名师伴你行学年高二英语人教版必修5课时作业Unit 1 Great scientists 1.docx
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名师伴你行学年高二英语人教版必修5课时作业Unit 1 Great scientists 1.docx
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名师伴你行学年高二英语人教版必修5课时作业Unit1Greatscientists1
Unit1 Greatscientists
课时作业
(一) SectionⅠ WarmingUp&Reading
Ⅰ.用所给单词的适当形式填空
1.Asanurseinthewarshewas________(expose)tomanydangers.
2.Therehavebeenseveral________(move)forreformoverthelastcentury.
3.Theyaredeterminedtomake________(contribute)topublicsafety.
4.Hewasinstructedtoactwithextreme________(cautious).
5.His________(enthusiastic)formusichasstayedstrongthroughouthis20yearsinradio.
6.Shesatbythewindow________(spin).
7.She'svery________(create)shewritespoetryandpaints.
8.Veryfewofthoseinterviewedspoke________(positive)abouttheirchildhood
9.Waterandsalt________(absorb)intoourbloodstreameveryday.
10.Therearetwonewhousesunder________(construct).
答案:
1.exposed 2.movements 3.contributions
4.caution 5.enthusiasm 6.spinning 7.creative
8.positively 9.areabsorbed 10.construction
Ⅱ.完形填空
Itmightnotbesounusualforastudenttorunaschoolnewspaper.Butwhenitcomesto__1__theschoolnewspaperofHarvard,it'sdefinitelya__2__story.
MayHabibisnowinherfourthyearatHarvard.She__3__works40~50hoursforthenewspapereveryweek,inadditiontobeingafulltimestudent.__4__suchabusyschedule,shehasnotimeforlessonssometimes,nottomention__5__.“Butit'soneofthebestexperiencesinmylifesofar,”shesaid.
OneofthemostimportantstoriesMay__6__istheHarvardAIDSresearchprograminAfrica.Harvardwasgrantedahugeamountof__7__fromtheWhiteHousetodoresearchintoAIDS.Afemaleprofessorattheschoolwasin__8__oftheproject.Buttopadministratorsattheuniversitythoughttheprofessorshouldn'tdothejobbecauseitwasso__9__aprogramthatjustaprofessorcouldn'toverseetheproject.__10__theytookherofftheprojectandputinadirector.
Bytalkingtotheprofessor,Mayfoundthattheadministrators__11__fundingontheprogramforfivemonth.ShecalledaNigeriandoctor__12__andwastoldthatabout420deathsintheprogramwere__13__tothedelayofthemoney.ShethoughtthatHarvardadministratorsdidn'ttakeintoaccountthatimpact__14__theymadethedecision.
“Thatwasreallyanimportantstory.Thesecondyearthefunding__15__andIwastoldthatthefundingwas__16__notreleased.SoIstartedmakingphonecalls.Twodays__17__,theyreleasedthefunding.Theydiditsoquicklybecauseofthepress,thoughIwasalittlestudent,”Maysaid__18__.
Mayisahappygirl.“Mysecrettostay__19__isoptimism.Myoptimismissortofrealism,”shesaid.“IthinkI'maluckyperson.EvenifIdidn'tgotoHarvard,Iwouldbehappy__20__.”
1.A.managingB.reading
C.hearingD.writing
2.A.boringB.simple
C.easyD.different
3.A.actuallyB.hardly
C.usuallyD.really
4.A.DuetoB.Accordingto
C.ButforD.Insteadof
5.A.beliefsB.sports
C.accidentsD.attitudes
6.A.coveredB.talked
C.spokeD.took
7.A.dutyB.money
C.workD.pay
8.A.frontB.face
C.chargeD.time
9.A.importantB.weak
C.lightD.regular
10.A.AndB.So
C.OrD.But
11.A.advisedB.missed
C.delayedDforgot
12.A.aimlesslyB.immediately
C.slowlyD.continuously
13.A.caughtB.brought
C.tiedD.led
14.A.whenB.asif
C.evenifD.after
15.A.cameacrossB.cameout
C.cameawayD.cameup
16.A.evenB.ever
C.justD.still
17.A.laterB.before
C.agoD.then
18.A.nervouslyB.proudly
C.madlyD.curiously
19.A.sadB.upset
C.happyD.grateful
20.A.atlastB.intime
C.aswellD.oncemore
语篇解读:
本文是一篇记叙文。
讲述了一位美国女孩创办学报的历程以及所取得的辉煌成绩,对即将步入大学校园的同学能够起到一定的启示作用。
1.A 解析:
由上文的runaschoolnewspaper判断,manage在此相当于run。
2.D 解析:
根据全文大意可知,managingtheschoolnewspaperofHarvard不是件容易(easy)、简单(simple)、令人厌烦(boring)但却是“与众不同(different)”的工作。
3.C 解析:
她通常每周为这份报纸工作40到50个小时。
只有usually符合句意。
4.A 解析:
“因为(dueto)”忙碌的安排,她有时候没时间上课。
5.B 解析:
与上一题一起理解:
“……更别提运动(sports)了。
”
6.A 解析:
coverthestory“采访/报道事件”。
7.B 解析:
根据下文及第四段的thedelayofthemoney判断。
8.C 解析:
sb.beinchargeofsth.“某人负责某事”。
9.A 解析:
因为这项工程的“重要(important)”,所以校方认为这位教授不宜监管这一项目。
10.B 解析:
与上一句一起理解。
……“因此(so)”,校方让她离开这项工程……。
11.C 解析:
根据下文可判断,因为资金的“耽搁”(delay),而致使约420人死亡。
12.B 解析:
于是,梅“立刻(immediately)”采访了一位尼日利亚的医生。
13.C 解析:
约420人的死亡与拨款推迟有关,betiedto“与……有关联”。
14.A 解析:
当哈佛大学的管理者作出决定时(when),没有考虑到会带来的影响。
15.B 解析:
第二年资金“出台(comeout)”。
comeacross“偶遇”;comeaway“离开”;comeup“走近”,均不符合句意。
16.D 解析:
但梅却被告之,资金“仍(still)”未解冻。
17.A 解析:
于是梅打电话询问。
两天后(later),资金解冻。
18.B 解析:
因为这是梅的工作所取得的成果,于是她“自豪(proudly)”地说。
19.C 解析:
由本段首句“Mayisahappygirl.”判断。
20.C 解析:
即便是没上哈佛,她“也(aswell)”是幸福的。
Ⅲ.阅读理解
JohnvonNeumannwastheoldestof3childrenofabanker,andhisspeedoflearningnewideasandofsolvingproblemsstoodoutearly.At17,hisfathertriedtopersuadehimnottobecomeamathematicianbecausehemayleadapoorlifebeingamathematician,andsovonNeumannagreedtostudychemistryaswell.In1926,at23,hereceivedadegreeinchemicalengineeringandaPh.D.inmathematics.Fromthenon,mathematicsprovidedwellenoughforhim,andheneverhadtoturntochemistry.
In1930,vonNeumannvisitedPrincetonUniversityforayearandthenbecameaprofessorthere.Hisfirstbookwaspublishedin1932.In1933,theInstituteforAdvancedStudywasformed,andhebecameoneofthe6fulltimepeopleintheSchoolofMathematics(Einsteinwasoneoftheothers).
WorldWarⅡhugelychangedvonNeumann'sareasofinterest.Until1940hehadbeenagreatpure(纯粹的)mathematician.Duringandafterthewar,hebecameoneofthebestmathematicianswhoputmathematicstheoriesintopractice.Duringthelastpartofthewarhebecameinterestedincomputingmachinesandmadeseveralfundamentalcontributions.Afterthewar,vonNeumanncontinuedhisworkwithcomputers,andwasgenerallyveryactiveingovernmentservice.Hereceivedmanyawards,waspresidentoftheAmericanMathematicalSocietyandwasamemberoftheAtomicEnergyCommission.Hediedin1957ofcancer.
VonNeumannmadeseveralgreatcontributionsandanyoneofthemwouldhavebeenenoughtoearnhimafirmplaceinhistory.Hewillberememberedasoneofthegreatestmindsofthe20thcentury.
VonNeumannreallywasalegend(传奇)inhisowntime,andthereareanumberofstoriesabouthim.Hisdrivingabilityisapartofthislegend.Hereportedoneaccidentthisway:
“Iwasdrivingdowntheroad.Thetreesontherightwerepassingmeinanorderlyfashionat60milesperhour.Suddenlyoneofthemsteppedinmypath.”
1.Accordingtothetext,vonNeumann'sfatherbelievedthat________.
A.amathematiciancouldn'tearnalotofmoney
B.amathematicianneededagoodmemory
C.vonNeumannhadtheabilitytolearntwosubjectsatthesametime
D.vonNeumannhadagiftforsolvingproblemsatahighspeed
2.VonNeumannpublishedhisfirstbookattheageof________.
A.23 B.26
C.29D.32
3.HowdidWorldWarⅡaffectJohnvonNeumann?
A.Herealizedtheimportanceofengineering.
B.Hebegantoresearchhowtoputmathematicsintopractice.
C.Heleftcollegeandservedatthegovernmentdepartment.
D.Helostinterestinchemistry.
4.Fromthelastparagraph,wecaninferJohnvonNeumannwas________.
A.calmB.brave
C.intelligentD.humorous
语篇解读:
本文主要介绍了伟大的数学家JohnvonNeumann(约翰·冯·诺依曼)的生平事迹。
1.A 解析:
细节理解题。
根据第一段hisfathertriedtopersuadehimnottobecomeamathematicianbecausehemayleadapoorlifebeingamathematician可知,他的父亲认为数学家的生活可能会比较清贫。
2.C 解析:
推理判断题。
根据第一段In1926,at23...和第二段Hisfirstbookwaspublishedin1932不难得出,他29岁时出版了第一本书。
3.B 解析:
细节理解题。
根据第三段前三句可知,二战使他的兴趣从纯粹数学领域转到了应用数学领域。
4.D 解析:
推理判断题。
他在描述自己的故事时,将自己与树木之间的动与静的状态颠倒,让人忍俊不禁,由此可见他很幽默。
Ⅳ.语法填空
OneSundaymorninginAugustIwenttolocalmusicfestival.IleftitearlybecauseIhadanappointment1.________(late)thatday.Myfriendswalkedmetothebusstopandwaitedwithme2.________thebusarrived.Igotonthebusandfoundaseatneartheback,andthenInoticedaman3.________(sit)atthefront.He4.________(pretend)thatatigertoywasrealandgivingitavoice.Hemustbe5.________(mental)disabled.
Behindhimwereotherpeopleto6.________hewastryingtotalk,butaftersomeminutes7.________walkedawayandsatnearme,lookingannoyed.
Ididn'twanttobelaughedatfortalkingtohimbutIdidn'tlikeleavinghim8.________hisowneither.
AfterawhileIrosefrommyseatandwalkedtothefrontofthebus.Isatnexttothemanandintroducedmyself.Wehad9.________amazingconversation.HegotoffthebusbeforemeandIfeltveryhappytherestofthewayhome.
I'mgladImadeachoice.Itmade10.________ofusfeelgood.
语篇解读:
本文是一篇记叙文。
文章讲述了“我”的一次坐车经历:
在公交车上遇到一个好像是弱智的人,其他人都躲开了,而“我”走近了他,和他聊起来,一路上“我”俩都很高兴。
1.later 解析:
考查副词的用法。
我离开得较早因为那天晚些时候我有个约会。
2.till/until 解析:
考查状语从句的连接词。
我的朋友一直陪我直到公共汽车来。
3.sitting/sit 解析:
考查动词的用法。
noticesb.doing/dosth.意为“注意到某人正在做某事/做了某事”。
4.waspretending 解析:
考查动词的时态。
由givingitavoice可知用过去进行时。
5.mentally 解析:
考查副词的用法。
此处disabled是形容词,用副词修饰。
6.whom 解析:
考查定语从句的关系词。
此处hewastryingtotalkto是定语从句,people是先行词,whom作介词to的宾语。
7.they 解析:
考查代词的用法。
他们走开然后坐在我的旁边。
8.on 解析:
考查词组的用法。
此处考查词组onone'sown(=alone)。
9.an 解析:
考查冠词的用法。
amazing是以元音音素开头,故用an。
10.both 解析:
考查代词的用法。
由上文Wehad...amazingconversation可知“我们俩”都很高兴。
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