小学文明旅游总结.docx
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小学文明旅游总结.docx
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小学文明旅游总结
小学文明旅游总结
“文明旅游,从我做起”主题宣传活动总结
公民旅游是展示国家形象、反映国家软实力的重要“窗口”,是文明城市创建一项新的工作内容。
为了进一步加强文明旅游宣传教育,全面提升师生旅游文明素质,充分展示美丽郴州良好形象,我校开展主题宣传活动将“文明旅游”理念传递到广大师生中间,入耳、入脑、入心。
一、本次活动的主要内容为:
1、遵守法规秩序、讲究卫生礼仪、爱护环境设施教育。
这些都是公民行为的基本规范,在郴州市如此,去外地也应该如此。
教育学生应当自觉遵守“中国公民国内旅游文明行为公约”,维护环境卫生和公共秩序,保护生态环境和文物古迹,爱惜公共设施,尊重他人权利,以礼待人,健康娱乐,文明旅游。
2、教育学生自觉遵守“中国公民出境旅游文明行为指南”,尊重其他国家、其他地区、其他民族、其他宗教的文化习俗,避免因文化差异而导致的“不文明”行为,防止个人行为给国家和城市形象带来损害,展现我们礼仪之邦应有的风采。
3、教育学生应当自觉恪守公德、讲究礼仪、文明出行、文明游览,主动提醒和制止他人在旅游过程中的不文明行为。
二、本次活动的开展情况和取得的成果:
1、广泛宣传引导,文明旅游意识深入师生之心
校团委广泛宣传引导。
通过班会课发起话题讨论,扩大宣传范围,提升宣传效果。
曝光不文明出游行为,理性分析原因,防止盲目过度炒作。
学校政教处也进行了广泛宣传引导。
政教处把旅行社关于文明旅游的相关宣传海报、折页、行李标签和公益广告等在校园展示,确保官大师生能时时处处感受到文明出游的浓厚氛围。
2、认真组织活动,充分调动各方参与积极性
组织开展主题宣传活动。
根据《中国公民国内旅游文明公约》、《中国公民出境旅游文明行为指南》要求,开展公民旅游文明素质__活动,普及文明旅游知识,促进游客旅游素质显著提升,自觉维护旅游秩序。
学校通过广播平台以及学生会成员发文明旅行宣传单的方式加大了宣传的力度,形成宣传热潮,正确教育引导广大师生文明出游。
3、组织开展主题实践活动。
在班内组织文明旅游知识竞赛活动,以及在开展了相关的主题班会之后,班内成员一齐交流讨论学习心得,由高年级各班撰写“文明旅游,从我做起”主题宣传活动心得,评选出优秀的心得感想。
学校结合课堂教育和课外活动,根据学生年龄、心理特点和知识结构、认知水平,充分挖掘文明礼仪,有针对性地组织开展了文明旅游教育活动,切实提升了学生文明素质。
余庄回族小学开展“文明旅游”手抄报活动
总结
我校开展“文明旅游”手抄报活动,提高了学生的制作手抄报的能力,增强了学生的文化素质和道德素质,丰富了学生的学习文化生活。
通过此次活动,学生会收集各种资料、图片。
学生的制作报刊水平提高了,学生的语言表达比以前更流畅了。
写作水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。
学生会制作有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义的报刊。
同时,制作报刊也能扩大学生的知识面。
对于这些优秀的报刊,我校将作评比。
并在美术室分批展出。
对该次活动的意义作出了评点。
真正做到引导我校学生从小树立文明意识,更加的热爱祖国。
从本次活动来看,活动开展很顺利,得到了家长的大力支持。
收到了很多报刊。
结合小学生认知规律和实际需要,学生能确定自己的“文明旅游”手抄报的主题,会结合我校特点特色,在活动中学生会注重创新形式,灵活将文字及绘画穿插起来,本次活动的举措,真正做到提升我校学生思想道德建设的有力途径。
真正让学生做到人人参与、个个动手,让学生在活动中人人受到教育。
其次,可以看出学生的学习态度,能认真对待,学生书写认真,设计的手抄报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义。
余庄回族小学
xx年5月11日
余庄回族小学
开展“文明旅游”班会活动总结
我校开展“文明旅游”手抄报活动,提高了学生的制作手抄报的能力,增强了学生的文化素质和道德素质,丰富了学生的学习文化生活,真正做到引导我校学生从小树立文明意识,更加的热爱祖国。
通过此次活动,学生会收集各种资料、图片。
学生的制作报刊水平提高了,学生的语言表达比以前更流畅了。
学生把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来,制作成报刊,诵读水平及写作水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。
学生会制作有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义的报刊。
同时,制作报刊也能扩大学生的知识面。
对于这些优秀的报刊,我校将作评比。
并在美术室分批展出。
对该次活动的意义作出了评点。
从本次活动来看,活动开展很顺利,得到了家长的大力支持。
收到了很多报刊。
结合小学生认知规律和实际需要,学生能确定自己的“文明旅游”手抄报的主题,会结合我校特点特色,在活动中学生会注重创新形式,灵活将文字及绘画穿插起来,本次活动的举措,真正做到提升我校学生思想道德建设的有力途径。
真正让学生做到人人参与、个个动手,让学生在活动中人人受到教育。
其次,可以看出学生的学习态度,能认真对待,学生书写认真,设计的手抄报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义。
余庄回族小学
xx年5月11日
文明旅游心得体会
水冶镇一中:
王艳芬
旅游是人们增长知识、丰富阅历、愉悦心身、强健体魄的美好追求。
中国古人倡导不仅要“读万卷书”,而且要“行万里路”,人们才能获得丰富的知识。
近年来,一些公民在旅游活动中表现出来的不文明行为,损害了中国“礼仪之邦”的形象,引起了海内外舆论的关注和批评。
提升公民旅游文明素质,改善中国公民的国际形象,不仅是管理部门的事情,更需要旅行社和普通旅游者的共同努力。
为此,中央文明办日前发出通知,部署在全国开展“旅游文明网上大讨论”活动。
号召广大网民从我做起,从点滴做起,讲文明,树新风,共同营造文明、有序、和谐的出行、旅游环境。
创建文明和谐的旅游环境,是每位游客和旅游从业者共同的责任;倡导文明旅游,是提高社会文明程度、促进社会和谐、形成良好社会风尚的有效途径。
在首个“中国旅游日”到来之际,我们向广大游客及旅游从业者发出如下倡议:
广大游客应做到:
从自身做起,恪守公德,讲究礼仪,文明游览,安全出行,摒弃不良习惯,注意言谈举止;自觉遵守《中国公民国内旅游文明行为公约》和《中国公民出guo(境)旅游文明行为指南》,遵法规、守秩序、讲卫生、爱护环境和公共设施,争做文明和友谊的传播者。
广大旅游从业者应做到:
自觉规范经营行为,恪守职业道德,
遵纪守法,信守合同;不发布虚假广告误导游客,不低于成本价招徕游客,不“欺客”不“宰客”;努力提高自身文明素质,做文明旅游的实践者、传播者;及时提醒劝阻游客不文明行为,引导游客尊重旅游目的地文化习俗。
中华文明发源于黄河流域,然后以辐射状不断向周围发展,经历数千年的历史沉淀才形成了伟大的中华文化圈。
先秦时代属于青铜文明,进入铁器时代后,近两千年的封建时代铸就了伟大的中国古代农耕文化,然而正是这悠久的农耕文化创造了中国古代历史上最大放光彩的时代。
旅游与文化是自然与人文的和谐统一,山水、文化是旅游的载体。
伟大中华的大好河山与灿烂文化等待着我们去探索与发现,爱我中华,爱我河山。
文明旅游心得体会
水冶镇一中:
刘秀峰
中国地大物博,物产丰富。
东北从神奇的大兴安岭与肥美的黑土地到一望无际的华北平原,从柔情似水的江南小镇到大漠孤烟长河落日的塞北,从地势险峻风景秀丽的大西南到神秘的青藏高原,中国这块古老的大地上孕育了美丽的大好河山与灿烂的文化。
如此丰富的旅游资源为广大旅游爱好者提供了良好的旅游机会,旅游是一种审美与身心愉悦的集中体现,而且可以锻炼身体,旅游的发展空间巨大,被现代人成为无烟工业。
旅游是物资生活丰富后精神的另一种需要,远离城市的宣泄,感受身临其境与大自然的零接触,陶冶情操。
许多时候,我一直向往祖国的大好河山,希望有一天能够游遍每一处旅游胜地。
出门旅游,始终是在展示游客的文明素质状况,一言一行都代表着游客所在地区、所在城市的居民形象,出guo旅游的游客就代表着中__形象。
因此,文明旅游非常重要。
(一)言行文明
1.懂礼貌,知礼仪,重礼节,讲文明,举手投足得体大方,谈吐交流文雅礼貌,避免不文明的语言和行为。
2.多用“请”、“谢谢”、“打扰了”、“对不起”、“请原谅”等文明语言。
3.不随地吐痰和口香糖,不乱扔废弃物,不随地大小便,不在别人面前抠挖鼻孔、剔牙,咳嗽、打喷嚏、放屁注意遮掩避人。
4.不在禁烟场所吸烟,不在有禁止拍照标志的地方拍照,不攀爬禁止攀爬的物体,不涉足禁止涉足的场所,不穿越踩踏不宜穿越踩踏的绿地。
5.在公共场所守秩序,不拥挤抢先,不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不在公共座椅上躺卧。
6.不强行与人合影,不长期占用公共设施,尊重服务人员的劳动,尊重各民族宗教习俗。
(二)观光文明
1.注意保护生态环境,不随意踩踏绿地、攀折花木和果实,不追捉、投打和随意乱喂动物。
2.保护文物古迹,不随意涂刻、攀爬、触摸文物,拍照摄像遵守规定。
3.要把果皮纸屑、杂物等废弃物丢进垃圾桶,不要弃置在地上或抛入水池中,并注意垃圾分类投放。
4.在景区拍照时,要主动谦让,不要争抢,也不要妨碍他人拍照,请他人帮助拍照要道谢。
5.多为他人提供方便,如行经曲径小路或小桥山洞时,要主动为老弱妇孺让道,不争先抢行。
6.参观博物馆、教堂、艺术殿堂、寺庙时,要遵守禁烟、禁食、禁饮、禁用闪光灯拍照等规定,不随意触摸展品、文物和其他器物。
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文明旅游心得体会
水冶镇一中:
焦爱军
我从小就喜欢自然地理与中国历史,喜欢我国辽阔土地上的大山大河,在这块土地上孕育了五千年的中华文明。
中国,这个伟大而响亮的名字傲然屹立于世界之林,悠久的历史,灿烂的文化让中国在世界__长河上大放光彩!
文化是旅游的灵魂。
有人认为旅游者进行旅游最终是对文化的消费。
文化是形成旅游吸引力最核心的因素,也是最不易改变、不易模仿的因素。
旅游者在旅游过程中享受文化,消费文化,体验文化,从而获取美好的回忆。
文化是生活在一定地域内的人们的思想、信念、及生活与行为方式的总称。
文化是一个大的范畴,包括人类社会历史实践过程中所创造的物质和精神财富的总和。
文化具备特有的层次结构,包括表层的物质文化、核心层的精神文化、中间层的制度文化和中介层的教育文化。
所以物态文化和心态文化互为表里地对立统一于整个旅游活动中。
山水似乎是自然的结晶,凝结着自然的智慧。
山水以及他们所承载的,就是自然。
人,是自然的产物。
但是,人们渐渐远离了自然,在自己创造的近似自然的社会中停留下来。
然而,人们毕竟还是有感情的,人们喜欢自然。
所以我们又想回到自然里回味自然的味道。
山水中便带着浓厚的自然的味道。
在喧嚣的尘世中,人们的心被湮没了。
但是,我们可以在山水中寻回自己的心。
山水可以涤净我们被封尘已久的心灵。
尘世
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