部编版八年级语文上册文言文知识梳理及真题训练《三峡》含答案解析.docx
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部编版八年级语文上册文言文知识梳理及真题训练《三峡》含答案解析
《三峡》知识梳理
一、作者作品。
《三峡》选自。
作者(466或472-527),字,范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人,家。
所撰《水经注》,名为注释,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。
三峡包括、、。
二、字音字形
略无阙处()重岩叠嶂()不见曦月()夏水襄陵()沿溯阻绝()
素湍绿潭()绝巘()飞漱其间()属引凄异()林寒涧()肃
三、词语汇总
(一)重点词语释义
1、略无阙处 略无:
2、重岩叠嶂 嶂:
3、不见曦月 曦:
4、至于夏水襄陵 至于:
襄:
5、则素湍绿潭 素:
湍:
6、飞漱其间 漱:
7、良多趣味 良:
8、沿溯阻绝 沿:
溯:
9、属引凄异 属:
引:
10、故渔者歌曰 故:
11、不以疾也 疾:
(二)通假字
略无阙处。
(三)古今异义
(1)或王命急宣古义:
今义:
(2)虽乘奔御风古义:
今义:
(3)至于夏水襄陵古义:
今义:
(四)一词多义
(1)自
自峡三峡七百里中
自非亭午夜分
(2)绝
沿溯阻绝
绝巘多生怪柏
衷转久绝
(3)清
回清倒影
清荣峻茂
(4)其:
其间千二百里
飞漱其间
(五)词类活用
(1)虽乘奔御风,不以疾也奔:
(2)回清倒影清:
(3)空谷传响空谷:
(4)林寒涧肃 肃:
(5)晴初霜旦 霜:
(6)素湍绿潭 湍:
四、特殊句式
省略句:
清荣峻茂分别省略了主语水、树、山、草
有时朝发白帝“白帝”前省略了介词“于”,意思是“从白帝城”
飞漱其间 “飞漱(于)其间,省略介词“于”
不以疾也 “不以(之)疾也,省略代词“之”
五、课文翻译
在七百里长的三峡之中,两岸都是群山连绵,完全没有一点空缺的地方。
重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳,如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮。
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔断了。
如有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百多里,即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。
春、冬季节,白色的急流回旋着清波;碧绿的潭水,映出(山石林木的)倒影。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏,悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻、冲荡下来。
水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。
每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林山涧里显出一片清冷寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很久时间才消失。
所以打鱼的人唱道:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
六、文章主旨
《三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的的景色,激发人们
的感情。
七.理解性默写
1.文中从正面写山高的句子是:
;侧面写山之高的句子是:
。
2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:
。
也
3、全文描写江水清澈的句子是:
。
4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是:
;写尽了深秋的凄婉幽美的句子是:
。
5、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:
。
6、写三峡山连绵不断(长)的句子:
。
7、写水势凶险的句子:
。
8、由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是:
。
八、内容理解:
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春冬写到秋?
3、《三峡》一文写景有何特色?
试具体分析。
4、结尾引用了渔歌:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”怎样理解这一歌谣的作用?
5、写“朝发白帝,暮到江陵”的作用是什么?
这是什么写法?
你由此想到了李白的哪首诗?
6、阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
7、本文在语言运用方面有怎样的特点和作用?
《三峡》知识梳理(解析版)
一、作者作品。
《三峡》选自《水经注疏》。
作者郦道元(466或472-527),字善长,范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人,北魏地理学家。
所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。
三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
二、字音字形
略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)夏水襄陵(xiāng)沿溯阻绝(sù)素湍绿潭(tuān)绝巘(yǎn)飞漱其间(shù)属引凄异(zhǔ)林寒涧(jiàn)肃
三、词语汇总
(一)重点词语释义
1、略无阙处 “略无”:
完全没有。
2、重岩叠嶂 嶂:
直立像屏障的山峰
3、不见曦月 曦:
早晨的阳光,这里指太阳。
4、至于夏水襄陵 至于:
到 襄:
上,上升到高处
5、则素湍绿潭 素:
白色 湍:
急流或急流的水
6、飞漱其间 漱:
这里是冲荡的意思。
7、良多趣味 良:
的确,实在
8、沿溯阻绝 沿:
顺流而下 溯:
逆流而上
9、属引凄异 属:
zhǔ,连续 引:
延长
10、故渔者歌曰 故:
所以
11、不以疾也 疾:
快、急速
(二)通假字
略无阙处。
通“缺”,空隙、缺口。
(三)古今异义
(1)或王命急宣古义:
有时。
今义:
或者。
(2)虽乘奔御风古义:
即使。
今义:
虽然。
(3)至于夏水襄陵古义:
是两个词,动词“至”和介词“于”。
今义:
连用在一起,表示另提一事。
(四)一词多义
(1)自
自峡三峡七百里中介词,在
自非亭午夜分连词,假如,如果
(2)绝
沿溯阻绝动词,断绝
绝巘多生怪柏形容词,极高的
衷转久绝动词,消失
(3)清
回清倒影名词,清波
清荣峻茂形容词,水清澈
(4)其:
其间千二百里代词,这
飞漱其间代词,它们,代古柏
(五)词类活用
(1)虽乘奔御风,不以疾也奔:
动词用作名词,飞奔的马
(2)回清倒影清:
形容词用作名词,清波
(3)空谷传响空谷:
名词作状语,在空旷的山谷
(4)林寒涧肃 肃:
形容词用作动词,寂静
(5)晴初霜旦 霜:
名词用作动词,降霜
(6)素湍绿潭 湍:
形容词用作名词,指急流
四、特殊句式
省略句:
清荣峻茂分别省略了主语水、树、山、草
有时朝发白帝“白帝”前省略了介词“于”,意思是“从白帝城”
飞漱其间 “飞漱(于)其间,省略介词“于”
不以疾也 “不以(之)疾也,省略代词“之”
五、课文翻译
在七百里长的三峡之中,两岸都是群山连绵,完全没有一点空缺的地方。
重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳,如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮。
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔断了。
如有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百多里,即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。
春、冬季节,白色的急流回旋着清波;碧绿的潭水,映出(山石林木的)倒影。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏,悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻、冲荡下来。
水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。
每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林山涧里显出一片清冷寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很久时间才消失。
所以打鱼的人唱道:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
六、文章主旨
《三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,激发人们热爱祖国大好河山的感情。
七.理解性默写
1.文中从正面写山高的句子是:
重岩叠嶂,隐天蔽日;侧面写山之高的句子是:
自非亭午夜分,不见曦月。
2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
3、全文描写江水清澈的句子是:
素湍绿潭,回清倒影
4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是:
重岩叠嶂,隐天蔽日。
写尽了深秋的凄婉幽美的句子是:
林寒涧肃,常有高猿长啸。
5、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:
清荣峻茂,良多趣味。
6、写三峡山连绵不断(长)的句子:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处
7、写水势凶险的句子:
夏水襄陵,沿溯阻绝。
8、由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是:
朝发白帝,暮到江陵。
七、内容理解:
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。
先写“山”后写“水”写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。
2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春冬写到秋?
主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的,①夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具有特点。
②夏天江水暴涨,水势最浩大,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,水势由多到少,顺势而下。
3、《三峡》一文写景有何特色?
试具体分析。
作者写景,采用的是大笔点染的手法,寥寥一百五十余字,就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字;写秋季的景色,着“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。
文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。
写水则分不同季节分别着墨。
在文章的节奏上,也是动静相生,摇曳多姿。
高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面,给读者以深刻的印象。
4、结尾引用了渔歌:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”怎样理解这一歌谣的作用?
引用渔歌的作用:
进一步突出三峡山高水长的特点,把自然景观与人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活,暗含对劳动人民的同情。
同时也烘托了秋景悲寂、凄凉的气氛。
5、写“朝发白帝,暮到江陵”的作用是什么?
这是什么写法?
你由此想到了李白的哪首诗?
作用:
烘托夏天的水涨流急,也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。
写法:
侧面描写。
想到李白的《早发白帝城》。
6、阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光,前者是诗,后者是游记散文。
文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼;文章第一段则和诗中的“万重山”相应。
7、本文在语言运用方面有怎样的特点和作用?
本文多用四字句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。
语言精练,表现力强,充满生气。
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