云南省泸西县逸圃初级中学学年七年级上学期期末考试政治试题解析版.docx
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云南省泸西县逸圃初级中学学年七年级上学期期末考试政治试题解析版
逸圃初级中学2017-2018学年上学期期末质量检测卷
七年级道德与法治
一、选择题。
下面每小题都只有一个最佳答案,请选出(25题,每小题2分,共50分)
1.进入中学以后,老师、父母对我们的要求提高了,期望也高了,我们对自己的要求也高了。
这是因为()
A.我们是中学生了B.我们是大人了C.我们有自由了D.我们独立了
【答案】A
..................
考点:
适应学校新生活
2.从跨入中学校门的那一刻起,我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生了。
新的生活已经开始,我们必须去面对新的挑战。
摆在我们面前的挑战有()
①适应新的学习环境②结交新的朋友
③合理安排自己的业余生活④搞好学习,超过其他同学
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
观点①②③均是进入初中后面临的挑战,符合题意;我们希望自己学习好,各方面优秀,但超过其他同学的说法是错误的,故应排除;所以本题选择A。
3.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。
”这说明()
①学习能让我们获得成长②学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧
③玉石要经过人工的精雕细琢才珍贵④学习就是给生活添加养料
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】B
【解析】本题考查正确认识学习。
对材料进行深入分析,从而做出正确选择。
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”体现学习的重要作用,学会学习的意义。
所以①②④说法体现学习重要性和学会学习的意义;③只是说明俗语的表层意思,排除。
故选B。
考点:
正确认识学习
4.“工欲善其事,必先利其器”我们要学会学习,善于学习,就要()
①珍惜时间,合理安排学习时间②独立思考,自主学习③把自己喜欢的科目放在第一位,其他的科目可理可不理子④从社会生活和社会实践中学习
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】B
【解析】“工欲善其事,必先利其器。
”这句话的意思是:
工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利,比喻要做好一件事,准备工作非常重要。
这运用到学习中,就是要我们掌握科学的学习方法,所以观点①②④符合题意;观点③说法错误,故应排除;所以本题选择B。
5.通过他人能更好地认识自己,下列名言和谚语提示的道理能印证这一观点的有()
①知人者智,自知者明②赠人玫瑰,手留余香③当局者迷,旁观者清④牛不知角弯,马不知脸长
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对他人评价的认识和理解。
他人评价是我们认识自己的一面镜子,他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识,③④符合题意。
①强调的是要正确认识自己,不符合题意;②强调的是主动帮助他人,实现自己的生命价值,不符合题意,排除。
故选D。
6.生活中总有人这样想:
他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我呢?
其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你不是最强壮的,但你可以是最乐观的。
这告诉我们()
①要学会悦纳自己②要认识到自己的形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④认识到自己是独一无二的,要欣赏自己
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】依据题文的描述,我们不能只看到他人的优点,看到自己的缺点,我们要学会用发展的眼光看问题,学会正确认识自己,悦纳自己,认识到自己是独一无二的,要学会欣赏自己。
所以观点①③④符合题意;观点②是自负的表现,说法错误,故应排除;所以本题选择C。
7.被誉为“微软之父”的比尔•盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗•艾伦。
两人很快就成为朋友,建立了浓厚的友谊。
他们在生活上互相帮助,在学习上互相鼓励,后来又一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,取得了骄人的成就。
这段材料说明了()
①与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的②真挚的友谊有益于事业的成功③我们应该与任何人都交朋友,朋友越多越好④只有有文化的朋友才能给我们带来帮助
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】A
故选D.
8.朋友通过非法手段弄来一些物品,面对朋友“为他保管几天”的请求,你正确的做法是()
A.帮助朋友,一口答应B.事不关已,高高挂起
C.婉言拒绝,劝朋友自首D.全力帮助,负责到底
【答案】C
【解析】友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友、伤害友谊。
所以,面对题文中的“困惑”,观点C符合题意;观点A、D是缺失原则的体现,故应排除;观点B说法错误,故应排除;所以本题选择C。
9.人们常说“勺子总会碰锅沿”。
这启示我们在与朋友相处的过程中()
A.要尊重朋友的隐私B.有了冲突,友谊就要结束
C.总是充满矛盾D.要学会处理朋友间的冲突
【答案】D
【解析】呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
如果处理得当,冲突可以把彼此拉得更近。
题文中,用“勺子碰锅沿”说明了朋友之间矛盾的存在,所以观点D符合题意;观点A与题无关,故应排除;观点B、C说法错误,故应排除;所以本题选择D。
10.小燕英语不太好,她想:
“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。
”玛丽想学汉语,又没有中文老师,玛丽也在想:
“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢?
”终于,她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学,他们的外语水平都有了很大的提升。
对此,下列观点不正确的是()
①网络上结交的都是益友②网络学习的效果一定比现实学习效果好③网络可以帮助我们解决学习上的一切困难④网络拓展了我们人际交往圈
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】依据题文描述,小燕和玛丽享受到了网络交往带来的益处,拓展了我们的人际交往范围,为我们学习知识创造了便利,所以观点④说法正确,与题不符,故应排除;观点①②③均为错误说法,符合题意,本题选择A。
11.我们班的语文老师幽默风趣、平易近人,数学老师教学严谨、不苟言笑,历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师,我们应该()
①承认老师之间的差异,接纳每位老师的“不同”②尊重老师的“不同”,更深入地了解老师③善于发现不同风格老师的优点④主动和不同风格的老师交往
A.①②B.②④C.①③④D.①②③④
【答案】D
【解析】面对不同老师的不同的教学风格,我们要学会适应。
我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的“不同”;尊重老师的“不同”,更深入地了解老师;善于发现不同风格老师的优点;主动和不同风格的老师交往。
这样有利于我们的健康成长。
所以观点①②③④均符合题意,本题选择D。
12.李克强总理在会见全国教书育人楷模及优秀乡村老师代表时发表了重要讲话,希望全社会营造尊师重教的良好氛围,使老师真正成为国家大厦的稳固基石。
作为学生,尊重老师我们应该()
A.让老师主动迎合我们B.在课堂上直接指出老师的错误
C.把老师当作良师和真挚的朋友D.与老师称兄道弟
【答案】C
【解析】题目要求选出学生与老师相处的正确做法,C的做法正确且符合题意,应入选。
A的做法错误,我们应尊重老师,而不是让老师主动迎合我们;B的做法错误,这样会伤害老师的感情,如果发现老师的错误,我们应以适当的方式指出;D的做法错误,尊重老师与老师平等相待,但不能与老师称兄道弟。
这三项应排除,故该题选C。
13.“时间都去哪了?
还没有好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”真实普通的歌词却感动了全国上下。
作为子女报答父母应()
①从生活的点滴做起,从现在做起②听取父母的意见和教导③倾听父母的心声④满足父母的一切要求
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】一曲《时间都去哪了》说明了父母对子女的付出,是父母对我们爱的体现。
作为子女的我们,应该理解父母,尊重父母,倾听父母的心声,听取他们的意见和教导,从生活的点滴做起,从现在做起,孝敬父母。
所以观点①②③符合题意;观点④说法错误,故应排除;所以本题选择A。
14.目前,许多中学生总觉得自己与父母之间隔着“心墙”,下列做法正确的是()
A.对父母百依百顺B.事事自作主张C.主动和父母沟通D.拒绝和父母交流
【答案】C
【解析】题文中,用自己与父母之间隔着“心墙”,说明了我们与父母之间出现了矛盾,产生了隔阂。
当我们与父母之间出现矛盾时,我们首先应冷静下来,学会主动与父母进行沟通,找到矛盾产生的根源,从而正确处理与父母的矛盾。
所以观点C符合题意;观点A、B、D均为错误说法,故应排除;所以本题选择C。
点睛:
首先,读懂题文的意思,自己与父母之间隔着“心墙”,这是在说明我们与父母之间出现的矛盾和分歧。
所以,我们可以将问题转化成“与父母之间出现矛盾时怎样去做”来进行回答。
15.有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上,有的人把毕生的精力投入到科学研究上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们()
A.人们的职业有高低贵贱之分B.人们的性格有好坏善恶之分
C.人人都愿意为社会作贡献D.每个人都有着不同的人生,每个人的生命都不可替代
【答案】D
【解析】题干表述了不同的人从事不同的职业,有的人是清洁工,有的人是科学家,有的人是教师,所以每个人的人生都是不同的,互相之间无法替代,所以D是正确的,A是错误的,人的职业没有高低贵贱之分,人与人都是平等的,B的说法不是题干主旨的反应,C是错误的,这种说法过于绝对了,排除,故选D。
16.下列关于生命的说法正确的有()
①生命至上,生命的价值高于一切②人的生命最脆弱③生命最宝贵,要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命,也不要漠视他人的生命
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】生命是享有一切权利的基础,要倍加珍惜。
分析题干中各个说法可知,①③④说法正确,符合题意.②说法错误,片面,人的生命也是顽强的。
故选C。
考点:
珍爱生命
17.下列能体现关爱生命健康的是()
A.王之卓借口值日不参加体育锻炼B.刘佳艺每天抽出时间锻炼身体
C.赵晓薇雷雨天选择在树底下避雨D.李思贤经常吃路边的烧烤食品
【答案】B
【解析】根据教材知识可知,关爱生命健康的表现有患病及时医治,积极锻炼身体,遇到非法侵害有权自卫或请求法律保护,不轻生不自残,在四个选项中,B是正确的,A是不珍爱生命健康的表现,C这样做容易发生危险,也是不珍爱生命健康的表现,D也是不珍爱生命健康的表现,吃这样的食品不卫生,容易生病,排除,故选B。
18.“我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然哭不能解决问题,那为什么不笑呢?
”这句话给你的启示有()
①人生难免有挫折②挫折对人具有双重影响③只有经历挫折才能笑对人生④我们要以乐观的态度面对挫折
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】B
【解析】试题分析:
解答此题宜采用排除法。
材料中的这句话说明了我们应以乐观的心态面对生命中的挫折,③的说法过于绝对,只有经历挫折并能奋力战胜挫折的人,才能笑对人生。
排除此项应选B。
考点:
人生难免有挫折
19.作家余华在其小说《活着》的译文中说:
“人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。
”对于人活着的理由各有不同,下列你认同的有()
①老王认为与老伴长相厮守,是他活着的理由②青年小李为实现自己少年的梦想而活着③雷锋为了帮助他人而活着④为了游览世界各地的名山大川,努力工作、积极进取是小强活着的理由
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】本题考查生命的意义。
生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
我们可以为自己的尊严活着,可以为家人活着,可以为了祖国的需要和人民的利益活着,这些都是生活的意义与价值。
所以观点①②③④均符合题意,本题选择A。
20.下列不能体现书写自己的生命价值的是()
A.为劳累了一天的妈妈送上一杯热茶B.牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏
C.主动打扫公共场所的卫生D.向灾区小朋友送温暖
【答案】B
【解析】生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
我们可以为自己的尊严活着,可以为家人活着,可以为了祖国的需要和人民的利益活着,这些都是生活的意义与价值。
所以观点A、C、D都体现了生命的意义,与题不符;观点B是不珍惜学习时间的表现,不利于实现人生价值,符合题意,本题选择B。
21.随着中学学习科目的增多,学习内容难度的加深,有些学生做这门作业想那门功课,结果哪个科目都没有学好。
要想合理解决这个问题,首先必须( )
A.学会自主学习B.提高学习效率C.科学安排时间D.延长学习时间
【答案】C
【解析】试题分析:
如果对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划地学习,就可以做到心中有数从容不迫,故解决材料中的问题,首先必须科学安排时间,C应入选。
考点:
做学习的管理者
22.彼此的友谊出现了裂痕并不可怕,可怕的是导致裂痕出现的责任人不肯承认错误,而没有过错的一方也不肯原谅导致裂痕出现的责任人,这样一来,裂痕就会越来越大。
当朋友之间出现了这种情况,最好的解决方法是( )
A.相互尊重和信任B.相互关心和帮助
C.相互宽容和谅解D.相互真诚和坦率
【答案】C
【解析】本题考查建立友谊。
友情需要我们明智而谨慎地把握,慎择友,善交益友、乐交诤友、不交损友;对待朋友要平等、尊重、真诚,理解、宽容,关爱、帮助。
分析材料可知,彼此的友谊出现了裂痕最好的解决方法是相互宽容和谅解。
所以C说法符合题意;ABD说法与题干无关。
故选C。
考点:
建立友谊
23.爱因斯坦说:
“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。
”这句话的正确理解( )
A.友情是一种正常的心理需要,是生活中所必须的
B.每个人都需要有朋友,但不能多,最多只能有几个
C.结交品德好、有知识的朋友,会使人受益
D.友情是美好的东西,交友多多益善
【答案】C
【解析】试题分析:
根据教材知识,朋友会带给我们温暖,给我们支持和力量。
但是我们要乐交诤友,不交损友,要慎重交友。
题文中的“有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友”,就是诤友,真正的朋友使我们终生受益。
所以,观点C符合题意;观点A、B、D均为错误说法,故应排除;所以本题选择C。
考点:
本题考查交友的原则。
24.中国共产党第十九次全国代表大会与2017年月日在北京举行。
A.10月13日B.11月18日C.10月18日D.9月18日
【答案】C
【解析】本题考查时政热点。
学生关注时政热点,养成培育学生理论联系实际的能力。
据时政热点可知,中国共产党第十九次全国代表大会与2017年10月18日在北京举行。
所以C符合题意;ABD与题干无关,排除。
故选C。
考点:
时政热点
25.党的第十九次全国代表大会提出:
实施食品安全战略,强调人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,这体现了()
A.国家昌盛的重要性B.国家富强的重要性
C.生命健康的重要性D.民族昌盛的重要性
【答案】C
【解析】本题考查生命健康权重要性理解。
生命来之不易;生命是短暂的,是脆弱的,是不可逆的。
十九大报告提出实施食品安全战略,体现生命健康的重要性。
所以C符合题意;ABD与题干无关,排除。
故选C。
考点:
生命健康权重要性
二、简答题(26分)
26.面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远、做更好的自己。
怎样才能做更好的自己呢?
【答案】①做更好的自己,就要扬长避短。
要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。
②做更好的自己,需要主动改正缺点。
改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【解析】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
根据所学知识,①做更好的自己,就要扬长避短。
②做更好的自己,需要主动改正缺点。
③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
27.金华与同桌梅丽交往,两人从陌生到熟悉,课后经常在一起玩。
成绩较差的梅丽晚自习时一遇到难题就问金华,导致金华经常无法完成自己的学习任务。
她很想不理梅丽,可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。
她陷入了困惑之中。
我们应该如何呵护友谊?
【答案】①呵护友谊,需要用心去关怀对方
②呵护友谊,需要学会正确处理冲突;
③呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害
④呵护友谊,需要学会尊重对方
【解析】友谊是我们一生的财富。
我们应该具体从以下方面呵护友谊:
①在与朋友相处的过程中,我们需要学会用心去关怀对方,以心换心,赢得朋友的真诚;②在与朋友相处的过程中,随时都可能会出现矛盾和分歧,我们要尝试着正确处理冲突。
冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
如果处理得当,冲突可以把彼此拉得更近。
③当朋友伤害了我们,我们应该学会宽容对方,也可以选择结束这段友谊。
④在与朋友相处时,我们还要学会尊重对方,把握好彼此的界限,也不要替朋友做出决定。
这样,我们与朋友之间的友谊才可能更加持久。
点睛:
如何呵护友谊,我们可以具体围绕着与朋友相处的过程中出现的冲突、伤害等方面的问题具体把握,还需要从用心关怀、相互尊重的角度进行认识。
所以,在回答问题时,我们需要从以上方面具体组织答案。
28.小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定与表扬。
一次,上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现。
自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿。
假如你是小奇,你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评?
【答案】答:
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
③对待老师的批评,我们要反注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心
【解析】学会与老师的相处,就必须要正确对待老师的表扬与批评。
这一问题是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。
在回答时,我们可以围绕着正确认识老师的表扬、正确认识老师的批评以及面对老师的批评时的正确做法等角度具体进行回答。
29.古人云:
“水火有气而无生,草本有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。
”谈谈你对生命的认识(或生命的特征)
【答案】①生命都来之不易,生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。
在这一点上我们是幸运的。
②生命是独特的。
每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。
③生命是不可逆的。
从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。
[来源:
学.
④生命也很短暂。
在时间的长河中,个人的生命很短暂。
⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。
向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。
【解析】本题考查生命的特点。
生命是宝贵的,生命价值高于一切。
据教材知识,从生命特点角度组织答案。
①生命都来之不易,生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。
在这一点上我们是幸运的;生命是独特的。
每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代;生命是不可逆的。
从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返;生命也很短暂。
在时间的长河中,个人的生命很短暂;我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。
向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。
考点:
生命特点
三、材料分析题(24分)
30.小文的同桌小秀患上了白血病,住在医院里,小秀无法承受这样的打击,拒绝治疗,拒绝进食,准备放弃生的希望。
小文和同桌心急如焚,一方面捐款资助小秀治疗,另一方面给小秀送去贺卡,劝她珍惜生命,积极行动起来配合医生治疗战胜病魔。
(1)小秀患病初期面对挫折的心态正确吗?
为什么?
(2)我们面对挫折和逆境的正确做法有哪些?
【答案】
(1)
答:
小秀患病初期面对挫折的心态不正确。
1)因为生活难免有挫折,挫折与人生相伴,挫折是我们生命成长中的一部分;
2)积极的心态会使人乐观、向上,人的生命会重新闪亮;
3)而消极的心态会使人悲观失望,不利于疾病的治疗,也会是父母、朋友等人的担心。
(2)
1)应该采取积极的态度,保持积极乐观的情绪;
2)树立正确的人生目标;正视现实和挫折,勇敢地面对挫折;
3)应该冷静思考,分析挫折产生的原因,不回避,端正态度;
4)将消极情绪转化为积极情绪,寻找解决挫折的办法;
5)树立信心,增添战胜挫折的勇气,成为生活的强者;
6)培养坚强的意志和坚定的信念,发掘生命的力量;
【解析】本题考查挫折态度、战胜挫折等相关知识。
珍爱生命,必须要增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。
人生难免遭遇挫折和逆境,从小培养自己具有坚强的意志,有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
(1)此问考查挫折的态度理解。
从材料中找到“小秀无法承受这样的打击,拒绝治疗,拒绝进食,准备放弃生的希望.”得出这是消极心态,是不正确的,然后再结合教材的知识点,从当面对挫折时,积极的心态对于战胜挫折的积极作用,消极的心态不利于战胜挫折等方面展组织答案。
(2)此问属于做法类题目。
据教材知识,结合材料,围绕对待挫折的态度上、树立人生目标、树立信心、增强坚强意志等方面作答。
考点:
挫折态度、战胜挫折
31.“青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。
为了一个使命,执着于千百次实验。
萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。
呦呦鹿鸣,食野之蒿。
今有嘉宾,德音孔昭。
”这是2Q16年2月日“2015感动中国人物颁奖盛典”给屠呦呦的颁奖词。
屠呦呦,女,药学家,毕业于北京医学院,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,多年从事中药和中西药结合研究,经过无数次的实验,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复录中得出了青蒿素对疾病抑制率达到100%的结果。
在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,仍然带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。
青蒿素问世44年来,共使超过万人逃脱纯疾的魔掌。
未来屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。
屠呦呦把自己的一生献给了中医的医学事业。
2015年10月,这位85岁的老人获得了诺贝尔生理学或医学奖。
屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家,第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。
(1)请谈谈屠呦呦是怎样实现人生价值的?
(2)作为一名中学生,你怎样向屠呦呦学习,实现生命的价值,探索生命的意义呢?
【答案】
(1)
1)人生的价值在于对社会的创造和奉献,生命的价
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