作重点,抓住 全盘工作的关键。
(这段“突出工作重点,是事物发展的客观要求”是一个分论点,文理不通。
因此也无法论证。
从下文分析内容看,好像在说,突出工作重点,是领导者用来推动全盘工作的有效方法,但是,论证也不够充分、有力。
)
2.突出工作重点,是总揽全局工作的领导方法。
总揽绝不是包揽,总揽全局而不包揽一切。
总揽全局就要站在全局工作高度,抓方向,抓重点,抓主要矛盾。
事关政策性、全局性、倾向性的工作和问题,必须一揽到底,对于事务性、一般性、个别性的工作和问题,应当放手。
简言之,大事要揽住,小事要放手。
(“总揽”不等于“包揽”,是使这个分论点得以成立的关键所在。
如果能把两者的区别分析一下,说服力会更强。
“总揽全局而不包揽一切。
”句子好嫁没有说完整。
把其中的“而”改为“并不是”就通了。
)
3.突出工作重点,是提高领导工作效率的重要环节。
领导工作取得事半功倍,抑或事倍功半的不同结局,关键在于是否突出工作重点。
现在,有的领导工作上劲没少使,心没少费,但事与愿违,效率不高,从早到晚忙忙碌碌,结果却是政绩平平。
究其原因在于工作方法不对头,事必躬亲,不分轻重缓急,胡子眉毛一把抓,处于穷应付的被动状态。
(领导者工作效串不高,政绩乎乎,是由多种原因造成的,如工作能力弱,体制不顺等.不突出工作重点,不分轻重缓急,眉毛胡子一把抓只是其中的一个原因。
因此,“究其原因”应改为“原因之一。
”) 二、把握突出工作重点的科学方法:
(删去“把握”和方法后面的冒号。
)
从某种意义上洪,领导者带班艺术的高低,直接决定该地区或所在部门工作的成败,带班艺术是一门颇具魅力的科学。
领导者把握突出工作重点的科学方法,实际上就是学习如何灵活巧妙地运用领导技能,使工作有条不紊地进行,这是领导的高明之处。
把握工作重点,必须遵循以下基本方法:
(“领导者带班艺术”语意不清。
而且,本文是讨论突出工作重点的问题,不是。
带班艺术”的问题。
这句话跑题,应当删去。
遵循”改为“擎握”为好。
)
sp;1.实事求是地确定工作重点。
古人云:
“善弈者,谋势;不善奔者,谋子。
”这一棋术原理揭示,谋势放眼全盘,力争总体战局的主动和优势,而谋子者重视方寸之地得失,却常常陷于被动挨打境地。
因此,作为领导者要做善奔者,谋势者而不谋子。
这就要求领导者在确定工作重点时,首先要通观全局,注意从发展的观点去观察带全局性的问题,使其它工作紧紧围绕所确定的工作重点而运行。
其次,要因地制宜,并尊重民意。
所确定的工作重点必须实事求是,符合本地区本部门的实际。
并且在确定工作重点时,要广泛听取群众意见,把群众最关心,反响最强烈,愿望最迫切的问题作为重点,真正体现领导决策代表广大群众的利益。
再则,要分清主次,全面兼顾,会“弹钢琴”的艺术,既抓住中心环节,又要兼顾其它各项工作。
(确定工作重点:
一要有全局观点。
二要田地制宜,体现民意.这是很好的观点。
“再则”后面讲的不是确定工作重点的问题,应当删去。
)
2.集中精力紧紧抓住工作重点。
工作重点一经确定,要集中精力,坚持不懈,抓出成效。
如邓小平提出的“一个中心,两个基本点”的基本路线中,就是“以经济建设为中心”,这就规定了大力发展生产力,把经济建设搞上去是现阶段我党工作的重点,其他的一切,都是围绕着这个重点而展开的。
为什么要对外开放?
是为了更好地吸收人类的文明成果,促进生产力的发展。
为什么要强调解放思想?
因为[日的习惯势力阻碍生产力的发展。
为什么要大力发展科学技术?
因为科学技术是第一生产力。
为什么要通过各项改革调动人民群众的积极性?
因为劳动者是生产力中最重要的因素。
如此等等,无不是为了发展生产力。
当然,领导者在集中精力抓工作重点过程中,在思想上,要坚定信念,毫不动摇,自觉排除来自各方面的干扰,在措施上,要精心设计,周密措施,力求上下同心协力,讲究实效。
(这是用事例来证明观点.用事例证明,可以是具体的事例,也可以是概括的事例,可以举出个别例于进行解剖,也可以持有关事例一一列举,不作具体分析。
在这里以我党把经济建设搞上去确定为现阶段工作重点以后,紧紧抓住这个重点,其他一切工作都是围绕这个重点而展开作为例子,后面一连用了四个“为什么……因为……”,气势磅田,客观实在,具有很强的说服力。
“措施”应改为“部署”。
)
3.及时转移工作重点。
唯物辩证法认为,随着事物的发展,主要矛盾和次要矛盾在不同的条件下是可以相互转化的。
领导者若用老眼光看问题,不能树立动态观念,根据变化了的情况,提出新的工作重点,就会导致决策失误,就不能有效掌握领导工作的主动权。
这方面从我党的历史来考察,既有经验又有教训。
就经验方面来说,党在民主革命时期,提出了反帝反封建的总任务;民主革命胜利后,及时地提出了“一化三改”的总路线;在社会主义建设时期,根据我国社会主要矛盾的变化,提出了社会主义现代化建设的总任务,特别是十一届三中全会以后,进一步统一了全党的思想认识,把工作重点转移到以经济建设为中心的轨道上来。
正因为我党审时度势,及时地转移工作重点,从而取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的丰硕成果。
从教训方面来看,从50年代末到粉碎“四人帮”,仍强调“以阶级斗争为纲”,整整耽误了二十年的发展。
作为领导者在选定工作重点时,还必须注意当客观情况发生变化时,应及时调整工作重点;当某一阶段工作重点基本完成时,要及时确定新的工作重点;当原定工作重点经实践证明是失误时,更要当机立断,再择优确定新的重点。
(用我党正、反两方面的经验教训作证,写得简洁明了。
“在选定工作重点时”的“时”应改为“后”,在确定之“时”就要调整,讲不通。
)三、确定突出工作重点的基本原则(删去“确定”。
) &nbs
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