学年广东省湛江市大成中学高二下学期月考历史试题 解析版.docx
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学年广东省湛江市大成中学高二下学期月考历史试题解析版
大成中学2016-2017学年高二下学期3月月考历史试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.亚里士多德指出:
“不允许以人身自由作担保的借贷是梭伦改革措施中最具民主色彩的地方。
”这是因为该措施
A.奠定了共和制的阶级基础B.实现了平民对政权的控制
C.消除了奴隶主对平民的剥削D.有利于保持公民群体的稳定
【答案】D
【解析】本题考查梭伦改革的相关知识,考查学生运用所学知识解读材料信息能力。
依据材料“不允许以人身自由作担保的借贷”的信息并结合所学可知,材料指的是索伦颁布“解负令”废除债务奴隶,从而确保公民数量的稳定,D符合题意;索伦改革奠定的是民主政治的基础,排除A;BC的说法过于绝对,排除。
故选D。
2.历史发展往往是辨证地统一在一起。
从民主的发展进程来看,在梭伦改革中即是雅典民主政治奠基的重要成果,又是雅典民主政治建设继续发展时最大障碍的措施是( )
A.颁布“解负令”,废除“六一汉”
B.确立财产等级制度
C.建立“五百人会议”
D.鼓励发展工商业
【答案】B
【解析】梭伦以财产确立公民的等级身份,不同的等级享有不同的政治权利.这一制度虽意味着身为贵族如果财产少也享受不到过去那么多的政治权利了,但以财富来区分公民对国家安全所具备的责任和能力很明显是不公平的.在这种情况下,第一、第二富有等级才享有高级官吏的被选举资格,这就使得第一第二等级在国家政权中占据着绝对的优势,下层公民没有享有充分的参政议政的权利.因此这些又成了雅典民主政治继续发展的障碍,故B项符合题意;
A项有助于缓和社会矛盾;
C项不是梭伦改革的内容;
D项是经济发展方面,不属于民主政治发展的范畴.
故选B.
3.《秦律·厩苑律》规定:
借用官府的铁制农具,因原器破旧而损坏,农民以文书上报官府即可,官府回收原农具而不令赔偿。
这一规定主要说明了()
A.秦国力雄厚疆域辽阔B.秦律规定覆盖面广
C.秦政府鼓励发展农业D.秦铁农具储备充足
【答案】C
【解析】本题考查商鞅变法的内容之一即制定《秦律》,旨在考查学生的知识迁移运用能力。
材料信息反映的是农民借用官府铁制农具致使农具损坏的以文书形式上报官府后原农具由政府回收但农民不必赔偿,AB两项表述与材料信息都无关,均排除;农民损坏从官府借用的农具后只以文书的形式上报官府而不必赔偿这是官府“重农”政策的体现,表明秦政府鼓励发展农业,C项正确;D项表的表述材料信息不能反映,排除。
故选C。
4.北魏迁都后,在都城洛阳为外族使节设置了 “四夷馆”和“四夷里”,主要居住有归魏的南朝人士、边夷侍子和朝贡使节、入朝的周边民族首领以及大多以朝贡使节名义进入洛阳的胡商贩客,并用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”“里”定名。
此举旨在( )
A.促进洛阳经济的恢复发展B.彰显民族政策的开明
C.凸显北魏的华夏正统地位D.缓和南北政权的矛盾
【答案】C
【解析】依据题干材料,结合所学可知,孝文帝迁都洛阳后,设置用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”、“里”定名的“四夷馆”和“四夷里”,结合所学可知,孝文帝迁都洛阳是为了加强对中原地区的统治,因此材料中的政策是为了彰显北魏政权统治中原地区的华夏正统地位,故C项正确.
ABD三项不是该政策的主要目的,应排除.
故选C.
5.钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给,只求富者稍有一限度,贫者亦有一最低之水准。
”如此评价是因为该制度
A.起到了抑制土地兼并的作用B.完全取消了土地买卖
C.把地主的土地分给农民D.没有具体的授田规定
【答案】A
【解析】本题主要考查古代中国的均田制,旨在考查正确评述相关史实的能力。
C项的表述与均田制下,封建王朝将无主土地按人口数分给小农耕作的史实不符,故排除;B项中“完全取消”、D项中“没有具体的授田规定”的表述均过于夸大化,故排除;均田制下,土地归国家所有,一定程度上抑制了土地兼并,A项符合题意。
故选A。
6.出生于安徽蒙城的庄子,“尝为蒙漆园吏,后弃官隐居,编织草鞋、濮垂钓。
楚威王厚礼延请,许其为相,庄嘲而不纳,终身不仕”。
庄子“终身不仕”的决定与他哪一思想有重要关联
A.以德治民 B.崇尚自然,清净无为
C.追求法治 D.相互关爱,反对战争
【答案】B
【解析】本题主要考查先秦时期的诸子百家思想,旨在考查灵活运用相关所学解答具体问题的能力。
题目中的“庄子”属于战国时期道家学派代表人物。
ABCD四项分别反映了先秦时期儒家、道家、法家和墨家学派的思想。
故排除ACD三项,故选B。
7.1648年,欧洲国家达成的《威斯特伐利亚和约》规定:
承认新教合法地位,新教诸侯和天主教诸侯地位平等;各诸侯邦国可自行订定官方宗教;各诸侯邦国有外交自主权。
这些规定( )
A.促进了欧洲国家政治统一进程
B.表明了罗马教会立新教为合法宗教
C.造成了各诸侯邦国割据的状态
D.推动了宗教改革和主权国家的形成
【答案】D
【解析】A、欧洲国家政治统一的实现是1993年欧盟的成立,故A项描述错误;
B、据材料可知《威斯特伐利亚和约》是欧洲国家达成的,不是罗马教会颁布的,故B项错误;
C、中世纪欧洲分立割据的主要原因是王权衰微,《威斯特伐利亚和约》主要是造成德国封建割据时代的到来,并未造成整个欧洲的分立割据,故C错误;
D、据材料“承认新教合法地位…各诸侯邦国有外交自主权”可知,《威斯特伐利亚和约》推动了宗教改革,也使得王权独立于教权,有利于中央集权国家的形成,故D正确.
故选D.
8.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰!
”这首词反映出作者的创作特点是( )
A.风格气象万千,语言平实而精练
B.思想感情豪迈奔放,景物雄浑壮观
C.善于运用口语,显得清新自然
D.深入浅出,通俗易懂
【答案】B
【解析】本题考查苏轼词的创作特点,旨在考查知识再现再认的能力。
结合所学知识,该词为苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,苏轼(北宋)为豪放派的开创者和主要代表;他把怀古、感旧、记游、说理等题材,都纳入词的抒写范围;以豪放奔放的思想感情,描绘雄浑壮观的景物,给词注入强劲的生命力。
B项正确,故选B。
ACD三项不正确,故排除。
故选B。
9.在新科技革命的影响下,以劳动和资本密集型为特征的“大烟囱工业”、“夕阳工业”比重逐渐下降,而电子、核能、激光、人工合成原料等“朝阳工业”则迅猛发展,它充分说明科技革命使
A.政府对科技日益童视
B.工业对国家经济发展的作用不断减弱
C.社会经济结构发生重大变化
D.工人的劳动条件和劳动手段不断改进
【答案】C
【解析】本题考查信息技术发展的相关知识,旨在考查学生获取材料信息和知识运用能力。
依据材料信息“在新科技革命的影响下,以劳动和资本密集型为特征的‘大烟囱工业’、‘夕阳工业’比重逐渐下降,而电子、核能、激光、人工合成原料等‘朝阳工业’则迅猛发展”可知,传统工业比重下降,另新兴工业迅猛发展,说明了工业结构也就是社会经济结构的重大变化。
选择C项。
AD材料未体现;B项说法错误,材料说的死工业内部发生的结构性变化,并非说工业的作用降低。
故选C。
10.政治民主化是近代化的重要内容。
下列言论主张通过改良方式实现中国政治近代化的是( )
A.“伏乞上师尧舜三代,外采东西强国,立行宪法”
B.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”
C.“立国之道,尚礼仪不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺”
D.“今日之民智,不必恃它事以开之,而但恃革命以开之”
【答案】A
【解析】A.资产阶级维新派康有为的思想主张:
把西方资产阶级政治学说同中国传统儒家思想相结合.主张通过改良,实行君主立宪,故A项正确;
B.地主阶级洋务派领导的洋务运动的指导思想“中学为体,西学为用”;
C.封建顽固派的主张;
D.资产阶级革命派的主张.
故选A.
11.新民主主义革命时期中国革命的中心经历了从①北京-②上海-③广州(武汉)-④赣南闽西根据地-⑤陕甘宁边区-⑥(西柏坡)北京的迁移过程。
其中在①③④⑤阶段取得的成就分别为()
A.马克思主义传播、工农武装割据、革命道路开创、全民族抗战局面实现
B.中国共产党成立、北伐战争胜利进军、工农武装割据、毛泽东思想成熟
C.马克思主义传播、国民革命运动高涨、革命道路开创、毛泽东思想成熟
D.中国共产党成立、革命统一战线建立、土地革命高涨、民主革命基本胜利
【答案】C
【解析】略
12.1958年3月的《光明日报》上有这样一段文字:
“资产阶级的哲学、社会科学、文学、艺术,已经完全破产。
它对我们只有一个用处,就是当作毒草来研究。
”这反映出( )
A.“双百”方针受到干扰和损害
B.建设社会主义需要强化阶级斗争
C.“右倾”错误影响到科学文化发展
D.批判“毒草”是当时政治发展的需要
【答案】A
【解析】题干材料把知识分子科学、文学艺术作品看做“毒草”,违反了1956年党中央提出的“双百方针”,说明“双百”方针受到干扰和损害,故A项正确.
BCD与材料内容和史实不符合,应排除.
故选A.
13.法国画家卡米耶•毕沙罗擅长以补色体现景物的明暗变化,用原色做适当调整。
以细碎的笔触体现光的颤动,造成模模糊糊的形象。
与这一风格特点相似的作品是( )
A.《格尔尼卡》B.《向日葵》
C.《自由引导人民》D.《伏尔加河上的纤夫》
【答案】B
【解析】材料中“明暗变化”、“模糊形象”,可以得出是印象画派的绘画风格;
A、格尔尼卡是毕加索的作品,属于现代主义美术,故错误;
B、向日葵,梵高的作品,印象画派,故正确;
C、自由引导人民,德拉克罗瓦作品,属于浪漫主义美术作品,故错误;
D、伏尔加河上的纤夫,列宾作品,属于现实主义绘画,故错误;
故选B.
14.汉武帝时“ 尚书” 一职日益重要,大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝,要送尚书署,后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处。
汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文学,让他们出入宫廷,与尚书共议国事,这一做法的作用是( )
A.削弱王国势力,加强中央集权B.制衡丞相势力,强化君主专制
C.重用儒家学者,提高儒学地位D.任用外戚权臣,削弱丞相权力
【答案】B
【解析】料涉及的加强君主专制的措施,故排除A.
依据材料“汉武帝时‘尚书’ 一职日益重要”、“让他们出入宫廷,与尚书共议国事”等老子B正确.
CD材料均不能体现,故排除.
故选B.
15.公元前427年,希腊小城邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达。
雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。
第二天,民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议。
据此可知,在古代( )
A.希腊小邦缺乏政治自主权B.公民决定雅典城邦重大决策
C.大邦争霸阻碍了希腊统一D.雅典公民大会有时违背民意
【答案】B
【解析】材料信息“雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议”、“民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议”说明公民决定着雅典城邦重大的决策,故B正确,排除D.
依据材料“腊小城邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达.”可知A错误,故排除.
C材料不能体现,故排除.
故选B.
16.自大革命以来,法国就像一个政治制度的试验场,君主立宪制、君主制、共和制,循环多变,轮番实行。
第三共和国时期,以非武力的争斗成为主要形式,合法斗争成为各阶级、阶层的首选方式。
法国从此稳固了民主共和制。
这主要说明( )
A.政治制度的选择过程中必然充斥着暴力斗争
B.法国大革命是一次彻底的资产阶级革命
C.和平方式取代暴力才能推进政治制度建设
D.政治制度的确定与完善有时要经过各种尝试
【答案】D
【解析】根据题目中的法国确立政治制度的方式经历了武斗、合法斗争等,故必然充斥着暴力斗争是错误的,故A项错误;
法国大革命是一次彻底的资产阶级革命,题目中并未提到其在反封建方面的彻底性,故B项错误;
和平和暴力都是政治制度建设的方式,说哪种方式取代哪种方式并不正确,故C项错误;
法国政治制度的建立方式和政体形式均发生了不断变化,故D项正确.
故选D.
17.电影《鸦片战争》中有这样的镜头:
英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。
英国维多利亚女王最终同意对华宣战。
对上述材料理解不正确的是( )
A.英王是国家元首,议会对英王负责
B.英王是虚位元首,议会掌握国家权力
C.英王形式上有对外宣战的权力
D.议会权力至上,英王要遵从议会通过的决议
【答案】A
【解析】A.联系所学知识,题干所给材料表明议会是英国国家权力的中心,英国国王室国家的象征,“统而不治”,在政治生活中并没有实权.
B.题干所给材料中“英国维多利亚女王最终同意对华宣战”表明,英王室虚位元首,议会掌握国家权力.
C.题干所给材料中“英国维多利亚女王最终同意对华宣战”表明,英王形式上有对外宣战的权力.
D.题干所给材料中“议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款.英国维多利亚女王最终同意对华宣战”表明,议会权力至上,英王要遵从议会通过的决议.
故选A.
18.为纪念抗日战争胜利70周年,民政部公布第一批抗日英烈名录,包括赵登禹、张自忠、佟麟阁等为人所熟知的一批国民党将领。
台湾军方日前发行一份“勇士国魂月历”,中国工农红军和八路军的高级将领左权列为“殉国将领”,这反映了( )
A.两岸对抗日战争的认识趋于一致B.两岸对一国两制主张形成共识
C.两岸对国共抗战的认识逐渐客观D.两岸意识形态的分歧已经消除
【答案】C
【解析】材料中,大陆民政部公布抗日英烈名录包括一批国民党将领.台湾军方把中国工农红军和八路军的高级将领左权列为“殉国将领”,说明双方都承认中国抗战包含国共共同抗战,说明两岸对国共抗战的认识逐渐尊重历史事实,故C正确;
仅从材料内容还不能说明两岸对抗日战争的认识趋于一致,论据不够.故A排除;
材料中没有涉及一国两制内容,故B排除;
材料不能体现两岸意识形态的分歧已经消除.故D排除.
故选C.
19.1903年,张之洞等拟《奏定学堂章程》,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名称,其根本目的在于( )
A.抵制维新思想的传播B.保证民族语言的纯洁性
C.反对向西方学习D.维护传统的意识形态
【答案】D
【解析】本题考查近代中国反侵略、求民主潮流.考查清末新政和张之洞的思想的根本目的.
“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”这些词都是外来词,禁止使用从根本上来说是为了维护传统的意识形态,维护封建统治.故D项正确.
保证民族语言的纯洁性只是表象,并不是根本目的,故B项错误.
张之洞属于洋务派,主张中体西用,并不反对学习西方,也不抵制维新思想传播,故排除AC两项.
故选D.
20.“(某一事件)从它给予世界发展的影响来说,超越了其他大革命。
它在政治和社会经济变革的规模、深度和质量上,以及在给予周围世界以长久影响方面,几乎是史无前例的。
只要提一下,大众福利国家和社会,也就是现代人道主义资本主义的形成乃是西方针对社会主义革命给它带来的威胁做出的反应,就足以说明问题了。
”这一事件( )
A.为国际工人运动提供了理论指导
B.无产阶级建立政权的伟大尝试
C.是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
D.打破了帝国主义的东方战线
【答案】C
【解析】”它在政治和社会经济变革的规模、深度和质量上,以及在给予周围世界以长久影响方面,几乎是史无前例的“”现代人道主义资本主义的形成乃是西方针对社会主义革命给它带来的威胁做出的反应“指的是俄国十月革命,是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,故C正确;
ABD均不符合题意,排除.
故选C.
二、材料解析题
21.阅读材料,完成下列要求。
材料一 如果仔细推敲,我们发现,“梭伦式的平等”和“商鞅式的平等”有着本质上的不同。
……春秋战国与希腊时代的相似,更多地是表现在形式上,两种文化的内在精神其实背道而驰。
——张宏杰《被误读的春秋战国——春秋战国史与希腊史对比阅读笔记》
材料二 古希腊罗马的改革与战国变法都属于一种国家建立早期出现的社会转型现象,是在氏族血缘组织解体或宗法血亲制度崩溃的前提下,由于社会阶级和权力结构需要重新组合而进行的重要改革运动。
由于两者社会结构和各方面基础条件的不同,尤其是改革的主导力量有别,而使两者在运作过程中表现出对“人”及其生存的基本权利诸核心问题存在着本质性差异。
——杨师群《战国变法与古希腊罗马社会改革之比较》
(1)根据上述材料并结合所学知识分析,在梭伦改革与商鞅变法的措施中,哪些属于“梭伦式的平等”和“商鞅式的平等”?
并分别指出其实质。
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析春秋战国与希腊时代“两种文化的内在精神其实背道而驰”的原因。
【答案】
(1)梭伦:
解负令(保证一切公民自由);财产等级制度(财产面前人人平等)。
实质:
梭伦的改革是从个人主义出发,是个人本位的。
商鞅:
严刑重罚,法律面前人人平等;奖励军功,获取爵位的机会人人平等。
实质:
商鞅的改革是从集体主义出发,是国家本位的。
(2)中西方当时的社会权力结构不同;改革的主导力量不同;经济结构不同;历史文化传统不同。
【解析】
(1)本题考查梭伦改革和商鞅变法的内容,旨在考查学生阅读分析材料和调用所学知识的能力。
第一小问措施,理解材料中“梭伦式的平等”和“商鞅式的平等”的含义并结合两大改革的具体的措施回答即可,如梭伦改革中的解负令和财产等机制,商行变法中的严刑峻法和奖励军功等;第二小问实质,要结合古代希腊和中国春秋战国时期的时代背景和政治类型来分析,前者是从个人主义和民主的角度出发,是真正意义的平等,后者是从集体主义和专制的角度出发,是形式上的平等。
(2)本题考查春秋战国与希腊时代“两种文化的内在精神其实背道而驰”的原因,旨在考查学生调用所学知识分析解读历史论点的能力。
回答时要充分运用所学知识,结合中国春秋战国时期和古代希腊的时代特征来回答,可从社会权力结构、改革的主导力量、经济结构和历史文化传统方面来概括。
22.材料一 魏孝文断北语而改姓元,是亡其祖也,不惟失德,实非吉兆。
——乾隆帝
北魏孝文帝变法,尚文明,魏国以治,此变而得者也。
——张之洞《劝学篇·变法第七》
材料二 鲜卑族“尚勇、纯朴,好射猎”的性格,造就了他们团结、积极进取的民族精神。
正是由于这种优秀的民族精神和品质,造就了强盛的北魏王朝。
孝文帝迁都洛阳后的汉化改革的断胡语、改胡姓、禁胡服,不仅是对鲜卑民族文化的摒弃,更是对其民族精神的摧残。
孝文帝不顾民族差异想通过改说汉语、穿汉服、用汉姓来“中夏正音”,是对鲜卑民族文化的践踏和否定。
孝文帝的改革,对当时社会发展和本民族的进步并没有实质性的意义,而是他本人对汉文化的仰慕向往和好大喜功,是不顾本民族利益和社会发展需要的一种冲动,是对本民族的一种否定。
——摘编自付义汉《孝文帝迁都改革与北魏亡国析》
回答:
(1)概括上述材料中对北魏孝文帝的不同看法及理由。
(2)结合所学知识,概括指出北魏孝文帝其人其事在当今社会背景下的可取之处。
【答案】
(1)看法。
第一种是肯定。
孝文帝改革注重学习汉人先进的制度和文化,巩固北魏的统治。
第二种是否定。
孝文帝的汉化政策摒弃了鲜卑民族文化,是对鲜卑民族文化的践踏和否定,不利于社会发展和本民族进步。
(2)整顿吏治,打击腐败;发展经济,增加财政收入;加快民族自身的发展进步,促进民族融合和中华民族的发展;孝文帝高远的眼光、大无畏的勇气与决心、坚强的意志,保证了改革的顺利开展。
【解析】
(1)本题主要考查北魏孝文帝的相关知识,旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。
第一问看法,根据材料一“北魏孝文帝变法,尚文明,魏国以治,此变而得者也”得出第一种看法是对北魏孝文帝改革持肯定态度,根据材料一“魏孝文断北语而改姓元,是亡其祖也,不惟失德,实非吉兆”和材料二“不仅是对鲜卑民族文化的摒弃,更是对其民族精神的摧残。
……是对鲜卑民族文化的践踏和否定。
孝文帝的改革,对当时社会发展和本民族的进步并没有实质性的意义,而是他本人对汉文化的仰慕向往和好大喜功,是不顾本民族利益和社会发展需要的一种冲动,是对本民族的一种否定”可知第二种看法是对北魏孝文帝改革持否定态度;第二小问理由,对于第一中看法,主要是从北魏孝文帝改革所产生的积极影响方面回答,如孝文帝改革注重学习汉人先进的制度和文化,巩固北魏的统治,对于第二种看法,根据材料二“孝文帝迁都洛阳后的汉化改革的断胡语、改胡姓、禁胡服,不仅是对鲜卑民族文化的摒弃,更是对其民族精神的摧残。
孝文帝不顾民族差异想通过改说汉语、穿汉服、用汉姓来“中夏正音”,是对鲜卑民族文化的践踏和否定”得出孝文帝的汉化政策摒弃了鲜卑民族文化,是对鲜卑民族文化的践踏和否定,不利于社会发展和本民族进步。
(2)本题主要考查北魏孝文帝的相关知识,旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。
结合所学知识,可知北魏孝文帝在政治、经济、文化方面进行改革,通过均田制的实行,促进了经济的发展,增加了财政收入;通过整顿吏治,打击了腐败;通过汉化政策促进了本民族文化的发展,这些措施都加快了鲜卑族汉化(封建化)的进程,促进了民族融合和中华民族的发展;同时孝文帝作为中国古代史上杰出的政治家他高远的眼光、大无畏的勇气与决心、坚强的意志,保证了改革的顺利开展,也值得肯定。
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