大学生职业规划结束语.docx
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大学生职业规划结束语.docx
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大学生职业规划结束语
大学生职业规划结束语
结束语
世界唯一不变的是永远在变,为了更好地适应这个社会,我们应该以万变应万变,职业生涯规划也就如此.在您原有判断和规划的基础上,我们必须紧跟时代的步伐,灵活调整我们的规划,这样才能真正规划地规划我们的未来.
结束语
任何目标,只说不做到头来都会是一场空.然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑.一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗.成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!
实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:
“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天.”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去.
在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始.现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利.
结束语
大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段.大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择.对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者.
结束语
马上就要面临就业,职业规划将起到相当大的引导作用.虽然不是最好的,但可以是最合适的.面对职业中遇到的等等可确定的和不确定的因素,我都要很好的去面对去解决.
面对未来的我会带着微笑.“everythingispossible,beconfident!
”唯有把握住今天,才能在今后的学习,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,创造出新的辉煌和奇迹!
结束语
在做职业生涯规划的这段时间,茫茫的一片大海,我总感觉有一颗启明星在亮着.
于是,我坚持,每天都在早上起来第一件事,我对自己说,机会是留给有准备的人.
所以,这段时间好像每时每刻都在照镜子,重客观方面,从周围的多种角度,我认真地审视自己,规划自己.
渐渐地,我从一开始的暮霭朦朦,到现在的烟消云散.
我坚信,实现理想,把计划投入到行动中去.
高考咨询师、职业生涯规划导师姚凯助梦高三学子
高考战场的硝烟过后,志愿的填报问题成了摆在考生和家长面前最纠结额事.怎么选择心仪的大学?
怎么选优势的专业?
如何才能用低分被好大学录取?
一系列的疑惑让无数家长和学生们成了丈二和尚摸不着头脑,而这一切在姚凯老师这儿全部都不是问题.作为著名高考咨询师、职业生涯规划导师,姚凯老师帮助了数不胜数的毕业生踏进了理想的学府殿堂.
姚凯,1981年生人,mba,经济学博士学历.高考志愿填报、职业生涯规划导师;曾任多家著名跨国集团hr.创立著名的“姚氏”生涯规划法,在职业生涯规划和高考志愿填报指导等方向处于国内领先水平.
高考报考到底有什么学问?
“姚氏”生涯规划法?
为什么这么备受青睐?
带着疑惑,记者走访了姚凯的居所.
在与姚凯老师的交流中,记者了解到,姚老师主要帮助学生们在志愿填报期间进行指导,多为高三辅导班,根据专业前景和考生性格,对考生的志向、行为习惯进行综合考量,选出合适的专业;再结合考生分数、报考意愿,参考往年目标院校的招录最低分、平均分,制作出“冲保稳”的志愿填报方案;考生入校后,再进行相关的考研、就业、留学指导.
姚凯老师对记者介绍说,填志愿不是那么简单的“看分数,填个表”,而是要与孩子将来的职业发展联系起来.结合孩子的兴趣、爱好,为他们提供选择专业的方向,让他们早一点确立自己的人生目标,少走弯路,在适合自己的领域才能拥有竞争力,有所建树.
记者也同样走访了几位高三家长,普遍性的都是,看到厚厚的《高考指南》和《招生咨询》根本不知道如何下手.去年在姚凯老师这边为儿子做过咨询的郑先生深有感触地说,“有姚老师来为我们做志愿填补和职业规划我们就轻松了.我儿子去年用低分冲击武汉大学录取了,全家人真的很开心.”
在今年为女儿选报了姚凯老师咨询服务的李女士对记者坦言,希望孩子在进入一所心仪的大学,在所学专业上兴趣最主要,大学四年一定要过的充实.其实家长和孩子也不清楚什么专业是比较有前景的、适合自己的.几百个专业,几十所大学,完全做不来那么多功课,在姚凯的指导和建议下,填报的思路就清晰了.
数学教育专业大学生职业生涯规划书范本
数学教育专业大学生职业生涯规划书
漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸。
大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期。
因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。
我要在追求远大理想
我是一名数学教育专业的学生,专业的设定是让我日后能成为一名人民教师,而我本人也对教师这个行业充满了期待。
首先我要正确去认识自己正确认识教师这个行业。
自我分析法:
(1)我是谁?
:
我是数学教育专业的学生,我有着肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解决,然后在寻求他人的帮助。
我有着良好的团队意识、注重集体。
(2)我想做什么?
每个人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。
(4)环境支持或允许我做什么?
我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情,只有自己喜欢了这个职业,才能以饱满的热情投入进去,去创造去提高自己。
国家提倡自主创新,也为我个人的发展提供了契机。
WOT分析法:
SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。
竞争在所难免,常常会遇到几个同班同学去竞争一个岗位,我认为这是一种良性的竞争,有了竞争,会让自己更好的提高自身的素质和职业技能,可以更好的应对工作。
至于薪酬,国家的阳光工程等对于教师的一系列优惠政策都打消了我的疑虑。
这些是我对自身的认识和对于本专业的认识。
下边是我在校期间的规划:
社会实践与志愿服务方面:
适时参加社会调查活动。
适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
科技学术创新创业方面:
扎实学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,尝试设计开展学术创新、科技创新。
计算机等级考试软件测试工程师职业规划
2017计算机等级考试软件测试工程师职业规划
一、背景分析
软件测试工程师,未来计算机领域的香饽饽
根据有关职位统计资料显示,在国外大多数软件公司,1个软件开发工程师就需要辅有2个软件测试工程师。
目前,软件测试自动化技术在我国则刚刚被少数业内专家所认知,而这方面的专业技术人员在国内更是凤毛麟角。
根据对近期网络招聘IT人才情况的了解,许多正在招聘软件测试工程师的企业很少能够在招聘会上顺利招到合适的人才。
在具体工作过程中,测试工程师的工作是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试,甚至根据需要编写不同的测试工具,设计和维护测试系统,对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。
对软件测试工程师而言,必须具有高度的工作责任心和自信心。
任何严格的测试必须是一种实事求是的测试,因为它关系到一个产品的质量问题,而测试工程师则是产品出货前的把关人,所以,没有专业的技术水准是无法胜任这项工作的。
同时,由于测试工作一般由多个测试工程师共同完成,并且测试部门一般要与其他部门的人员进行较多的沟通,所以要求测试工程师不但要有较强的技术能力而且要有较强的沟通能力。
因此,在企业内部,软件测试工程师基本处于“双高”地位,即地位高、待遇高,有的`人月薪可高达8000元。
可以说他们的职业前景非常广阔,从近期的企业人才需求和薪金水平来看,软件测试工程师的年工资有逐年上升的明显迹象。
测试工程师这个职位必将成为IT就业的新亮点。
二.软件测试职位要求:
首先说说要做个软件测试工程师,需要了解的方方面面,也可以说是一个职业要求汇总吧。
基本常识类
1.计算机基础知识
2.计算机网络基础知识
3.软件测试基本知识(软件质量,软件质量管理基础知识,软件测试概念,软件测试标准,软件测试技术及方法,软件测试项目管理)
4.软件开发基本知识(软件工程知识,理解软件开发方法及过程)
1.程序语言
C/C++,VB,VC,Java,.net,ASP,Javascript等。
具体要求要视公司的具体项目或产品来定。
但一般以C为基本要求。
2.数据库知识
SQLServer,Oracle,Mysql,Sybase等。
一般对测试人员的要求就是要求会使用,然后熟练使用SQL语句进行查询,修改,添加,删除数据操作。
Windows,Linux(常用的RedHat,SUSE,Debian)/Unix(FreeBSD,Solaris,HP-UX,AIX,Mac)系统。
1.自动化测试概念/自动化测试框架
好多人觉得自动化测试就是使用自动化测试工具,其实各种工具只是自动化测试实施的一个有效利器,如何建立一个脱离工具的自动化测试框架远远比研究如何使用测试工具复杂,困难的多。
2.自动化测试流程
3.自动化测试工具的使用
自动化测试框架(流程)
GUI的功能测试自动化
非GUI的功能测试自动化
性能测试(广义的和狭义的性能测试)
自动化测试工具(功能测试工具,性能测试工具,缺陷管理工具,测试管理工具)
实战类(工作经验)
1.公司的测试流程
2.公司的具体缺陷管理流程(提交bug报告,追踪bug状态)
3.测试环境的搭建及管理
4.测试计划,测试用例,测试报告等相关文档的编写
语言类
1.英语
2.日语
三.自我分析:
1.细心,关注细节
2.耐心,不怕麻烦
3.良好的沟通能力
4.优秀的学习能力,逻辑思维强
5.工作积极主动
6.上进性强,永远不满足现状
7.团队合作精神
四.职业规划:
第一阶段:
(测试员)初级测试工程师(初出校门)
自身条件:
初入具备计算机专业学位,有一些手工测试经验。
具体工作:
执行测试用例,记录bug,并回归测试,通过qtp等测试工具录制回归测试脚本,并执行回归测试脚本。
学习方向:
开发测试脚本并且开始熟悉测试生存周期和测试技术。
第二阶段:
(测试工程师)程序分析员(1-2年)
自身条件:
有1~2年工作经验。
具有初步的自动化测试能力,完善自动化测试脚本。
具体工作:
设计和编写测试用例,编写自动测试脚本程序且担任测试编程初期的领导工作。
学习方向:
拓展编程语言、操作系统、网络与数据库方面的技能。
第三阶段:
(高级测试工程师)程序分析员(3—4)
自身条件:
有3~4年经验。
具有一定的行业业务知识,储备系统分析员的能力。
具体工作:
帮助开发或维护测试或编程标准与过程,分析软件需求,获得测试需求。
确定测试需求相应的测试方法,获得测试策略方案。
参与同行的评审(软件需求,软件测试计划等),并为其它初级的测试工程师或程序员充当顾问。
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