数学北师大版数学四年级下册期末模拟检测卷提高卷一有答案.docx
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数学北师大版数学四年级下册期末模拟检测卷提高卷一有答案
北师大版数学四年级下册期末模拟检测卷(提高卷一)(有答案)
★测试时间:
90分钟★满分:
110分★
题号
一
二
三
四
五
附加题
总分
得分
一、填空。
(21分)
1.小数点右边的第一位是( )位,计数单位是( );第二位是( )位,计数单位是( );第三位是( )位,计数单位是( )。
2.把30缩小到它的
是( ),把0.015扩大到它的( )倍是15。
3.(沈阳·期末)n只小兔n张嘴,( )只耳朵,( )条腿。
当n=12时,共有( )条腿。
4.一个锅里一次只能烙两张饼,两面都要烙,每面需要3分钟,要烙三张饼,最快需要( )分钟。
5.笑笑的身高是1.43米,淘气的身高是1.46米,晨晨的身高比笑笑高一些,比淘气矮一些,晨晨的身高可能是( )米。
6.一个正方形的边长是a,周长是( ),面积是( )。
7.一个等腰三角形的一个底角是55度,它的顶角是( )度;如果它的顶角是30度,那么它的底角是( )度。
8.比a的4倍少5的数是( )。
9.在○里填上“>”“<”或“=”。
0.1米○1厘米 4.75×0.98○0.98 10.01×0.1○10.01+0.1
二、判断题。
(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“✕”)(5分)
1.小数都比整数小。
( )
2.一个三角形中最多有一个直角。
( )
3.用3.8分米,5.9分米,3厘米的三根小棒能围成一个三角形。
( )
4.方程都是等式,等式不一定是方程。
( )
5.五边形不可以密铺。
( )
三、计算。
(37分)
1.直接写出得数。
(8分)
1-0.25=3.4+1.6=4.3-0.8=2.7+8.4=
14×0.2=0.5×0.3=5×0.08=0.25×4=
2.列竖式计算。
(8分)
6.2+14.98= 5.1-1.23= 3.8×0.15= 0.32×7.9=
3.简便计算。
(12分)
70.8-1.25-1.75 0.25×22.3×0.4
9.9×9.935×0.69+3.1×3.5
4.解方程。
(9分)
7x-1.2=5.8 x÷4=8.4 9.6+x=22.4
四、操作题。
(12分)
1.在方格纸上画一个等腰三角形和一个平行四边形。
2.找出从正面、上面、右面看到的形状,正面写“正”,上面写“上”,右面写“右”。
五、综合应用。
(25分)
1.地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米,其余是海洋面积。
海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?
(4分)
2.(江门·期末)商场今日苹果每千克6.5元,妈妈买3.8千克苹果需要多少元?
付出50元应找回多少元?
(4分)
3.在2010年广州亚运会男子110米栏决赛中,刘翔夺得冠军,下面是110米栏赛道的示意图,第1栏至第10栏每两栏间的距离相等,每两栏间的距离是多少米?
(4分)
4.学校图书馆有科技书488本,科技书比文艺书的2倍少126本,文艺书有多少本?
(用方程解)(5分)
5.根据数据完成统计。
(8分)
某地2004年上半年每月的平均气温如下表:
月份
1
2
3
4
5
6
平均气温(℃)
4
7
13
17
22
28
根据上表中的数据,制成适当的折线统计图。
(2分)
(1)几月的平均气温最高?
(2分)
(2)第一季度的平均气温是多少摄氏度?
(2分)
(3)温差最小的是哪两个月?
(2分)
附加题。
(10分)
用一根绳子测量井深,井外余3米,如果用绳对折后的长度量,到井口差4米,求绳长。
期末模拟检测卷(提高卷一)
一、1.十分 0.1 百分 0.01 千分 0.001 2.0.3 1000 3.2n 4n 48 4.9 5.1.44或1.45 6.4a a2 7.70 75 8.4a-5 9.> > <
二、1.✕ 2.√ 3.✕ 4.√ 5.√
三、1.0.75 5 3.5 11.1 2.8 0.15 0.4 1 2.(竖式略)21.18 3.87 0.57 2.528 3.67.8 2.23 98.01 35 4.x=1 x=33.6 x=12.8
四、1.略 2.上 右 正
五、1.5.1-1.49-1.49=2.12(亿平方千米)
2.6.5×3.8=24.7(元) 50-24.7=25.3(元) 3.(110-13.72-14.02)÷9=9.14(米) 4.解:
设文艺书有x本。
2x-126=488,x=307 5.图略。
(1)6月
(2)8℃ (3)1月和2月
附加题解:
设绳长为x米。
x-3=x÷2+4 x=x÷2+7 x=14
一、培优题易错题
1.填出下面题中所缺的数.
【答案】12
【解析】【解答】解:
因为图一
(1)6-3=3 3÷1=3 3+1=4;图二
(2)15-5=10 10÷5=2 2+4=6;图三(3)16-8=8 8÷2=4 4+8=12,所以所缺的数是12.
故答案为:
12。
【分析】从箭头和图一、图二、图三可知,每幅图中数字是按从左到右,从上到下计算的,第一和第二个数的差除以第三个数,再加上第四个数结果等于最后一个数。
2.两个数的和是792,其中一个加数的个位是0,若把0去掉,刚好与另一个加数相同,这两个数分别是多少?
【答案】解:
792÷(10+1)=72,72×10=720。
所以这两个数分别是72,720。
【解析】【解答】解:
另一个加数是:
792÷(10+1)=792÷11=72,一个加数是:
72×10=720。
所以这两个数分别是72,720。
故答案为:
72,720。
【分析】根据“一个加数去掉个位上的零刚好与另一个加数相同”,可知一个加数是另一个加数的10倍,两个加数一共是另一个加数的10+1=11倍,并且它们的和是792,根据已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算,求出另一个加数,再根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,求出一个加数是多少。
3.拿出一副扑克,抽出4张牌:
黑桃8,方块2,红桃4,梅花6.动手摆一摆,移一移,在这些数之间加上“+”“-”“×”“÷”或( ),使其成为一道算式,这道算式的运算结果等于24.和你的小伙伴一道做这个游戏,比一比,看谁想的算式多.
【答案】解:
8×6÷(4-2)
=48÷2
=24
4×8-(6+2)
=32-8
=24
【解析】【分析】把四个数字经过加减乘除计算,还可以运用括号组成综合算式,使算式的得数是24,这属于24点游戏.
4.学校举行乒乓球团体比赛,每班派出3名运动员参赛,规定有两名运动员胜出的班获胜.
四
(1)班:
第一名:
张明;第二名:
李超;第三名:
郭胜.
四
(2)班:
第一名:
王勇;第二名:
宋佳;第三名:
高祥.
如果你是四
(1)班的班长,要想赢下这次比赛,应该怎样排兵布阵?
请把你的想法填入表中.(假设两个班相同排名的运动员的水平相当)
四
(2)班
四
(1)班
获胜班级
第一场
第一名:
王勇
第二场
第二名:
宋佳
第三场
第三名:
高祥
【答案】解:
根据题干分析可得:
四
(2)班
四
(1)班
获胜班级
第一场
第一名:
王勇
第三名:
郭胜
四
(2)
第二场
第二名:
宋佳
第一名:
张明
四
(1)
第三场
第三名:
高祥
第二名:
李超
四
(1)
根据三局两胜的规则,可知四
(1)班胜出。
【解析】【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答,要使四
(1)班胜出,则可以让四
(1)的第三名对四
(2)的第一名,四
(1)第一名对四
(2)的第二名,四
(1)的第二名对四
(2)的第三名,这样能保证后两次比赛四
(1)胜出,根据三局两胜的规则即可得出四
(1)胜出。
5.54张扑克牌,两人轮流拿牌,每人每次只能拿1——4张,谁拿到最后一张就赢。
先拿牌的人要怎样做才能确保获胜?
【答案】解:
根据分析,设先拿牌的为甲,后拿牌的为乙,要确保甲获胜,甲先取,由于54÷5=10……4,所以甲先取走4张,乙再取走n(1≤n≤4)张,接着甲取走(5-n)张;以后每次在乙取牌后,甲所取牌数均为5减去乙所取牌数之差;最后必剩54-49=5张,由乙来取,乙无论怎么取,都得给甲剩下1~4张,这样,甲就能最后取走剩下的所有牌而获胜.
答:
先拿牌的人第一次拿4张牌,以后每次拿的张数是5减去后拿牌人拿牌的张数,这样即可获胜.
【解析】【分析】设两人为甲和乙,首先理解题意,谁先取谁就能获胜,如果甲要确保获胜,甲要先取,利用甲所取牌数均为5减去乙所取牌数之差解答此题即:
甲先取4张,以后当乙取n张时,甲取5-n张,所以甲可以取到第4+5×1,4+5×2,…,4+5×9=49张,这时还剩5张,当乙再取不管是1,2,3,4张,甲总能取到第54张,甲能确保获胜.
6.在□里填上合适的数.
【答案】解:
;
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
;
.
【分析】
(1)已知第二个因数的个位数字7乘第一个因数得到积是1001,用积÷7=第一个因数,然后用最后的积-1001=第二个因数十位上的数字与第一个因数的积,用它们的积÷第一个因数=第二个因数十位上的数,据此解答;
(2)根据第二个因数个位上的数字与第一个因数的积是1638,可以推出第二个因数小于8,可以填7,那么第一个因数的个位就是4,4×7=28,然后用最后的积-1638=第二个因数十位上的数字与第一个因数的积,用它们的积÷第一个因数=第二个因数十位上的数,据此解答.
7.下面算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字.A、B、C、D各代表什么数字时算式成立?
【答案】解:
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】一个三位数乘4,积还是三位数,可以推断这个三位数的最高位是2,因为3×4=12,积会变成四位数,那么A=2;根据4的乘法口诀:
三四十二,四八三十二,初步判断C是3或8;因为A×4=C,2×4=8,所以可以推出C=8;那么8×4=32,向十位进3,因为积的十位没有向百位进位,可以推断十位相乘的积小于10,则第一个因数的十位是0或1,0×4+3=3,1×4+3=7,据此解答.
8.甲、乙两人轮流报数,必须报1~4的自然数.把两人报的数依次加起来,谁报数后加起来的和是1000,谁就取胜.要想取胜,是先报还是后报?
报几?
以后怎样报?
【答案】甲要取胜,应让乙先报,然后根据乙报几,甲就要报5减几
【解析】【解答】1000÷(1+4)
=1000÷5
=200
答:
甲要取胜,应让乙先报,然后根据乙报几,甲就要报5减几.
【分析】要想取胜,让对方先报,自己后报,因为1000÷5=200,对方报一个数,我们就报5减去对方的数(两个数的和是5),所以要后报,如果对方报1,我们报4,对方报2,我们报3,对方报3,我们报2,对方报4,我们报1,这样总能报最后一个.
9.下图中OA1,0A2,…,0A20都是射线。
你能计算出图中共有多少个角吗?
【答案】解:
20×(20-1)+2=190(个)
答:
能计算出图中共有190个角。
【解析】【分析】角的个数=边数×(边数-1)÷2。
10.四年级两个班的同学为庆祝六一做纸花,一共做了85朵,二班比一班多做了5朵,两个班各做了多少朵?
(先根据题意画出线段图,再解答)
【答案】
(85-5)÷2
=80÷2
=40(朵)
40+5=45(朵)
答:
一班做了40朵,二班做了45朵。
【解析】【分析】像这种已知两数和、两数差的问题,用“(两数和+两数差)÷2=较大的数”或“(两数和-两数差)÷2=较小的数”来计算。
一、培优题易错题
1.填出下面题中所缺的数.
【答案】12
【解析】【解答】解:
因为图一
(1)6-3=3 3÷1=3 3+1=4;图二
(2)15-5=10 10÷5=2 2+4=6;图三(3)16-8=8 8÷2=4 4+8=12,所以所缺的数是12.
故答案为:
12。
【分析】从箭头和图一、图二、图三可知,每幅图中数字是按从左到右,从上到下计算的,第一和第二个数的差除以第三个数,再加上第四个数结果等于最后一个数。
2.两个数的和是792,其中一个加数的个位是0,若把0去掉,刚好与另一个加数相同,这两个数分别是多少?
【答案】解:
792÷(10+1)=72,72×10=720。
所以这两个数分别是72,720。
【解析】【解答】解:
另一个加数是:
792÷(10+1)=792÷11=72,一个加数是:
72×10=720。
所以这两个数分别是72,720。
故答案为:
72,720。
【分析】根据“一个加数去掉个位上的零刚好与另一个加数相同”,可知一个加数是另一个加数的10倍,两个加数一共是另一个加数的10+1=11倍,并且它们的和是792,根据已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算,求出另一个加数,再根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,求出一个加数是多少。
3.拿出一副扑克,抽出4张牌:
黑桃8,方块2,红桃4,梅花6.动手摆一摆,移一移,在这些数之间加上“+”“-”“×”“÷”或( ),使其成为一道算式,这道算式的运算结果等于24.和你的小伙伴一道做这个游戏,比一比,看谁想的算式多.
【答案】解:
8×6÷(4-2)
=48÷2
=24
4×8-(6+2)
=32-8
=24
【解析】【分析】把四个数字经过加减乘除计算,还可以运用括号组成综合算式,使算式的得数是24,这属于24点游戏.
4.学校举行乒乓球团体比赛,每班派出3名运动员参赛,规定有两名运动员胜出的班获胜.
四
(1)班:
第一名:
张明;第二名:
李超;第三名:
郭胜.
四
(2)班:
第一名:
王勇;第二名:
宋佳;第三名:
高祥.
如果你是四
(1)班的班长,要想赢下这次比赛,应该怎样排兵布阵?
请把你的想法填入表中.(假设两个班相同排名的运动员的水平相当)
四
(2)班
四
(1)班
获胜班级
第一场
第一名:
王勇
第二场
第二名:
宋佳
第三场
第三名:
高祥
【答案】解:
根据题干分析可得:
四
(2)班
四
(1)班
获胜班级
第一场
第一名:
王勇
第三名:
郭胜
四
(2)
第二场
第二名:
宋佳
第一名:
张明
四
(1)
第三场
第三名:
高祥
第二名:
李超
四
(1)
根据三局两胜的规则,可知四
(1)班胜出。
【解析】【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答,要使四
(1)班胜出,则可以让四
(1)的第三名对四
(2)的第一名,四
(1)第一名对四
(2)的第二名,四
(1)的第二名对四
(2)的第三名,这样能保证后两次比赛四
(1)胜出,根据三局两胜的规则即可得出四
(1)胜出。
5.54张扑克牌,两人轮流拿牌,每人每次只能拿1——4张,谁拿到最后一张就赢。
先拿牌的人要怎样做才能确保获胜?
【答案】解:
根据分析,设先拿牌的为甲,后拿牌的为乙,要确保甲获胜,甲先取,由于54÷5=10……4,所以甲先取走4张,乙再取走n(1≤n≤4)张,接着甲取走(5-n)张;以后每次在乙取牌后,甲所取牌数均为5减去乙所取牌数之差;最后必剩54-49=5张,由乙来取,乙无论怎么取,都得给甲剩下1~4张,这样,甲就能最后取走剩下的所有牌而获胜.
答:
先拿牌的人第一次拿4张牌,以后每次拿的张数是5减去后拿牌人拿牌的张数,这样即可获胜.
【解析】【分析】设两人为甲和乙,首先理解题意,谁先取谁就能获胜,如果甲要确保获胜,甲要先取,利用甲所取牌数均为5减去乙所取牌数之差解答此题即:
甲先取4张,以后当乙取n张时,甲取5-n张,所以甲可以取到第4+5×1,4+5×2,…,4+5×9=49张,这时还剩5张,当乙再取不管是1,2,3,4张,甲总能取到第54张,甲能确保获胜.
6.在□里填上合适的数.
【答案】解:
;
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
;
.
【分析】
(1)已知第二个因数的个位数字7乘第一个因数得到积是1001,用积÷7=第一个因数,然后用最后的积-1001=第二个因数十位上的数字与第一个因数的积,用它们的积÷第一个因数=第二个因数十位上的数,据此解答;
(2)根据第二个因数个位上的数字与第一个因数的积是1638,可以推出第二个因数小于8,可以填7,那么第一个因数的个位就是4,4×7=28,然后用最后的积-1638=第二个因数十位上的数字与第一个因数的积,用它们的积÷第一个因数=第二个因数十位上的数,据此解答.
7.下面算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字.A、B、C、D各代表什么数字时算式成立?
【答案】解:
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】一个三位数乘4,积还是三位数,可以推断这个三位数的最高位是2,因为3×4=12,积会变成四位数,那么A=2;根据4的乘法口诀:
三四十二,四八三十二,初步判断C是3或8;因为A×4=C,2×4=8,所以可以推出C=8;那么8×4=32,向十位进3,因为积的十位没有向百位进位,可以推断十位相乘的积小于10,则第一个因数的十位是0或1,0×4+3=3,1×4+3=7,据此解答.
8.甲、乙两人轮流报数,必须报1~4的自然数.把两人报的数依次加起来,谁报数后加起来的和是1000,谁就取胜.要想取胜,是先报还是后报?
报几?
以后怎样报?
【答案】甲要取胜,应让乙先报,然后根据乙报几,甲就要报5减几
【解析】【解答】1000÷(1+4)
=1000÷5
=200
答:
甲要取胜,应让乙先报,然后根据乙报几,甲就要报5减几.
【分析】要想取胜,让对方先报,自己后报,因为1000÷5=200,对方报一个数,我们就报5减去对方的数(两个数的和是5),所以要后报,如果对方报1,我们报4,对方报2,我们报3,对方报3,我们报2,对方报4,我们报1,这样总能报最后一个.
9.下图中OA1,0A2,…,0A20都是射线。
你能计算出图中共有多少个角吗?
【答案】解:
20×(20-1)+2=190(个)
答:
能计算出图中共有190个角。
【解析】【分析】角的个数=边数×(边数-1)÷2。
10.四年级两个班的同学为庆祝六一做纸花,一共做了85朵,二班比一班多做了5朵,两个班各做了多少朵?
(先根据题意画出线段图,再解答)
【答案】
(85-5)÷2
=80÷2
=40(朵)
40+5=45(朵)
答:
一班做了40朵,二班做了45朵。
【解析】【分析】像这种已知两数和、两数差的问题,用“(两数和+两数差)÷2=较大的数”或“(两数和-两数差)÷2=较小的数”来计算。
请以“一步与一生”为标题写一篇文章,选好角度,明确文体;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】一步与一生
一步,可能只是一段很短的距离,可能只是一个很小的举动。
有的人因为勇敢地迈出这一步,成就了一生的辉煌;有的人却因为犹豫于跨出这一步,造成了一生的遗憾。
一步,成就一生;一步,改变一生。
追溯千年的历史,见证那每一步决定了怎样的一生。
蔺相如,一介宦官舍人,没有任何地位,却因宦者令缪贤引荐,被王所识。
又因他勇敢地迈出主动请缨出使秦国的一步,而成就了其‚完璧归赵‛的万古流芳。
孤身入不测之强秦,危险摆在眼前,可能玉失人亡城不入,种种情况摆在相如眼前,但他没有畏惧,没有退缩,迈出了这至关重要的一步,而正是这一步,才成就了他一生的存世英名。
项羽,力能扛鼎,一代帝王之才。
鸿门一宴,群臣之策,杀刘邦,定夺天下,却因他一时的自负,一时的心慈而放过刘邦,犹豫于跨出这一步,这杀刘邦而夺天下的宝贵一步,而成全刘邦,扶之称帝。
君临天下,坐上万人垂涎的位子对于他来说,仅仅只差一步,也正是因为没有迈出这一步,使他与称帝失之交臂,改变了他的一生。
时间的流水冲刷掉了他的功绩,仅是留下那‚生当作人杰,死亦为鬼雄‛的饮恨叹息。
陈涉,‚瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
‛他的身世地位不过如此。
没有相如的为人所识,更没有项羽的英武之勇,并且没有陶朱的万贯家财,却得以被司马迁收入‚世家‛之列,为何?
因为他深知‚人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山‛。
他勇敢地迈出了一步,揭竿而起,携‚谪戍之众‛,‚斩木为兵‛奋起‚亡秦族‛。
正是因为陈涉跨出这一步,这反对暴秦,揭竿而起的一步,改变了他的一生,他反抗暴秦的一步也为历史写下了浓墨重彩的一笔。
蔺相如迈出一步,为万世嘉颂;项羽拒绝迈出一步,错失天下;陈涉跨出一步,名垂青史。
纵观历史千百年的变化,有多少人用一生证明了一步对于我们的重要性。
一步,可能仅仅是一小段的距离,而人的一生却是由很多的一步一步组成的,走好你人生的每一步。
一步,成就一生;一步,改变一生。
【解析】试题分析:
本题考查学生命题作文的写作能力。
作文题目是“一步与一生”。
本题题目明确要求写记叙文。
“一步与一生”属并列短语,表面上看“一步”与“一生”的位置可以互换,其实不然。
这个短语暗含条件与结果的关系:
前者是条件,后者是结果,选择怎样的“一步”,就决定收获怎样的“一生”。
在立意上可以顺向立意,亦可反向立意。
一方面,人生是由一步步构成的,所以要走好每一步;一方面,在人生的十字路口,走好关键的一步,对人的一生有重要影响。
写好这个题目需要有一定的生活积累和对人生的思考。
可以选择对个人成长发展有重要影响的事件,结合平时积累,注重真实体验,写出真情实感。
写作时,还可以从迈出了正确的一步,并不一定就能创造辉煌。
人生第一步迈错了,并不注定一辈子的天空都阴云密布的角度立意写作。
点睛:
命题作文是传统的作文考试方式。
有人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。
意思是命题作文限制得过死,不利于同学们发挥习作个性。
其实,我们只要把握命题作文的写作规律,一样可以写得精彩。
命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:
1.确定文章体裁;
2.划定取材范围;
3.掌握写作重点。
要写好一篇命题作文,需要做到以下几点:
第一步:
精细审题。
一般情况下,审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”,明确题目的范围及重点,找准“题眼”。
第二步:
精深立意。
立意,就是确立文章的中心思想。
中心犹如文章的灵魂,必须正确、集中、深刻。
第三步:
精心选材。
力争用与众不同的材料,写出自己独特的生活经历和生活体验。
第四步:
精彩表达。
表达包括结构和语言两个方面。
确立了中心,选好了材料,就要考虑文章的谋篇布局。
此外,还要精心锤炼词语,巧用修辞手法,力求让文章语言“活”起来。
请从下面两道作文题中选择一道,写一篇不少于800字的记叙文。
题目1、有一种经历叫成长
题目2、我心中,你最重
要求:
写亲身经历的事情,写出真情实感,不要套作。
【答案】【参考例文】
(一)
有一种经历叫成长
长路漫漫,阳光闪烁,落叶飘凌,一段春秋,一个轮回,所有的故事,喜怒哀乐掺杂着,而不论如何,只有成长,贯穿一生。
——题记
天际留下了一路烟雨,这一条熟悉的小巷,带给我过的恐惧,或许更像是成长,多年之后的
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