辽宁省丹东市第七中学九年级语文结束课程考试一模试题.docx
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辽宁省丹东市第七中学九年级语文结束课程考试一模试题
九年级语文质量监测试题
一、积累运用
1.下列词语中加点字的音形完全正确的一项是()(2分)
A.蘸水zhàn淹淹一息ān名讳huì阔绰chuò
B.掂量diān契诃夫kē咀嚼jǔ隐匿nì
C.荣膺yīng吹毛求疵cī锭裂zhàn荫庇bì
D戏谑xuè心宽体胖pán筵席yán腌臜ā
2.下列词语中,有错别字的一项是(B)(2分)
A.滥竽充数吹毛求疵明察秋毫宫阙B.余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采
C.抑扬顿挫声色俱厉引颈受戮嶙峋D.芒刺在背锲而不舍静影沉璧珠帘
3、下列句中加点成语使用恰当的是()(2分)
A.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。
B.学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事,团员们积极响应,无独有偶,
他也报了名。
C.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗万象。
D.多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自珍哪!
4、下
列句子没有语病的一项是()(2分)
A、通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变
B、曲阜孔庙非常雪白的墙壁上被一些游客涂写上“到此一游”等字迹。
C、为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。
D、宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
4.下列句子用语得体的
一项是()(2分)。
A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:
“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!
”
B.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。
C.晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说:
“大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水。
”
D.老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:
似曾相识燕归来。
5.根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是()。
(2分)
我带着孩子们,隐身在走廊的玻璃门里,悄悄观望。
。
①翅子一展,大麻雀划了一道斜线,飞回篱墙上,目不转睛地,望着那饕餮吞食的小囚徒。
②只见一只大麻雀,果然勇敢地自篱墙上跳了下来,口里衔着一条小小白虫,两只细细小腿,像雨线般在地上轻盈跳动。
③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里。
④及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前。
A.③①②④ B.③②①④ C.②③④① D.②④③①
6.选出下列表达方式判断正确的一项()
(1)在一些人的意识里,反省,似乎只是老年人的事情。
其实反省对于任何年龄的人都是必要的,而年轻人更要善于反省:
走过的路短,很容易出现失误和差错;后面的路长,反省就更有必要、更有价值。
(2)她把胡萝卜放入水槽,然后擦干双手,向她的丈夫走过去。
吉姆坐在轮椅里,一只脚往前伸着。
(3)20年后,哈根达斯的销量达到7000万美元。
今天,它已成为一个全球性的品牌。
(4)当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。
A.议论说明描写记叙 B.抒情描写记叙 说明
C.说明描写抒情 议论 D.议论描写记叙 说明
7.下列说法有错误的一项是(2分)()
A.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说,小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
《松鼠》的作者布丰也是法国作家,著有《自然史》。
B.《陈涉世家》选自《史记》,作者司马光是西汉时的史学家、文学家、思想家。
本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。
《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉刘向编订的《战国策》。
讽,指用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝。
C.著名散文家、诗人朱自清写《背影》通过回忆父亲爬月台给我买橘子的背影,抒发了对父亲的深切怀念之情。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌305篇。
《蒹葭》和《关雎》这两首诗均出自《诗经》,诗中歌颂了纯洁的爱情。
8.下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是( )(2分)
A.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖……等自北向南沿运河依次排列。
B.“唯无瑕者可以戮人,唯自净者可以净人。
”这次中纪委清除“内鬼”,被视为向自我“开刀”、“刮骨疗毒”。
C.许多人还不明白奥运会主体育场“鸟巢”为什么东西两头高,南北两头低?
D.“他人品好,工作态度好,”“最美司机”董洪年的搭档姜佳虎说:
“开车这么多年来,没有一起事故。
”
9.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
黄山在影片和山水画中是静静的,仿佛天上仙境,好像总在什么辽远而悬空的地方;可是身历其境,你可以看到这里其实是生气蓬勃的,万物在这儿生长发展,是最现实而活跃的童话诞生的地方。
从每一条小径走进去,阳光仅在树叶的空隙中投射过来星星点点的光彩,两旁的小花小草却都挤到路边来了;每一棵嫩芽和幼苗都在生长,无处不在使你注意:
生命!
生命!
生命!
在这些植物
的大家庭里,我认为还是叶子耐看而富有生气,它们形状各异,大小不一,有的纤巧,有的壮丽,有的是花是叶巧不能辨;叶子兼有红黄紫绿各种不同颜色,就是通称的绿叶,颜色也有深浅,万绿丛中一层层地深或一层层地浅,深的葱葱郁郁,油绿欲滴,浅的仿佛玻璃似的透明,深浅相同,正构成林中幻丽的世界。
A.选段中用“挤”一词赋予小花小草以人的行为,生动地表现出小花小草旺盛的生命力。
B.选段中反复运用感叹句“生命!
”,突出了黄山无处不在的生命力。
C.选段中运用“有的……”的排比句式,写出了植物的叶子“形状各异,大小不一”的特点。
D.选段中把植物的“叶子”比喻成“玻璃”,突出了“叶子”的绿色深浅不一的特点。
10.选出对龚自珍《己亥杂诗》赏析不恰当的一项()
A.这首诗写出诗人离京的感受。
虽然载着“浩荡离愁”,却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。
B.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现洒脱的气概。
离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起。
C.是的后两句,以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,自然而然地融入抒情。
诗人诗诗天际流
D.这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人复杂的情感。
二、文言诗文默写(10分)
(1)关关雎鸠,在河之洲。
,君子好逑《诗经》
(2) ,千骑卷平冈。
苏轼 《江城子 密州出猎》
(3) 塞下秋来风景异, 。
范仲淹 《渔家傲 秋思》
(4)蒹葭苍苍,。
所谓伊人,在水一方
(5)黑云压城城欲摧,《雁门太守行》李贺
(6),必先苦其心志《孟子二章》
(7)必先苦其心志,,饿其体肤,空乏其身。
(8),,五十弦翻塞外声《破阵子• 为陈同甫赋壮词以寄之》
(9)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句:
,。
三、阅读(60分)
(一)文言文阅读(10分)
【甲】十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
"肉食者谋之,又何间焉?
"刿曰:
"肉食者鄙,未能远谋。
"乃入见。
问:
"何以战?
"公曰:
"衣食所安,弗敢专也,
必以分人。
"对曰:
"小惠未徧,民弗从也。
"公曰:
"牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
"对曰:
"小信未孚,神弗福也。
"公曰:
"小大之狱,虽不能察,必以情。
"对曰:
"忠之属也。
可以一战。
战则请从。
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,若将追蛇者;蛇怒,复昂首欲吞之,蜘蛛引丝疾上;久之,蛇又将行矣,蜘蛛复悬丝疾下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍守其网,如是者三四次,蛇意稍倦,以首俯
地,蜘蛛乘其不备,奋身飙下,踞蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死。
蜘蛛乃盬②其脑,果腹而去。
(选自薛福成《庸庵笔记》)
【注释】①飙:
暴风。
这里指迅速。
②盬(gu):
吸欲。
11.解释下列句中加点的词。
(2分)
(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
(2)果腹而去
12.用现代汉语翻泽下列句子。
(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之
(2)蜘蛛乘其不备,奋身飙下,踞蛇之首
1 3。
甲文中吾军克敌制胜抓住了反攻有利时机是在 之时;乙文中的蜘蛛
是在蛇 之时,乘其不备,置蛇于死地。
(2分)
14. 甲、乙两文提示了一个共同道理是 (2分)
(二)阅读下文,完成第15~19题。
(20分)
生命里的十字绣
2013年5月3日,《中国梦想秀》的舞台上走上了一位特殊的梦想委托人。
她叫杨佩,一个没有双臂的青春女孩。
她的梦想是要开一个小小的十字绣店。
开店?
十字绣?
善良的主持人轻声问道:
“你是卖别人的作品,还是……7”
此时的杨佩不禁露出了得意的微笑,还俏皮地伸了一下舌头,她肯定地说:
“是别人买我的。
”
主持人简直不敢相信自己的耳朵,小心翼翼地问,如果愿意的话,能否说一下双臂是怎么了?
杨佩流下了泪水,九岁那年,小杨佩不小。
拉了变压器的斜拉线,不幸被电到,等醒来的时候她已然躺在了泪流满面的妈妈怀里。
命运就在这一瞬间改变了她的人生轨迹,截肢对于一个还没有开始绚丽人生的小女孩来说,意味着什么?
当杨佩选择绝路的时候,被妈妈发现,妈妈痛苦地说,你有没有想过你要是死了,妈妈该怎么办?
从那一刻开始,杨佩决定要乐观坚强,就像一株向日葵,即使生存环境再恶劣,也会一直向着阳光生长。
独立,对于一个失去双臂的孩子来说是何等不易!
但她坚信自己能够做一个普普通通的女孩,经过不断实践,反复训练,一定能做到。
于是,她开始试着在家里洗菜、做饭、洗衣服、打扫卫生,女孩爱美的天性,还使她学会了梳妆打扮。
因为不能再回到学校上学,杨佩每次看到电视的时候,总是看着屏幕一个字一个字地识记,慢慢地她也能够看一些书籍,通过看书对外面美好的世界有了不止一次的向往。
可是,在家里,她还是被父母照料着,本来自己坚持一下就能做到的事情,反而半途而废。
那一天,小杨佩有了和父母的第一次争吵。
为了自己的脚变得更加灵活有力,她决定要练习十字绣技艺。
对此母亲坚决反对,她总怕女儿受到伤害,不停地唠叨着,万一你扎到了怎么办?
线绳扯不出来,自己绊倒了怎么办?
面对母亲的苦心,她大嚷着,难道你能跟我一辈子吗?
一句话直戳母亲的心窝,母女俩相拥而泣。
此刻,杨佩坐在舞台中央展示了十字绣绝活,她劈线运针,那灵活娴熟的动作使在场所有人无一不为之惊叹。
波波老师幽默地说:
“你用这个技术吓倒过多少人了?
”
杨佩笑了,她说她在七浦路摆摊的时候,很多入过来围观。
在七浦路摆摊?
是的。
杨佩说,她已经能够自立,她就是一个普普通通的女孩,她现在一个人在上海生活,每天都在七浦路摆摊,绣十字绣。
说起自己的摆摊生活,有一件小事,让杨佩至今难以忘怀。
那一天的上海,特别冷,而杨佩只穿了一件短裤,一位好心的阿姨,路过的时候看到她,忍不住哭了,留下了二百块钱给她。
在一旁前来探望的母亲把这一切看在眼里,她哭着对杨佩说,走吧,咱不卖了。
回到家里,母亲顾不上自己,马上端来了一盆热水,让杨佩烫烫脚。
每每想到此事,杨佩是那么心酸。
自己的艰辛,好心人的善良,母爱的温暖,都一一涌上心头,激励着她要做一个坚强的女孩。
是的,生命固然会遭遇狂风暴雨,承受巨变与打击,历经落魄与坎坷,可是,只要你迎接阳光的热忱之心还未泯灭,则终有一天能走出阴霾。
如果你对不幸的现在还有什么埋怨,请看失去双臂的杨佩坚毅地绣着自己人生中的十字绣,并且一直在微笑,微笑。
15.阅读全文,说说文中“自己的艰辛,好心人的善良,母爱的温暖,都一一涌上心头,激励着她要做一个坚强的女孩”中“自己的艰辛,好心人的善良,母爱的温暖”分别指哪些内容。
(3分)
16.结合文章谈谈女孩的性格特征。
(3分)
17.谈谈文章结尾有什么作用.(2分)
18..结合文意,从描骂的角度赏析下列句子。
(4分)
(1)此时的杨佩不禁露出了得意的微笑,还俏皮地伸了一下舌头……
(2)此刻,杨佩坐在舞台中央展示了十字绣绝活,她劈线运针,那灵活娴熟的动作使在场所有人无一不为之惊叹。
19..谈谈你对文中的画线句子“是的,生命固然会遭遇狂风暴雨,承受巨变与打击,历经落魄与坎坷,可是,只要你迎接阳光的热忱之心还未泯灭,则终有一天能走出阴霾”含义的理解。
(3分)
20.当最初的杨佩“选择绝路的时候,被妈妈发现,妈妈痛苦地说,你有没有想过你要是死了,妈妈该怎么办”,结合下文内容,写出杨佩听了之后的心理活动。
(2分)
21.谈谈你对本文标题“生命里的十字绣”的理
解。
(3分)
(三)阅读下面说明文,完成10~14题。
(15分)
①你见过一个能炒一盘菜的巨型青椒吗?
你尝过长1米、重1500克的特大黄瓜吗?
你听说过一亩地能产一吨优质稻谷吗?
这些农作物并非神话而是事实,它们的种子都有一个共同的特点,即经过太空之旅后而变得神奇无比。
到太空中去培育更多更好的良种成为人类的新希望。
空间生物学的发展为人类的这一希望奠定了基础。
②在太空,物体的重量只有地面的百万分之一,被称为微重力状态,生物极易发生遗传变异,对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利。
太空还剥去了大气层的“外衣”,太阳光辐射比地面强得多,宇宙高能重粒子极其丰富,将使种子、微生物等细胞中的遗传密码发生有益突变,产生新物种。
另外太空环境近似真空,没有污染。
专家们认为,看不见、摸不着、甚至感觉不到的这些环境条件,为发展新材料、新物种、新医药等提供了理想的实验场所和生产基地。
在太空环境里,生物的变异和进化要比地面快成千上万倍。
③率先提出空间植物和微生物变异理论的美、俄科学家,多年来却与航天育种这一领域失之交臂,捷足先登的是“太空俱乐部”的后来者——中国。
④我国返回式卫星和宇宙飞船的发射成功,为空间育种和生物学科研提供了契机。
早在1986年,王大珩教授就提出运用航天搭载进行生物科学研究的建议。
1987年我国首次利用卫星进行了植物种子和微生物材料的搭载试验,它拉开了我国航天育种研究的序幕。
⑤十多年来,我国先后在9颗卫星和两艘宇宙飞船上搭载了500多种植物、微生物等,培育出一批生物新品种、新品系、新种源。
我国的空间育种成果赢得了世界的赞誉,美、俄、保加利亚等国科学家们纷纷表示了要求合作的愿望。
⑥1996年10月,经“杂交水稻之父”袁隆平院士精选处理的杂交水稻种子被放入返回式卫星,在太空中“修炼”了15天后返回地球。
这些种子在海南繁育基地种植了44987株。
经实验分析发现,一些水稻发生了高频率的变异,个别植株的性状分离变异率高达12%,比用射线辐射变异率高100倍,比自然变异率高数万倍。
如今这批航天水稻已经进入第六代,形成了新品种,单季亩产达到800公斤。
⑦据不完全统计,我国空间育种的总种植面积已超过100万亩。
22.本文的说明对象是什么?
(2分)
23.第②段加点的“这些环境条件”具体指哪些?
(3分)
24.请用简明的语言概括④~⑦段的主要内容。
(不超过15字)(3分)
25.文章开头加点的部分如果去掉,表达效果有什么不同?
(3分)
26..说说下列句中使用什么说明方法?
使用这种说明方法有什么好处?
请简答。
(4分)
经实验分析发现,一些水稻发生了高频率的变异,个别植株的性状分离变异率高达12%比用射线辐射变异率高100倍,比自然变异率高数万倍。
(四)阅读下文,完成20-23题。
(15分)
人生不可以“满”而自足
①曾读过一个名为《满了吗》的故事,说的是有个陡弟学艺三年,认为自己技艺在手可以出师了,于是便向师父提出请求。
师父未回答,而是拿出一只装满石子的碗,问徒弟:
“满了吗?
”徒弟回答:
“满了。
”师父又抓了一些沙子撒进碗里,问:
“满了吗?
”徒弟回答:
“满了。
”师父又在碗里撒上石灰,仍没有溢出,再问:
“满了吗?
”徒弟点了点头说:
“满了!
”师父又向碗里倒入一些水,问:
“满了吗?
”徒弟见状,略有所悟,终于无言以对。
②师父的所为是在提醒徒弟:
石子满了还有沙子,沙子满了还有石灰,石灰满了还有水……怎么可以轻易断定碗中所盛之物“满了”呢?
其中的道理告斥我们:
学无止境,技无穷止,无论何时何地,人生都不可以“满”而自足。
因为在这个世界上,大凡有进取心的人,其理想和追求都不会有“满了”的时候,月亮再美丽,也有阴缺的时候;岩石再坚硬,也经不住无休止的风化;白玉再光洁,也会有微小的瑕疵……
③做到人生不以“满”而自足,在实际工作和学习中,每个人都应保持“空杯心态”“海绵精神”。
古语云:
“自是者不彰,自见者不明,自伐者无功,自矜者不长。
”人生在世,虽然苦短,但一步步走下去却十分漫长,因而在人生的征途中要不停地汲取,吐故纳新,永不自满、永不懈怠、永不停步。
哲人说:
“不满足是向上的车轮。
”一旦认为自己已经“满了”而自足,前进的车轮就会倒退,进取的思想就会滑坡;停止不前的人生如同一潭死水,推而不进的灵魂将会跌入命运的低谷。
“书读百遍,其义自见”“一章三遍读,一句十回吟”,是读书永不觉“满”的无穷无尽。
多少人正是用这样的不自满、不自足,达到了学习、修养和工作的进步。
④做到人生不以“满”而自足,应时刻把它当作生活的智慧和生活的态度。
不以“满了”为自足,方会有宁静致远的精神追求、滴水穿石的坚韧执着、厚积薄发的人生理念、忧先乐后的胸怀气度。
有了这样的智慧和态度,就能摆脱私欲羁绊,视名利淡如水,看事业重如山;就能排除世俗的干扰,靠真本事立身,靠干实事进取;就能战胜前行路上的挑战,一步一个脚印,拾级而上,奋力登攀。
⑤做到人生不以“满”而自足,必须克服骄傲自满的心态。
当下有很多人有了文凭、有了几年的工作经验就在工作岗位上飘飘然起来,觉得自己“满了”,于是书读得少了、工作不认真了、他人的忠告不肯听了。
其实,无论何时何地,我们都没有资格自满;在工作上不管取得怎样的成绩,我们都不能骄傲。
如果你在前进的征途中不思进取,自以为大脑库存的东西已经“满了”的时候,这时,不妨将自己的心智从自以为是中暂时抽离出来,给自己的思想按一下暂停键,这样不仅可以进一步看清事物的本质,也能虚心采纳各方意见,以利于随时找到应对之策。
在你自以为“满了”的时候,如果暂时停下来进行思考,会让你受惠更多,在更敏锐的智慧中做出更好的选择,改“自满”为“不足”,在前进途中展现出自信与气势,从而对自己的人生之路做出更好的决定。
⑥总之,人生决不可以“满”而自足。
如果存有认识自己已经“满了”而自足的这种心态,产生这样的念头,那么就要暂停一下,一天、一小时、几分钟甚至短到深呼吸那么一下都行。
这样的暂停,能让人在“自满”中换一种思维方式,很快找到自己前进的方向,找回自己前进的动力,变“自满”为“不足”,在工作和学习中永无止境地向前奋进。
27.本文的中心论点是什么?
(3分)
28.有人说,文章①②段讲述分析《满了吗》的故事与文章中心关系不大,应该删去,这种说法对吗?
为什么?
(3分)
29.用简洁的语言概括本文的论证思路。
(3分)
30.作者认为这样才能做到人生不以“满|”而自足?
(3分)
31.有位同学收集到下面一则材料,想用在文中做论据,放在第几段合适?
为什么?
(3分)(材料)曾国藩认为“盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
有志则不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。
此三者缺一不可。
”诸弟此时,惟有识不可以骤几,至于有志有恒,则诸弟勉之而已。
”
三、.写作。
(60分)
很多时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻找阳光,在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了,我也可以是一束阳光,照亮自己,照亮他人。
请以“我也是一束阳光”为题,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
答案一、
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
C
A
D
D
B
B
D
C
9.【解析】试题分析:
比喻就是“打比方”,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物喻另一事物。
构成比喻的关键:
甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则不能成立。
选段中把植物的“叶子”比喻成“玻璃”形象、生动地说明“叶子”的“透明”的程度,而不是突出了“叶子”的绿色深浅不一的特点。
所以D项错了。
默写(共10分,每空l分)
14. 甲、乙两文提示了一个共同道理是 (2分)
示例:
④我们遇事要三思面后行,切不可莽撞行事。
②对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。
3.弱者如果能抓住机遇,那么弱者也霸】’以战胜强者。
【乙文译文】(我)曾看见一蜘蛛在墙壁间作网,
蛛网离地约二三尺上下,有一大蛇从蛛网下经过,抬起头想吞吃蜘蛛,它的力量却够不到蜘蛛;过了很长时间,大蛇将要离去,蜘蛛突然悬丝而下,垂身在半空中,好像要追赶大蛇;蛇大怒,又抬起头来想吞蜘蛛,蜘蛛引丝迅速回到网中,又过了很长时间,大蛇又将要离去,蜘蛛又赶忙悬丝而下,蛇又抬起头待机吞吃蜘蛛,蜘蛛仍又回到网中’,像这样三四次;蛇精力疲惫了,把头趴在地上,这时蜘蛛乘其不备,迅速悬丝垂下,盘踞在蛇的头上,拼死不动;蛇(被吱得)乱跳乱颠,以至到死。
蜘蛛于是吸饮其脑,吃饱肚子才离去。
三、现代文阅读(30分)
(一)《生命里的十字绣》:
15.自己的艰辛:
失去双臂;试着做家务,自己梳妆打扮;看电视字幕识字;只穿一件短裤在七浦路摆摊。
(写对一处即可)好心人的善良:
一位好心阿姨留下了二百块钱给她。
母爱的温暖:
前来探望的母亲哭着将她带回家;母亲端来热水让她烫脚。
16.
(1)通过描写人物的神态、动作,表现了人物乐观、调皮的特点。
(2)通过人物的动作描写,“劈线运针”一词生动形象地表现了她动作的灵活娴熟。
(或“运用正面描写和侧面描写相结合的方式,表现她的动作灵活娴熟”)
17.生命本来就会遭遇挫折、磨难,只要我们保持一个积极向上的乐观心态,就一定会走出困顿,会有自己人生的舞台。
18.示例:
是啊,如果就这样一死了之,对于那些爱我的人是多么自私。
我不能改变现实,但是可以选择积极的生活方式。
19.标题“生命里的十字绣”既是本文的线索,又运用比喻的修辞形象地概括了全文的主要内容,即杨佩“坚毅地绣着自己人生中的十字绣”,表现了本文的主旨,赞扬了杨佩的坚强、乐观、独立的品德。
(二)10.空间育种(航天育种)。
11.
(1)在太空,物体处于微重力状态;
(2)太阳光辐射比地面强得多,宇宙高能重粒子极其丰富;
(3)太空环境近似真空,没有污染。
12.我国空间育种研
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