广东省徐闻中学雷州一中学年度高二第一次联考生物试题.docx
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广东省徐闻中学雷州一中学年度高二第一次联考生物试题
广东省徐闻中学、雷州一中2012-2013学年度第一学期
座位号:
高二年级联考生物科试卷
(考试时间90分钟,总分100分)
一、单项选择题(26小题,每小题1.5分,共39分)
1.下列物质中,其化学本质属于蛋白质的是()
A.纤维素B.生长素C.胆固醇D.生长激素
2.内环境的稳态是人体正常生命活动的必要条件,小陈同学一次长时间剧烈运动后,全身抽搐,这主要与下列哪一种物质的减少有关()
A.水B.糖C. MgD.Ca
3.植物生长素能促进植物生长,喷洒适宜浓度的生长素后,植物细胞处于哪种时间的细胞最多()
A.前期B.中期C.后期D.间期
4.基因型为AaBb的番茄,由于气候原因不能完成受粉,人们可以通过喷洒适宜浓度的生长素保证收成,请问:
收获的番茄的基因型为()
A.ABB.AbC.AaBbD.AABb
5.现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是
A.个体B.种群C.群落D.生态系统
6.顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是()
A.自由扩散 B.协助扩散
C.主动运输 D.渗透作用
7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是()
A.神经调节B.体液调节
C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节
8.右图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是( )
A.某人长期营养不良,则会引起C液减少
B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴
C.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高
D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构
9.人体组织液中的O2要进人组织细胞中参与氧化分解有机物,这些氧分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜()
A.1 B.2 C.3 D.6
10.某大学的新生在军训长途行军时,好多同学脚底部都打了泡,泡破后,流出的淡黄色液体来源于()
A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞外液
11.生长激素是由垂体合成的一种能促进骨生长的化合物,下列下生长激素合
成与分泌有关的一组细胞器是()
A.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B.线粒体、内质网、高尔基体、中心体
C.内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体
D.线粒体、核糖体、中心体、内质网
12.下列各组物质中全是内环境成分的是()
A.O2、CO2、血红蛋白、H+
B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C.纤维蛋白原、Ca2+、载体
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
13.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是()
14.在人体内,神经冲动的传导不可能由()
A.轴突→树突→细胞体B.轴突→细胞体→树突
C.树突→细胞体→轴突D.细胞体→树突→轴突
15.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。
下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是()
ABCD
16.与人体细胞直接进行物质交换的是()
A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.消化液
17.人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。
这些细胞位于()
A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓
18.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有()
A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
19.胃酸能杀死病原微生物,在生物学上叫做()
A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.特异性免疫
20.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为()
A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、减少
21.如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
神经递质和性激素的传输方式依次是()
A.①②B.②③C.①③D.②①
22.当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是()
A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.记忆细胞
23.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从题示图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生成情况是()
A.根水平生长,茎向上弯曲
B.根水平生长,茎向下弯曲
C.根下弯曲,茎向上弯曲
D.根向下弯曲,茎向下弯曲
24.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是()
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的
主动运输
C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③
特异性识别的物质
25.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。
下列有关艾滋病的说法正确的是()
A.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人几乎丧失一切免疫功能
B.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病
C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体
D.HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大
26.一个人的手掌触到裸露的电线(110V)会立即反射性地紧握电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回。
对这两个反射的正确叙述是()
A.两个反射中枢都在脊髓
B.两个反射中枢都在大脑
C.前一个反射中枢在脊髓,后一个反射中枢在大脑
D.前一个反射中枢在大脑,后一个反射中枢在脊髓
二、双选题(6小题,每小题3分,共18分)
27.能全面体现生长素生理作用的两重性的实例有()
A.顶端优势B.茎的向光性
C.茎的背地性D.根的向地性
28.下列属于人体内分泌腺的有()
A.甲状腺B.汗腺C.肾上腺D.唾液腺
29.下列行为中,需要大脑皮层参与的是()
A.膝跳反射B.排尿反射
C.唱雷歌D.选出该题答案
30.免疫系统对人体健康具有重要意义,一旦失调或者遭到破坏,将导致人体产生相应疾病,如艾滋病.下列选项中,与免疫无关的是()
A.巨人症B.过敏性鼻炎
C.高度近视D.风湿性心脏病
31.关于内环境的说法,正确的是()
A.内环境是细胞赖以生存的液体环境
B.内环境是指细胞内的液体
C.内环境主要由血液、组织液、淋巴构成
D.高等动物细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换
32.减数分裂第二次分裂后期,下列各组中数量比例为1:
1的是()
A.染色体和染色单体
B.染色体和DNA分子
C.DNA分子和着丝点
D.DNA分子和染色单体
三、非选择题(4小题,共43分)
33.(每空1分,共12分)下图甲示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
请分析回答:
(1)甲图中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是___________________________________,它们共同组成______________。
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为_______________。
当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为_______________,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。
(3)乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫___________,它包括________________________________三部分。
神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从乙图结构中的___________传导到_____________。
当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________。
(4)假设a是一块肌肉,现切断c处。
分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:
刺激e处,肌肉_______________;刺激b处,肌肉_______________。
34.(每空1分,共17分)根据下图完成下列问题
(1)乙图点浓度可表示甲图①处生长素浓度,点表示②处生长素浓度。
②处结构长不出来的原因是,解决的办法是此后②处生长素浓度将会低于mol·L-1。
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图点浓度可表示③侧生长素浓度;点表示④侧生长素浓度。
此时,植物茎将生长。
(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是乙图中点浓度,因此根将生长。
表示⑤侧浓度的是点浓度,表示⑥侧浓度的是点浓度,所以侧生长快,茎将生长。
(4)能够促进茎生长的浓度范围是mol·L-1,能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是mol·L-1。
35.(每空1分,共7分)根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意
图回答问题:
(1)图中TRH是________。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的
含量_____,作用于骨骼肌和其他
组织后,形成Y产热的原因是__
________。
(3)常温下,血液中A的含量有增加趋势
时,TRH和TSH的分泌量将____,
这种调节属于___调节。
(4)若人体血液中的血糖降低时,一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺,使其分泌____,促使血糖含量升高。
该激素与胰高血糖素间的关系是_____________。
36.(每空1分,共7分)下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。
请据图回答问题:
(1)图中②为细胞,④为细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是,由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为的模板。
(3)过程③表示,过程⑤表示。
座位号:
高二年级徐-雷联考
生物科(答案)
一、单项选择题(26小题,每小题1.5分,共39分)
1.D、2.D、3.D、4.C、5.B、6.C、7.D、8.C、9.C、10.B、11.A
12.D、13.C、14.D、15.C、16.C、17.C、18.C、19.A、20.B、21.D
22.C、23.B、24.B、25.A、26.C
二、双选题(6小题,每小题3分,共18分)
27.AD、28.AC、29.CD、30.AC、31.AD、32.BC
三、非选择题(4小题,共43分)
33.(每空1分,共12分)
(1)感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射弧
(2)外正内负外负内正
(3)d突触突触前膜、突触间隙和突触后膜轴突(A)
细胞体或树突(B)神经递质
(4)不收缩收缩
34.(每空1分,共17分)
(1)b或df①处(顶芽)产生的生长素向下运输积累在②处(侧芽),抑制②生长去除①(顶芽)10-6
(2)g或kc向右(向光)弯曲
(3)ea向重力弯曲(向地弯曲)g或kc⑤
向上(背重力)弯曲
(4)10-10~10-210-10~10-8
35(每空1分,共7分)
(l)促甲状腺激素释放激素。
(2)上升促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,从而增热量
(3)减少反馈
(4)肾上腺素协同作用
36.(每空1分,共7分)
(1)TB
(2)⑦能合成和分泌抗体,④不能mRNA翻译
(3)呈递抗原抗原直接刺激B细胞.
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