武汉市春秋版九年级上学期期末语文试题B卷.docx
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武汉市春秋版九年级上学期期末语文试题B卷
武汉市2020年(春秋版)九年级上学期期末语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子中加点的词语使用错误的一项是。
A.这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
B.当代劳动者奋斗在各自的领域中,用精益求精的职业品质,彰显着“工匠精神”。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,积淀丰厚。
D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家趋之若鹜。
2.下面《水浒传》中人物与情节对应不正确的一项是()
A.李逵——江州劫法场
B.林冲——棒打洪教头
C.鲁智深——单打二龙山
D.杨志——夜走蜈蚣岭
3.下列各句中,没有语病的一项是()
A.松材线虫堪称林业第一杀手,松材线虫病已经成为目前为止我国松林经济损失排名第一的有害生物。
B.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院将承办31场精心策划的演出活动。
C.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其繁荣与形成必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。
D.辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是由于辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢使人产生快感决定的。
4.请选出下列句子说法正确的一项()
A.《范进中举》选自我国清代一部优秀的长篇讽刺小说《儒林外史》,作者施耐庵。
B.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:
“将军家里没有这样的狗。
他家的狗,全是大猎狗。
” 这句话的标点符号使用正确。
C.《爱莲说》、《陋室铭》、《岳阳楼记》中的“说”、“铭”、“记”分别代表古代的一种文体。
D.某火葬厂入口处竖立着这样一块标语牌“经济搞上去,人口降下来。
”
二、基础知识综合
5.阅读下面的文字,按要求作答。
中国文化崇尚“和①(Ahé Bhuó)”,有关“和”的思想源远流长,博大精深,丰富多采。
“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,(甲),更被尊奉为国家共处的原则。
日常生活中处处有“和”:
故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人们常说“和气生财”,贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟②(Ashè Bsè)谐和”,而孔子唱导的“和而不同”的思想,不仅是一种人际交往的方式,(乙),更是一种对待世界的哲学态度。
(1)为文中①②处加点字选择正确的读音,只填序号。
①处____________ ②处_______________
(2)文中画波浪线的字字形有误,请将正确的汉字写在横线上。
采改为____________ 唱改为____________
(3)根据语境,为下面这个句子在文中选择正确的位置。
(只填甲或乙即可)
应放在____________处。
还被认为是社会交往的准绳
三、现代文阅读
阅读选文,回答文后问题。
我的信念
玛丽·居里
①生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
最要紧的,还是我们自己要有信心。
我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。
当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:
“我已经尽我所能了。
”
②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。
我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧,这使我感兴趣。
望着这些蚕执着地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。
像它们一样,我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。
我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。
③近五十年来,我致力于科学研究,而研究,就是对真理的探讨。
我有许多美好快乐的记忆。
少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月;在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究,后来我们就在那里发现了镭。
④我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。
为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。
⑤我深信,在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。
当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时,我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。
因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。
我坚信我们是对的。
诚然,人类需要讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬。
但是,人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。
我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。
我从没有把这种权益视为理所当然,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。
我估量过在法国得到自由的代价。
⑥我并非生来就是一个性情温和的人。
我很早就知道,许多敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,因而我尽量克制自己的敏感。
从我丈夫温和沉静的性格中受益匪浅。
当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。
我年纪渐老,我更会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诗歌朗诵和仰望星辰也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
我认定科学本身就具有伟大的美。
一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色,这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。
6.第②段画横线一句中的“某种力量”指的是什么?
7.请结合文章第③段内容指出居里夫人发现镭的原因。
8.第⑤段中,“梦想家”是什么样的人?
从哪件事可以看出作者就是这样的“梦想家”?
9.为什么作者说,科学家也应当是“一个小孩”?
这反映作者怎样的心态?
10.请结合自身实际,谈谈你学完本文后的最大的收获是什么?
有趣的人不苟且
①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。
有趣,和枯燥、乏味相对,是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣,是很高的评价。
正所谓,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。
②那么,何为有趣?
(1) 对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁见智。
在文人墨客笔下,人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。
趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。
③有趣的人,对生活抱有大爱。
有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且,他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。
在黄州,他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”,并撰文《猪肉颂》,讲述烧制心得。
除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广。
生活拮据,苏轼辟地耕种,以此为乐,写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗,怡然自得之情,跃然纸上。
④有趣的人,有着强烈的好奇心。
因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个明白,自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道:
“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生,比如,“一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人,深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
在那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。
而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。
一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖,“吃起来又凉又细腻”。
听说有药用效果,他本想留着以后吃。
谁料,“夜间,又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。
不料一吃,又吃了一大半。
”读到此处,让人忍俊不禁,掩卷而笑。
⑥有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。
而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及。
现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失。
这样的趣,终非真趣。
不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活有味。
⑦人生快事莫如趣,而且许多成就都由“趣”字得来。
所以,不如行动起来,从明天起,做一个有趣的人。
11.本文的中心论点是______________________________。
12.第②段画线句中的“莫不”是否可以删去?
为什么?
13.选择恰当的论据填入第②段横线处,并阐述理由。
A梁启超说:
“我是个主张趣味主义的人。
我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年,那么,生活便成沙漠,要他何用。
”
B明人袁宏道说,“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。
”
选:
__________ 理由:
_______________________
14.第③段运用了___________的论证方法,作用是______________________。
15.下列选项不符合文意的一项是()
A.有趣的人,眼前没有苟且,只有诗和远方。
B.有趣的人,有强烈好奇心,能找到趣和乐。
C.有趣的人,即使日子平凡,也能找到趣味。
D.有趣的人,不仅自己快乐,也能快乐别人。
16.
【小题1】阅读选文,回答问题。
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
正进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。
近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。
树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。
巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。
汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。
一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:
船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。
桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。
而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。
这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。
后段描写汴梁市区的街道。
在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应倶全。
各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。
另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。
街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
(1)概括课文选段的内容。
(2)指出下面句子采用的说明方法,并分析其作用。
汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
(3)为什么本段说漕船穿过拱桥是全画的高潮部分?
(4)下面的句子属于什么描写?
有什么作用?
桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。
(5)下面的句子有什么特点,对文章起到了什么作用?
疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
(6)在文中划分选段的层次。
四、对比阅读
阅读下面文言文,完成小题。
(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余,大喜,曰:
“湖中焉得更有此人?
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
(《湖心亭看雪》)
(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(《记承天寺夜游》)
(注:
此文为苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州,于贬居的第四年所作。
)
17.解释下列加点词语。
(1)上下一白
(2)及下船
(3)欣然起行 (4)怀民亦未寝
18.用“/”划出下面句子两处停顿。
湖中人鸟声俱绝
19.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)湖中焉得更有此人?
(2)但少闲人如吾两人者耳。
20.下面表述不正确的一项是()
A.甲文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
B.甲文写金陵人饮酒的场面,是为了突出雪景的迷人。
C.乙文寥寥数语描绘了月夜小景,语言凝练而又意味深长。
D.乙文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
21.甲、乙两文在写景的同时,都抒发了作者独特的感受。
说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
甲文:
______________________________
乙文:
______________________________
五、句子默写
22.默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①_______________________,胜作一书生。
(杨炯《从军行》)
②举杯邀明月_________________。
(李白《月下独酌》)
③_________________,谁言天地宽。
(夏完淳《别云间》)
④锦江春色来天地,_________________________。
(杜甫《登楼》)
⑤___________________,辞根散作九秋蓬。
(白居易《望月有感》)
⑥欲为圣明除弊事,___________________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑦公输般九设攻城之机变,_________________。
(《墨子公输》)
⑧得道者多助,____________”。
(《孟子》两章)
(2)默写李贺的《雁门太守行》的前四句。
_____________________,________________。
________________, ________________。
六、综合性学习
23.请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。
(活动一:
写标语)
请将这次活动标语,正确、规范、工整地抄写在田字格里。
追逐梦想 绽放青春
(活动二:
话梦想)
请仿照下面画线的句子,续写两句话,要求话题一致,句式大体相同。
山峰再高,大海再深,无所畏惧也要追逐;
道路再艰,困难再多,迎难而上也要追逐。
因为
梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;
梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华:
________________,________________
(活动三:
深思考)下面这幅名为“距离”的漫画,会引发你怎样的思考?
(至少两条)
(活动四:
明真谛)阅读下面这段采访录,万科集团创始人王石的梦想经历,说明了什么?
南方周末:
您人生中有过哪些梦想?
王石:
四五岁时候在幼儿园,梦想就是拥有一块吸铁石;上学之后每年寒假暑假都回老家,那时候的梦想就是在农村生活;少年时就想当一名外科医生“救死扶伤”;如今成了一个办企业的人。
南方周末:
到深圳之后是不是您的梦想有一些改变?
王石:
到深圳之后就是创业,因为那个时候只有做生意,当商人,便开始学经营、学管理。
1997年去西藏有了高原反应的经历,唤起了少年时代的梦想,就开始登山、探险,直到现在。
2003年登上珠峰。
南方周末:
2005年之后您的梦想是什么?
王石:
就是承担社会责任,做更多有益社会的事情,珠峰和七大洲有一个尺度的限度,但做公益为社会尽责,这个是无限的。
所以我心中还有一座梦想的高峰,这座峰是没有尺度的,这就是如何把我的能力和尽社会责任结合起来。
七、作文
24.请以“风景在路上”为题写一篇作文。
要求:
①除诗歌外,文体不限;
②不少于600字;书写要正确、规范、美观;
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
25.阅读下面的文字,按要求作文。
“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨;“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是文人读懂时代的担当;万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。
以“读懂”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。
②表达真情实感,不得抄袭,字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名。
如有需要,请用“×××”代替。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
2、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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