高考语法填空题给农村中学学生带来的新挑战.docx
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高考语法填空题给农村中学学生带来的新挑战
高考语法填空题给农村高中学生带来的新挑战
【摘要】本文从高考英语成绩的城乡差距说起,语篇型语法填空题的出现加大了这种差距。
农村高中考生要顺利考入好的大学院校,只有尽力缩小这种差距。
在教学中我们用正确的策略,对待新题型高考语法填空题,农村中学考生照样可以获得满意的成绩。
【关键词】农村中学高考 语法填空题 应对策略
一、语篇型语法填空题产生的背景及试题特点
2014年2月25日,教育部2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲新课标版出炉。
2014年4月云南高考英语研讨会在昆明云南师大附中召开,明确英语科目高考紧跟国家高考大纲步伐,将国家高考大纲作为为云南高考命题的依据,也是考生复习的总指挥棒。
今年和去年一样,英语学科高考取消了单项选择题,代之以语篇型语法填空题,15分分值不变。
英语题型第三部分语言知识运用中第二小节就是语法填空,即新型考题。
语法填空题的形式为:
在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词。
二、语篇型语法填空题对农村考生的影响
1.语篇型语法填空题加大了城乡英语科成绩的差距
众所周知,城市高中教学设施好,师资力量强,所有优质教学资源都集中在这些地方。
由于我国存在相当大的城乡差别,农村学生接受教育的条件远不如城市学生,城市中学和农村中学差距巨大,英语学科的城乡差距尤为突出。
语篇型语法填空题的出现将进一步拉大高考英语成绩的城乡差距。
2.目前农村初中的教育方式不利于农村高中对语篇型语法填空题运用能力的培养
笔者在去年跟随教研部门参加附近几所乡镇初级中学的英语教学现状调研,发现尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在“应试教育”的左右下,初中英语新课程教学大多还把语言点和语法作为教学重点,把讲解和书面练习作为主要教学形式,有的初中教师甚至不知道什么是交际,更谈不上在课堂教学中组织交际活动,只重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展。
这无疑有悖于语言教学规律,同时学生们也不愿学、怕学。
即使学生学了几年英语,到头来耳听不懂,口不能言,语言运用能力极差。
进了高中,像笔者所在的这类农村高中,学生的英语学习应该说主要靠课堂学习,独立学习的资料不多,利用多媒体来获取信息、学习英语的就更少,课外自觉学习英语的也不多。
加之,高中英语更侧重语言综合能力的培养,但有些学生并没有根据自身情况来不断地调整学习方法。
初高中英语学习成绩的落差越来越大。
高中英语的学习对他们来说困难重重,高考英语成绩可想而知。
农村中学学生和城市学生在高考竞争中从一开始就处于不同的起跑线上。
3.可能带来更深层次的影响
俞敏洪——新东方创始人、著名英语教学与管理专家,从事英语教育。
长期以来,一直关注中国教育资源的不均衡、不合理问题。
针对英语,他曾专门做过一个调查,结果发现在高考时,农村学生英语高考的平均分,会比城市学生低20分左右。
“这20分其实要把一大批孩子从一本拉到二本、或者从二本拉到三本,甚至从一本直接就拉到三本。
本来可以进入三本的孩子就上不了大学了。
” 无疑使城市和农村学生的高考总分会相差一大截,农村高考生将处于绝对不利的地位。
笔者所在的学校为农村高中,也一直存在高考英语成绩差影响高考录取的问题。
对于2014年高考英语试题的改革,学校非常重视。
2014年5月受学校安排,我配合学校教科室,对学校高三学生的省、市统测中采用原来的单项选择题英语成绩与用新题型—即语法填空题后的英语成绩进行对比分析,找出影响因素,指导高三学生进一步复习。
(统计表附后)
统计结果表明我校学生升学受英语学科影响严重。
部分考生若英语能考90分的话就可从二本线跨到一本线。
或从三本线跨到二本线。
现在云南考考题采用全国新课标卷,取消原来的15道单选题,新增10道语法填空题,分值不变总分仍为15分。
同样都是考语法知识,但单选和语法填空题却有很大不同。
从单选题那种单独句子单选题那种单独句子中的单独的语法考核,到短文中的语法实际应用,此次题型转变得更加灵活。
语法填空题是给出200字左右的一段短文或对话,段落中给出10个填空,其中4个填空是给出一个单词,填写它的正确词形,如形容词的比较级等,其余6个填空是结合上下文直接填词,这要求考生既要掌握熟练的语法知识,还要有一定的语言阅读能力。
从单项选择题和语法填空题的对比分析可以发现,单项选择题在A、B、C、D四个选项中选一个,基础差的考生读不懂题目也可以随便选一个,有一定的得分机率。
而语法填空题中某一空读不懂、写不来都是没有得分机会的。
对于城区语法、语言较好的考生来说,单选题考的范围广、知识点较散,得满分较难。
做语法填空题得满分得机会增大。
语法填空题的出现无疑又加大了农村中学学生与城市学生英语成绩的差距,是农村中学学生高考升学中面临得新挑战。
三、语篇型语法填空题的应对策略
面对挑战,想在高考中冲刺一本、二本线,我们农村中学师生除了在语法填空题教学中抓好基础,探索规律,别无他法。
究竟怎样才能在这一题型中稳操胜券?
下面结合我们农村中学的实际来探讨做好高考英语语法填空题,提升高考英语总成绩的应对措施。
一、掌握高考英语语法填空题的命题方法与规律
变化比率删词填空这种方法又称为合理删词填空,是指根据考试目的,在需要的地方删词。
删词的位置不固定,既可测试语言知识,也可测试学生的阅读能力,这类完型填空的质量在很大程度上取决于空格的选择。
完型填空测试的是学生在语篇层面上的语言加工能力,因此在空格选择上必须注意这一点。
高质量的完型填空在设计空格时就应该选择受长段上下文制约的词,这样才能测出学生的阅读理解能力和总体语言水平。
否则,完形测试只能是形式上像完形填空,实际上是单句填空。
高考英语考试中语法填空是根据变化比率删词填空改编而来的新题型,这种主观型语篇语法填空,在语篇的情况下测试学生的英语语法知识点(动词的时态、动词的语态、情态动词、非谓语的不定式、非谓语的动名词、非谓语的分词、形容词或副词、名词从句、形容词性从句、副词性从句以及冠词、介词、代词等)。
该类题目主要考查学生对英语基础英语语法点的综合语篇应用能力。
语法填空的命题主要从语法的句法结构与语法形式;词汇的本义、转义和前后缀的的变化;语境语篇的线索以及标志性信息词等方面来设空。
二、熟知语法填空的考试内容和要求并贯穿在日常教学中
根据《2014全国普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》英语部分,以及2008--2014广东年高考英语试卷(笔者注:
全国新课标卷语法填空题设题形式借鉴广东考卷)、2014年全国新课标卷、《学英语报》语法填空专刊的分析整理,确定语法填空考试内容和要求从词法和句法列表如下:
1、词法
名词
名词单复数、不可数名词、名词所有格、专有名词
代词
人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、反身代词、it的用法
数词
基数词和序数词及它们的相互转换
介词
常用介词和介词短语
形容词和副词
比较级和最高级的构成及基本用法、同级比较
冠词
定冠词和不定冠词
连词
并列连词和从属连词
动词
动词时态
一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时、过去将来时、现在完成进行时、将来进行时(只做理解要求)
动词语态
1、主动语态
2、被动语态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来时、带情态动词的被动语态)
动词语气
陈述语气、祈使语气、虚拟语气(只做理解要求)
非谓语动词
分词(否定式、完成式、被动式;作定语、表语、宾语补足语、状语)
动名词(否定式、完成式、被动式、复合结构;作主语、宾语、表语、定语)
不定式(否定式、进行式、完成式、被动式、与疑问词连用;作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语)
情态动词和助动词
情态动词和助动词
2.句法
句子种类
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
句子类型
简单句、并列句、复合句(状语从句、定语从句、宾语从句、主语从句、同位语从句、表语从句)
倒装句
倒装分为全部倒装和部分倒装。
全部倒装:
提前部分+谓语+主语;部分倒装:
提前部分+助动词+主语+动词。
测试中经常使用的倒装结构要熟练的掌握和运用。
全部倒装常用的四种情况:
①表示时间、地点或方位的副词位于句首;
②表示时间或地点的介词短语作状语位于句首;
③某些表语位于句首;
④so、neither、nor开头的句子。
部分倒装常用的六种情况:
①某些否定词或半否词位于句首,如hardly,seldom,rarely,no,not,never,nowhere,nolonger,litter,innotime,undernocircumstances,innoway,onnoaccount,bynomeans,innocase;
②Only+(时间副词/介词短语/状语从句)+倒装句式;
③Notuntil+句子(陈述句语序)/时间状语+倒装句式;
④Notonly+倒装句式+but(also)+陈述句语序;
⑤Hardly/Nosooner+倒装句式(过去完成时)+when/than+陈述句语序(过去时态);
⑥So/Such...+倒装结构+that+句子(陈述句语序)
强调结构
(4)Itis/was+被强调部分+that...
三、明确与原来的单项选择题相比,语法填空题对学生有哪些能力要求
1. 阅读能力
具备一定的阅读能力才能做好语法填空题。
原来的单项选择题尽管在题干中也创设了一定的情境、语境,但总大多数题目的题干比较短,对阅读能力的要求不高,学生只要掌握了语言点就基本能够解题。
而现在的语法填空题以短文或对话的形式呈现,如果不能连贯地阅读短文、对话,解题的准确性和速度都将大大降低。
2. 应用能力
单项选择题对语言能力的考查主要在理解层面,只要理解了某个语言现象,就可以从四个选项中选出正确的答案,选择项和干扰项无形中充当了“拐杖”的角色。
读不懂也蒙一个答案,也有可能得分。
而语法填空题对语言能力的考查主要在应用层面,学生不仅要理解,还要能够从记忆中调出正确的答案,还要准确的写出来,所以对语言掌握的要求高了。
3. 侧重熟练
以往的单选题中考查的语法项目,有不少都是比较难的,需要重点复习一些比较难的语法现象,解决偏题和怪题是获取高分的重要法宝。
之所以考它们是因为它们有较好的区分度。
而语法填空题中,一些常用的、基础的语法现象也可能出现在题目中,因为只要以填空的形式考查,一些简单的语法现象也有较好的区分度,所以这一新题型对语法难度的要求会降低,而对学生能熟练和准确地应用的要求难度加大了。
通过以上分析,我们也弄明白了的考点分布、侧重点和对学生能力的要求都有所变化,对于我们农村中学学生,我们在学习就有必要调整策略,坚持训练。
为能顺利答好这一题型我对农村中学的同行及学生提出一些行之有效的策略。
1. 回归教材,平时朗读文章时要关注语言点
学生采用的阅读的方式通常有两种:
一是朗读,它的作用在于帮助学生记忆;二是理解性阅读,这是学生考试时用得到的阅读方式,主要作用是获取信息。
关注语言点的阅读,就是要求在平时的阅读中,将注意力集中到语言点上,找出并记录文章中出现的各类语言点,对不理解的语法、句型进行必要的分析,对不熟练的语言点高声朗读。
请看下面的短文,关注语言点的阅读就是要重点关注有阴影的部分:
It wasgettingdarkwhenIgothome.ItwascoldandIwas wearing acoat.Iwalkeduptothedoorandputmyhandintomypocket totake outmykeybutI couldn’t findit.IsuddenlyrememberedthatI hadleft itonmydeskintheoffice.Itreallydidn’tmakeany difference.Iknewmywife was athomeandthechildrenmusthavecomebackfromschoolbynow,soI knocked atthedoor.
这一段的动词用法非常灵活,阅读的时候需要认真理解、仔细分析和适当记忆。
IntheUnitedStates,therewere222people . reported tobebillionaires(亿万富翁)in2003.The richest/wealthiest oftheseisBillGates,worthatleast$41billion,whomadehismoney bystartingthecompanyMicrosoft.Mr.Gateswasonly21yearsold when hefirsthelpedtosetupthecompanyin1976.Hewasabillionaire by thetimehewas 26., However, therearestillsomeotherpeoplewhohavemadelotsofmoneyateven younger ages.OtheryoungpeoplewhohavestruckitrichincludeJackieCooganandShirleyTemple.Both ofthesechildactorsmadeoveramilliondollars acting inmoviesbeforetheywere14.But the youngestbillionaireisAlbertvonThurnundTaxisofGermany,who,in2001,inherited (继承)abilliondollarswhenheturned18!
注意这一段的介词和连词的用法,这些词在文章当中的连贯意义。
非谓语动词、形容词比较等级等都有涉及.要关注语言点,要求学生朗读时要用心去读,,做到每一次朗读都有所收获。
2. 不过分追求语法难度,侧重基础及熟练度
做好语法填空题,不必花大量的时间去钻难题、偏题和怪题,而要将最常用的语法要点熟记、多练,牢牢地掌握,达到运用自如。
分析2014年我校在云南省统测、昆明市统测语法填空题考高分的同学并不是经常钻难题、怪题的同学,而是那些能够熟练和准确地应用基础语法的同学,减少基础题的失误就能拿高分。
3. 根据题型要求,进行语法专项训练
语法填空题的考查方式,主要有两类:
自由填空类和提示性填空类,这两类考查的语言项目有所不同:
(1)自由填空类。
考查的语言项目主要有行文逻辑、连词、介词、关系代词等。
在复习这些语法要点的时候,可采取自由填空的练习进行训练。
如:
1________artisthadasmalldaughter.Sometimeshepaintedwomen2_________anyclotheson,andheandhis3________alwaystriedtokeepthesmallgirlout4_________hewasdoingthis,"Sheis5_________youngtounderstand,"theysaid.
参考答案:
1.An2.without3.wife4.when/while5.too
(2)提示性填空类。
考查的语言项目主要有动词的时态语态、非谓语动词、形容词、副词、名词、情态动词、冠词等。
我们所使用的《学英语》报中有很多训练语法专项的材料。
如:
MostAmericansdon'tliketogetadvicefrom membersoftheir family.Theygetadvicefrom"1__________(strange)".Whentheyneedadvice,theydon'tusuallygotopeopletheyknow. Instead manyofthemwriteletterstonewspapersandmagazinesthat giveadviceonmanydifferentsubjects,2 __________(include)familyproblems,theuseoflanguage,health,cooking,child care,clothes,andevenonhow3__________(buy)ahouseoracar.
Mostnewspapersregularlyprintlettersfrom4___________(read)withproblems.Alongwiththeletters areanswerswrittenbypeoplewhoaresupposedtoknowhowtosolvesuchproblems.Someofthesewritersaredoctors, others arelawyersoreducators.Buttwoofthemostfamouswritersofadvicearewomenwithoutspecial5_________(train)forthiskindofwork.
参考答案1.strangers 2.including 3.tobuy 4.readers 5.training
对于语法填空题的两类考查方式,平时学习和复习备考中对于连词、介词、关系代词、关系副词等,要理解它们的意思,熟记它们。
动词,要掌握常用的时态、语态和非谓语动词的用法。
句子,要能够分析其结构,懂得在什么时候改用什么词性。
单词,不仅要背诵其意义和拼写,还好掌握基本的词形变换。
总之,农村中学学生只要克服畏难情绪,在老师的指导,掌握正确的学习方法,运用恰当的解题策略。
在新题型--语法填空题上是可以获得满意成绩的。
参考书目:
1、教育部考试中心 《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》英语部分 高等教育出版社
2、教育部考试中心 《高考文科试题分析(课程标准实验.2015版)》
高等教育出版社
3、俞敏洪《永不言败》 群言出版社
4、2008--2014广东省高考英语试卷
2014年全国新课标卷
附件
2014年高三省、市统测受新题型---语法填空题得分对比统计表
考试类别
单项选择题
语法填空题
第一次省统测
二本
三本
2014年高考:
类别
上线人数
英语成绩低于60分及以下
英语成绩低于90分
受英语成绩影响人数比例
一本
6
0
1
16%
二本
104
31
54
82%
三本
141
46
89
95.7%
建议
1.在语篇型语法填空题产生的背景及试题特点中要解决
为什么要考语篇型语法填空题:
选择题的有点及弊端语法填空题的优点分析
2.在对农村考生的影响中要有相关调查数据及分析
3.可否加上:
对语篇型语法填空题的思考
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