苏教版语文八上《枣核》word同步测试3套.docx
- 文档编号:14547402
- 上传时间:2023-06-24
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:29.18KB
苏教版语文八上《枣核》word同步测试3套.docx
《苏教版语文八上《枣核》word同步测试3套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版语文八上《枣核》word同步测试3套.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
苏教版语文八上《枣核》word同步测试3套
练习测试之三
一、给下面加黑字注音。
1.蹊跷()2.山坳()
3.调皮()4.匀称()
二、根据拼音填空,并解释词语。
1.风(zhú)残年:
2.故弄(xuán)虚:
3.感慨(liáng)深:
三、给下面两段话注音,注意句子开头一个字母和人名均应大写。
不满足是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向人道前进。
——鲁迅
人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。
——华罗庚
四、改正下面词语中的错别字。
1.明辩是非()2.莫不关心()
3.精神涣发()4.走头无路()
5.磨肩接踵()6.进入梦香()
7.指高气扬()8.歪风斜气()
9.鬼鬼崇崇()10.知迷不悟()
五、在括号里填上适当的量词。
1.一()枣树2.一()种籽
3.一()箱子4.两()被子
5.一()墙6.一()面孔
7.一()国旗8.一()帽子
9.一()火车10.一()机关枪
六、根据课文意思填空。
1.一位旧时的写来封航空信……
2.他把我在二楼临湖的一个房间后……
3.追忆起当年在北海的日子……
七、从课文中找出美籍华人朋友托人从国内带枣核的原因,这表达了他怎样的思想感情?
八、阅读下面散文段,做练习。
新春寄怀
记得两年前重返星洲(新加坡)与你相见……
你提起看过我寄给你的著作,知道我回国后几十年间的奋斗并不容易。
你忍不住又一次问我:
“多少人千方百计争出洋,妹妹,为什么你从不思量?
”
我说阿姐我爱你,爱表哥,爱舅妈,爱海外远远近近的亲人,也爱生我养我的南洋;可我更爱祖国,爱她勤劳智慧的人民,爱她富饶秀丽的江山,爱她源远流长的文化,爱她多灾多难却生生不息的土地……阿姐,这是一种信仰——为了她,我的确饱尝雨雪风霜。
但我是中华女儿,为了母亲,纵使尝些酸辛,我也无怨无悔。
何况,祖国育我成才,给我①冰心玉骨,给我铁的意志,②钢的脊梁;③二十载耕耘,春华秋实,祖国母亲也给我荣誉,给我④桂冠,这一切,绝不是任何⑤文明世界的金钱物质所能换取的!
你握着我的手涕泪涟涟:
“妹妹,我也是中华女儿,我理解你那一片⑥永恒的痴情。
”
于是我们姐妹之间,从此有了一份新的相知,新的默契。
1.运用已学知识和查字典,解释画线的词语。
2.同《枣核》比较,指出二者在人称和写法上有什么突出的不同?
3.讨论题:
(培养分析推理能力,通过讨论培养口头表达能力)
文中阿姐和作者是什么关系?
根据是什么?
她们的思想感情有哪些相同和不同?
她们同《枣核》中那位美籍华人的思想感情又有哪些相同和不同?
九、作文
题目:
《知心朋友》
要求:
写一篇不少于500字的记叙文,中心要突出,结构完整,文通字顺。
辅导:
题目是文章的眼睛,它规定了写文章的中心,范围和角度。
认真审题是写好文章的关键。
题意是写“朋友”自然是写人的记叙文。
但不能忽略它前边的修饰成分知心二字。
每人都有朋友,但知心朋友并不多,难就难在要做到彼此相互了解而情意深切是不容易的。
审题后,要确立文章的中心,是表现朋友对你的真诚无私的帮助呢?
还是表现你们彼此体贴、理解、亲密无间的友谊呢?
等等。
在这个前提下进一步选材。
要紧紧围绕中心选取生动、典型事例,要尽量避开别人的思路,选取较新鲜的材料。
参考例文《知心朋友》。
答案
一、1.qīqiāo2.ào3.tiáo4.yúnchèn
二、1.烛,风烛:
风中飘摇的灯烛,极易吹灭;残年:
余剩的年岁。
比喻人已到了老年,寿命不长了。
2.玄,故意玩弄花招,迷惑人。
玄虚:
不实的动作。
3.良:
感慨很深。
三、Bùmǎnzúshìxiàngshàngdechēlún,nénggòuzàizhebúzìmǎnderénlèixiàngréndàoqiánjìn。
LǔXùn
Rénjiābāngwǒ,yōngzhìbúwàng;wǒbāngrénjiā,mòjìxīnshàng。
HuàLuógēng
四、1.辨2.漠3.焕4.投5.摩6.乡7.趾8.邪9.祟10.执
五、1.棵2.颗3.口4.床5.堵6.副7.面8.顶9.列10.挺
六、1.同窗2.安顿3.泛舟
七、“家庭和事业都如意……试种一下。
”表达了这位海外游子的思乡之情。
八、1.①指人格的高尚纯洁。
②指坚强的意志和不屈不挠的精神。
③春天开花,秋天收获。
二十年的辛勤奋斗,结出了累累的硕果。
④用月桂叶编的帽子,指荣誉的称号。
⑤这里指的是西方物质生活水平高的社会。
⑥永远不变的深情,这里指对祖国的热爱和眷恋。
⑦双方意见虽没有明白说出,却有了一致的了解或能互相谅解。
2.①人称不同:
《新春寄怀》用的是第一人称和第二人称,《枣核》用的是第一人称和第三人称。
②写法不同:
《新春寄怀》是运用回忆的形式,《枣核》是对事件的直接叙述。
《新春寄怀》是写给作者的阿姐的,《枣核》是讲给别人听的。
《新春寄怀》主要回忆两人对话,而《枣核》是对整个事件的叙述。
3.文中的阿姐是作者表哥的妻子,因为文中“我说阿姐我爱你,爱表哥,爱舅母,爱海外远远近近的亲人”,可见阿姐和表哥、舅母是一家人,不是作者的表姐,因此最大可能是表哥的妻子。
作者和她阿姐都有对祖国的热爱之情,因此阿姐能够理解作者对祖国的永恒的眷恋。
不同的是作者能把这一份热烈的情感化为具体的行动,尽管她饱尝艰难困苦,却仍无怨无悔地为祖国奉献自己的一份光和热,他的爱国之情更为深沉而执著。
那位美籍华人同样具有深沉的民族情感,作者主要表现的是他的游子的思乡之情和对故土的依恋之情。
九、见例文。
【例文】
知心朋友
忙乱了一天,傍晚,一辆卡车载着最后一批家具,还有她离开了。
我站在马路边上,看着她冲我挥手,想最后再对她笑一下,一咧嘴,却哭了。
我怎么也不相信,她就这么走了。
我们虽不是同窗,但做了三年邻居,我们早已成为朋友,她是一个开朗、热情、活泼的人。
三年中,我们一直相处得很和谐,许多往事都令我难以忘怀,但最令我感激的,是她曾在我最窘迫最困难时给了我莫大的支持与帮助。
那是小学五年级了,那一段岁月,至今回忆起来还是那么黯淡。
那时候,学习一直很好的我突然莫名其妙地后退了,不但跟不上,甚至是一天不如一天。
老师每天横眉立目,经常训斥我;同学们对我冷眼相看;爸爸妈妈也怪我不争气。
我何曾经受过这样的打击,无休止的训斥、责怪让我失去了最后一点自信。
一个星期六的下午,我自己索然无味地待在家里,对着墙壁发呆。
这时,她来了,我把她让进门,她在我身边坐了下来。
“我都听说了。
”她说。
我没话可说,我们静静地坐了很长时间。
她突然说:
“你要是想哭就哭吧!
”我的眼泪刷地流了下来,我再也抑制不住了,伏在她肩上放声大哭。
她没有劝慰我,只是用手轻轻地拍着我的背。
我觉得她成了我唯一可以依靠的人,所有的委屈都化做泪水流了出来。
我哭了一会儿,觉得好多了,渐渐地平静了下来。
她拍拍我的肩说:
“一切都会过去的,坚强些!
”
仅仅是这一点安慰,让我重新振作起来。
我发誓,一定要赶上去。
从那以后,她每天都来帮助我。
尽管她的课业也很繁重,但她还是每天帮我到很晚。
她给我找了大量的参考资料,每次考完试,她都帮我分析错误原因。
终于,我又赶上去了。
当我把这事告诉她时,她欣慰地笑了,与我共同分享了一份快乐。
不知不觉中,我已回到了家,一切回忆都消失了,留在脑海里的,只有那个令我永生难忘的名字:
温征。
练习测试之二
基础知识
一、选出下列加黑字注音正确的一项,将序号填入括号中。
1.萧乾
A.gānB.qǐC.qiánD.qán
答()
2.蹊跷
A.qīqiāoB.qīqiào
C.xīqiāoD.xīqiào
答()
3.殷切
A.yīnB.yīngC.yūnD.yìng
答()
4.嫣红
A.yāngB.iānC.yiānD.yān
答()
5.机械
A.jièB.xièC.qièD.jié
答()
二、选出下列加黑字注音有误的一项,将序号填入括号中。
A.玛瑙(nǎo)衣兜(dōu)
草坪(píng)泛舟(zhōu)
B.厂甸(diàn)山坳(ào)
卵石(luǎn)荷塘(táng)
C.枣核(hé)镶嵌(qiàn)
凝聚(níng)摇曳(yì)
D.缺憾(hàn)堆叠(dié)
弥补(mí)修饰(shì)
答()
三、选出下列词语书写正确的一项,将序号填入括号中。
A.同窗托幅贵重揣起
B.用途尚若枫叶解释
C.掀启痴情缩影挑选
D.慰藉张弛凉亭依恋
答()
四、给下列多音字注音组词。
五、依照课文,选择恰当的词语填空。
1.东西倒不占份量,可是用途却很(奇特、奇异、蹊跷)。
2.拥抱之后,他就(急切、细切、殷切)地问我:
“带来了吗?
”
3.那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片(粉红、桃红、嫣红)。
4.经他指点,我(留神、小心、留意)到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。
5.他(劈头、劈脸、劈头盖脸)就问我:
“觉不觉得这花园有点家乡味道?
”
六、选出下列词语解释正确的一项,将序号填入括号中。
1.感慨良深
A.有所感触而发出很深的慨叹。
B.对别人给予的帮助表示感激。
C.跟外界事物接触而引起思想情绪。
D.看到某物而引起深深的怀念。
答()
2.朴实无华
A.朴实厚道B.朴实直率
C.踏实不浮夸D.朴素简陋
答()
3.游子
A.旅游的人B.客居他乡的人
C.离开家乡的人D.无家可归的人
答()
七、用成语概括句意
1.故意玩弄花招,迷惑人。
2.比喻人已衰老,接近死亡。
3.好像得到了最珍贵的宝物。
4.事先未商量而彼此想法相同。
八、选出下列句子没有使用修辞手法的一项,将序号填入括号中。
A.他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。
B.从村庄来到野外,麦苗郁郁青青,路边的青草也泛起片片绿意。
C.长江仿佛眨着眼睛,沉沉欲睡。
D.大地简直成了一块紫水晶。
答()
阅读
一、
①经他指点,我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。
②地方不大,布置得却精致匀称。
③我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,他劈头就问我:
“觉不觉得这花园有点家乡味道?
”
④他把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。
⑤他感慨良深地对我说……
1.调整句子顺序,将调整后的句子序号填入表格中。
2.说出文中画线句子的含义。
答:
。
3.如将文中加黑字“劈头”换成“突然”,表达效果好不好?
为什么?
答:
。
二、他感慨良深地对我说:
“栽垂柳的时候,我那个小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机械长了。
姑娘在哈佛教书,家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。
可是我心上总像是缺点什么。
也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。
我现在可充分体会出游子的心境了。
我想厂甸,想隆福寺。
这里一过圣诞,我就想旧历年。
近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。
所以才托你带几颗种籽,试种一下。
”
接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:
“你相信吗?
那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
”
说到这里,我们两人都不约而同地站了起来。
沿着草坪旁用卵石铺成的小径,走到“北海”跟前。
真是个细心人呢,他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。
朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。
他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。
睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1.这段文字写了美籍华人向作者的诉说,诉说的中心内容是什么?
选出说法正确的一项,将序号填入括号中。
A.这花园有点家乡的味道。
B.心上总缺点什么。
C.年纪越大,思乡越切。
D.我现在可充分体会出游子的心境了。
答()
2.花园有点家乡味道的标志是什么?
选出说法正确的一项,将序号填入括号中。
A.花园中有体现家乡特点的垂杨柳、睡莲池和“北海”一样的假山
B.这里的主人思念家乡
C.此时花园中的主人和客人都思念家乡
D.花园中的主人和客人是同一个家乡
答()
3.以下是对“我心里总像是缺点什么”一句的理解,选出正确的一项,将序号填入括号中。
A.心里总感到现在住的地方缺少故乡的特色。
B.家庭事业都如意,各种新式设备也都有了,但心里仍不满足,觉得缺少可玩的地方。
C.家庭事业都如意,各种新式设备也都有了,但由于不是生活在故土上,所以觉得一切都缺乏保障。
D.心里感到的是远离故土的缺憾。
因为家庭事业的如意,新式设备的拥有,不能填补离乡的空落。
答()
4.“真是个细心人呢,他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔”这一句,表明了什么?
选出理解正确的一项,将序号填入括号中。
A.一座座北海的景观堆砌得那么逼真,表明朋友有艺术天才。
B.对北海的景观记得那么细致,真切,摆得那么细心,表明朋友对故土的依恋之情。
C.有那样的闲情逸志堆北海,表明朋友有一颗童心。
D.对北海的景观记忆犹新,表明朋友非常喜欢那里,还想再去。
答()
5.将文中表现中心意思的语句写在下面的横线上。
答:
答案
基础知识
一、1.C2.A3.A4.D5.B
二、C
三、C
四、1.liáng估量liàng分量2.chēng称赞chèn匀称3.jiǎ假如jià放假4.pū铺床pù床铺
五、1.蹊跷2.殷切3.嫣红4.留意5.劈头
六、1.A2.C3.C
七、1.故弄玄虚2.风烛残年3.如获至宝4.不约而同
八、B
阅读
一、
1.④②③①⑤
2.说明那位朋友迫不及待地想知道老朋友的反映,想尽快地让人理解他的思念之情。
3.不好。
改为:
“忽然”,问话就变成出人意料了,与人物此时的心情不一致,表达也就不准确了。
二、1.C2.A3.D4.B5.文章最后一段
《枣核》同步训练
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )(2分)
A.蹊qī 跷qiāo 故弄lōng玄虚 B.嫣yān红 圣诞dàn
C.机械jiè 草坪pín D.卵nuǎn石 感慨kǎi
2.下列词语解释错误的一项是( )(2分)
A.蹊跷:
奇怪。
B.游子:
离家在外或久居外乡的人。
C.感慨良深:
感慨很深。
D.踏访:
步行去探访。
3.理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。
(4分)
⑴拥抱之后,她就殷切地问我:
“带来了吗?
”
⑵她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。
⑶这里一过圣诞,我就想旧历年。
⑷睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
4.“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。
可是我心上总像是缺点什么。
”缺的是什么?
为什么?
(3分)
5.体会下列句子中加点词语的作用:
(3分)
她劈头就问我:
“觉不觉得这花园有点家乡味道?
”
6.古往今来,有无数游子借诗言志,表达自己对故乡的思念,请默写两句相关的诗句。
(4分)
⑴
⑵
(一)《枣核》(节选)
……我留意台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。
他感慨良深地对我说:
“栽垂柳的时候,我那小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机械长了。
姑娘在哈佛教书。
家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。
可能性我心上总像是缺点什么。
也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。
我现在可充分体会出游子的心境了。
我想长甸,想隆福寺。
这里一过圣诞,我就想旧历年。
近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。
所以才托你带几颗种籽,试种一下。
”
接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:
“你相信吗?
那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
”
……
他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。
睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
7.用一句话概括这段文字的大意。
(2分)
8.从上面三段文字找出最能反映人物思想感情的中心句,并用自己的语言写出人物的心理活动。
(3分)
9.朋友虽久居海外,仍称自己的儿子是“小子”,女儿是“姑娘”,用一句唐诗来概括这种情景。
(3分)
10.仿照“这里一过圣诞,我就想旧历年。
”用“一……,就……”造句。
(2分)
11.朋友怀念家乡,具体想了些什么,做了些什么?
把它们找出来,并予以归类。
(5分)
所想:
①
②
③
所做:
①
②
12.文中友人到了外国,要“我”从中国带几颗枣核,而且把家里也布置得像以前在家乡的模样,对此,你是怎么理解的?
(3分)
(二)老家 莫小米
把过年很当回事儿的人,多半是有老家的。
有老家的人过年可以有一个大动作——预订车票机票,购买各式礼品,将手头的一切事情暂告一段落——回老家。
回老家的意义要等踏上了老家的土地才能真切体会,它是一次检阅与被检阅。
首先你要接受老家所有的亲人及乡亲们的检阅,你学习成绩优异,你赚回了很多钱,你带回去俊俏媳妇,你升了一官半职……你是乡亲们的荣耀,你不能有负他们的期望。
同时你也要看看老家的变化,村里新修了水泥路,村办企业产品出了口,三代文盲的那一家出了个中专生……你也检阅老家。
无论你在外面混得多么憋气多么窝囊,回老家总有一点“荣归故里”的感觉。
稍稍混得像个人样,老家的地方志肯定就把你收编了进去。
即使真到了头破血流走投无路,自觉无颜见江东父老时,老家还是惟一能接纳你的地方。
这两天给朋友打电话,发现很多人都回老家过年或准备回老家过年去了。
我没老家,生于这个城市,长于这个城市,而且,我童年住过的那个街角,也恰恰就在上一年被拆除,变为立交桥的一个特角了。
心里不由地羡慕人家有老家。
正在此时,一位昔日好友的母亲来电,说好友昨晚刚从南方飞回。
我立即给她去电话。
她的令人羡慕的职业早已使她练就一口极标准流畅的国语,而当我在电话里很自然地用国语与她交谈时(我们在两地挂长途向来如此),她却毫不犹豫地对我说起方言来。
我立即改口,我明白我犯了个错误,此刻她最渴望听到的是乡音。
我又明白,对于她,我也是“老家”。
我和她曾共同居住过的城市,如今是她的老家而不是我的老家。
她离开了老家,这才有了老家;我没有老家,是因为我没有离开老家。
我们需要老家,因为老家是一个离开之后方才拥有的地方。
老家让我们感觉自己正远走高飞,却不必害怕风筝断了线。
老家让我们感觉树高千丈,又随时可以叶落归根。
老家是最初的摇篮,又是最终的归宿。
是一种挣脱又是一种牵扯,是被祝福又是被等待,是最能唤起愁绪,又最能平顺心情的地方。
对于老家,我们总是既爱它又嫌它,既依恋它又不满意它,没回时远远地牵挂它,回了没几天便忍无可忍急急地离开它——急急地去续那暂时中断的一切。
借用普鲁斯特伤感说法:
我们徒然回到我们曾经喜爱的地方,我们决不可能重睹它们,因为它们不是位于空间中,而是处于时间里,因为重游旧地的人不再是那个曾以自己的热情装点那个地方的儿童或少年。
我们无法真正回到老家。
每一次渴望回老家的念头的实现,只不过是匆匆地一回首罢了。
我们可以勇往直前,那样,便无暇回首,也无需回首。
13.综观全文,你认为老家的可贵之处有哪些?
(3分)
14.请在第三小节两处省略号的前面各补写一个句子,使它和前面的句子构成排比句式。
(4分)
第一处:
第二处:
15.既然朋友说国语极标准流畅,而且过去习惯和我用国语对话,为什么从南方飞回后却用方言和我通电话?
(3分)
16.文中有许多地方都写了人们对老家的依恋,试举例加以分析体会。
(3分)
(三)家之美 赵丽宏
①家,是生命的摇篮,生活的港湾,是芸芸众生赖以生存的巢穴。
拥有一个美丽温暖的家,是所有人的梦想。
②何为家之美?
③家之美,美在展示个性。
金玉满堂是美, A 也是美;精致繁复是美, B 也是美。
只要符合主人性情,无论淡妆浓抹,总能恰到好处。
有人以现代人的心情,追求古雅之风,此为美;有人以中国人的眼光,撷取欧美情韵,此亦为美。
中西合璧,南北交汇,取天下之妙物为我所用,虽只是一鳞半爪、寸木片石,却能将奇妙风光汇集于室内,这当然也是美。
家不在大,有情调则美;家不在豪华,有品位则美。
居室为人而筑,为人而饰,为人所住,理应以人为本。
人居其中觉得舒服适宜,心情欢悦,便为美。
如家中的装饰只是为了展示炫耀,那美便会变质,便会成为生活的累赘和负担。
本末倒置,何美之有?
④家之美,美在贴近自然。
人在四壁之内,如果和自然隔绝,会使心情荒芜,呼吸凝重。
如何将小居室与大自然连接?
如果开窗能见山林日月,能闻流水鸟鸣,那当然让居者心旷神怡;更多的居室,嵌于城市楼林,被钢筋水泥和砖石高墙包围,人在家中,如幽囚于箱笼之内,不见天日,何其可怜。
聪明而有情趣者,能以自己的方式移植自然于室内。
年轻时代,我曾经蜗居于一间没有窗户的暗室,屋内一灯独照,四望皆壁,不知昼夜更替。
有画界友人来访,环顾我居室的幽暗和窄小,顿生恻隐之心,说要为我开一扇窗户。
画家言之凿凿,我却以为她说笑话。
四壁之外,毕是邻家居室,如何开窗?
几天之后,画家又来访,赠我油画一幅。
画面上,天高地阔,远山逶迤,原野中麦浪翻滚,河渠里清流奔濯……油画上墙,如洞开一扇天光斑斓的窗户,顿时满室生辉。
画中自然,虽是虚假,却能引发无限遐想,使我心驰八荒,神飞九天。
以画代窗,无异于望梅止渴、画饼充饥,但不失为一妙法。
如想直接将自然的气息和色彩引入家中,则莫如养花植草,有几盆绿色花草点缀,室内便春意融融。
如以精美的玻璃瓶和古瓷花坛插玫瑰、牡丹和腊梅,名花名器相映成辉,当然是美事;以青花粗瓷或塑料盆碗养几棵野草蔬菜,同样美妙。
记得很多年前,我父亲在洗菜之余,常常将一棵菜心或一段萝卜养在一只青花小碟中,置于窗台案头,但见绿叶飘动,其清新怡人不亚于水仙惠兰。
在我关于家的记忆中,这是极温馨美妙的一曲。
⑤家之美,其神髓应该是人性之美。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 枣核 苏教版 语文 word 同步 测试
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)