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最新小学语文毕业模拟试题3含答案
小升初语文试卷
一、积累与运用.(30分)
1.(3分)抄写下面的文字,并根据拼音写出相应的汉字。
海上生明月,天yá共此时。
二、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)
2.(3分)选出填入文中横线处最恰当的一组词语。
( )
①海在我们的脚下着,诗人一般__________.那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔。
②那如花__________的浪,时起时伏,星星点点的雨,湿湿蒙蒙的雾,一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。
③亿万年的历史,五大洲的文明,纵横相间,一起在这里汇拢,__________这片深深的蓝色。
A.沉吟绽开溶进B.呻吟绽开融进
C.呻吟灿开溶进D.沉吟灿开融进
三、解答题(共2小题)
3.(3分)修改下面的病句:
听了于丹教授的“我与《<论语>心得》“的演讲,使同学们豁然开朗:
原来,对于经典作品,每个人都可以有自己的个性化解读。
改正:
4.(7分)按要求完成下面的题目:
2011年是武汉市争创全国文明城市的申报、迎检查年,全市人民都行动起来了。
为了激发学生的参与积极性,学校决定开展“以实际行动支持创建文明城市“的综合性学习活动。
(文明城市是指:
经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。
)
(1)学校准备在校门口悬挂一条宣传横幅,上面需要两句与其他单位的简单口号不一样的生动的宣传语,希望是由字数相同的前后两句话组成的,请你来帮学校拟定吧。
(2)在《汉网》“网友评论“上有一位网友对“武汉争创文明城市“很悲观,他写下了这样的评论:
“纸上谈兵,谈何容易!
一阵风,假大空!
“(评论时间:
2008﹣9﹣258:
14:
14)
如果请你代表《汉网》管理员给他回一帖,对他进行开导,你会这样写:
二、阅读(40分)
5.(15分)
(一)文言文阅读
周亚夫治细柳营(司马迁)
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军(驻军、驻扎)霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
“军门都尉曰:
“将军令曰:
'军中闻将军令,不闻天子之诏'.“居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节(代表皇帝的符节)诏将军:
“吾欲入劳军。
“亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驰驱。
“于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄(铠甲)之士不拜,请以军礼见。
“天子为动,改容式车,使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
“成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟乎,此真将军矣!
曩(nǎnɡ以往,过去)者霸上、棘门军,皆若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪?
“称善者久之。
(1)解释句中单独列出的词。
①军士吏被甲被:
②天子且至且:
③按辔徐行徐:
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”
(3)汉文帝到三处军营慰劳军士,唯独对周亚夫将军赞不绝口,这是因为从中看出了周亚夫的哪些可贵品质?
6.(19分)阅读下面材料,完成各题。
中国传统文化的瑰宝﹣﹣戏曲
许金榜
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先,中国戏曲强调神似、强调写意。
戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活的提炼和加工,是变其形而传其神、写其意。
戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。
舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园,甚至可以变成千里之遥的另一地点。
由此可见,戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。
这样,戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间,也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。
而西方戏曲强调摹仿,造成了西方戏剧的写实观念,主张运用布景按照生活的样子确定空间,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的,如二将相斗几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗,甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
④在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作,如《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。
难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!
⑤还有,中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式,中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素,也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分,这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有,中国戏曲具有很高的传统技艺性。
演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作,都有高度的技巧,处处讲究形式美。
可以说,中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
(选自《中国戏曲文学史》,齐鲁书社。
有改动)
(1)阅读全文,说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征“体现在哪三个方面。
答:
① ② ③ 。
(2)“戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。
“这一句中“一般“一词能否删除?
为什么?
答:
(3)选文介绍的是中国戏曲,文章在第②段中还介绍了西方戏剧特征,这样写有什么作用?
答:
五、作文(共1小题,满分50分)
7.(50分)古人云:
海纳百川,有容乃大。
纵观中国改革开放的历史,可以看出:
我们的快速发展正是因为以开放的胸怀吸纳了全世界先进的制度、文化、经验,以及资金、技术等等。
因此,社会发展迅猛,人们生活日益丰富多彩。
奥运的成功举办,也离不开海纳百川的功劳:
奥运建筑鸟巢的设计者是瑞士建筑家赫尔佐格和德穆隆;大批洋教练为中国的击剑、皮划艇、棒球等项目的夺冠立下了汗马功劳…奥运会期间,各种不同的文化,不同的信仰都得到了平等的尊重…
一个国家有海纳百川的胸怀,才能不断进步、壮大;一个决策者,拥有海纳百川的胸怀,才能集思广益,科学决策;一个人,也只要有海纳百川的胸襟,才能兼听则明,扬长补短…
对此你有写什么样的思考和联想呢?
请就此展开你思想的翅膀吧,写一篇不少于600字的作文。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限。
(2)可以围绕材料自拟题目。
(3)立意自定。
书写工整、规范。
(4)不得将上述材料原样原句照搬进作文中,否则先扣3分。
小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用.(30分)
1.(3分)抄写下面的文字,并根据拼音写出相应的汉字。
海上生明月,天yá共此时。
海上生明月,天涯共此时。
【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当。
此题关键是平时的积累,积累生字词的读音书写。
【解答】抄写时要注意正确、端正、美观即可,字迹要清晰,建议采用正楷字体。
注意书写“涯”时,不要漏掉“三点水”。
故答案为:
海上生明月,天涯共此时。
【点评】本题考查的字形比较容易,只要平时阅读时多留意,对形近字的异同了如指掌即可。
二、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)
2.(3分)选出填入文中横线处最恰当的一组词语。
( )
①海在我们的脚下着,诗人一般__________.那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔。
②那如花__________的浪,时起时伏,星星点点的雨,湿湿蒙蒙的雾,一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。
③亿万年的历史,五大洲的文明,纵横相间,一起在这里汇拢,__________这片深深的蓝色。
A.沉吟绽开溶进B.呻吟绽开融进
C.呻吟灿开溶进D.沉吟灿开融进
【分析】考查了句子的补充,补充句子词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。
为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。
【解答】①沉吟:
沉思低吟,低声吟诵,结合句子“诗人一般”可知答案。
②灿开:
光彩耀眼,用来形容海浪的特点。
③融进:
融化后渗入,亿万年的历史,五大洲的文明融化后渗入这片深深的蓝色。
故选:
D。
【点评】平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成,句子成分多时容易造成遗漏,这时一定要先确定好句子的基本成分,然后再增添附加成分。
三、解答题(共2小题)
3.(3分)修改下面的病句:
听了于丹教授的“我与《<论语>心得》“的演讲,使同学们豁然开朗:
原来,对于经典作品,每个人都可以有自己的个性化解读。
改正:
于丹教授的“我与《<论语>心得》“的演讲,使同学们豁然开朗:
原来,对于经典作品,每个人都可以有自己的个性化解读。
【分析】本题考查病句的辨析与修改能力,要结合常见病句类型来分析语句。
常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。
【解答】病句成分赘余,去掉“听了“。
即:
于丹教授的“我与《<论语>心得》“的演讲,使同学们豁然开朗:
原来,对于经典作品,每个人都可以有自己的个性化解读。
故答案为:
于丹教授的“我与《<论语>心得》“的演讲,使同学们豁然开朗:
原来,对于经典作品,每个人都可以有自己的个性化解读。
【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。
了解常见病句类型以及掌握划分句子结构的能力是解决此题的关键。
在平时的学习中要注意正确表述,也可以和同学多交流,这样就可以慢慢培养我们的语感。
4.(7分)按要求完成下面的题目:
2011年是武汉市争创全国文明城市的申报、迎检查年,全市人民都行动起来了。
为了激发学生的参与积极性,学校决定开展“以实际行动支持创建文明城市“的综合性学习活动。
(文明城市是指:
经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。
)
(1)学校准备在校门口悬挂一条宣传横幅,上面需要两句与其他单位的简单口号不一样的生动的宣传语,希望是由字数相同的前后两句话组成的,请你来帮学校拟定吧。
举手投足尽显文明素养,同心同德缔造和谐都市。
(2)在《汉网》“网友评论“上有一位网友对“武汉争创文明城市“很悲观,他写下了这样的评论:
“纸上谈兵,谈何容易!
一阵风,假大空!
“(评论时间:
2008﹣9﹣258:
14:
14)
如果请你代表《汉网》管理员给他回一帖,对他进行开导,你会这样写:
先生,您好,文明城市,你我共同的家园,要靠你我共同的来维护,守护文明,默默行动,相信明天更美好。
【分析】考查了宣传标语和辩论,标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。
标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
辩论指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到共同的认识和意见。
【解答】
(1)写宣传标语,根据给出的要求,要体现校园特点,校园是文明之所,也要体现“创建文明城市”的理念,由字数相同的前后两句话组成,给人以启迪。
如:
举手投足尽显文明素养,同心同德缔造和谐都市。
(2)围绕这个评论,看出评论者很悲观,注意进行劝导,指出如何做,注意称呼,语气委婉的指出对方的不妥,写出充分合理的积极理由。
故答案为:
(1)举手投足尽显文明素养,同心同德缔造和谐都市。
(2)先生,您好,文明城市,你我共同的家园,要靠你我共同的来维护,守护文明,默默行动,相信明天更美好。
【点评】标语注意文字简练、意义鲜明,围绕主题来写,给人以启发。
辩论,注意说出自己的见解,语气委婉。
二、阅读(40分)
5.(15分)
(一)文言文阅读
周亚夫治细柳营(司马迁)
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军(驻军、驻扎)霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
“军门都尉曰:
“将军令曰:
'军中闻将军令,不闻天子之诏'.“居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节(代表皇帝的符节)诏将军:
“吾欲入劳军。
“亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驰驱。
“于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄(铠甲)之士不拜,请以军礼见。
“天子为动,改容式车,使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
“成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟乎,此真将军矣!
曩(nǎnɡ以往,过去)者霸上、棘门军,皆若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪?
“称善者久之。
(1)解释句中单独列出的词。
①军士吏被甲被:
同“披”,穿 ②天子且至且:
且:
将要 ③按辔徐行徐:
徐:
缓慢
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
” 在这种情况下,皇上就派使臣手持符节下诏给周将军:
“我要进军营慰劳军士”。
(3)汉文帝到三处军营慰劳军士,唯独对周亚夫将军赞不绝口,这是因为从中看出了周亚夫的哪些可贵品质?
恪尽职守、治军严明、刚正不阿。
【分析】本题考查了文言文的阅读理解能力。
参考译文:
汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。
于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备胡人侵扰。
皇上亲自去慰劳军队。
到了霸上和棘门的军营,长驱直入,将军及其属下都骑着马迎送。
旋即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,兵器锐利,开弓搭箭,弓拉满月。
皇上的先行卫队到了营前,不准进入。
先行的卫队说:
“皇上即将驾到。
“镇守军营的将官回答:
“将军有令:
'军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。
'“过不多久,皇上驾到,也不让入军营。
于是皇上就派使者拿了天子的符节去告诉将军:
“我要进营慰劳军队。
“周亚夫这才传令打开军营大门。
守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:
“将军规定,军营中不准纵马奔驰。
“于是皇上也只好放松了缰绳,让马慢慢行走。
到了大营,将军亚夫拿着武器拱手行礼,并说:
“我是盔甲在身的将士,不能跪拜,请允许我以军礼参见。
“皇上为之动容,马上神情严肃地俯身靠在车前横木上,派人致意说:
“皇帝敬重地慰劳将军。
“劳军礼仪完毕后辞去。
出了细柳军营的大门,许多大臣都深感惊诧。
文帝说:
“啊!
这才是真正的将军了。
刚才霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的,至于周亚夫,岂是能够侵犯他的吗?
“长时间对周亚夫赞叹不已。
【解答】
(1)题考查了文言文重点字词的理解。
①军士吏被甲。
句意为:
官兵都披戴盔甲。
被:
同“披“,穿。
②天子且至。
句意为:
皇上即将驾到。
且:
且:
将要③按辔徐行。
句意为:
于是皇上也只好放松了缰绳,让马慢慢行走。
徐:
徐:
缓慢
(2)题考查了对文言文句子的翻译。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”句中,“上”指皇上;“乃”:
于是…就…“使使节”意思是派使者;“诏”昭告,告诉;“欲”:
想要;“劳军”:
慰劳军队。
故句意为:
于是皇上就派使者拿了天子的符节去告诉将军:
“我要进营慰劳军队。
”
(3)题考查了对人物品质的理解。
周亚夫与众不同的人格魅力使他管理的军队纪律严明,令行禁止,不因为权位比自己高的人的到来而改变军营规定。
随时处于备战状态。
故答案为:
(1)被:
同“披“,穿且:
将要徐:
缓慢
(2)在这种情况下,皇上就派使臣手持符节下诏给周将军:
“我要进军营慰劳军士“。
(3)恪尽职守(忠于职守、精忠报国);治军严明(治军严整、带兵有方);刚正不阿(大公无私、刚强正直)。
【点评】学习文言文和学习现代文一样,必须通过背诵一定数量的文章去积累语言,掌握文言的字、词和句式,文言文与现代汉语比较起来它们在词意上有很大的不同。
这就要掌握它们之间的差别。
6.(19分)阅读下面材料,完成各题。
中国传统文化的瑰宝﹣﹣戏曲
许金榜
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先,中国戏曲强调神似、强调写意。
戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活的提炼和加工,是变其形而传其神、写其意。
戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。
舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园,甚至可以变成千里之遥的另一地点。
由此可见,戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。
这样,戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间,也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。
而西方戏曲强调摹仿,造成了西方戏剧的写实观念,主张运用布景按照生活的样子确定空间,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的,如二将相斗几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗,甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
④在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作,如《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。
难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!
⑤还有,中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式,中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素,也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分,这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有,中国戏曲具有很高的传统技艺性。
演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作,都有高度的技巧,处处讲究形式美。
可以说,中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
(选自《中国戏曲文学史》,齐鲁书社。
有改动)
(1)阅读全文,说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征“体现在哪三个方面。
答:
① 强调神似、强调写意。
② 是一种具有高度综合性的戏剧形式。
③ 具有很高的民族传统技艺性 。
(2)“戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。
“这一句中“一般“一词能否删除?
为什么?
答:
不能,“一般”体现本文语言的准确性与严密性。
删除了就不符合事实,也不准确、严密。
(3)选文介绍的是中国戏曲,文章在第②段中还介绍了西方戏剧特征,这样写有什么作用?
答:
通过对比,更能突出中国戏剧强调神似、强调写意的鲜明的民族特色和独特的美学特征。
【分析】短文介绍了中国戏曲具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
体会作者准确的用词和分层叙述的特点。
【解答】
(1)考查了对文章内容的理解。
中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征“体现在三个方面:
①文章的第二、三、四自然段写了中国戏曲强调神似、强调写意;②第五自然段写了中国戏曲是一种具有高度综合性的戏剧形式;③第六自然段写了中国戏曲具有很高的民族传统技艺性。
(2)考查了对句子意思的理解。
“戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。
“这一句中“一般“一词不能删去。
“一般“说明在通常情况下,中国戏剧舞台空间是通过演员的表演随意确定,自由变化的,但也不排除偶尔使用布景。
使用“一般“体现本文语言的准确性与严密性,删除了就不符合事实,也不准确、严密。
(3)考查了对文章内容的理解。
熟读文章可知,介绍西方戏剧强调摹仿,写实,通过比较更能突出中国戏剧强调神似、强调写意的鲜明的民族特色和独特的美学特征。
故答案为:
(1)①强调神似、强调写意。
②是一种具有高度综合性的戏剧形式。
③具有很高的民族传统技艺性。
(2)不能,“一般”体现本文语言的准确性与严密性。
删除了就不符合事实,也不准确、严密。
(3)通过对比,更能突出中国戏剧强调神似、强调写意的鲜明的民族特色和独特的美学特征。
【点评】解答这类考题时,要结合具体的语言环境,重点突出说明文语言准确、严密的特点。
最后,做好此类题还要掌握有关说明顺序和说明结构的知识,还要对文段进行整体把握,认真分析每一段的说明内容是哪些段落是起概括作用的,哪些段落是分说,段与段之间又有什么必然联系。
五、作文(共1小题,满分50分)
7.(50分)古人云:
海纳百川,有容乃大。
纵观中国改革开放的历史,可以看出:
我们的快速发展正是因为以开放的胸怀吸纳了全世界先进的制度、文化、经验,以及资金、技术等等。
因此,社会发展迅猛,人们生活日益丰富多彩。
奥运的成功举办,也离不开海纳百川的功劳:
奥运建筑鸟巢的设计者是瑞士建筑家赫尔佐格和德穆隆;大批洋教练为中国的击剑、皮划艇、棒球等项目的夺冠立下了汗马功劳…奥运会期间,各种不同的文化,不同的信仰都得到了平等的尊重…
一个国家有海纳百川的胸怀,才能不断进步、壮大;一个决策者,拥有海纳百川的胸怀,才能集思广益,科学决策;一个人,也只要有海纳百川的胸襟,才能兼听则明,扬长补短…
对此你有写什么样的思考和联想呢?
请就此展开你思想的翅膀吧,写一篇不少于600字的作文。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限。
(2)可以围绕材料自拟题目。
(3)立意自定。
书写工整、规范。
(4)不得将上述材料原样原句照搬进作文中,否则先扣3分。
学会宽容
宽容就是包容一切难以包容之事。
宽容就是紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。
曾经我还不明白宽容是什么,觉得宽容是一个很抽象的词语,它无法形容。
但渐渐的,我在生活中找到了答案:
就比如别人不小心间我们的没关系;大家的误解我们一笑了之;不好的流言谩骂,我们将它忘却……这些都是宽容。
在生活中,与人发生矛盾是难以避免的。
就好比如清朝康熙年间。
桐城人张英在京城当官。
邻居是桐城另一户大人家叶府。
两家因院墙发生纠纷,张老夫人便修书一封告知张英。
他知道了以后便回信:
“千里家书只为墙,让人三尺有何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
“于是张家便后退三尺筑墙。
叶府深受感动,便也后退三尺。
从此张叶两家友谊交好。
那两府都让出的三尺,便是当今闻名的六尺巷。
宽容两字容易写,可会懂的人不多,海纳百川,没有一丝抱怨。
那么人又何必斤斤计较。
若张英紧咬着这院墙不放,定要让叶家退后三尺的话,结果除了两败俱伤还有什么呢?
所以张英是明智的,因为他懂得宽容忍让。
宽容是冬天里的一杯热奶茶,入口温和,却能全身心暖和起来;宽容是夏天里的一杯冰水,解去心中的燥热,清凉舒爽;宽容是一朵道德之花,为他人留下缕缕芳香,不求回报;宽容是根根青草,以野火烧不尽的姿态去包容假丑恶之事;宽容是一首人生的诗,是否可以做到,就在于自己的胸怀。
“将军额头跑得马,宰相肚里能撑船”这句俗语就是宽容最好的概括。
在遇到对你不利的事情上,不妨用这种心态去想想。
最高贵的复仇是宽容,雨果先生说过的这句话无疑是宽容的最高境界,用良好的修养﹣﹣﹣﹣﹣﹣宽容去“复仇”,难道用宽恕来不是最高贵的方法吗?
宽容是门大学问。
懂得自然就会拥有宽广的胸怀,而不会理解就会在言行之中表现出来。
宽容不是盲目的,它对事不对人。
小事小过错,可以原谅便原谅;不能容忍的大事,就要思考思考,不然那就成了纵容。
宽容似水,不急不躁,一点一滴的流入到你的心间;宽容似火,它温暖得能感化人心的嫉妒仇恨,让人变得和气大方。
海纳百川,尊重了别人也善待了自己。
【分析】写想象作文,根据所给的材料,“一个国家有海纳百川的胸怀,才能不断进步、壮大;一个决策者,拥有海纳百川的胸怀,才能集思广益,科学决策;一个人,也只要有海纳百川的胸襟,才能兼听则明,扬长补短”展开你思想的翅膀,写一篇不少于600字的作文。
【解答】习作指导:
一、习作要求:
根据所给的材料,“一个国家有海纳百川的胸怀,才能不断进步、壮大;一个决策者,拥有海纳百川的胸怀,才能集思广益,科学决策;一个人,也只要有海
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