小学生责任心演讲稿.docx
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小学生责任心演讲稿
小学生责任心演讲稿
篇一:
《做一个有责任心的学生》演讲稿
《做一个有责任心的学生》演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
早上好!
今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。
在演讲之前,我先给大家讲一个故事:
一个公交车司机在行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟,他做了三件事:
1.把车缓缓停在路边,用最后的力气拉动了手动刹车闸;
2.
3.把发动机熄灭,确保了车和乘客、行人的安全。
名司机名叫黄志全,所有人都记住了他的名字。
他用行动告诉了我们什么叫有责任心,同时也告诉我们一个人若有了责任心,无论他在什么岗位,他都是一个高尚的人。
林浩,汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。
他被压在了废墟之下,经过两个小时的艰难挣扎终于爬出了废墟。
仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里将两名同学背出了废墟,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多处受伤。
当记者问他:
为什么不自己逃走而是留下来救同学时,他说了一句引人深思的话:
我是班长。
小小的孩子已经知道责任的份量。
懂得承担责任,但有的人呢?
有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学,等到了学校后才发
现该带的东西没有带,总是用“忘了”作为借口。
年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾轧,几分钟后又被一小型货柜车碾过,18人路过,却不伸出援手。
最后每个人都用“没看见”作为借口。
孕妇刘冬梅诞下一婴儿,护士告知是女婴,生下来已死亡。
婴儿被装进塑料袋、打了结、扔进厕所。
近40分钟后,亲属赶到查看竟发现,死婴没死,仍在吐泡、活动,而且是一名男婴。
医护人员用的是“未仔细查看”为借口。
无论他们找到了什么借口,他们的责任心缺失是不容质疑的。
社会中的每一名成员,都有属于自己的责任。
比如:
救死扶伤是医生的责任;维护治安是警察的责任;教书育人是老师的责任;努力训练,为国争光,是运动员的责任。
那么,我们小学生的责任又是什么呢?
我们生活在一所学校,一个班级,那儿就是我们的家,作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。
一个有责任心的人,不是把责任心挂在嘴上,而是体现在具体的行动中:
我们自己的事情自己做,自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考,认真完成每一次作业,不懂就问。
课间不追逐打闹等等就是对自己负责。
在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动,就是对家庭负责。
我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学,做事不以自我为中心,心中有他人,就是对他人负责;
我们遵守学校纪律、认真做好值日工作,积极协助老师共同管理班级,维护班级的荣誉,就是对班级集体负责;
我们平时勤俭节约、不乱花钱,见到纸屑主动捡起,不乱丢垃圾,积极捐献财物给他人是对学校和社会负责。
责任心,不是遥不可及,它就体现在我们日常的学习生活中。
从小有了这种责任意识,长大了才会对自己的工作岗位负责,对工作单位负责,对社会负责,才会成为一个对社会有用的人。
责任心是一个人最可贵的品质,希望大家都来做一个有责任心的人!
篇二:
责任心演讲稿
责任心演讲稿
《做一个有责任心的人》
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我给大家讲的是《做一个有责任心的人》。
作为一名小学生,应做一个有责任心的人。
在学校里要做到:
认真完成老师布置的作业;轮到自己做值日时应认真对待;犯了错误要主动承担;在家里要帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事,自己用过的东西要主动收拾整齐……
想想自己,平时对学习也不太负责,在做作业时一碰到难题,自己懒得动脑筋就去问爸爸妈妈。
今后,我要在学习上更加努力,更加严格要求自己。
我的播报完了,谢谢大家!
篇三:
小学生关于责任的演讲稿
老师们,同学们:
大家好,今天演讲的题目是《多样的角色,一样的责任》。
同学们,你们知道什么是责任心吗?
所谓的责任心就是指每个人对自己和他人,对家庭
和集体,对国家和社会承担应有的责任认识、情感和信念,以及与之相应的自觉态度。
其实
责任心也就是一种良好的行为习惯,是一种很重要的素质,要做一个有责任心的小学生,就
必须做到对自己负责,对他人负责,对社会负责。
每个人都扮演着一定的社会角色,而一个人在社会生活中往往担任多种角色。
就拿我们
小学生来说,在学校里我们是学生、是同窗,在家里是晚辈,走出家门和校门的时候,我们
就是一名小小的公民了。
而这些角色决定着不同的责任。
一个有责任心的人,并不是把责任
挂在嘴上,而是要体现在具体行动中。
一个有责任心的人应该明辨是非,懂得什么该做,什
么不该做。
在学校里作为一名小学生,我们该如何承担起我们的责任呢?
课堂上认真听讲,努力学
习就是对自己学习负责的表现,也是尊重老师劳动的表现;每天认真做广播操,是对自己健
康体魄负责的表现;犯了错误,能够主动承认错误,及时改正,弥补过失,是对自己行为负
责的表现;课间不大声喧哗,保持安静,是对优雅校园环境负责的表现;友爱同学,见到同
学有困难主动帮助,是珍惜友谊,对同学有责任心的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头,主
动弯腰捡起地上的废纸,放学时主动关好门窗,是对集体、对学校负责的具体表现;认真参
加升旗仪式,唱好国歌,是热爱祖国、对国家负责的表现。
是啊,在我们身边有很多有责任心的同学。
每天,学校各个岗位上的小义工们都在兢兢
业业的忙碌着,他们及时关闭灯光、水龙头,宣传节约知识,整理图书角、打包可回收垃圾。
校园里美好的点点滴滴都有他们辛勤的汗水;大队部值勤检察人员不畏风吹日晒,及时到岗。
公平公正的反映各班常规情况,校园的秩序因为他们变得更加井然有序!
还有这正是同学们
在自己的岗位上负责的表现啊!
回到家里,我们是不是就变身小皇帝小公主了呢?
每到周一早晨,我们总能看到部分家
长为同学们送来忘带的物品,或是书本或是眼镜等,不仅耽误自己的学习,也耽误家长的工
作,很多家长因此迟到、请假,种种现象,不胜枚举,看似都是小事,但这些都是缺乏责任
心的突出表现啊!
同学们,虽然我们年龄较小,在家庭里属于晚辈,应该得到家人的关心呵
护,但是,作为家庭的一员,我们依然有义务承担起家庭的责任。
我们应该注意勤俭节约。
不乱花钱,孝敬父母,帮助父母承担一些力所能及的家务活,主动完成父母交给的任务;同
时,我们应该管理好自己的学习和生活,尽量少让父母操心、奔波。
走出家庭和学校,我们还应该承担起社会小公民的责任。
作为祖国的小主人,我们首先
应该热爱祖国,从小树立远大的理想,提高自身素质,将来为社会做出贡献;我们还要遵守
社会各项法律法规,遵守社会公德,提升文明素养,做一名合格的小公民!
水因为有了岸的约束,才会优美地汇成河流。
责任对于人就像水有了岸一样。
同学们。
我们是祖国的未来,家庭的希望,我们任重而道远,唯有树立责任意识,我们才能取得更大
的进步,才能拥有更好的发展。
那就让我们认清自己在生活中扮演的每一种角色,并且勇敢
地担当起每种角色应该承担的责任,从今天做起,从点滴做起,做好每一个不同的自己,用
责任架起通向幸福人生的桥梁。
篇二:
责任与爱演讲稿尊敬的各位领导,各位老师:
我记得有人这么形容老师:
有一首诗最动人,那就是师德;有一种人生最美丽,那就是老
师;有一种风景最亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最神奇,那就是粉笔;有一种平台最神圣,那
就是讲台。
三寸粉笔画出天地方圆,化作皑皑细末,那是他磊落的写照。
三寸粉笔,孜孜以
求,传递信息文明,那是它一生的追求。
讲台是它驰骋的沃野,黑板是它梳妆的镜鉴。
手拿
三寸粉笔站上三尺讲台,这是我的荣幸,这也是我在朋友亲戚之中最值得炫耀的资本。
与孩子们相处的过程中,使我深深的认识到,在孩子的心目中,教师是指路明灯,是他们
的榜样;在家长的心目中,教师的形象是伟大的、崇高的。
面对这样的期望,我尽心尽力,无
愧于心。
说实话,在具体的工作中,也曾抱怨过孩子们的调皮捣蛋、抱怨过家长的不理解。
抱怨过为什么自己这么努力,学生的成绩还是如此的不堪,可在教师节许多孩子们悄悄问候时。
我被孩子们的纯真深深打动了,深感教育的崇高和伟大!
作为一名小学教师,我虽然经验不够丰富,但我有满腔的热情,和一颗爱学生的心,对
每一个孩子负责的态度,我会争取做到让家长放心,让自己安心,我希望教育是一块青草地。
祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快,希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处
种下公正、清澈、宽容的种子,让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。
一位名
师曾说:
“在岗位上感悟幸福”,是的,我愿意用爱心与学生平等交流,用责任心感悟学生。
在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。
”
我把这句话当作我从教的最高准则。
有人说“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献,教师对学生的爱,不是出自个
人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要,我认为为了需要而爱,这个爱太假。
有人说
爱本身就是一种责任,我也不赞同,责任是别人施加给自己的,责任是要求有相应回报的。
真正的爱是发自内心的,是本能的流露出来的,是不求回报的,爱使我们做好本职工作,也
就是我们完成责任的一个更高的境界。
责任是树,爱就是藤,他们是紧紧依附在一起的,爱融入在责任之中,他们是如影相随。
而且我们坚信,在上级领导的关怀下,有我们的共同努力,有我们的那份爱与责任,一定能
托起学生们美好的明天。
篇三:
责任在我心中演讲稿老师们,同学们:
大家好!
高尔基说过:
世界上有许多你不愿做的事,但这就是你的责任。
责任这个词是我们一生
的启明灯,只有做好自己的责任才能在社会上站住脚,我们应该去做好自己分内的事情,就
像老师的责任是教书育人,清洁工的责任是让到路变的整洁······一个人只有做好自己的事
情,才够一个真正的勤劳的好公民。
现在的各行各业的人他们都背负着职责,他们都把自己的目标放在首位,不断攀登,不
断进步。
只有去努力的朝着责任前进,才会有收获,成就。
在生活中,就应该严于律己,做
好每一个点点滴滴,要把自己的事情完成的漂漂亮亮,对自己要有目标,要有做到不达目的
决不罢休的精神。
要对自己对家人对社会有责任感,这是每个人的必修课,也是为人生的未
来铺上一条阳光大道!
在我这一生,我最佩服的人就是我们的窦老师,在她的身上有许多发光点。
窦老师就是
一个认真负责的好老师,每天来到教室,不是坐在板凳上命令这值日生做着做那,而是放下
包就拿起一把笤帚和学生一起打扫着地面。
她常说:
“教室是大家的,每个人都应该对这个家
负责,起到这个家庭成员的责任才是!
”在办公室里,也可以找到认真的面孔。
有一次,我一
进办公室,就听到了老师的谈笑风声,聊聊生活,聊聊家人······可窦老师却依旧拿着红笔
在那里孜孜不倦的批着作业,根本不受干扰。
我呆住了!
窦老师还对我们说:
“虽然我们只有
几年的缘分,但我也要在这几年中为你们负责,起到老师的责任。
你们也要学会对自己负责!
”窦老师就是这样的人:
孜孜不倦,一丝不苟,尽职尽责,为自己想得少,为别人想的多
的人。
我们也该想窦老师一样尽自己的一份责任,尽到自己的义务。
人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有
在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候,才会产生。
这就是人的根本。
人生就要去把那些不愿去尽到的责任感到最好,最完美!
加油,同学们!
篇四:
责任心演讲
稿
责任心演讲稿
《做一个有责任心的人》敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我给大家讲的是《做一个有责任心的人》。
作为一名小学生,应做一
个有责任心的人。
在学校里要做到:
认真完成老师布置的作业;轮到自己做值日时应认真对
待;犯了错误要主动承担;在家里要帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事,自己用过的东
西要主动收拾整齐
想想自己,平时对学习也不太负责,在做作业时一碰到难题,自己懒得动脑筋就去问爸
爸妈妈。
今后,我要在学习上更加努力,更加严格要求自己。
我的播报完了,谢谢大家!
篇五:
爱与责任演讲稿播种爱,奉献爱
——教师的爱与责任演讲稿各位老师们:
大家下午好!
我是来自××小学的××,今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》。
什么是爱?
什么是责任?
大爱无痕,更确切的说爱是一份深深的责任;什么是爱?
什么
是责任?
在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。
每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽
的梦想,我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以
及同事们认可和喜爱的老师,一个受孩子衷心爱戴的老师。
有人说爱是一种奉献,但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。
这种责任就是对自
己所从事的职业要有负责任的意识。
有了强烈的责任感与事业心,我们才会敬业、乐业,也
才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。
爱与责任,相得益彰是师德的灵魂。
她。
在她生日那天,我对全班同学说:
“今天是李心的生日,我们祝她生日快乐,学习进
步,让我们唱《祝你生日快乐》!
”热情的歌声响起来了,我注意到她的脸上涨得通红,我想
她一定受到很大触动。
后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中,我见到这样一段话:
“万
老师你真好,可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了,可是你却把我的生日放在心
上,并且与班上57个同学和我过了一个难忘的生日,我知道你的付出是为了我的成长。
我一
辈子也不会忘记您。
”读着这段话,我的心震颤了。
我给学生的不是什么了不起的礼物,只是
一句真诚的祝福,但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。
后来,通过多次家访
和该生的暗自努力,这位学生终于赶上来了,期末考试语数成绩都在中等以上。
我自豪,我是一名小学教师。
童年时代,我最敬佩的人是老师。
记得最牢的一句话是:
教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民
教师崇高的劳动!
就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。
于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。
我自豪,我是一名中国教师;
我自豪我是一名青年教师;我自豪,我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学
时,我的心情是多么激动,多么的自豪。
然而,俗话说的好:
最后方知酒味浓,为师方知为
师难。
为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的
教师请教,认真备好每一节课。
有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍
是问题,答案,灵感来了便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。
有时自己的孩子
生病也不能陪在身边。
有一次儿子得手足口病在南昌住院,但我仍然坚持在工作岗位。
这一
切都是为了学生,因为我是一名教师。
师者,传道授业解惑也。
当孩子困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向
苏霍姆林斯基说:
“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。
”曾有人把学校比作池,把学生
比作池中鱼,把师爱比作池中水。
试想,如果没有师爱,学校就是无水之池,学生就是无水
之鱼。
无水之鱼,其景何惨!
“一日为师,终生为父”,站在讲台上看着下面几十双渴望的眼
睛时,教师要有把他们教育成才的责任感。
为了传授知识,我们有责任努力提高自己的综合
素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育方式和教学方法,及时进行归
纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。
如果没有强烈的责任感,不仅会误人子弟,而且也过不了自己良心这一关,这就是教师的责任。
所以,教师在学生
面前应是导师,应是慈母,应是朋友。
给导师般的厚爱——多一点教导和激励,多一点严格
和期待,多一点训练和督促,多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和
搀扶,多一点温暖和体贴,多一点呵护和爱怜,多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱
——多一点平等和尊重,多一点帮助和支持,多一点理解和关心,多一点肯定和赞赏。
只有
这样,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
(于:
小学生关于责任的演讲稿)
作为一名年轻的小学教师,深感教育的崇高,教师的伟大。
我希望教育是一块青草地。
祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快,而没有走进沼泽般的恐惧;希望能用自
己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子,让学校真正成为
所有孩子公平、快乐、成长的平台。
我想这就是教育的根本,同样也是师德的基础。
作为一
名深受孩子们喜欢的小学教师,我深切地感受到我们的教育在当下应更多的体现出无私奉献。
少一点功利追逐。
在此我想说:
我将永不愧对教师——这个平凡而伟大的名字。
肩负着圣洁的使命,我,愿把青春,刻进树的年轮;愿把关爱,溶入生命的河流;愿把
奉献,织成洁白的羽衣。
篇四:
中学生责任心演讲稿
做一个有责任心的中学生
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家早上好.:
今天我演讲的题目是“做一个有责任心的人”。
古希腊人说,人是背着一个包袱走路
的。
包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等。
历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。
因为这
上面写着两个字:
责任。
在生活中,处处都有责任的考验。
责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。
责
任就是孟子的“以天下为己任”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,周恩来的
“为中华崛起而读书”。
请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?
你会主动捡起自己不小心
掉下的纸屑吗?
答应别人的事,你能努力做到吗?
如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚
并勇敢承担责任吗?
你能认真学习,天下兴亡,匹夫有责把爱国当成是沉甸甸的责任同时我们还应该爱护生命,每一个生
我们应该珍惜自己的生命
最欣赏的人的品质是什么?
余秋雨略作沉思,果断地说:
责任感。
毋庸置疑,我们每天都在谈论“责任”,比说“今天是谁值日啊?
”“明天该?
鲜花承担
着装扮春天的责任,春天承担着复苏大地的责任,大地承担着繁衍生命的责任,人类承担着
社会发展的责任。
世间万物都有他们的责任,有了责任,人生才有意义,才会对他人有所贡
献。
因此,我们每个人都要做一个有责任心的人。
父母面对他们,你能说自己毫无责任吗青春是什么青春是虚心学习、永不怠惰:
青
春是不甘落后、积极进取:
青春是勇敢面对风霜雨雪的磨炼;青春是意志坚强、不轻言放弃。
青春是人生中最美好的金色年华,但它却稍纵即逝。
面对青春中的自己,你能说毫无责任吗
不,我们应该珍惜这美好的青春时光,努力学习,不断进步,为自己的光明前程打好基础。
这是我们的责任。
当教室里有脏东西时,你是捡起,还是不屑一顾?
当别人向你请求帮助时。
你是诚恳地帮忙,还是无情地拒绝?
当你有一大堆作业时,你是认真地完成,还是任它拖延?
美国有个11岁的男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居向他索赔12。
5美元。
父
亲借给他12。
5美元,让他对自己的过失负责,但要求男孩一年后还钱。
从此,男孩开始了
艰苦的打工生活。
经过半年的努力,他终于挣够了12。
5美元,然后把钱还给了父亲。
这个
男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。
他在回忆这件事的时候说,通过自己的劳动来
承担过失,使他懂得了什么叫责任。
业生时,看重的因素依次是——责任感、团队协作精神高文凭,而是责任心。
一株无名的小花,不因牡丹的绚丽而自卑,因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;一
棵山楂树,不因苹果的硕大而自枯,因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因
江河的绵长而干涸,因为责任而默默地滋润一方土地。
鲁迅说:
“真正的猛士敢于直面惨淡
的人生。
”因为责任我们必须在逆境中挣扎,只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明,会使责
任不是甜美的字眼,它仅有岩石般的冷峻,一个人真正了解到责任时,责任如同一份人生礼
物已不知不觉地落到你背上。
他是一个让你时时不得不付出,呵护的。
而它时常给予你的往
往是灵魂和肉体上感到的痛苦。
其实每个人的人生都不是一帆风顺的,抱怨没有用,逃避不可能,想飞也只是梦想。
人
生是现实的,现实的人生需要用现实的方法来处理。
人生的路途,多少年来就是这样践踏出来,人人都循着这路途走,你说它是蔷薇路也好。
你说它是荆棘路也好,反正你得乖乖地走完。
如果真以为诗是有翅膀的,能带诗人到天堂。
海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上,其结果一定是飞得越高。
跌得越重,血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。
国家兴亡,匹夫有责。
一个人的责任感在于
他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识,情感和信念,以及与之相适应的遵守规范。
履行义务的态度。
“穷则独善其身,达则兼济天下”的人生理念,为历代有识之士所追求。
生命的责任会使你懂得珍惜,珍惜每一个日子,每一阵风雨,每一泓秋水,甚至每一次飘零
理想和现实之间有冲突也有和谐,请用你的智慧,选择最佳契机,去寻找最合适的土壤,生
根发芽,茁壮成长,走过这段肩负责任神圣的人生之路!
责任者,不任则责也。
也就是说一个人若不承担责任,便会受到责备。
然而这样不承担
责任的人还有很多。
总之,做好应该做的事,坚决不做不应该做的事,便是承担责任。
责任与我们同在,我
们应该从现在起承担起自己应该承担的责任,我听有的同学说:
“责任”这两个字说的容易,可做到难。
其实,那位同学说错了,“责
任”并不像你所说的那么难。
“责任”其实很简单,就是负起自己应尽的责任。
如:
在校园里。
捡起身边的每一块废纸;看到身边的正在滴水的水龙头,我们应该及时把它关掉;看到跌倒
的低年级小同学要帮助他站起来,等等等等,许多许多。
反之,如果人人都负起自己的责任会怎样呢?
大街小巷里干干净净,没有一丝灰尘;校
园里一片安安静静,只有朗朗的读书声这一切,将会变的多么美好!
俗话说:
星星之火,可以燎原。
如果我们每一个人都可以负起自己的责任的话,那么。
这个世界将会是一个充满着阳光,充满着鲜花,充满着微笑的世界!
责任是诚信的表现。
尽管它有苦有甜,但是,该承担的我们都必须承担。
让我们承担起
肩上的责任时,高呼一声:
“扛起来吧,做一个坚强的勇者!
”篇二:
中学生责任演讲稿尽到一个港侨学生的责任
各位老师,各位同学大家下午好:
我是七(6)班的代表刘振荣,今天我演讲的话题是“尽到一位港侨学生的责任”。
责任是每个人都必需的,责任会使我们成熟,也会让我们成长,责任也会让我们走向成
功。
作为港侨学生来说,我们也要对学校负起责任来,从你一进校门,港侨的学生就能负起
的责任,我为此感到自豪,因为我是一名港侨中学的学生。
在学校里,我们就要负起责任,应当从遵守校规做起,不做有损学校声望,违反校规的
事,要多做有益于学校的事,在学校外面也要体现出港侨学生文明得体的道德品质。
说到责任,当然还要努力学习文化知识,在考试中去优异的成绩,为校争光,这样可以
体现出港侨学生的掌握知识的程度,也体现出了港侨实行生本教
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