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月考试题
2016-2017学年高一上学期
第一次月考语文试卷
本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,共150分。
考试时间120分钟。
第I卷 阅读题
―、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题
长期以来,我们将“装饰”单纯看成是一种“美化”的手段。
现代主义设计思潮影响中国以后,不少艺术家和设计家更将“装饰”和“设计”对立起来,以为“无装饰”或者“反装饰”才是“现代设计”。
这种狭隘的观念所造成的负面影响已为人所共知。
近年来后现代主义思潮传入中国,一些艺术家和设计家又肤浅地、表面地将装饰手段运用到创作和设计当中,堆砌古今中外的装饰风格和装饰手段,使作品呈现杂乱无章“非驴非马”的可笑面貌,这种情况在目前的建筑设计和室内外装饰设计当中表现最为明显,生吞活剥“玻璃幕墙”、“金字塔”、“高科技”之类的设计风格和设计手法,近些年那种不知所云的“古典风格”、“欧亚风情”更是大行其道,造成了中国装饰艺术发展的重大失误。
怎样创建和发展中国现代装饰艺术,已经不仅是一个艺术问题和设计问题,而且成为了文化问题和社会问题。
装饰艺术是人们改变旧有事物的面貌使之变化更新的活动,装饰艺术家追求的是“形式美”和“造型美”的统一,“外美”和“内美”的统一。
装饰艺术是最普遍的艺术形式,装饰艺术的发展推动了艺术的发展,从这一立场出发,有艺术史学者认为:
“美术史主要是一部装饰艺术史。
”超越将装饰艺术仅仅看成“形式美”的观念,如何将装饰艺术与造型作为一个整体对待,将注重装饰的传统工艺设计与注重结构和造型的、被称为“无饰之饰”的现代工业设计作为一个整体对待,将现代艺术、现代设计和现代文化作为一个整体对待,是创建中国现代装饰艺术学派首先必须解决的重要问题。
未来世纪世界的变化、未来世纪中国的变化,无疑将极大影响中国装饰艺术的发展。
创建中国现代装饰艺术学派,必须研究和思考未来世界的变化,未来中国的变化。
市场经济的发展、科学技术的发展已经对中国的艺术和设计、包括装饰艺术产生了巨大的影响,如何使中国现代装饰艺术适应市场经济和科学技术发展的需要,同时,又避免市场经济和科学技术发展带来的种种弊病,如何正确处理社会环境与艺术和设计的关系,是创建中国现代装饰艺术学派必须解决的又一重要课题。
1.下列各项中,不能体现后现代思潮对我国装饰艺术影响的一项是( )
A、不少艺术家和设计家将“装饰”和“设计”对立起来。
B、一些艺术家和设计家在作品中堆砌古今中外的装饰风格和手段。
C、在设计中体现“玻璃幕墙”、“金字塔”、“高科技”之类的设计风格和设计手法。
D、“古典风格”、“欧亚风情”成为装饰设计的流行时尚。
2.下列各项中,对“装饰艺术”的认识不符合文意的一项是( )
A、装饰艺术是人们改变旧有事物的面貌,使之变化更新的一门艺术。
B、长期以来,将装饰艺术单纯地看成是一种“美化”的艺术手段。
C、从装饰艺术的地位和作用来看,美术史的主要内容是装饰史。
D、装饰艺术是“形式美”和“造型美”的统一,“外美”和“内美”的统一。
3.下列各项中,不属于“创建中国现代装饰艺术学派必须解决的问题”的一项是( )
A、如何清除现代主义思潮和后现代主义思潮对我国的影响。
B、如何使装饰艺术和造型艺术作为一个整体来对待。
C、如何使装饰艺术既适应市场经济和科技发展的需要,又避免其带来的种种弊病。
D、如何正确处理社会环境与现代艺术、现代设计和现代文化的关系。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
商挺,字孟卿,曹州济阴人。
年二十四,汴京破,北走依冠氏赵天锡,与元好问、杨奂游。
东平严实聘为诸子师。
实卒,子忠济嗣,辟挺为经历,出为曹州判官。
未几,复为经历,赞忠济兴学养士。
癸丑,世祖在潜邸①,受京兆分地,闻挺名,遣使征至盐州。
入对称旨,字而不名。
间陪宴语,因曰:
“挺来时,李璮城朐山,东平当馈米万石。
东平至朐山,率十石致一石,且车淖于雨,必后期,后期罪死。
请输沂州,使璮军取食,便。
”世祖曰:
“爱民如此,忍不卿从。
”杨惟中宣抚关中,挺为郎中。
兵火之余八州十二县户不满万皆惊忧无聊挺佐惟中进贤良黜贪暴印楮币颁俸禄务农薄税。
期月,民乃安。
诛一大猾,群吏咸惧。
且请减关中常赋之半。
明年,惟中罢,廉希宪来代,升挺为宣抚副使。
戊午,挺还东平。
宪宗亲征蜀,世祖将趋鄂、汉,军于小濮,召问军事。
宪宗崩,世祖北还,道遣张文谦与挺计事。
挺曰:
“军中当严符信,以防奸诈。
”文谦急追及言之。
世祖大悟,速遣使至军立约。
召挺北上至开平,挺与廉希宪密赞大计。
世祖即位,以廉希宪及挺宣抚陕、蜀。
中统元年夏五月,至京兆。
年,进参知政事。
宋将刘整以沪州降,系前降宋者数百人来归,军吏请诛以戒,挺尽奏而释之。
兴元判官费寅有罪惧诛,以借兵完城事讼挺与希宪于朝。
帝召挺便殿,问曰:
“卿在关中、怀孟,两著治效,而毁言日至,岂同寅有沮卿者耶?
抑位高而志怠耶?
”挺对曰:
“臣在秦三年,多过,其或从权以应变者有之。
若功成以归己,事败分咎于人,臣必不敢,请就戮。
”挺既出,帝数挺前后大计,凡十有七,因叹曰:
“挺有功如是,犹自言有罪,若此,谁复为朕戮力耶!
”
(选自《元史•商挺传》有删改)
【注】①潜邸:
指皇帝即位前的住所。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.兵火之余/八州十二县户/不满万/皆惊忧无聊/挺佐惟中/进贤良/黜贪暴/印楮币/颁俸禄务农/薄税
B.兵火之余/八州十二县/户不满万/皆惊忧无聊/挺佐惟中/进贤良/黜贪暴/印楮币/颁俸禄/务农薄税
C.兵火之余/八州十二县/户不满万/皆惊忧无聊/挺佐惟中/进贤良/黜贪暴印/楮币颁俸禄务农/薄税
D.兵火之余/八州十二县户/不满万/皆惊忧无聊/挺佐惟中/进贤良/黜贪暴印/楮币颁俸禄/务农薄税
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.“字”是名的解释和补充,是古代男子在二十岁举行冠礼后才取的。
B.“郎中”本是官名,即帝王侍从官的通称;而把郎中作为医生的称呼是从宋代开始的。
C.“宪宗崩”中的“崩”是死的意思。
也可以用作诸侯的死亡,等同于“薨”。
D.干支是天干和地支的总称,我国历法一直使用干支纪年法,如文中的“癸丑”“戊午”。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.商挺有才能,重视办学。
商挺曾被东平的严实聘为诸子的老师,严实死后,辅助继承父亲封爵的严忠济兴办学校。
B.商挺深受元世祖喜爱。
他被征召到盐州时,对答很合元世祖心意,世祖称他字而不呼他的名。
C.商挺关爱百姓,打击奸猾官吏。
在关中担任郎中时,他不但杀了最奸猾的官吏,还请求朝廷将关中的赋税减一半。
D.商挺头脑机敏,有预见性。
在回京途中,商挺多次和元世祖讨论应对时局变化的对策,商挺建议严格管理军中符印。
7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)世祖大悟,速遣使至军立约。
(5分)
(2)挺既出,帝数挺前后大计,凡十有七。
(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词,回答8-9题。
赠任城卢主簿
李白
海鸟知天风,窜身鲁门东。
临觞不能饮,矫翼思凌空。
钟鼓不为乐,烟霜谁与同。
归飞未忍去,流泪谢鸳鸿。
【注】鸳鸿:
比喻贤人或同僚。
诗中比喻卢主簿。
8.这首诗整体上运用了什么表现手法?
请简要分析。
(5分)
9.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
请简要概括。
(6分)
(三)名句名篇默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)、屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:
, 。
(2)、《离骚》中表现诗人忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的句子是:
, 。
(3)、《卫风•氓》中描写女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:
, 。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
(25分)
马兰花李德霞
大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。
车子还没扎稳,邻摊卖水果的三孬就凑过来说:
“兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了。
”
马兰花一惊:
“出啥事啦?
”
三孬说:
“前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏被邻居发现,送到医院里,听说现在还在抢救呢。
”
马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。
三孬又说:
“前天上午麻婶接咸菜钱不够,不是借了你六百块钱吗?
听说麻婶的女儿从上海赶过来了,你最好还是抽空跟她说说去。
”
整整一个上午,马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。
以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰花说说话,聊聊天,有时买菜的人多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮个忙……
中午,跑出租车的男人进了菜摊。
马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。
男人说:
“我开车陪你去趟医院吧。
一来看看麻婶,二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说,免得日后有麻烦。
”
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果,坐着男人的车去了医院。
麻婶已转入重症监护室,还没有脱离生命危险。
门口的长椅上,麻婶的女儿哭得眼泪一把,鼻涕一把。
马兰花安慰了一番,放下水果就出了医院。
男人撵上来,不满地对马兰花说:
“我碰你好几次,你咋不提麻婶借钱的事?
”
马兰花说:
“你也不看看,那是提钱的时候吗?
”
男人急了:
“你現在不提,万一麻婶救不过来,你找谁要去?
”
马兰花火了:
“你咋尽往坏处想啊?
你就肯定麻婶救不过来?
你就肯定人家会赖咱那六百块钱?
啥人啊!
”
男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车。
一路上,男人把车开得飞快。
第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨灰连夜飞回了上海。
男人知道后,特意赶过来,冲着马兰花吼:
“钱呢?
麻婶的女儿还你了吗?
老子就没见过你这么傻的女人!
”
男人离开时,一脚踢翻一只菜篓子,红艳艳的西红柄滚了一地。
马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此,男人耿耿于怀,有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。
马兰花只当没听见。
一天,正吃着饭,男人又拿六百块钱说事了。
男人说:
“咱都进城好几年了,住的房子还是租来的,你倒好,拿六百块钱打了水漂儿。
”
马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说:
“你有完没完?
不就六百块钱吗?
是个命!
就当麻婶是我干妈,我孝敬了干妈,成了吧?
”
男人一撂碗,拂袖而去,把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。
转跟,一个月过去。
这天,马兰花卖完菜回到家。
一进门,就看见男人系着围裙,做了香喷喷的一桌饭菜,马兰花呆了,诧异地说:
“日头从西边出来啦?
”
上小学二年级的女儿嘴快,说:
“妈妈,是有位阿姨给你寄来了钱和信,爸爸高兴,说是要犒劳你的。
”
马兰花看着男人说:
“到底咋回事?
”
男人挠挠头,嘿嘿一笑:
“是麻婶的女儿从上海寄来的。
”
“信里都说了些啥?
”
男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信,说:
“你自己看嘛。
”
马兰花接过信,就着灯光看起来。
信中写道:
“兰花姐,实在是对不起了。
母來去世后,我没来得及整理她的东西,就大包小包地运回上海了。
前几天清理母亲的遣物时,我意外地发现了一个小本本,上面记着她借你六百块钱的事,还有借钱的日期,根据时间推断,我敢肯定,母亲没有还这笔钱。
本来母亲在医院时,你还送了一兜水果过来,可你就是没提母亲借钱的事。
还好我曾经和母亲到你家串过门,记着地址。
不然麻烦可就大了。
汇去一千元,多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。
还有一事,我听母亲说过,大姐一家住的那房子还是租来的,母亲走了,房子我用不上,一时半会儿也卖不了,大姐如果不嫌弃,就搬过去住吧,就当帮我看房子了,钥匙我随后寄去。
”
马兰花读着信,读出满眼的泪水……(有删改)
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
A.马兰花刚从市场接菜回来,三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的亊,还鼓动她到医脘向麻婶女儿要钱,说明三孬好嚼舌,是个搬弄是非的人。
B.马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀,收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭,这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。
C.小说以麻婶女儿来信作为结局,既在意料之外,又在情理之中,不仅呼应了故事留下的悬念,还巧妙地造成了情节的逆转,颇具艺术匠心。
D.小说注重于细微处写人,从上海来倌中可以看出,麻婶的女儿是一个通情达理的人,又是一个精明的人,她内心深处很不愿意欠别人的情。
E.发生在马兰花与麻婶两家之间的故事溫馨动人,其中也蕴含着作者对当下社会伦理道徳和人际关系的忧虑与反思,这是小说的深刻之处。
(2)小说有明暗两条线索,分别是什么?
这样处理有什么奸处?
请简耍分析。
(6分)
(3)小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?
诮简要分析。
(6分)
(4)小说三次写马兰花流泪,每次流泪的表现都不同,心情也不一样。
请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。
(8分)
第II卷 表达题
四、语言文字运用(20分)
13、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)
①在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区,由于人们生活环境和条件的变迁,民族或区域文化特色消失加快,因此,加强文化遗产保护______。
②据美国媒体报道,扎克伯格的女儿才两个月大,刚当上爸爸的扎克伯格就已经_____要教宝贝女儿学游泳啦!
③2015年5月,中国政府公布了“中国制造2025”计划,中国智能制造正迎来一个非常重要的发展时期,机不可失,______。
A.刻不容缓时不我待迫不及待B.时不我待迫不及待刻不容缓
C.刻不容缓迫不及待时不我待D.迫不及待刻不容缓时不我待
14.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()
A.随着4G时代的到来,使多数运营商将通过提高套餐门槛、超出后限速计费等资费策略对流量业务进行整合经营。
B.淘宝网传来消息,12月12日将推出本年度继双十一之后最大型的网购盛宴,并继续开展去年的“全民疯抢”活动。
C.“外因在天气,内因在污染!
”部分专家认为,天气因素是触发和加剧雾霾的直接原因,但根本原因是持续的污染物排放,大气污染排放总量远远超过了环境容量造成的。
D.新浪、XX、网易等各大网站的代表纷纷表示,要培养抵制假恶丑、弘扬真善美的社会氛围,推动精神文明建设,引领互联网健康快速发展。
15.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文衔接最恰当的一项是()
当所有的一切都不可避免地商业化,带着他们的人、事以及心思时,一个人,,,。
,。
一种坠落于时空变幻中复杂情感的宣泄。
①不如说是乡愁的排遣
②如果能独守空灵,借助于某种神明
③这样的感觉,与其说是思念的流露
④就该是一种幸事吧
⑤用内在的纽带试图去连接那一片安谧的气场
A.③①②④⑤B.②⑤①④③C.③①②⑤④D.②⑤④③①
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
(6分)
一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。
① ?
文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。
网络的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。
当然如果你素质好,你上网的时候也会思考。
② ?
我相信不是从网络上得的,而是 ③ ,有了这个底蕴。
这样的人上网不怕,他不会被网络上铺天盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。
17.下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。
(5分)
五、写作(60分)
18.阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)
一只蚌对它附近的另一只蚌说:
“我身体里边有个极大的痛苦。
它是沉重的,圆圆的,我难受极了。
”
另一只蚌怀着骄傲的情绪答道:
“感谢上天,也感谢大海,我身体里边毫无痛苦,我里里外外都很健全。
”
这时有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的对话,它对那只里里外外都很健全的蚌说:
“是的,你是健全的,然而,你知道吗?
你的邻居所承受的痛苦,乃是一颗异常美丽的珍珠。
”
读上述材料,你有何感想?
请联系现实,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
不得抄写,不得套作!
考答案
1、答案:
A;C;A;
1.A(是现代主义思潮的表现)
2.C(是讲装饰艺术的发展推动了美术的发展)
3.A(不是清除整个影响,只是消除负面影响)
4.B(原文标点:
兵火之余,八州十二县,户不满万,皆惊忧无聊。
挺佐惟巾,进贤良,黜贪暴,印楮币,颁俸禄,务农薄税)
5.C(“崩”只用于皇帝的死亡,诸侯的死用“薨”)
6.D(与商挺讨论的是元世祖派遣的张文谦,商挺也不是向世祖建议严格管理军巾符印,由后面的“文谦急追及言之。
世祖大悟,速遣使至军立约”的信息可知)
7.
(1)世祖猛然醒悟,马上派遣使者到军队中立定规约。
(得分点:
悟、遣使、立各1分,句意2分)
(2)商挺出朝后,世祖统计商挺提出的大政方针总共有十七项。
(得分点:
数、大计、有各1分,句意2分)
参考译文:
商挺,字孟卿,是曹州济阴人。
(商挺)二十四岁时,汴京被蒙古军队攻破,因此逃跑到北方去依靠冠氏县赵天锡,跟元好问、杨奂等交往。
东平严实聘请他为诸子的老师。
严实死后,其子严忠济继承父亲的封爵,征召商挺为经历,出任曹州判官。
不久又任经历,辅佐忠济兴办学校培养人才。
癸丑年,元世祖在王府接受京兆的分地,听说了商挺的名声,遣使把他征召到盐州。
进入王府回答世祖的询问符合元世祖的心意,元世祖亲切地称他的字而不呼其名。
(商挺)有次在陪宴时趁机对世祖说:
“商挺来盐州时,李碹守朐山城,东平当输送米万石。
东平至朐山,大致运一石米要花十石的运费,而且雨后车辆往往陷于泥淖中,必然后于运期,过期(运粮民众)当判处死刑。
请改运至沂州,这样方便。
”世祖说:
“你如此爱民,不忍不依从你。
”杨惟中任关中宣抚使,商挺担任郎中。
战乱之后,关中八州十二县民户不满万,民众皆惊惶不安,无所依托。
商挺辅助杨惟中,任用贤良,罢黜贪官暴吏,印发纸币,颁布俸禄,重农业薄赋税等等。
满一月,人民安居乐业。
诛杀了一个最奸猾的官吏,其余群吏都畏服。
还请求朝廷将关中的赋税减征一半。
第二年,杨惟中罢职,由廉希宪代替,提升商挺担任宣抚副使。
戊午年,商挺回到东平。
宪宗亲自征战蜀地,元世祖领兵前往鄂、汉,驻军在小濮,召商挺询问军事形势。
宪宗驾崩,元世祖北回(京都),途中派遣张文谦去与商挺议论如何应付时局变化的对策。
商挺说:
“军中应当严格管理符印,谨防奸诈。
”张文谦急忙赶上世祖转告商挺的话。
世祖猛然醒悟,马上派遣使者到军队中立定规约。
(元世祖)征召商挺北上到开平,与廉希宪共同辅助世祖制定立国大计。
元世祖(忽必烈)即位后,朝廷任命廉希宪与商挺为陕、蜀两地宣抚使。
中统元年五月,(商挺)到京城。
中统二年,商挺晋升参知政事。
宋将刘整在沪州投降,并将以前降于宋的数百人逮捕送来,蒙古军官要求杀掉这些人以惩戒其他人,商挺竭力奏请释放了这些人。
兴元判官费寅有罪恐惧被诛杀,借故向朝廷控告商挺与廉希宪,世祖在便殿召见商挺问:
“你在关中,怀孟两地治绩卓著,但诽谤的言论也每天都有,难道说是同僚中有人要败坏你的名声,还是你地位高了而懒于政事?
”商挺回答说:
“我在秦地三年,过错很多,其中有一些随机应变而采取的权宜之计。
如果说把成功归于自己,做事失败而归罪于别人,我一定不敢,(若有这样的事)请杀我的头。
”商挺出朝后,世祖统计商挺提出的大政方针先后有十七项,因而赞叹说:
“商挺有这样大的功,还说自己有罪,若真办他的罪,谁还肯为朕尽力呢!
”
8.这首诗运用了托物言志(或“比兴”“象征”)的手法。
(3分)一只想飞却无法飞的海鸟象征诗人自己。
(2分)
9.“矫翼思凌空”“烟霜谁与同”抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的苦闷,(3分)“归去未忍去,流泪谢鸳鸿”则义表现了诗人对卢主簿的感谢与不舍之情。
(3分)
10、
(1).众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫
(2)虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
(3).女也不爽,士贰其行
11、
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分。
回答三项或三项以上不给分。
试题分析:
此题是对文本内容的综合考查,需要结合内容做一分析。
A项,“说明三孬好嚼舌,是个搬弄是非的人”属主观臆断;B项,“这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的事故圆滑、反复无常”推断错误;D项,“又是一个精明的人,她内心深处很不愿意欠别人的钱”说法错误,应是“她原来不知内幕”。
(2).第一问(2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女的还款过程。
第二问(4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公的形象。
每答出一点给2分。
(3).①朴实善良。
听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院探视。
②善解人意。
见麻婶女儿伤心,便不再提借钱的事;丈夫对她不满,她尽量忍让。
③做人有原则。
尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理力争。
每答出一点给2分。
(4).具体分析6分。
①第一次是“眼泪在眼眶里打转转”,强忍泪水的背后,是受到丈夫指责后的委屈与隐忍;②第二次是“眼里含着泪”,含着泪水的背后,是对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满;③最后一次是“满眼的泪水”,满眼泪水的背后,是对麻婶去世的惋惜,对麻婶女儿知恩图报的感激,以及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然。
(每答一点给2分)说明效果(2分):
三次描写,层层递进,丰富了马兰花的人物形象,凸显了小说“人间自有真情在”的主题。
13参考答案:
C
刻不容缓:
片刻也不能拖延,形容体势紧迫。
迫不及待:
急迫得不能再等待。
时不我待:
时间不等人,指要抓紧时间。
三个成语都形容“紧迫”,但有区别:
“刻不容缓”重在“不能拖延”;“迫不及待”重在“不能和等待”;“时不我待”重在“不会等待”,多指抓住时间、机遇。
14、BA、成分残缺,去掉“使”C、句式杂糅,去掉“造成的”D.项动宾搭配不当,“培养……氛围”改为“营造……氛围”;
15.D【根据语境,整体上看该句群是假设关系,因此②必在首位。
再根据关联词“与其”“不如”可以推知③①相连。
而⑤④是在②的假设基础上推理得出的结果。
】
16、【答案】①什么叫文化②但一个人的好素质从何而来③他自己真正读过一点书
【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。
解答此题,要仔细研究横线的上下文,明白其语境。
第①道横线应填的是个问句,其下文讲“文化就是”,可知此处应填的是文句“什么叫文化”。
第②道横线应填的也是个问句,其上文讲的是“素质”,下文讲的是“得”之处。
因此此处应紧承上文填入“一个人的好素质从何而来”之类的问句。
根据第三道横线的上文,可知此处应填入“好素质的得之处”,结合文段开头,不难知道这里应填入“读书”之类的语句。
17、(5分)图标由水滴、手掌和圆形组成。
图形代表地球,象征节水能保证地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又象一条河,又象征滴水成河;(答出三个构图要素,给1分;答出寓意每一种寓意给1分,语句通顺1分)
18、解析:
【解析】高考材料作文要做到以下几个突破:
①突破审题,不跑不骗。
②突破立意,求深求高。
③突破构思,打牢根基。
④突破选材,鲜活新奇。
⑤突破语言,修辞立诚。
本材料可以有如
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- 月考 试题