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21复合句
复合句
一、复合句(ComplexSentences的定义
其中一个主谓结构是句子的主体,称为主句。
二、复合句的种类
即从句按句
在句子中充当某一句子成分的主谓结构就称为这个句子某种成分的从句,子成分名称命名,如主语从句、状语从句等等。
主句和从句通常由关联词连接。
从句有许多种,其分类见下表:
类别
语法作用
名词性从句
主语从句
表语从句
宾语从句
相当于名词,作主语、表语或宾语
定语从句
相当于形容词,作疋语
状语从句
相当于副词,作状语
三、名词性从句(NominalClause)
(一)名词性从句的定义
复合句又称主从复合句,由一个主句和一个或一个以上的从句构成,主句为句子的主体,从句不能独立,只用作句子的一个成分,如主语、表语、宾语、介词宾语、定语、同位语、
。
从句担任哪个句子成分,
状语(包括地点、条件、时间、原因、让步,比较、结果等状语)这个从句就叫做该成分的从句,如主语从句、表语从句、宾语从句等即是。
(二)名词性从句的作用
名词性从句相当于名词,可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。
因此,名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
(三)名词性从句的连接词
名词性从句的连接词分为从属连词、连接代词和连接副词。
从属连词that无词义,在从句中不担任成分,有时可省略;if(whether)虽有词义,但在从句中不担任成分。
连接代词
who,whom,whose,what,which有词义,在从句中担任成分,如主语、表语、宾语或定
语。
连接副词when,where,why,how有词义,在从句中担任成分(状语)。
(4)主语从句
1.主语从句的定义
主语从句在复合句中作主句的主语。
2.主语从句的表现形式
(1)由从属连词引导
Thattheearthturnsaroundthesunisknowntoall.地球绕着太阳转这一点是众所周知的。
Whetherhewillcomeornotisnotyetknown.他是否要来还未知道。
(2)由连接代词引导
Whowillgoisnotimportant.谁将去那儿并不重要。
Whatweneedismorepractice.我们所需要的是再多一些训练。
Whoeverisheregetsaprize不管谁来,都能获奖。
WhateverIhavedoneisonlyforyou.无论我做什么全都是为了你。
(3)由连接副司引导
WhenhewillleavefortheUnitedStatesisnotyetdecided.他什么时候动身去美国还未决
定。
Whyhefailedthephysicsexamwasn'clear.还不清楚他为什么没有通过物理考试。
Wherehehasbeenisstillapuzzle.他曾去过什么地方仍是个谜。
HowThomasEdisonbecameagreatinventorisknowntoall.托马斯•爱迪生怎样成为
位伟大的发明家,这是众所周知的。
(4)it代表主语从句
it
由于主语从句位于句首,句子常显得笨重,因此常把它移至句号后部,句首用引导词
来做形式主语。
如:
Jiisapitythatshehasmadesuchafoolishmistake.真遗憾,她犯下这样愚蠢的错误。
Ji'sreportedthatthreepeoplewerekilledinthetrafficaccident.据报道,那次交通事故中有
3人丧命。
Jidoesn'tmatterwhetherhe
'llcon他来不来都没有什么关系。
JihappenedthatIdidn
'ttakeanymoneywithme.
Jiseemsthatourfootballteamwillwinthematch.看来我们的足球队将赢得那场比赛。
(5)表语从句
1.表语从句的定义
表语从句在复合句中作主句的表语。
表语从句和主语指同一内容,它对主语进行解释、
说明,使主语的内容具体化。
2.表语从句的表现形式
(1)由从属连词引导
ThequestioniswhetherweshouldaskthemforheIp.问题是我们是否请他们帮忙。
Thetroubleisthathehasneverdonetheworkbefore.麻烦在于他以前从未干过这个工作。
(2)由连接代词引导
Harbinisnotwhatitusedtobe.哈尔滨已不是从前那个样子了。
Whatshewantstoknowiswhichdresssheshouldbuy.她想知道的是她应该买哪件衣服。
(3)由连接副词引导
ThatiswhereLuXunusedtolive.那就是鲁迅曾经住过的地方。
Thatiswhyhedidn'passtheexam.那就是他考试不及格的原因。
注:
表语从句还可以由because,as,asif或asthough引导这时主语一般为it,that,this。
如:
Thatisbecausetheyaretoocarefulintheirstudies.这是因为他们学习特别细心的缘故。
Thingswerenotastheyseemedtobe.情况并不是表面看起来的那个样子。
Itlooksasif/asthoughitisgoingtorain.天好像要下雨似的。
试比较:
Itlooksasifitweregoingtorain.天看上去好像要下雨。
上例表示下雨的可能性比较大,此例表示下雨的可能性比较小。
(6)宾语从句
1.宾语从句的定义
宾语从句在复合句中作及物动词的宾语,也可作介词和某些形容词的宾语。
2.宾语从句的表现形式
(1)及物动词后的宾语从句
1由从属连词引导
Ithink(that)watchingTVtoomuchisbadforpeopie'health.我认为看太多电视对人
的健康有害。
Iwonderifyoucandomeafavor.不知您能否帮个忙。
Iwanttoknowwhether(if)hehaspassedthechemistryexam.我想知道他的化学考试
是否及格了。
2由连接代词引导
Iwonderwhathashappenedtohim.我不知道他发生了什么事。
Idon'knowwhichschoolheisin.我不知道他在哪所学校读书。
Doyouknowwhohastakenmydictionaryaway?
你知道谁拿走了我的词典吗?
Heaskedmewhosehandwritingwasthebestintheclass.他问我班上谁的书法最好。
Hedoesn'knowwhofirstdiscoveredAmerica.他不知道谁首先发现了美洲大陆。
3由连接副词引导
Iwonderwhysherefusedmyinvitation.我不知道她为什么拒绝我的邀请。
Canyoutellmewherethenearestpostofficeis?
你能告诉我离这里最近的邮局在哪儿?
DoyouknowwhenhewillleaveforHongKong?
你知道他将于什么时候动身去香港
吗?
WouldyoupleasetellmehowIcanfinishtheworkintheshortestpossibletime?
请告诉我
怎样能在尽可能短的时间内把工作干完?
(2)介词和某些形容词之后的宾语从句
①介词后的宾语从句
Tomisaniceboy,exceptthatheissometimeslateforschool.汤姆是个好孩子,除了上学
有时迟到之外。
Theteacherispleasedwithwhatshehassaid.老师对于她所说的很满意。
Itdependsonwhetherthemanagerwillagreetotheplanornot.这件事取决于经理是否同
意这项计划。
IalwaysthinkofhowIcanimprovemyspokenEnglish.我经常考虑如何才能提高我的英
语口语。
②某些形容词后的宾语从句
注:
有人认为这不是宾语从句,而是状语从句。
I'mafraid(that)Ican‘tacceptyourinvitati我恐怕不能接受你的邀请。
IamsurethatyouwillmakegreaterprogressinEnglishthroughhardwork.我确信,通过
艰苦努力你将在英语方面取得更大进步。
Wearegladthatourfootballteamhaswonthematch.我们感到高兴的是我们的足球队赢
得了比赛。
Iamanxiousthathewillbeabletopasstheexam.我非常希望他能通过考试。
Wearesurprisedthathehasleftwithoutsayinggoodbyetous.他不辞而另U,我们感至U非常
吃惊。
Iamcertainthathewillcometotheparty.我确信他会来参加晚会。
Motherwasverypleasedthathersonhadpassedthenationalcollegeentranceexam.儿子通
过了大学入学考试,母亲很高兴。
(3)非谓语动词之后的宾语从句
Realizingthatitwasjustadiffereneeincustom,theforeignersmiledandsaidnothing.这个
外国人知道了这只是风俗的不同后,就笑了笑,没说什么。
OnbeingaskedwhetherhehadanygoodfoodinItaly,heanswered“Terrible”.一问至卩他在
意大利是否吃过什么好菜,他就回答说“糟得很”。
(4)引导词it代表宾语从句
在“及物动词十宾语十宾语补足语”的结构中,宾语如果是由从句来担任,则通常放在
OneoftenhearsiLsaidthattravelbroadensthemind.人们常常听说旅行可以使人心胸开
阔。
ImadeitclearthatIwasdeterminedtocarryouttheplan.我已明确表示我决心去执行这个
计划。
Iconsiderit_necessarythatweshouldspendmoretimepracticingspokenEnglish.我认为多
花时间练习英语口语是必要的。
Ifinditnecessarythatweshouldaskhimforhisadvice.我觉得征求他的建议是必要的。
WethinkitpossiblethatyoungpeoplemasteratleasttwoforeignIanguages.我们认为年轻
人至少掌握两门外语是可能的。
3.宾语从句的时态特点
宾语从句的时态主要取决于主句的时态。
主句使用现在时(含一般现在时与现在完成时)
时,从句允许使用任何时态。
从句时态可与主句一致,也可由从句中的时间状语自行决定。
如:
Ithinkyouareright。
我想,你是对的。
(从句用现在时与主句一致,同指现在。
)
Ithinkyouwerewrongatthattime.我认为那次你错了。
(从句里有过去时间状语atthat
time,因此用一般过去肘。
)
Ithink(that)
she'Comeintime,我想她会按时来的。
(从句指将来行为,用一般将来
时。
)
Idoubtwhetherheistellingthetruth.我怀疑他说的未必是真话。
(从句与主句行为同时发生,用现在进行时。
)
ShehastoldmethatshehasneverbeentotheGreatWall.她告诉过我,她从未去过长城。
主句使用过去时,从句除表示“真理”可使用现在时态外,一律使用过去时态。
从句有
般过去时态状语时,使用一般过去时;从句没有过去时间状语但却是谈论过去发生的事实或从句含有完成时态状语时,常用过去完成时;从句有将来时间状语或没有将来时间状语但却是谈论未来发生的事实,使用过去将来时。
如:
Mygrandpatoldmethattheearthisround.我爷爷告诉我,地球是圆的。
(从句谈的是“真理”,使用一般现在时。
)
Ididn'thinkhewaswrongyesterday.我认为他昨天没错。
(从句有yesterday,用一般过
去时。
)
Ididn'thinkhehadbeenwrong.我认为他没有错。
(从句无过去时间状语,用过去完成时。
)
Shehesitatedwhethershewouldtakeouradvice.她对是否接受我们的劝告犹豫不定。
(从句行为发生在主句之后,用过去将来时。
(七)同位语从句
1.同位语从句的定义
在复合句中用作同位语的从句称为
同位语从句。
同位语从句一般由that,whether等连
词引导,常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information等名词的后面,说明该名词的具体内容。
2.同位语从句的表现形式
(1)由that引导
Thefactthatyouhaven‘tenoughtimetodothewciEksimplyunbelievable.你没有足够的时间去做这件工作,这简直令人难以置信。
Thehopethathemayrecoverisnotgoneyet.他会康复的希望没有消失。
ThenewsthathehasbeenelectedpresidentoftheUnitedStatesistrue.他当选美国总统的
消息是真的。
Thetruththatheavyobjectsandlightobjectsfallatthesamespeedisknowntoall.重的物体
和轻的物体以同样的速度落下,这一事实是众所周知的。
(2)由whether引导
TheProblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved.我们是否应
该继续做这项实验,这个问题已经解决了。
Thequestionwhetherweneedmoretimetodotheworkhasnotbeendiscussed.我们是否需
要更多时间来做这项工作,这个问题还未讨论。
(3)由when引导
Ihavenoideawhenhewillbeback.我不知道他什么时候回来。
注1:
有时可用namely(即),thatistosay(也就是说),inotherwords(换句话说),that
is(那就是),i.e..(=thatis),forexampie等引出同位语,说明其前面的名词(或代词)。
女口:
Hetoldusthegoodnews,namely,themuseumisopentoall.他告诉了我们这个好消息:
博物馆对外开放了。
ThereisonlyonewayofimprovingyourEnglish,thatis,topracticemore.要提高你的英
语水平只有一个办法,那就是多练。
注2:
同位语从句不同于定语从句,前者对名词加以补充说明,后者对名词加以限制。
试比较:
Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他们比赛获胜的
消息很快传遍了全校。
(同位语从句)
Thenewsyoutoldmeyesterdaywasreallydisappointing.你昨天告诉我的那个消息实在
令人失望。
(定语从句)
巩固练习题
、用适当的连接代词或连接副词填空
2That's
1.1cantdecidedictionaryIshouldbuy.
herefusedmyinvitation.
10.Idon‘tthinkhecanfinishtheworkontime.
11.Idontknowtheteacherissohardonhisstudents.
18.
20.Idon'tknowhewillagreetotheplanornot.
二、用名词性从句完成下列句子:
hewillcomeornotisnotyetknown.
13.Thisis
14.Thenews
(他刚才所找的东西)
(他通过了高考)isexciting.
15.Hemadeapromise
(他将帮助我学习英语)
三、把下列句子译成汉语,并说明这个名词性从句的作用:
1.1don'tthinkyoutwohavemetbefore.
2.ThatisjustwhatIwanttoknow.
3.ItiscertainthatMarywilldowellinherexam.
4.Whatyouneedismorepractice.
5.Whetherhe'scomingornotdoesn
tmattertoomuch.
6.NowiswhenIneedhermost.
7.Howhebecameagreatscientistisknowntoall.
8.Ourbeliefisthatthingswillimprove.
9.Wedontdoubtthatheishonest.
10.Thatiswhyhelikestheplacesomuch.
11.Wedontknowwhenhewillcome.
12.Wherethehousewillbebuiltwillbediscussedattomorrow
'smeeting.
13.Whichteamwillwinthematchisstillunknown.
14.Sheaskedmewhetherhewouldbebacksoon.
15.Whathealwaysthinksofishowhecandomoreforthepeople.
16.Ihavenoideahowhegotthroughtheforest.
17.Thefactthathewontheprizemakeushappy.
18.Weheardthenewsthatshehadfoundajob.
19.Pleaseexplainwhythisisimpossible.
20.Iwonderifshereallymeantwhatshesaid.
参考答案:
1.which.2.why3.ofat4.how5.What6.that7.that8.How9.When,where10.
that11.why12.whom13.when14.whose15.which16.who17.what18.
Whether19.where20.whether
1.
2.
thatIwillbeabletofinishtheworkinaweek
wherewehavemeteachotherbefore
3.
whatwashappenedtohim
4.
whatIhavesaid
5.
thatheissometimeslateforschool
6.
thatyouwillsooncatchupwiththeotherclassmates
7.
thathehasfailedinthemathsexam
8.
Whowasthefirstmantolandonthemoon
9.
thathedidn'tattendthemeetingyesterday
10.
wecan'tgotoGuilinthisSummer
11.
WhenhewillleaveforShanghai
12.
howweshouldmanagetofinistheworkaheadoftime
13.
whathewaslookingforjustnow
14.
thathehaspassedthenationalcollegeentra
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