大学生职业生涯规划书评估调整10篇.docx
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大学生职业生涯规划书评估调整10篇
大学生职业生涯规划书评估调整(10篇)
大学生职业生涯规划书评估调整第1篇:
1.职业兴趣:
研究型,期望日后能在科研方面工作。
2.职业本事:
逻辑推理的本事相比较较强,而信息分析本事也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
3.个人特质:
喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观:
基于家庭条件,首先研究待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先研究自我最喜欢的工作,同时研究这份工作是否能实现自我的目标或者自我的梦想;最终,也研究这份工作我是否适宜去做,我的本事是否能胜任,等等的些相关的问题。
5.胜任本事:
1)本事优势:
头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理本事比较强;相信自我行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自我要求严格,经常制定目标。
2)本事劣势:
件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应当是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;自我分析小结:
我认为自我明确职业兴趣及方向,有必须的本事优势,可是也有必须的本事劣势,所以要发挥自我的优势,培养自我不够的本事。
平时要多对自我的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看些课外书,拓宽自我的视野,等等。
大学生职业生涯规划书评估调整第2篇:
1、我的性格:
大家都说我是个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,可是很多时候在些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是研究的太多,所以错过了些很好的机会。
从小到大都比较要强,不服输,总想必别人做的更好,可是来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自我努力了就不后悔,不管结果是不是第,只要自我尽力了就是最好的了。
性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,可是还需要进步改善。
我是个很好的合作伙伴,做事踏实认真,大家交给我的事情总能很好的完成,丝不苟。
2、我的兴趣:
喜欢看电视,看报纸,上网,逛街,打羽毛球等。
很喜欢玩,可是也很关心时事和政治方面的新闻,能够说爱好广泛,可是没有什么很专能做好的事情。
3、我自我认为所具有的本事:
此刻在班级里担任班长,所以在这年里,自我的很多本事都有所提高。
比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的本事,在工作中,可能会遇到些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的本事。
也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的本事。
4、我的价值观:
我自我感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,并且向坚信,人生不能只为了钱去追逐,最有意义的生是活的欢乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势:
优势,我的人缘还能够,善于与人交流,还有在组织活动等方面有必须的组织本事,性格比较开朗,能够很好的调节自我的心境。
比较要强,做事踏实。
劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自我,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。
6、我的技能:
英语比较好,计算机常用软件的使用,口语表达本事比较强,善于学习新事物。
大学生职业生涯规划书评估调整第3篇:
、自我分析
1.个人基本情景
性格特点:
性格外向,待人诚恳,交际本事良好做事认真,能吃苦耐劳,有良好的学习本事
2.职业兴趣
做名机械工程师是我的第职业兴趣!
做名机械工程师需要具备基本的机械加工工艺知识,比如机床选择、刀具选择、切削参数、走刀路径;基本的动手本事,而我正是从小就开始锻炼自我的动手本事,拆装、修理方法的选择对我来说基本上从小学就开始学习,并且已经有了自我独特的方法。
做这方面还需要注意经验积累与总结,这样才能不断提高自我的本事,我会不断地虚心向教师傅学习,从而不断纠正自我的不足。
3.职业本事及适应性
有创造性,能发挥个人智慧和支配性。
在工作中,有热情,喜欢在工作自由展开想象,做事倾向于追求完美,但也追求新意;胆大,爱冒险,期望有独立主见;对过程和目的都有兴趣,但对教条的制度并不感兴趣,喜欢随机应变,往往根据环境变化而变化个人的策略,具有强烈的内心感受性和言语表达本事;喜欢出入公共社交场所,喜欢说服和劝导他人的活动。
4.职业人格高度的职责心、团结协作、勇于创新、认真细致、勤奋好学、坚毅自信、严于律己
5.职业价值观
崇尚独立,注重关系期望在工作中能够独立工作、独立决策,并且能够表现出自我的创新,发挥自我的职责感、自主性。
并且能够以自我监督的形式使自我的工作按照自我的计划顺利进行。
6.胜任本事
心理素质较好,能够在困难中及时找出自我身上出现的问题,并且努力寻求解决问题的方法,相信方法总比困难多!
二、职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
爸爸、妈妈、哥哥和我组成了这四口之家,爷爷和奶奶不和我们齐住。
父亲是名木匠,月收入千左右;母亲是个超市的小员工,月收入几百。
家里经济状况不佳,父母向给我以关爱和生活上的支持与鼓励!
爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟样展翅飞翔!
2.学校环境分析
我此刻就读的武汉工业职业技术学院是经湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等学校。
学院现设有建筑工程系、机械工程系、经济与管理系、电子与电气工程系、航空服务与艺术系、国际学院、继续教育学院、公共课部等8个系(部、院),开设有建筑工程技术等34个专业。
学院现有教职员工675人,专任教师353人,在校生8800余人;学院教学设施完备,教学仪器设备总值3800余万元,馆藏图书27万余册,校内实验实训室50个,校外实训基地43个。
学院按照“质量立院、特色兴院、人才强院”的发展战略,依托行业优势,坚持以市场为导向,以本事为本位,以产学结合为途径,培养具有良好素质的技能型人才。
3.社会环境分析
中国此刻正处于近两百年以来最好的历史时期。
虽然社会上还有许多的体制存在弊端,还有许多没有解决的矛盾,可是政治上比较稳定,法制化进程已经开始,市场经济已经初步构成并步入正轨。
二十世纪的中华大地充满各种人才发展的机遇。
我们这个专业的就业还比较好,工资好找,只是前期工资不高,可是这个是需要累计经验的,越老工资越高!
4.职业环境分析
(1)行业分析
为了振兴我国装备制造业,加快缩短与国际先进国家的差距,2009年国务院审议并原则经过了装备制造业调整振兴规划,机械行业存在广阔的发展空间。
机械行业与固定资产投资密切相关,因国家固定资产投资结构的调整、机械各子行业发展程度的不样,相对而言,发动机设备、航天航空设备及机床设备处于成长期,而船舶、工程机械及港口设备则已接近成熟期。
行业面临并购整合与重新洗牌。
我国机械行业跟国际上已相当成熟的同行业相比,行业集中度仍较低,没有明显的行业龙头。
随着国家产业政策的调整,机械企业的重组势在必行,并且应以组建大型企业集团为目的。
产品创新设计。
在机械产品中融入信息技术和其他高新技术,提高产品质量、技术含量和附加值。
我国机械工业产品整体上技术含量水平偏低,与发达国家相比存在着5-20年左右的差距。
必须广泛全面地应用信息技术,加快产品更新换代,提高产品技术含量,缩短与国际先进水平的差距,在机械产品中融入传感器、单片机、微处理器、PLC、NC、数字通信接口以及激光等现代信息技术和高新技术,提高产品的机电体化、数字化、智能化和网络化的程度,使产品的技术含量、知识含量、附加值得以提高,以满足现代社会各行各业用户对于机械产品和机械装备的需求。
(2)职业分析
我在学校所学的专业是机械设制造及其自动化,是个近年来还比较热门的专业。
毕业后就业方向大概分析有下头这几类:
A、制图员,般也从事些设计工作,主要是跟着师傅,要天天改图,输图.需要具有学好proe和CAD等些制图软件,工作不是很累,但需要有必须的经验。
B、设计员,当然也要画图,能够学到很多设计知识,有前途,但这个工作得有相当强的技能知识和工作经验;
C、机械维修,现场工作,能够学到不少东西,靠自我的技术干些实实在在的工作。
D、专科\技校的教师,待遇挺好,但需求量少,工作比较难找;
E、机械销售代表,需要了解产品知识,要口才了得,会处事.
F、线机械加工人员,如果你技术够好,且操作数控机床类,相当不错;
三、计划实施方案
()在校期间规划(2011~2014年)
现已是大下学期,很快就面临就业了,从今以后要利用好大学的学习时间,树立个人的职业目标,以勤奋的态度完成学业,争取经过计算机等级考试和CAD高级资格考证,英语本事继续加强,以自身所具备的优势,扎实的专业基础在本地公司谋职做名专业的技术人员。
》思想道德方面:
树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向.
二》科学技术方面:
认真学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践.
三》文体与身心发展方面:
进取参加校内外文体活动,社团的演讲赛,借此充分锻炼胆量,展示个人本事.
四》学业方面:
提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课,复习与综合分析比较,知识累积不仅仅要博,更应做到专.本学期的任务或许会增加压力,所以,要找准自我的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备.
(二)具体实施
1.大学年级:
探索期
[阶段目标]职业生涯认知和规划。
[实施方案]现阶段我已经适应了由高中生到大学生的主角转变,重新确定自我的学习目标和要求;目前的首要任务是要开始接触职业和职业生涯的概念,异常要重点了解自我未来所期望从事的职业或与自我所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通本事,在职业认识方面多向高年级学长学姐尤其是大四的毕业生们询问就业情景;进取参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语、计算机本事的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能,多利用学生手册,为将来的就业选择打下良好的基础。
2.大学二年级:
定向期
[阶段目标]初步确定毕业方向以及相应本事与素质的培养。
[实施方案]认识自我的需要和兴趣,确定自我的价值观、动机和抱负。
研究未来的毕业方向(深造或就业等),了解相关的活动,并以提高自身的基本素质为主,经过参加学生会或社团等组织,培养和锻炼自我的领导组织本事、团队协作精神,同时检验自我的知识技能;开始尝试兼职、社会实践活动,锻炼坚持性,最好能在课余时间从事与自我未来职业或本专业有关的工作,提高自我的职责感、主动性和受挫本事,并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语口语和计算机应用的本事,经过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自我。
3.大学三年级:
准备期
[阶段目标]掌握求职技能,为择业做好准备
[实施方案]加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地经过职业技能鉴定。
因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。
参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,如果有机会要进取尝试;加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年求职情景;如果根据实际情景决定是否考研,要做好复习准备。
4.大学四年级:
冲刺就业。
[阶段目标]成功就业
[实施方案]这个阶段我的毕业方向应当已经确定,目标应当锁定在工作申请及成功就业上。
这时,应当先对前三年的准备做个总结;首先检验自我已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充实;然后,开始毕业后工作的申请,进取参加招聘活动,在实践中检验自我的积累和准备;最终,进行预习或模拟面试。
进取利用学校供给的条件,了解就业指导中心供给的用人公司资料信息,强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做好较为充分的准备的情景下进行施展演练。
锻炼大胆提自我的见解,锻炼自我独立解决问题的本事和创造性。
重视实习机会,经过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
(三)大学毕业的五年
1)找到份稳定且有必须经济收入的工作。
2)在工作中不断学习,掌握技能,改善家庭经济状况。
长期目标
1)结合自我所学知识和实际操作经验,不断摸索创新,同时坚持锻炼身体。
2)工作认真负责,工作受到领导和员工的肯定。
3)在实际工作中不断总结,构成自我独特的工作特点。
4)成为公司基层的管理人员,不断学习新的知识,认识新的事物。
5)成为公司的技术骨干。
大学生职业生涯规划书评估调整第4篇:
我的人才素质测评报告结果显示前三项是服务奉献型取向(25分)、生活型取向(24分)和挑战型取向(20分)。
我的具体情景是
上图是我在八种职业价值观中的得分,其中得分的三种是能反映我进行职业选择时首先看重的价值。
所以,从上图来看,我的主要职业价值取向是:
服务奉献型(D):
服务型的人向追求他们认可的核心价值,例如:
帮忙他人,改善人们的安全,经过新的产品消除疾病等。
他们向追寻这种机会,这意味着即使变换公司,他们也不会理解不允许他们实现这种价值的变动或工作提升。
生活型(L):
生活型的人期望将生活的各个主要方面整合为个整体,喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要,所以,生活型的人需要个能够供给’足够弹性’的工作环境来实现这目标。
生活型的人甚至能够牺牲职业的些方面,例如放弃职位的提升,来换取三者的平衡。
他们将成功定义的比职业成功更广泛。
相对于具体的工作环境、工作资料,生活型的人更关注自我如何生活、在哪里居住、如何处理家庭事情及怎样自我提升等。
挑战型(O):
挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍等。
对他们而言,参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。
他们需要新奇、变化和困难,如果事情十分容易,它立刻变得十分令人厌烦。
自我分析小结
经过对职业规划测评结果的分析和总结,重新认识了自我:
我的职业兴趣在研究型、社会型和艺术型;我的主要职业本事是算术本事,察觉细节本事和空间确定本事;我的主要职业价值观取向是服务奉献型,生活型和挑战型。
我的职业性格是内向,有职责心,喜欢安静,独立思考,善于运用逻辑分析得出结论,但在人际交往方面不足,处于被动,对于职业选择不利。
能够看出,我能够从事医疗方面的工作,对于我要成为名医生,我会充分发挥我的优势,在未踏入社会前努力完善自我,让自我更适合做名医生,做名真正为人民服务的好医生,才无愧于这神圣的职业。
大学生职业生涯规划书评估调整第5篇:
、前言
没有梦的人生就如同潭死水,寂静,聊无生气。
有梦的人生才有幸福可言,有追求才会有动力,或许我最终得到的并不是我全部的追求,但我能够得到与付出的相应的回报,由开始的梦――明知不真实的梦,变成了真实的所得,我觉得这就是生命的价值所在。
花开花又落,春去春又回,立刻我们就要离开大学这个美丽的象牙塔。
那我们是否已经做好了进入社会的准备了呢远大的梦想总是建立在坚实的土地上,青春短暂,从此刻开始,就好好规划下我们的未来之路吧。
二、自我认知
职业兴趣:
我是个行为上不太按牌理出牌的人,喜欢想象力与创造力的艺术,聪慧、好奇心强、思维活跃,常有不错的创意表现,小时候的我想当名小说家或者摄影师。
只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。
此刻的我还是像以前那样喜欢幻想,我很想做的是室内设计方面的工作。
职业本事:
遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感,打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不样的时尚,想人所不敢想、做人所不能做。
职业价值观:
我最看重的是本事,个人的本事能够说决定这他在工作中的地位。
设计是种创造性的的活动,它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造;制图,则是我们的表现手段,而这些正是我们本事的种表现,当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。
综合评价:
自身优点:
()、工作方面:
职责心强,工作态度认真投入并要求自我做到至臻完美,有必须的组织本事和领导力,有耐心,想象力丰富、思维活跃且富有创造力,并且乐于听取他人意见。
(二)、学习方面:
自学本事强,涉猎广泛,动手本事强。
(三)、生活方面:
喜欢帮忙他人,待人热情,性格上静若处子,动如脱兔,心思细腻,生活比较随性,习惯单纯,对待事情较为执着,偶尔会有情绪低落,但很快会变得心境明朗。
自身缺点:
有时候比较健忘,脾气有时急躁,偶尔极端,过于追求完美而缺乏自信,较为自卑,敏感脆弱,容易情绪化,有时候略显懦弱,做事容易受到外界因素的干扰,偶尔说话太直,易得罪人。
自我综合分析小结:
综合以上分析和总结,对自我又有了更新的认识。
做事比较认真,具有很强的职责心,有必须的组织本事和领导力,能吃苦,完美主义者,但有很多时候又因为过于追求完美而给自我和他人都带来必须的干扰;凡事比较细心,观察本事、动手本事和自学本事强,可是还是缺乏相当程度的耐心,情绪控制力欠佳;虽然涉猎广泛,但不够深入和精炼。
在性格方面,呈现内向和外向双重性格,喜欢广交朋友,和熟悉的人能够很好的交往,待人热情,乐观活泼,情绪化严重,过于计较些琐事,缺乏必须的交际本事。
三、职业认知
参考人才素质测评报告提议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
()、家庭环境分析:
因为父母的原因,从小独立生活,养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。
父母对其期望是我最大的压力和动力,也是因为他们的原因加上自身情景,我的职业能够说是在双方致同意下的决定。
(二)、学校环境分析:
我本来的专业是师范类美术学国画专业,可是我所选的职业却是相关职业的选项,本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础,素描人物写生、色彩静物写生、山水花鸟人物画研究等,这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深步的认识,自我对室内设计专业的理论学习为自身供给必须的理论基础,课余时间的装修公司的实习也为自身增加了实战经验。
(三)、社会环境分析:
驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。
在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何个主角呢
处于中国人力资源的鼎盛时期我们,加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜,大学生就业难正日益成为社会问题,就业是民生之本。
“十二五”规划纲要强调,实施更加进取的就业政策,把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。
有关部门的统计显示,目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个,而每年大学毕业生人数则大约在600万以上。
但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足,也有很大拓展空间。
方面是民营企业、边远地区有很大需要,另方面是目前的就业服务有很大的局限,尚未构成全国性的就业市场,大学生异地求职,信息不畅,成本太高。
此外还有就业观念须转变的问题。
据称有必须的方案设计本事,熟练使用设计软件人才不难找到工作。
最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历,有大中型公共建筑设计经验者,或者有年以上甲级设计院工作经历或优秀应届毕业生。
而具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应本事的通用型、复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏的人才之。
(四)、职业环境分析:
在人类社会迈向21世纪的今日,人们对其自身环境生存与行为质量认识程度,以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。
人的生有23的时间是在室内度过的。
就环境保护而言,人们提出了“绿色建筑”,它包括美观舒适,采光通风,环境污染,噪音隔声,保温隔热,道路交通,绿化美化等等。
这都是室内设计师带给人们以美的享受。
室内环境是为人们室内活动供给的场所,它随着人们的生活而拓展扩大,并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体,人们经过自身的感觉效应,在生存活动中不断调整人与环境的关系。
21世纪的到来,使人们环境心理的变化也越来越丰富。
现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予,把人们的主观感受渗透到环境中去,使其成为个性和时代性的环境模式。
成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。
室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的梦想化程度。
这也是21世纪赋予我们设计师的职责。
为了创造人们心中梦想的而又完美的室内环境,需要室内设计师与人们心灵的沟通;需要室内设计师的艰苦创造。
设计以人为本,21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。
四、职业决策
从上大学开始就已经定好要做室内设计,当时因为系列的原因,我最终的专业是师范类美术学。
当时我和父母双方的决定是两者兼顾,同时进行,为此,我也就失去了很多的休息时间。
只是本校不能进行学位双修,所有课程只能是自行设置。
()、内部环境因素:
优势因素:
计划已经在实施当中,并对其仍坚持着浓厚的兴趣,拥有自我的设计班和较为丰富的实战经验;同时兼修美术学和室内设计两个专业,比其单独的室内设计专业的人理解的更为全面、深入。
弱势因素:
本身专业不是设计,只是其相关专业,对于主修这个专业的同学来说,我的学习不够系统和完善。
(二)、外部环境因素:
机会因素:
宏观上建筑行业是未来最有发展的行业之,这是种难得的机遇;微观上,类似的公司增多为自我毕业后的就业供给了必须的保障。
威胁因素:
人才的激烈竞争以及本身专业的限制。
(三)、备选职业目标:
美术教师:
首先我具有美术学毕业的教师资格证,其次,在校期间,拥有教学经验和实践经验,我相信我能很好的完成这项工作。
五、职业生涯规划设计
根据我自身的经历,我制订了自我的职业规划:
()、长期目标:
要在未来20年内创立自我的公司和品牌,拥有自我的设计风格和设计理念,并在业内有必须的影响力。
(二)、中期目标:
毕业后第五年时要拥有自我的设计团队和工作室。
毕业后前两年在所在公司努力工作,适应职场生活,积累经验、人脉关系及日后的创立资金;后三年完成岗位的转化及升迁。
(三)、短期目标:
(大学计划)xx年完成大学学业。
现值大三,要在完成美术学这个本专业的同时,完成对室内设计的后期配景的实践工作,到达理论和实践的相结合;大四期间,在完成美术学毕业事宜的同时熟练掌握室内设计各方面工作,为毕业后正式进入这个行业做准备。
六、评估调整
()、评估的资料:
职业发展不可能是成不变的,就像企业做计划也会随着环境的变化而作相应的调整。
沉重的工作压力和双专业紧张的学习可能会使我的计划打乱或者无法进行实现,可是我不会放弃,我会努力朝着目标与计划去追求我想要的职业人生,不管在这期间实施过程中出问题还是身体或是其他方面的原因,我的大体方向不会改变。
(二)、评估的时间:
般情景下,我定期(半年或年)评估规划;当出现特殊情景时,我会随时评估并进行相应的调整。
(三)、规划调整的原则:
对评估结论不合理的地方进行修改、增加、或删除。
力争到达客观真实。
七、结束语
中国人常说,尽人事,听天命。
对于我们能够控制的,理当全力以赴,因为操之在我;对于不可控制的,我们应当养成坦然理解的胸怀和气度。
要抱着种信念,那就是不做则已,要做就要做好。
在工作中,努力奋斗,自动自发,精益求精。
这样,才能赢得收获。
大家必须都看过自我的掌纹,哪条统领着事业,哪条绵延着感情好像早有定分,但当我们把手握起来,命运就掌握在我们自我手中。
我要说不要做涧底静止的石子,任时光如水自梦中流泻而过,更不要做空气中游移的白云,让浮云飘蓬留下点碧痕浅波,
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