教育政策法规知识考试题集全.docx
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教育政策法规知识考试题集全
教育政策法规知识
一、填空题
1.?
教育法?
规定建立以 为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
2.义务教育是统一施行的所有适龄儿童、少年必须承受的教育是必须予以保障的 。
3.?
未成年人保护法?
所称未成年人是指未满 的公民。
4.义务教育实行指导、自治区、直辖人民统筹规划施行 为主理的体制。
5.老师的聘任应当遵循双方地位平等的原则由 签订聘任合同明确规定双方的权利、义务和责任。
6.各级人民的教育经费支出按照 的原则在财政中单独列项。
7.凡年满六周岁的儿童其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童可以推延到 周岁。
8.学校应当尊重未成年学生的 不得随意开除学生。
9.建立统一的义务教育老师职务制度。
老师职务分为 。
10.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未按照本法规定送适龄儿童、少年入学承受义务教育的由 给予批评教育责限改正。
二、
1.王某担任某高二英语老师间通过了硕士研究生入学考试学校以王某效劳未满、学校英语老师缺乏为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉受理申诉的机构应当是〔 〕
A.当地 B.当地人民
C.地 D.
2.施行义务教育〔 〕
①是对人民的义务 ②是学生对家庭的义务
③是家长对和社会的义务 ④是公民应尽的一项根本义务
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.王某担任某高二英语老师间通过了硕士研究生入学考试学校以王某效劳未满、学校英语老师缺乏为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉受理申诉的机构应当是〔 〕
A.当地 B.当地人民
C.地 D.
4.制定规划认真组织落实;兴办学校保证必备条件;筹措经费帮助贫困学生;培养师资进步老师待遇。
这是义务教育法规定的〔
A.职责 B.家庭的职责 C.社会职责 D.学校的职责
5.?
教育法?
规定明知校舍或者教育教学设施有危险而不采取措施造员伤亡或者重大财产损失的对直接负责的主人员和其他直接责任人员依法追究〔〕
A、民事责任 B、刑事责任
C、一般责任 D、行政责任
6.所谓义务教育是按照法律规定适龄儿童和少年必须承受的、社会、学校必须予以保证的国民教育。
这里的“义务〞是指〔 〕
A.凡适龄儿童、少年都要入学承受规定限的义务教育
B.用法律形式规定的、社会、学校、家庭和适龄儿童、少年都要遵行并应尽的义务
C.用法律来保障适龄儿童、少年承受九年义务教育
D.社会为九年义务教育提供物质保障
7.某寄宿小学派车接送学生途中有学生提出要上厕所司机在路边停车5分钟5分钟过后司机没有清点人数就将车开走。
小学生王某从厕所出来发现车已经开走急忙追赶。
在追赶过程中摔倒在地将门牙跌落三颗。
王某的伤害由谁承当责任?
〔〕
A.司机负责 B.某寄宿学校负责
C.司机和某寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责
8.因学校老师或者其他工作人员在履行职务中的成心或者重大过失造成学生伤害事故的应当〔 〕
A.由学校予以赔偿 B.由直接责任人赔偿
C.学校和直接责任人各赔偿一半或协商赔偿
D.由学校予以赔偿后可以向直接责任人追偿
9.我国的义务教育包括〔 〕
A.小学教育和初中教育两个阶段
B.幼儿园教育和初中教育
C.小学教育和中学教育两个阶段
D.幼儿园教育、小学教育和中学教育三个阶段
10.在我国教育法律体系中保障我国施行义务教育的是〔 〕
A.?
老师法?
B.?
义务教育法?
C.?
未成年人保护法?
D.?
教育法?
三、简答题
1.老师与学生之间有哪些法律关系?
2.简要答复老师的法定权利。
3.?
教育法?
是保障公民受教育权的一项重要法律教育法规定受教育者享有的权利是?
4.简述?
教育法?
中规定的学生的义务。
5.简述未成年人的学校保护。
四、阐述题
1.结合工作实际依法行使老师的权利。
2.结合工作实际学生与学校之间的法律关系。
五、案例分析题
[案例]擅自分开课堂导致学生受伤
1990年5月的一天某中学化学老师徐x正组织学生上实验课其父突然从外地赶来探望儿子并找到课堂上徐X随即向学习交待了几句便领其父回宿舍休息。
等他安排下父亲匆忙赶到实验室时发现学生正乱做一团。
原来徐X分开实验室后一实验小组的同学因争着动手做实验碰翻了盛有硫酸的玻璃杯造成3位同学被硫酸烧伤其中一位用硫酸溅在眼皮上造成轻度毁容。
事发后学生家长找到学校要求赔偿损失并追究徐X的责任而学校则以学生烧伤纯属自己违犯实验规则所致老师对此没有责任为由回绝了家长的要求。
在这起学生烧伤事故中老师有无过错?
?
教育政策法规解读?
自测题参
一、填空题
1.财政拨款 2.公益性事业 3.十八周岁 4.级人民
5.学校和老师 6.事权和财权相统一 7.七 8.受教育权
9.初级职务、中级职务和高级职务 10.当地乡镇人民或者级人民教育行政部门
二、
1.A 2.D 3.A 4.A 5.B
6.B 7.B 8. D 9.A 10.B
三、简答题
1.老师与学生之间有哪些法律关系?
参:
⑴教育和被教育的关系;
⑵理和被理的关系;
⑶保护和被保护的关系;
⑷互相尊重的平等关系。
2.简要答复老师的法定权利。
参:
⑴进展教育教学活动开展教育教学改革和实验;
⑵从事科学研究、学术交流参加专业的学术团体在学术活动中充分发表;
⑶指导学生的学习和开展评定学生的品行和学业成绩;
⑷按时获取工资报酬享受规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;
⑸对学校教育教学、理工作和教育行政部门的工作提出和建议通过教职工或者其他形式参与学校的理;
⑹参加进修或者其他方式的培训。
3.?
教育法?
是保障公民受教育权的一项重要法律教育法规定受教育者享有的权利是?
参:
〔1〕参加教育教学方案安排的各种活动使用教育教学设施、设备、图书资料;
〔2〕按照有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;
〔3〕在学业成绩和品行上获得公正评价完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;
〔4〕对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉对学校、老师进犯身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼;
〔5〕法律、法规规定的其他权利。
4.简述?
教育法?
中规定的学生的义务。
参:
〔1〕遵守法律、法规;
〔2〕遵守学生行为师长养成良好的思想品德和行为习惯;〔3〕努力学习完成规定的学习任务;
〔4〕遵守所在学校或者其他教育机构的理制度。
5.简述义务教育法学校的法律责任。
参:
〔1〕违背规定收取费用的。
〔2〕学校以向学生推销或者变相推销商品、效劳等方式谋利的。
〔3〕学校回绝接收具有承受普通教育才能残疾适龄儿童随班就读的。
〔4〕假如学校违背?
义务教育法?
分设重点班和非重点班的。
〔5〕违背?
义务教育法?
开除学生的。
〔6〕假如学校选用了未经审核的教科书的。
四、阐述题
1.结合工作实际依法行使老师的权利。
法律上的老师权利是指老师在教育活动中享有的由教育法赋予的权利。
是对老师在教育活动中可以为或不为一定行为的答应与保障。
它包括〔1〕老师施行某种行为的权利也可称积极行为的权利。
如?
老师法?
规定:
“从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中充分发表〞的权利。
〔2〕。
老师要求义务人履行法律义务的权利如?
老师法?
规定老师享有“按时获取工资报酬〞的权利。
〔3〕。
当老师的权利受到损害时有权诉诸法律要求确认和保护的权利。
2。
结合工作实际进展阐述。
答案略
2.结合工作实际学生与学校之间的法律关系。
参:
学校与学生存在着的理与被理的关系这是由相关的法律法规所设定的。
如学校对学生的纪律处分、颁发证书、学位证书制定学校规章制度等。
〔2〕学校与学生是平等的即学生从注册时起就有权享受学校为其提供的教育教学的环境与效劳同时也应遵守学生的法定义务及学校的理规章制度学校有为学生提供良好教育环境保证教学质量等法定义务学校与学生之间是平等的。
〔3〕结合工作进展分析。
五、案例分析题
参:
这起实验课上学生被硫酸烧伤一事老师徐x是有责任的。
首先徐X因私事未经任何分开实验课堂应属擅离任守的行为。
其次学生因争着动手做实验而造成烧伤事故虽属学生自己违犯实验规则但与徐X擅自分开课堂的行为是有关系的因为老师有责任维持正常的实验课教学秩序约束学生遵守实验规则导致学生受伤因此徐X擅离任守的行为与学生受伤之间存在因果关系。
再次上化学实验课利用一些危险物品做实验稍有不慎即有可能发生伤害事故而徐X擅离任守的行为说明其在主观上存在轻信学生可以防止的过失过错。
综上所述这起烧伤事故与徐X擅离任守的行为以及主观上的过错有着直接的关系徐x对此是负有责任的。
当然假如该起烧伤事故的赔偿责任全部由学校承当也是不合理的因为学生违背实验规则导致被硫酸烧伤也存在过错。
因此赔偿责任应由学校和学生家长分担。
二、判断题〔共5题正确的打“√〞错误的打“╳〞每题2分共10分〕
1、学校应把智育放在首位努力进步老师的教学程度促进学生成绩的进步。
〔×〕
2、学校实行校长负责制。
〔√〕
3、义务教育法规定制止任何用人和社会组织招收应当承受义务教育的适龄儿童、少年。
〔×〕
4、地方各级人民应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
〔√〕
5、适龄儿童年、少年免试入学。
〔√〕
三、填空题〔共15题每空1分共20分〕
1、凡具有国籍;适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、信仰等依法享有_平等__承受义务教育的权利并履行承受义务教育的义务。
2、适龄儿童、少年的_父母其他监护人按时入学承受并完成义务教育_应当依法保证其按时入学承受并完成义务教育。
3上地方人、和级以府_应当合理配置教育资源促进义务教育平衡开展。
4、级以上人民教育行政部门_详细负责义务教育施行工作。
5、人民教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况教育教学质量以及义务教育平衡开展状况进展督导督导向社会公布。
6、发生违背本法的重大阻碍义务教育施行造成重大社会影响的负有指导责任的人民或者人民教育行政部门负责人应当引咎辞职。
7、教育行政部门和、自治区、直辖人民根据需要在经济兴旺地区设置接收适龄儿童、少年的学校〔班〕。
8、普通学校应当接收具有承受普通教育才能的_残疾适龄儿童、少年____随班就读并为其学习、康复提供帮助。
9、级以上地方人民根据需要为具有_预防未成年人犯罪法_规定的严重不良行为的适年龄少年设置专门的学校施行义务教育。
10、对违背学校理制度的学生学校应当予以_批评教育____,不得__开除___。
11、老师在教育教学中应当__平等__对待学生关注学生的个体差异因材施教促进学生的实际开展。
12、鼓励学校和老师采用_启发式_教育等教育教学进步教育教学质量。
13、教科书由价格行政部门会同出版行政部门按照微利原则确定基准价。
、自治区、直辖人民价格行政部门会同出版行政部门按照基准价确定。
14、鼓励教科书循环使用。
15、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未按照本法规定适龄儿童、少年入学承受义务教育的由当地乡镇人民或者级人民教育。
行政部门给予批评教育_责限改正。
四、简答题〔共2题每题10分共20分〕
1、为实在减轻中小学生过重课业负担江苏公布了十项措施请写出其内容。
答:
①不得下达升学指标。
各级门要科学全面地评价学校和老师的工作不得给学校、老师下达升学率指标。
②严格执行课程方案。
不得随意增减课程门类、难度和课时不得增加周活动总量。
③控制学生在校时间。
小学生在校活动时间每天不超过6小时初中生不超过7小时。
④控制学生作业量。
小学一、二年级不留书面家庭作业其他年级书面作业控制在1小时以内;初中一、二年级书面家庭作业控制地1.5小时以内。
保证小学生每天有9小时以上、初中生9小时的睡眠时间。
⑤不得利用假补课。
除初三学生在自愿的前提下可利用周六半天时间补课其余义务教育阶段的学校都不得在节假日〔含双休日、寒暑假等〕组织学生集体补课或上新课。
⑥制止违规办班。
小学、初中严禁举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、进步班、实验班等更不得以举办这类班为名进展招生和升学考试。
⑦控制考试次数。
小学每只进展一次末学科考试初中每学学科考试次数不超过二次。
不得按考试成绩给学生排名。
小学生学业成绩实行等级制。
义务教育阶段不得以、〔、区〕为进展区域性学科统考统测。
⑧招生考试。
坚持小学毕业升初中免试就近入学制度除外语学校可适当进展口试外所有小学、初中入学不得举行或变相举行入学挂钩的选拔考试或测试。
⑨加强学生用书理。
各地和学校不得统一组织购置规定之外的学生用书不得向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。
⑩严格控制竞赛工程。
继续对各类竞赛、读书、评奖等活动实行归口理。
任何部门和学校不得组织义务教育阶段学生参加未经批准的各种竞赛活动。
2、?
江苏中小学理?
明确提出了师德建立的详细要求请简要谈谈其内容。
答:
教育老师遵章守纪爱岗敬业教书育人为人师表;认真备课、上课、布置修改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生维护学生的合法权益;不搞有偿家教。
五、阐述题〔共2题每题15分共30分〕
1、试阐述?
义务教育法?
规定的“施行义务教育不收学费、杂费〞的意义
这款规定标志着我国实行义务教育的时代已经降临。
“〞成为新?
义务教育法?
的一个亮点。
推行义务教育是坚持开展成果由人民共享的重要举措目的是保证所有适龄儿童、少年都能上得起学不会因贫辍学使义务教育更加名副其实。
2、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。
?
义务教育法?
规定不得开除学生是由义务教育的性质的目的是为保障学生承受义务教育的权利。
义务教育是强迫性教育是所有适龄儿童、少年必须承受的教育不能因为学生违背学校理制度就剥夺学生受教育的权利。
在这一点上义务教育同非义务教育有所不同。
非义务教育阶段的学生假如严重违背学校理制度学校可给予其开除学籍的处分。
教育政策法规试题及答案
一、简答题
1、义务教育法的施行时间?
〔1986年7月1日。
〕
2、义务教育法制定的根据?
〔是根据和我国实际情况确定的。
〕
3、义务教育法确定的义务教育年限?
〔九年制义务教育。
〕
4、义务教育法规定的由哪级确定推行义务教育的步骤?
〔由、自治区、直辖根据本地区的经济、文化开展状况确定推行义务教育的步骤。
〕
5、义务教育法确定的义务教育的根本原则?
〔义务教育必须贯彻的教育方针努力进步教育质量使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面开展为进步全民族的素质培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建立人才奠定根底。
〕
6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年承受义务教育的主体责任是如何规定的?
〔、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年承受义务教育的权利。
〕
7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的?
〔凡年满六周岁的儿童不分性别、民族、种族应当入学承受规定年限的义务教育;条件不具备的地区可以推延到七周岁入学。
〕
8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的?
〔学校应当推广使用全国通用的普通话。
招收学生为主的学校可以用通用的语言文字教学。
〕
9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段?
都是?
〔义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。
在普及初等教育的根底上普及初级中等教育。
〕
10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定?
〔由教育主部门制定。
〕
11、按照老师法的规定老师有哪些情形的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理?
〔1〕成心不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
〔2〕体罚学生经教育不改的;
〔3〕品行不良、侮辱学生影响恶劣的。
12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置审订教科书?
〔教育主部门。
〕
13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据?
应当根据现代化建立的需要和儿童、少年身心开展的状况确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置审订教科书。
14、义务教育法规定由哪一级合理设置小学、初级中等学校使儿童、少年就近入学?
由地方各级人民。
15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校〔班〕?
地方各级人民。
16、按照义务教育法规定对社会力量举办的义务教育学校采取政策?
〔鼓励企业、事业和其他社会力量在当地人民统一理下按照规定的根本要求举办义务教育法规定的各类学校。
〕
17、按照义务教育法规定城和农村建立开展规划对义务教育是保护的?
城和农村建立开展规划必须包括相应的义务教育设施。
18、义务教育法对承受义务教育学生的收费是规定的?
对承受义务教育的学生免收学费。
设立助学金帮助贫困学生就学。
19、义务教育法规定谁承当“必须使适龄的子或者被监护人按时入学承受规定年限的义务教育〞的义务?
适龄少年儿童的父母或者其他监护人。
20、按照义务教育法规定适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况需要延缓入学或者免予入学的由谁申请?
由谁批准?
由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请经当地人民批准。
21义务教育法对招用应该承受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的?
制止任何组织或者个人招用应该承受义务教育的适龄儿童、少年就业。
22、义务教育法对施行义务教育所需事业费和根本建立是如何规定的?
施行义务教育所需事业费和根本建立由和地方各级人民负责筹措予以保证。
23、义务教育法对用于义务教育的财政拨款的增长比例是如何规定的?
用于义务教育的财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例
24、义务教育法对经济困难地区施行义务教育的经费有何特殊规定?
对经济困难地区施行义务教育的经费予以补助。
25、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的?
鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
26、义务教育法对地区施行义务教育有何特殊规定?
在师资、财政等方面帮助地区施行义务教育。
27、义务教育法对从事义务教育的老师有何要求?
〔1〕采取措施加强和开展师范教育加速培养、培训师资有方案地实现小学老师具有中等师范学校毕业以上程度初级中等学校的老师具有高等师范专科学校毕业以上程度。
〔2〕建立老师资格考核制度对合格老师颁发书。
师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。
〔3〕鼓励老师长从事教育事业。
老师应当热爱教育事业努力进步自己的思想、文化、业务程度保护学生忠于职责。
28、义务教育法对老师的权利是如何保护的?
全社会应当尊重老师。
保障老师的合法权益采取措施进步老师的社会地位改善老师的物质待遇对的教育工作者给予奖励。
29、义务教育法对地方各级人民在适龄儿童、少年入学承受义务教育方面的责任是如何要求的?
地方各级人民必须创造条件使适龄儿童、少年入学承受义务教育。
30、根据义务教育法的规定对适龄儿童、少年不入学承受义务教育的采用处分措施?
除因疾病或者特殊情况经当地人民批准的以外适龄儿童、少年不入学承受义务教育的由当地人民对他的父母或者其他监护人批评教育并采取有效措施责送子或者被监护人入学。
31、根据义务教育法的规定对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人采用处分措施?
对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人由当地人民给予批评教育责停顿招用;情节严重的可以并处分款、责停顿营业或者撤消营业执照。
32、义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的?
任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。
对违背规定的根据不同情况分别给予行政处分行政处分;造成损失的责赔偿损失;情节严重构成犯罪的依法追究刑事责任。
33、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的?
任何组织或者个人不得扰乱教学秩序对违背规定的根据不同情况分别给予行政处分行政处分;造成损失的责赔偿损失;情节严重构成犯罪的依法追究刑事责任。
34、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的?
任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
35、义务教育法对义务教育在方面是如何规定的?
不得利用进展阻碍义务教育施行的活动
36、义务教育法施行细则由谁制定的?
时间施行的?
原教委制定的于1992年3月14日施行的。
37、义务教育法施行细则规定适龄儿童、少年承受义务教育的入学年龄和年限以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄由哪级人民按照义务教育法的规定和本地区实际情况确定?
由级人民按照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。
38、义务教育法施行细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年承受义务教育的入学年龄和在校年龄是如何确定?
盲、聋哑、弱智儿童和少年承受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。
39、义务教育法施行细则对各级教育主部门的职责是如何详细确定的?
各级教育主部门在本级人民指导下详细负责组织、理本行政区域内施行义务教育的工作。
40、根据义务教育法施行细则的规定承当施行义务教育任务的机构有那些?
地方人民设置或者批准设置的全日制小学全日制普通中学九年一贯制学校初级中等职业技术学校各种形式的简易小学或者教学点〔班或者组〕盲童学校聋哑学校弱智儿童辅读学校〔班〕工读学校等。
文艺、体育和特种工艺等应当保证招收的适龄儿童、少年承受义务教育。
上述自行施行义务教育教学工作需经级以上教育主部门批准。
41、根据义务教育法施行细则的要求施行义务教育应当具备那些根本条件?
〔1〕与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他根本教学设施;
〔2〕具有按编制装备的老师和符合义务教育法规定要求的师资来源;
〔3〕具有一定的经济才能可以按照规定逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。
地方各级人民和其他办学应当积极采取措施不断改善施行义务教育的条件。
42、根据义务教育法施行细则的要求直接施行初等义务教育有困难、需要分两步施行的应如何?
直接施行初等义务教育有困难、需要分两步施行的由设区的级或者级人民提出报级人民或者按照地方性法规规定。
43、按照义务教育法施行细则的规定哪个部门最迟在新学年开场前十五天将应当承受义务教育的儿童、少年的入学发给其父母或者其他监护人?
由当地基层人民或者其受权的施行义务教育的学校。
44、按照义务教育法施行细则的规定谁必须按照要求送子或者其他被监护人入学?
适龄儿童、少年的父母或者其他监护人。
45、义务教育法施行细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的程
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