高中历史第五单元马克思主义的产生发展与新民主主义革命教学案新版岳麓版必修1.docx
- 文档编号:14480290
- 上传时间:2023-06-23
- 格式:DOCX
- 页数:80
- 大小:490.08KB
高中历史第五单元马克思主义的产生发展与新民主主义革命教学案新版岳麓版必修1.docx
《高中历史第五单元马克思主义的产生发展与新民主主义革命教学案新版岳麓版必修1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史第五单元马克思主义的产生发展与新民主主义革命教学案新版岳麓版必修1.docx(80页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
高中历史第五单元马克思主义的产生发展与新民主主义革命教学案新版岳麓版必修1
高中历史第五单元马克思主义的产生发展与新民主主义革命教学案(新版)岳麓版必修1
●课程标准
展现本课课标,并总结出具体的知识点,使学生对本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
通过多媒体或者小黑板的展现,让学生对本课的重点和难点做到心中有数,便于在学习中重点把握,重点学习。
重点难点
处理方法
重
点
1.马克思主义诞生的条件
2.巴黎公社的特点
结合【史料探究】栏目,运用史料,创设情境,设置问题串,师生合作探究,培养学生论从史出和探究问题的能力。
难
点
辩证认识巴黎公社和马克思主义之间的关系
1.运用目标分解法将这个问题的处理贯穿整个教学的始终,旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。
2.运用讲解归纳法,结合【名师微博】栏目,首先归纳出清晰的条目,然后运用实例和历史的逻辑,逐条讲解透析,使学生透彻全面理解,并牢记于心。
(教师用书独具)
●新课导入建议
案例一 文字导入
1999年,世纪之交,英国广播公司BBC举行民意测验,在全球互联网上公开征询投票一个月,请人们选出这一千年来最伟大的思想家。
你知道后来选举的结果吗?
BBC宣布,人们评选的“最伟大的思想家”是卡尔·马克思。
爱因斯坦、牛顿和达尔文分列第二、三、四名。
悠悠千年,英豪无数,为什么马克思能被评为千年最伟大的思想家?
这节课,我们就来学习第18课,《马克思主义的诞生》。
案例二 图片导入
犹太民族是一个伟大的民族,我们历史课本上提到的就有两位,他们对人类文明的发展做出了巨大贡献。
一位是自然科学界巨人——爱因斯坦,他提出了著名的相对论,这是物理学思想的一次重大革命。
另一位就是我们今天要学到的人文科学界巨擘——马克思,他的名字与我国的社会主义事业密不可分。
今天我们讲有中国特色的社会主义,讲“三个代表”,其实质就是马克思主义。
●教学流程设计
课程标准
1.简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。
2.了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
重点难点
1.通过分析马克思主义诞生的条件和《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义诞生的重大意义。
(重点)2.通过分析巴黎公社革命爆发的背景和巴黎公社的有关措施,认识其在无产阶级政权建设上的经验教训。
(难点)
探寻公正的理想国
1.背景
19世纪初,随着工业革命的发展,工人阶级生活悲惨。
2.概况
代表
主张
影响
圣西门
实行实业制度,是“工业社会”最早的预言家
最终失败;留下了宝贵的思想遗产
傅立叶
建立“合作组织”
欧文
《共产党宣言》
1.发表
1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草宣言——《共产党宣言》。
2.内容
(1)肯定资本主义在人类历史上的积极作用。
(2)揭示了资本主义的内在矛盾
(3)宣告了工人阶级的历史使命。
(4)昭示了未来共产主义社会的原则。
3.意义
(1)标志着马克思主义的诞生。
(2)马克思主义成为国际无产阶级的思想武器。
(3)在这一理论指导下,工人运动蓬勃兴起,对人类社会的进程产生了深远影响。
阅读教材第74页思考题:
为什么说社会主义不是某个天才思想家头脑中的产物,而是人类历史运动的必然前景?
【提示】
(1)空想社会主义不是思想家空想的产物,而是随着工业革命的发展,资本主义的各种弊端日益暴露,先进的社会改革家和思想家提出的有针对性地改造社会的方案。
但是空想社会主义者因为看不到实践的力量、找不到实现的正确途径和无法认识资本主义不合理的根源,其理想无法实现。
(2)科学社会主义揭示出社会主义制度的出现是历史发展的客观规律。
通过参加工人运动的实践,马克思、恩格斯找到了变革资本主义社会、创立社会主义社会的基本力量,并且探索出了创造新社会的方法和途径。
他们创立的科学社会主义理论成为无产阶级解放事业的理论武器。
所以,社会主义不是来源于思想家的空想,而是来自于以工业革命为动力的社会历史的发展,并且将成为资本主义制度发展的必然归宿。
巴黎公社——第一个工人政权
1.背景
(1)民族矛盾:
1870年普法战争爆发,法国战败。
(2)阶级矛盾:
资产阶级临时政府的反动统治。
2.过程
(1)1871年3月18日,工人群众发动起义,并取得了胜利。
(2)市民选举产生的自治政府巴黎公社接管了政权。
3.性质:
新型的工人政权。
4.措施
(1)政治:
最高权力机关是公社委员会,由直接选举产生的代表组成。
(2)经济:
公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资,人民有权监督和罢免他们。
(3)教育:
用世俗教育全面代替宗教教育、实行义务教育等。
(4)其他:
公社努力维护劳动者的利益。
5.结果
1871年5月28日,在资产阶级临时政府的镇压下失败。
6.意义
巴黎公社的英勇斗争和革命首创精神,为全世界的无产阶级和进步人士树立了光辉典范。
阅读教材第75页“公社女战士”,我们从中可获得哪些信息?
【提示】
(1)公社女战士英勇斗争、不怕牺牲的革命精神。
(2)当时战斗异常激烈,敌人异常凶残。
【判断回扣】
1.空想社会主义不能揭示社会发展规律。
(√)
【提示】 空想社会主义之所以具有“空想性”,是因为它不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律,认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。
2.科学社会主义不同于马克思主义。
(√)
【提示】 科学社会主义不是马克思主义的全部内容。
马克思主义是一套完整的科学理论体系,包括三个组成部分:
辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。
其中科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点,是马克思主义的核心。
3.巴黎公社革命是资本主义经济发展的必然结果。
(×)
【提示】 巴黎公社革命的爆发并不是资本主义经济发展的必然结果,具有偶然性与突发性的特点。
巴黎公社的失败具有必然性,因为当时资本主义正处于上升阶段,经济的发展程度还不足以铲除资本主义制度。
4.巴黎公社的指导思想是马克思主义。
(×)
【提示】 巴黎公社不是马克思主义理论指导的革命,但在客观上体现了马克思主义,且丰富了马克思主义理论。
《共产党宣言》问世的条件和意义
1.史料一 1834年4月,里昂工人再次起义。
这一次他们不仅提出增加工资,而且提出了建立共和国的口号。
在里昂城内,工人同军队激战4天,最后失败。
——《教师教学用书》(必修1)
问题:
史料一表达了什么主题?
有何意义?
【提示】 说明工人阶级已经觉醒。
它是《共产党宣言》问世的阶级条件。
2.史料二 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。
他们公开宣布:
他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
——《共产党宣言》
问题:
《共产党宣言》发表的意义是什么?
它指出无产阶级要用什么方式夺取政权?
【提示】 标志着马克思主义的诞生。
暴力手段。
《共产党宣言》问世的条件和意义
(1)条件:
工人阶级觉醒——阶级条件;空想社会主义等学说——思想条件;资本主义发展——经济条件。
(2)意义:
指导了无产阶级斗争,推动了国际共产主义运动发展。
邓小平曾说:
“这本书是我共产主义的启蒙老师……它的发表标志着马克思主义的诞生。
”材料中的“这本书”( )
A.批判地继承了英、法的空想社会主义理论
B.指出无产阶级的历史使命就是反帝反封建
C.提出无产阶级革命应率先在一国取得胜利
D.它的发表揭开了国际共产主义运动的序幕
【解析】 本题考查《共产党宣言》的内容和影响,能力上考查学生获取材料信息,调动和运用知识的能力。
1848年马克思和恩格斯应共产主义同盟代表大会委托起草了同盟纲领,即《共产党宣言》。
它批判继承了英法的空想社会主义理论。
《宣言》指出无产阶级的历史使命是暴力推翻资产阶级的统治,B项说法错误;提出无产阶级阶级革命可以率先在一国取得胜利的是列宁主义,排除C项;国际共运此时早已开展,《宣言》的发表正是为了指导国际共产主义运动,D项说法不正确。
A项是正确答案。
【答案】 A
【备选史料】(教师用书独具)
1.史料一 由于“新和谐公社”并不是真正与世界隔绝的,加入这个公社的人来自各个地方,抱有各自的目的,追求不同的利益,有着不同的政治信仰。
这样,入社的社会上层分子和普通劳动者之间很快产生了矛盾,加上宗教信仰不同和民族的偏见,使这个公社远不像欧文预想的那么“和谐”……同时,按照欧文的理论,公社经济活动的目的,只是满足公社社员的需要,因此,“新和谐公社”不仅没有积累,而且消费超出了生产。
2.史料二 1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机,从此大约每隔十年,就要发生一次经济危机。
在布拉克本,停止运转的织机超过7000台,几乎有14000人要靠慈善机构救济,而当地人口总共才21000人。
——《泰晤士报》1826年4月4日
19世纪三四十年代,在西欧发生了三大著名的工人运动……失败告终。
——《世界近代史》
巴黎公社的特点
1.史料 公社是现在唯一的政权,兹命令:
第一条 一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效,无法律效力。
第二条 凡不服从本法令的任何官吏或职工,将被立即开除。
——1871年3月29日公社法令
问题:
依据史料探究分析,公社的命令反映出的实质问题是什么?
巴黎公社是什么性质的政权?
【提示】 巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令。
代表着工人阶级的利益,是维护工人阶级利益的无产阶级政权。
2.史料 公社的真正秘密就在于:
它实质上是工人阶级的政府,是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物,是终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式。
——马克思《法兰西内战》
问题:
结合史料探究思考,为什么说巴黎公社的实践丰富了马克思的学说?
【提示】 巴黎公社验证了马克思主义暴力学说和无产阶级专政学说的正确性。
巴黎公社的五个特点
(1)巴黎公社是一个团体自治城市组织,并不是全国性的政权。
(2)巴黎公社实行民主集中制原则,是一个民主的政权。
(3)巴黎公社的本质是新型的无产阶级性质的工人政权,一切决策都以工人阶级的利益为出发点,但这些政策基本上不是社会主义革命性质的。
(4)巴黎公社所表现出来的自发性、暴力性、政治性是过去工人运动的继承和发展。
(5)它与过去工人运动的最大不同之处,就是打碎旧的国家机器,建立无产阶级政权。
(2014·山西晋中第二次诊断)马克思说:
“现在,(巴黎公社)普选权已被应用于它的真正目的:
由各公社选举它们的行政的和创制法律的公职人员。
”材料中的“真正目的”是指( )
A.使资产阶级取得民主权力
B.丰富马克思主义的学说
C.使人民成为巴黎公社的主人
D.充分发动群众积极支持革命
【解析】 巴黎公社的真正目的是建立真正的理想国,就是人民当家做主的社会。
没有充分发动群众积极支持革命正是巴黎公社的局限性;B项是其影响而不是主观目的。
【答案】 C
【备选史料】(教师用书独具)
1.史料一 巴黎公社采取了一系列革命措施。
在政权建设方面,废除旧军队、旧警察,取消资产阶级的法庭和议会,代之以国民自卫军,并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构;还规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免。
在社会经济方面,没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理,监督铁路运输和军需生产;规定公职人员的薪金不得超过熟练工人的最高工资即年薪6000法郎,等等。
但是,公社没有接管法兰西银行,也没有同外省的革命者取得联系,更没有发动广大农民,造成后来财政拮据,孤军奋战。
——《世界近代现代史·上册》
2.史料二 (巴黎公社)实行公职人员的民主选举,选举不受任何限制,是名副其实的普选制。
工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票……公社委员及其他公职人员除了接受群众监督之外,还可以根据人民的意见,随时撤换……所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。
——刘祚昌《世界通史》
巴黎公社革命的特点及其与马克思主义的关系
要点提纲
名师讲解
1
革命爆发的偶然性
“特殊条件”下的起义,阶级矛盾和民族矛盾突然激化的产物
2
措施的革命性
触及生产资料私有制,维护人民利益,体现无产阶级性质
3
意义的深远性
建立无产阶级专政,打击资本主义制度,丰富马克思主义
4
失败的必然性
法国资本主义正处于上升时期
5
教训的深刻性
缺乏正确的理论指导,缺乏工农联盟
6
经验的宝贵性
必须打碎资产阶级国家机器,实行无产阶级民主,发扬国际主义精神
巴黎公社革命与马克思主义的关系
客观上体现了马克思主义的暴力专政学说,丰富了马克思主义理论
“旧官吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀,而公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍:
当他们乘着马车奔驰在大街小巷,穿行于黎民百姓之间的时候,只觉得浑身不自在,甚至可以说是如坐针毡。
”材料反映巴黎公社( )
A.财政困难,倡导勤俭节约
B.委员们具有“公仆”意识
C.坚决打碎旧的国家机器
D.建立无产阶级专政的尝试
【解析】 从“公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍”和“如坐针毡”可以看出,公社委员不愿意搞特殊化,脱离群众;他们廉洁奉公,具有“公仆意识”。
A项在材料中无法体现;材料信息与“国家机器”和“无产阶级专政”无关。
【答案】 B
【备选训练】(教师用书独具)
“1871年5月27日,约二百名公社战士同五千多名凡尔赛反动军队的士兵进行了殊死的搏斗,最后在墓地的一堵墙边,全部壮烈牺牲。
这堵墙后来被誉为‘公社社员墙’。
”这一运动最终失败的根源在于( )
A.放弃暴力斗争原则 B.缺乏必要的社会条件
C.敌强我弱,力量悬殊D.没有掌握革命的武装
【解析】 结合巴黎公社的时代背景,可知此时资本主义尚未发展到最高峰,无产阶级尚未成长到能够发动无产阶级革命并取得胜利的程度,缺乏胜利的经济、阶级和思想条件。
选择B项。
【答案】 B
一、选择题
1.圣西门、傅立叶、欧文都是( )
A.空想社会主义者 B.马克思主义者
C.巴黎公社领导人D.十月革命领导人
【解析】 本题考查基础知识的识记和再现。
结合所学可知选A项。
【答案】 A
2.看到“1848年”、“马克思主义诞生的标志”等关键词,你能联想到的历史事件是( )
A.法国里昂工人起义B.巴黎公社成立
C.第一国际成立D.《共产党宣言》发表
【解析】 本题考查从材料中提取有效信息和调用所学知识解决问题的能力。
材料中的时间和事件的信息可以充分说明,表述的历史事件是马克思主义的诞生,其标志就是《共产党宣言》的发表。
【答案】 D
3.斯大林曾评论说:
“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣的英勇的然而没有成功的尝试。
”“它”是指( )
A.第一国际B.五四运动
C.十月革命D.巴黎公社
【解析】 本题考查基础知识的理解和材料解读能力。
根据材料信息“无产阶级为反对资本主义……第一次……没有成功的尝试。
”并结合所学可知指的是巴黎公社,故选D项。
【答案】 D
4.历史学家普遍认为,巴黎公社具有很强的民主性。
其民主性主要体现在( )
A.公社政权代表的阶级利益上
B.公社政权的性质上
C.公社委员和公职人员的产生方式上
D.公社采取的经济措施上
【解析】 本题内容考查巴黎公社,能力上考查学生解读材料,调动运用知识的能力。
“民主”是指政权掌握在多数人手中。
公社委员和公职人员由人民选举产生,人民有权监督和罢免,这是巴黎公社民主性的最直接的也是最主要的体现。
【答案】 C
二、非选择题
5.创新是历史发展的动力,实事求是和理论创新是社会主义事业能持续发展的重要保证。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 “……前面我们已经看到,工人革命的第一步是使无产阶级转化成统治阶级,争得民主……无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。
”
——《共产党宣言》
材料二 法国资产阶级临时政府决心消灭巴黎公社,为此不惜血染巴黎。
公社战士英勇抵抗,终究寡不敌众。
“当凡尔赛在磨刀霍霍时,巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中,他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。
”
——《国际工人运动的艰辛历程》文字史料
(1)依据材料一,《共产党宣言》指出无产阶级的历史任务是什么?
(不得照抄原文)
(2)依据材料二,概括巴黎公社的失败原因,并结合所学知识回答巴黎公社的革命精神有哪些?
【解析】 本题考查马克思主义和巴黎公社的有关知识。
第
(1)问主要结合材料分析和概括。
第
(2)问失败原因结合材料概括,巴黎公社的革命精神根据巴黎公社的整个历史进程概括。
【答案】
(1)任务:
(无产阶级革命)夺取政权(建立无产阶级专政);(社会主义革命)变生产资料私有制为公有制;发展生产力。
(2)失败原因:
资产阶级临时政府的血腥镇压;寡不敌众,缺乏同盟军;没有乘胜消灭敌人残余势力;无产阶级在政治上还不成熟,缺乏一个成熟的马克思主义政党的领导。
革命精神:
革命首创、英勇斗争、爱国主义、人民民主。
一、选择题
1.马克思和恩格斯认为那些空想社会主义思想家们热衷于在头脑中用理性构想未来社会。
下列人物不属于空想社会主义者的是( )
A.傅立叶 B.孟德斯鸠 C.圣西门 D.欧文
【解析】 通过研读题干中的材料可知,马克思、恩格斯所说的这些“思想家”是空想社会主义者。
孟德斯鸠是法国的启蒙思想家,不是空想社会主义者。
【答案】 B
2.1848年《共产党宣言》引言中指出:
“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。
”这一观点的历史依据是( )
A.欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量
B.马克思主义已成为工人阶级的思想武器
C.巴黎公社建立无产阶级政权的伟大尝试
D.英、法等国资产阶级代议制进一步完善
【解析】 欧洲三次大规模的工人运动虽然都失败了,但他们表明,无产阶级已经觉醒,并开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
这就是材料引言的意思。
【答案】 A
3.1824年,欧文在美国购买了3万英亩土地,建立了许多“公社”,实行人人劳动,按需分配制度。
然而,这些“公社”不久都瓦解了,其根本原因是( )
A.社员们思想觉悟太低 B.人们不理解他的主张
C.超越了历史发展阶段D.缺乏大量的后续资金
【解析】 生产关系要适应生产力的发展。
【答案】 C
4.在一次历史知识竞赛中,主持人对选手提问:
“马克思主义诞生的最基本历史条件是什么?
”同时给出下列四个选项,如果你是选手,你应该选择( )
A.工业革命深入发展,资本主义的弊端日益暴露
B.无产阶级开始登上政治舞台
C.马克思、恩格斯的理论研究和实践活动
D.空想社会主义理论的产生与发展
【解析】 本题考查分析能力。
马克思主义诞生是在物质基础、阶级条件、思想基础成熟的条件下,加上马、恩二人的努力下出现的。
A项是物质基础,B项是阶级条件,C、D两项分别是主观努力、思想条件,其中经济条件是最基本的条件。
【答案】 A
5.1848年,世界上一种新的社会主义理论诞生,被誉为“沐浴全世界工人的阳光”,这种理论诞生的标志是( )
A.《十二铜表法》的颁布 B.《共产党宣言》的发表
C.巴黎公社的建立D.光荣革命
【解析】 本题考查学生对基础知识的再认再现能力。
1848年“沐浴全世界工人的阳光”的社会主义理论就是马克思主义,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
【答案】 B
6.《共产党宣言》之所以成为马克思主义诞生的标志,主要是因为( )
A.是马克思、恩格斯亲自起草的
B.是国际共产主义运动的第一纲领
C.广泛吸取了人类优秀的思想成果
D.第一次较为完整系统地阐述了无产阶级专政的理论
【解析】 《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了无产阶级专政的基本原理,所以其发表标志着马克思主义的诞生。
【答案】 D
7.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体:
在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。
”《共产党宣言》中的这句话,阐述了( )
A.资本主义社会的基本矛盾
B.资本主义的腐朽本质
C.无产阶级斗争的政党学说
D.未来共产主义社会的原则
【解析】 A项和B项属于资本主义的弊端;C项是无产阶级的历史使命;D项属于昭示了未来社会的原则,符合材料中“每个人的自由发展”的条件。
【答案】 D
8.通过阅读《共产党宣言》,广大中学生可以了解到( )
①资本主义在人类历史上的积极作用 ②无产阶级夺取政权第一次尝试的教训 ③资本主义被共产主义所取代的必然性 ④工人阶级的历史使命
A.②③④B.①②③
C.①③④D.①②④
【解析】 《共产党宣言》发表于1848年,②指的是发生在1871年的巴黎公社革命,故应排除。
①③④均属于《共产党宣言》的内容。
【答案】 C
9.“在真正的民主共和国内,既不应有闲职,也不应有高薪;为此……规定各公社机关职员最高年薪为六千法郎。
”这一“限薪”令的主要动机是( )
A.解决财政困难B.防止官员腐败
C.提高执政能力D.创建理想社会
【解析】 本题主要考查巴黎公社革命及其相关内容。
从“六千法郎”可以看出是法国巴黎公社革命,“规定各公社机关职员最高年薪”主要是为了体现政权的无产阶级性质及共同富裕的社会理想,故选D项。
【答案】 D
10.“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。
它所采取的各项措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
”最能体现这一观点的巴黎公社措施是( )
A.建立国民自卫军
B.公职人员由民主选举产生
C.没收逃亡资本家的工厂
D.监督铁路运输和军需生产
【解析】 本题考查理解辨析能力。
“公职人员由民主选举产生”很好地体现了政权由人民掌管和属于人民。
故选B。
【答案】 B
11.恩格斯在总结巴黎公社的历史经验时提出了一个严峻的政治问题,即如何“防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人”。
为此,巴黎公社采取了( )
①实行直接民主 ②成立以工人为主体的国民自卫军
③规定人民有权监督和罢免公职人员 ④规定所有公务员实行低薪制
A.①②③④B.①③④
C.③④D.①④
【解析】 题干的主题是“防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人”,③④的规定符合这一主题。
巴黎公社由代表组成公社委员会,是间接民主,①错误。
②属于国家机构的设置,与主题不符。
【答案】 C
12.有人说:
“马克思主义的产生是历史的误会,对欧洲来说,马克思主义是早产儿。
”下面对这句话的理解正确的是( )
A.忽视了马克思主义产生的必然性
B.说明了马克思主义者的不坚定性
C.正确地指出了马克思主义产生的必然性
D.体现了马克思主义理论的空想性
【解析】 本题易错选C项,出错的原因是对马克思主义诞生的必然性把握不准。
马克思主义是在具备了社会经济基础、阶级基础、思想基础等历史条件下产生的。
马克思主义的产生是历史发展的必然结果,材料的表述是错误的。
【答案】 A
二、非选择题
13.阅读下列材料:
材料一 恩格斯说:
马克思主义和任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。
材料二 马克思在1872年的德文版《共产党宣言》的序言中说,《
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 第五 单元 马克思主义 产生 发展 新民主主义革命 教学 新版 岳麓版 必修