华东师大版学年八年级上学期期中科学试题A卷模拟.docx
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华东师大版学年八年级上学期期中科学试题A卷模拟
华东师大版2019-2020学年八年级上学期期中科学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列情况中产生的摩擦不是有益的有()
A.缝纫机皮带与皮带轮之间的摩擦
B.火车头的车轮与钢轨间的摩擦
C.滑雪时滑雪板与雪地间的摩擦
D.我们走路时,鞋底和地面间的摩擦
2.规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作错误的是()
A.
过滤
B.
溶解
C.
取固体药品
D.
蒸发
3.下列叙述,描述天气的有()
①义乌昨日狂风暴雨,台风施虐 ②我国降水集中在夏季
③义乌秋季凉爽 ④夜来风雨声,花落知多少
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
4.水资源保护的重要内容之一就是节约用水。
因此,我们要增强节约用水的意识。
下列做法与节约用水无关的是()
A.用淘米水浇花
B.开发利用地下水
C.使用节水龙头
D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
5.关于大气压强,下面几种说法中正确的是()
A.大气压强是由于大气有重力而产生的,所以它的方向总是竖直向下的
B.海拔越高,大气压强越大,所以饭越难煮熟
C.同一地点大气压是不变的,因同一地点海拔高度相同
D.在某地做托里拆利实验时,测得水银柱的高度为750mm可能是准确的
6.下列生活现象中,能说明气体的溶解度随气体压强的变化而改变的是()
A.烧开水时,沸腾前有气体逸出
B.打开啤酒瓶盖,有大量的泡沫溢出
C.喝下汽水感到有气体冲到鼻腔
D.夏季池塘的鱼常浮至水面
7.在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是()
A.水是由氢、氧两种元素组成的
B.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
C.在电极上均有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1
D.有氢气和氧气产生,且体积比为2∶1
8.弹簧秤下挂一圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止(设烧杯底面积为1分米2),如图已给出整个过程中弹簧秤的示数F随圆柱体下降高度h变化的实验图线,则下列说法错误的是()
A.圆柱体在下降的全过程中重力为12牛
B.圆柱体的密度为1.5×103千克/米3
C.圆柱体所受的最大浮力为8牛
D.圆柱体的体积为4×10-3米3
9.2019年5月,中国商飞试飞中心工程师介绍了C919国产大飞机试飞进展情况以及下一步试飞计划。
当大飞机加速升空时,下列说法错误的是()
A.大飞机机翼上方空气的流速大于机翼下方空气的流速
B.大飞机受到的升力大于重力
C.大飞机的动能增大,机械能不变
D.以大飞机为参照物,驾驶员是静止的
10.北京的降水量是644毫米,其含义是
A.某一年的降水量
B.多年来的平均降水量
C.每天测得的降水量总和
D.历史上降水量最多和最少平均值
11.科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律,如图所示,下列说法错误的是()
A.现象:
向两张纸中间吹气时,两张纸向中间靠拢
B.解释:
中间气压小于两侧气压
C.规律:
气体流速越大,气压越大
D.应用:
飞机机翼上凸下平可以获得升力(如图乙)
12.“神舟七号”飞船绕地球飞行的高度是大气层中的()
A.对流层
B.平流层
C.中间层
D.暖层
13.A、B是两个粗糙程度不同的物体,弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式,拉动物体在同一水平长木板上匀速直线运动,5秒通过50厘米,F1=5N,F2=8N。
下面是几位同学对丙图运动时状况的分析:
①A物体受到二个力,
②弹簧测力计的拉力做功65焦,
③长木板对B物体的支持力和B物体所受重力是一对平衡力,
④丙图弹簧测力计做功的功率大于乙图弹簧测力计做功的功率,
⑤B物体在水平方向只受二个力。
其中正确的是()
A.①③⑤
B.②③④
C.①④⑤
D.①②⑤
14.如右图所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在图示位置,绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是()
A.F1>F2
B.F1 C.F1=F2 D.无法确定 15.如图,下列说法不正确的是() A.A层占了大气质量的3/4和几乎全部的水汽 B.B层的下方有臭氧层,能吸收太阳光中的紫外线 C.C层风平浪静,适合飞机飞行 D.D层叫暖层,其温度随高度的升高而升高 二、填空题 16.我国首艘国产航空母舰已于4月26日正式下水,在向船坞(用以停泊、建造或检修船只的建筑设施,有控制水位高低的设备)注水使航母浮起的过程中,航母所受到的浮力_______;在拖曳牵引下航母移出船坞后继续在水中前行的过程中,航母所受浮力将_______。 (均选填“变大”“变小”或“不变”) 17.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验: (1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)____; ①溶解②把配好的溶液装入试剂瓶③称量④计算 (2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)___。 (3)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误,她称取的氯化钠实际质量为____g。 (4)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g/cm3)___。 18.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线: (1)若t1=20℃,则A物质的溶解性为_____(易溶、可溶、微溶、难溶)。 (2)将t2℃时C物质的饱和溶液如何变成不饱和溶液? _____(写出一种方法即可) (3)t3℃时,欲用1000克水分别配制A、B、C三种物质的饱和溶液,则所加溶质的质量从大到小为________。 (4)A物质中含有少量B物质,可用___________方法提纯。 19.保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过一段时间,瓶塞不易拔出。 此现象表明: 体积一定时,气体的温度降低,其气体的压强________。 假定外界大气压为1.0×105Pa,瓶口截面积为10cm2,拔出瓶塞至少需要的力是20N,则瓶内气体压强是________Pa。 20.空调公交车上分别有冷气出口和暖气出口,但一个在上,一个在下,利用你学过的知识判断: ____气口在上。 (填“冷”或“暖’) 21.甲、乙两种晶体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。 (1)t2℃时,将20g甲加入100g水中,充分搅拌后的溶液是_________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。 (2)将t2℃时甲、乙晶体的饱和溶液和溶液分别蒸发等量水后,恢复至t2℃,甲溶液析出晶体的质量_________(填“>”、“=”或“<”)乙溶液析出晶体的质量。 (3)甲物质中含有少量乙物质,可用_____________方法提纯。 22.小明和小科分别用横截面积是1cm2和0.5cm2的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时,若他们的操作都正确无误,则两管内水银柱的高度之比为 。 23.请根据所学知识,回答: (1)下图①是甲、乙两地的大气运动示意图,____地为阴雨天气. (2)如图②所示的离心式水泵起动前要向泵壳内装满水,在动力带动下,叶轮高速旋转时,泵壳里水会被旋转的叶轮甩到出水管里.水被甩出时,转轴附近就形成了一个____填“低”或“高”)压区,外面的水就在____的作用下,推开底阀通过进水管进入泵壳. 24.科学就在我们身边,用心地观察生活,是学习科学的重要途径。 生活中,我们会发现水结冰后,冰会浮在水面上,于是大家常说冰比水“轻”。 你知道冰比水“轻”其实是指什么? 请你结合所学知识解释冰比水“轻”的原因。 _____________________________ 25.如图所示1为教材中水电解的实验装置,如图是某老师针对图l实验的创新装置。 为增强溶液的导电性,向其中注入250克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液。 (1)如图中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是________ 。 (2)本实验要配制250克8%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体______克。 (3)你认为以下操作会引起所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏大的是_______。 A.称量时氢氧化钠中含有水分 B.用天平称量时使用了生锈的砝码 C.用量筒量水时仰视读数 D.向装置中倒入氢氧化钠溶液,部分溶液残留在烧杯中 (4)你认为如图的实验相对如图来说,所具备的优点组合是______。 ①实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液 ②使用注射针头作电极,两极距离近,反应慢 ③非常方便检验两极气体 ④所用实验器材有一些用家里常见的物品改制而成 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 26. (1)瑞安气象台推出了体感温度(舒适度)预报: 在气温30℃的环境中,空气的相对湿度在40%-50%左右,平均风速在3米/秒以上时,人们就不会感到很热,然而在相同的温度条件下,相对湿度若增大到80%以上,风速很小时,人们就会产生闷热难熬的感觉,体弱者甚至会出现中暑现象。 气象台之所以会推出体感温度(舒适度)预报,说明传统的气象预报只关注具体的空气温度,而忽视了 对人体的影响。 同在30℃的环境中,空气湿度越大,人 (填“越舒适”或“越不舒适”) (2)根据材料提供的内容,你认为夏天当蝉不叫的时候,就预示着天气将要 (填“转晴”或“转阴下雨”) 三、探究题 27.某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成,某兴趣小组对此进行了相关实验: (查阅资料)①SO2能使品红溶液褪色;②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,并能使其褪色;③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊;④CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。 (实验研究)为验证这三种气体,同学们设计并进行如下实验: (事实与结论)通过实验验证了以上三种气体都存在。 (1)装置A的作用是________。 (2)能证明气体中含有CO2的现象是________。 (3)(反思与评价)若装置按C→D→A→B→E的顺序连接,则无法验证的气体是________。 (4)有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的,你认为该同学的设计有无道理并说明理由。 ________ 28.探究流体的压强与流速的关系. (提出问题)气体的压强是不是与气体的流速有关系? 有什么关系? (1)(设计实验和进行实验) ①如图所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气; ②你观察到的现象是________; (2)(分析和论证)你通过本实验可以得出的初步结论是________ (3)(评估与交流)请你联系实际,举出一个生产、生活中与此知识有关的实例: ________ 四、简答题 29.无焰食品加热器常被用于野外加热食物,它所用的材料有镁、铁、氯化钠。 使用时加入水,利用镁和水反应产生热来加热食物。 下面是在15℃、标准大气压的环境中对上述材料进行的研究。 实验l: 将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有适量水的隔热容器中,连续搅拌,每隔一段时间记录一次温度,在图甲上绘得曲线1;然后把相同质量的镁条剪成若干细条,重复上述实验,绘得曲线2;再取相同质量的镁粉重复上述实验,绘得曲线3。 实验2: 把2.4g镁粉、5.85g氯化钠和一定质量的铁粉混合,放入盛有100mL水的隔热容器中,并不断搅拌,一段时间后测出容器内的温度。 图乙是在改变铁粉质量的实验条件下,绘得的温度变化曲线。 实验3: 把2.4g镁粉、28g铁粉和一定质量的氯化钠混合,放入盛有100mL水的隔热容器中,并不断搅拌,一段时间后测出容器内的温度。 图丙是在改变氯化钠质量的实验条件下,绘得的温度变化曲线。 (1)通过实验l可以发现影响镁和水反应快慢的因素是________。 (2)实验3中,当NaCl质量大于7.31g,实验就不必再做的原因是______。 A.加入更多的NaCl不再改变反应快慢 B.加入NaCl会使反应变慢 C.水已沸腾,不会再有温度变化 D.需要加入更多的铁粉来提高温度 (3)如果在实验3中加入了3.66g的NaCl,容器中混合物的温度最接近________ (4)根据图乙和丙,在设计无焰食物加热器时,如果所用镁粉的质量为2.4g,则取7.31gNaCl和________g铁粉时,能做到利用尽可能少的材料产生尽可能多的热量。 30.有一瓶久藏的Na2SO3,欲测定该药品变质程度,进行如下定量分析: 将试样烘干后称取mg,用适量的蒸馏水配成溶液,加入足量的BaCl2溶液使沉淀完全。 滤出的沉淀经洗涤、干燥后,质量为ng。 (1)若试样部分变质, 的范围为 。 (2)若取试样m="10.0"g,其中Na2SO3己有50%变质,则n为 g。 31.一个均匀实心物体漂浮在液体表面,请利用学过的科学知识,推导漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几。 32.如用所示,王老师在圆柱形玻璃杯内装满水,用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口,压紧后将杯子倒置,水和塑料片都不会掉下来,接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内,封闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气,直至塑料片掉下。 已知杯中水和塑料片总质量为100g,倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5cm2。 (不考虑分子间作用力) (1)塑料片不掉下来说明了_____的存在,通过计算可知,当钟罩内气压降到_____Pa时,塑料片会掉下。 (g取10N/kg) (2)王老师在实际操作中发现,抽气至钟罩内气压为30kPa时,玻璃杯内出现了一些小气泡,继续抽气至钟罩内气压为8kPa时,塑料片就掉下了,请你对此时塑料片掉下的现象作出合理的解释: ________。 参考答案 一、选择题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、探究题 1、 2、 四、简答题 1、 2、 3、 4、
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