C语言选择与循环程序设计.docx
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C语言选择与循环程序设计.docx
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C语言选择与循环程序设计
韶关学院
学生实验报告册
实验课程名称:
C语言程序设计
实验项目名称:
选择与循环程序设计
实验类型(打√):
(基础☑、综合、设计)
院系:
专业班级:
姓名学号:
指导老师:
韶关学院教务处编制
一、实验预习报告内容
预习日期:
年月日
实验预习报告内容原则上应包含实验目的、实验所用主要仪器药品、实验原理与公式、
实验预习疑问等项目。
一、目的和要求
1、 熟悉C语言的上机步骤。
2、 掌握C语言程序的选择和循环结构。
3、掌握C的基本类型,理解并掌握流程图
4、掌握算术运算符、优先级和结合律
二、实验内容
1.完成教材P52第4题。
要求:
分别用if语句和switch语句实现
2.完成教材P52第5题。
要求:
分别用if语句和switch语句实现
3.完成教材P76第3题。
4.完成教材P76第4题
5.完成教材P76第7、8题
说明:
实验要提供完整程序以及相应的注释,每题都必须有几组相应的测试数据
三、实验心得体会
撰写本次实验的心得体会
实验预习评分:
二、实验原始(数据)记录
实验时间:
年月日(星期第节)
实验同组人:
如有实验数据表格,学生在实验预习时应画好实验数据表格,供实验时填写数据(本页如
不够,可另附相同规格的纸张)。
指导教师
批阅及签名
签名:
年月日
三、实验报告内容
年月日
实验报告内容原则上应包含主要实验步骤、实验数据计算(实验操作)结果、实验结果
(疑问)分析等项目。
1.教材P52第4题
(1)if语句:
#include
voidmain()
{
intm,n;
printf("输入参加次数:
");
scanf("%d",&m);
if(m>0)
{
if(m==1)
n=1;
elseif(m>=2&&m<=3)
n=2;
elseif(m>=4&&m<=7)
n=m;
elseif(m>=8&&m<=10)
n=8;
else
n=10;
printf("应加%d分\n",n);
}
else
printf("error\n");
}
(2)switch语句
#include
voidmain()
{
intm;
printf("输入参加次数:
");
scanf("%d",&m);
switch(m)
{
case1:
printf("加1分");;break;
case2:
case3:
printf("加2分");;break;
case4:
printf("加4分");;break;
case5:
printf("加5分");;break;
case6:
printf("加6分");;break;
case7:
printf("加7分");;break;
case8:
case9:
case10:
printf("加8分");;break;
default:
{
if(m>10)
printf("加10分\n");
else
printf("error\n");
}
}
}
2.教材P52第5题
(1)if语句
(2)Switch语句
#include
voidmain()
{
inty,m,d,i;
printf("请输入年月日:
");
scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);
i=d;
switch(m-1)
{
case11:
i+=30;
case10:
i+=31;
case9:
i+=30;
case8:
i+=31;
case7:
i+=31;
case6:
i+=30;
case5:
i+=31;
case4:
i+=30;
case3:
i+=31;
case2:
if(y%4==0&&y%100!
=0||y%400==0)
i+=29;
else
i+=28;
case1:
i+=31;
}
printf("该日是当年的第%d天",i);
}
3.教材P76第3题
#include
main()
{
intnum=0;
inti=0;
scanf("%d",&num);
while(num)
{
num=num/10;
i++;
}
printf("数字位数为%d\n",i);
return0;
}
4.教材P76第4题
#include
voidmain()
{
inta=0,b=0,c=0,d=0,e=0;
floatn;
printf("输入若干学生成绩,以负数作为结束:
\n");
scanf("%f",&n);
while(n>=0)
{
if(n>=90&&n<=100)
a++;
elseif(n>=80&&n<90)
b++;
elseif(n>=70&&n<80)
c++;
elseif(n>=60&&n<70)
d++;
elseif(n>=0&&n<60)
e++;
else
printf("youinputerror.");
scanf("%f",&n);
}
printf("90分以上的人数有:
%d\n",a);
printf("80分以上的人数有:
%d\n",b);
printf("70分以上的人数有:
%d\n",c);
printf("60分以上的人数有:
%d\n",d);
printf("不及格的人数有:
%d\n",e);
}
5.教材P76第7题
#include
voidmain()
{inta,b,c,d,e,f,g,h,i;
floatn;
a=b=c=d=e=f=g=h=i=0;
printf("请输入一个金额数:
");
scanf("%f",&n);
while(n>100.0)
{n=n-100.0;
a++;
}
while(n>50.0)
{n=n-50.0;
b++;
}
while(n>10.0)
{n=n-10.0;
c++;
}
while(n>5.0)
{n=n-5.0;
d++;
}
while(n>2.0)
{n=n-2.0;
e++;
}
while(n>1.0)
{n=n-1.0;
f++;
}
while(n>0.1)
{n=n-0.1;
g++;
}
while(n>0.05)
{n=n-0.05;
h++;
}
while(n>0.00)
{n=n-0.01;
i++;
}
printf("100元有%d张,50元有%d张,10元有%d张,5元有%d张,2元有%d张,1元有%d张,1角有%d张,5分有%d张,1分有%d张\n",a,b,c,d,e,f,g,h,i);
}
5.教材P76第8题
#include
voidmain()
{
inta,b,c;
printf("男人\t女人\t小孩\n");
for(a=0;a<=16;a++)
{
for(c=0;c<=50;c++)
{
b=30-a-c;
if(3*a+2*b+c==50&&b>0&&a>0&&a>0)
{
printf("%2d\t%2d\t%2d\n",a,b,c);
}
}
}
}
实验报告评分:
注:
1、如个别实验的实验报告内容多,实验报告册页面不够写,或有识图、画图要求的,学生应根据实验指导老师要求另附相同规格的纸张并粘贴在相应的“实验报告册”中。
2、实验报告册属教学运行材料,院系(中心)应按有关规定归档保管。
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- C语言 选择与循环程序设计 语言 选择 循环 程序设计