九年级总复习语文调研检测.docx
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九年级总复习语文调研检测
2012年九年级总复习语文调研检测
学校:
_____________姓名:
_____________准考证号:
_______________
积累与运用
阅读
作文
总分
(一)
(二)
(三)
(四)
一、积累与运用(35分)
1.根据课文默写古诗文。
(8分)
(1)了却君王天下事,。
!
(辛弃疾《破阵子》)(2分)
(2)关关雎鸠,在河之洲,,。
《诗经·关雎》(2分)
(3),佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)
(4)王安石《登飞来峰》中的诗句“,。
”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
(2分)
(5)《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是:
“ ,
。
”(2分)
2.阅读下面文段,完成文后各题。
(5分)
列入《世界遗产名录》的“福建土楼”造型独特,规模宏大,结构奇巧。
土楼的建筑形式,体现了客家人征服自然过程中(A.别出心裁B.别有用心)的创造,体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。
而最为典型的代表当属振成楼。
全楼的设施布局
既有苏州园林的印迹,也有希腊建筑的特点,堪称中西合璧的建筑奇葩。
虎年新春,胡锦涛总书记参观了永定客家土楼中被誉为“土楼王子”的振成楼和“土楼王”的承启楼,称赞客家土楼是中华文化ɡuī()宝,是大家庭、小社会和谐相处的典范,希望一定把祖先留下的这份珍贵的遗产守护好、传承好、运用好。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(2分)
奇葩
()ɡuī()宝
(2)在文中横线处应填入的词语是(填写字母)。
(1分)
(3)“土楼的建筑形式体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。
”这个句子有一处毛病,请将更正后的句子写出来。
(2分)
3
.仿照画线句子,续写一个句子。
(2
分)
人生犹如一篇长文,那就应该给它加上标点。
“省略号”是肤浅走向深化;“惊叹号”是对生命雄风的高扬;。
4.阅读下
则材料,按要求答题。
(3分)
有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解,挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题:
假如你是孔融,会不会主动让梨?
四个孩子都是“不让”,各有各的理由。
只一个女孩轻轻点了点头,说:
“我不爱吃梨,我哥哥爱吃,管它大的小的,他都拿去吃好了,我不在乎。
”虽然所有孩子的答案都“离题”了,不符合“标准答案”,但老师
都
给他们一句“很好的尝试”的赞许。
这位老师给学
生赞许的做法,你是赞同还是反对?
请说明理由。
5.下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是()。
(2分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。
B.《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死,便脱得赤条条,手拿两把板斧下进解救。
C.鲁滨孙在荒岛上搭救了一个野人,给他取名为“星期五”,并将他教育成一个忠实的奴仆。
D.《伊索寓言》更多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。
6.请将下面的故事补充完整。
(7分)
青面兽(人名)负责押送“生辰纲”,(绰号)吴用在
(地点)巧设妙计“智取生辰纲”。
吴用设计用
药的过程是:
两桶都是好酒,七个人先吃了一桶。
刘唐,故意给军士等人看。
次后,吴用
。
最后,白胜夺过吴用手里的瓢,将酒倒进桶里。
7.综合性学习(8分)
学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列活动。
(1).活动一:
班级拟办一期“我读书,我快乐”主题班刊,请你为这期班刊策划两个栏目。
(2分)
栏目一:
栏目二:
(2).活动二:
班级开展“我读书,我快乐”的演讲活动,请你为本次活动拟写一段开场白。
要求:
引用一句有关读书的名言。
(4分)
(3).活动三:
学校《雏燕》文学社向同学们征集“我读书,我快乐”的稿件。
杨军同学拟写了一份征稿启事,但在内容、语言及格式等方面有不当之处,请用修改符号在原文上加以修改。
(修改2处即可)(2分)
换用号:
增补号:
删除号:
调位号:
征稿启事
通过读书活动,使同学们的阅读和写作能力得到了提高。
为此,《雏燕》文学社开展“我读书,我快乐”的征文。
本次活动得到了老师们的支持与帮助,在此表示感谢。
来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。
文体不限,字数大约1000字左右。
截稿日期为2011年6月20日。
来稿请寄《雏燕》文学社,也可通过电子邮件发送至CYWXS@163.com。
2011年6月1日
《雏燕》文学社
二、阅读与理解(共55分)
(一)阅读下面的诗歌,完成8~9题。
(5分)
兰溪棹歌①
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
【注释】①兰溪,在今浙江兰西县西南。
棹(zhào)歌:
船歌。
8.对兰溪山水的美妙景致,作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。
(2分)
9.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神,写活了诗歌意境,请你发挥想象,对这句诗的画面加以描写。
(3分)
(二)阅读下面两篇文言文,完成10~13题。
(15分)
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
(乙)孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:
“仆①闻之,有三利必有三患,子知之乎!
”孙叔敖蹴然②易容曰:
“小子不敏,何足以知之?
敢问何谓三利,何谓三患?
”狐丘丈人曰:
“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之③。
此之谓也。
”孙叔敖曰:
“不然。
吾爵益高,吾志益下④;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。
可以免于患乎?
”狐丘丈人曰:
“善哉言乎!
尧,舜其尤病诸⑤。
”
(《孙叔敖遇狐丘丈人》)
[注]①仆:
对自己的谦称。
②蹴然:
吃惊不安的样子。
③怨归之:
怨恨会集中于他。
④吾志益下:
我的心志越在于下层。
⑤尧,舜其尤病诸:
这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。
10.解释下面句子中加点的词语。
(4分)
(1)必先苦其心志()
(2)入则无法家拂士()
(3)仆闻之()(4)官大者,主恶之()
11.下列各组句子中,加点词语意思相同的一组是()(3分)
A.故天将降大任于是人也不知木兰是女郎
B.舜发于畎亩之中此之谓也
C.所以动心忍性此先汉所以兴隆也
D.然后知生于忧患而死于安乐也孙叔敖曰:
不然。
12.把下面句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)人恒过然后能改。
(2)可以免于患乎?
13.阅读甲乙两文后,回答下面问题。
(4分)
(1)甲文中,列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点?
(2)乙文中,孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近?
(三)阅读下面文章,完成14~16题。
(17分)
你相信“2012末世论”吗?
①目前有一种“2012末世论”的观点,说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结,没有人能够看到第二天的太阳。
②“近年来地震频发”,是持“2012末世论”的有力证据。
但这种观点只对了一半,地震频发是事实,但这并不是近年来才发生的。
实际上,从统计学意义上来讲,全球每年发生约500万次地震,平均每天有1万多次,只不过绝大多数不被人所察觉,只能被地震仪记录下来;而因为人口在地表分布得极端不均,只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。
2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震,是中国近半个世纪来震级最高的一次,但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目,所以很少被大众提及。
地震的发生,有一定的规律可循。
绝大多数地震都发生在板块边界,A其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带,15%分布在欧亚地震带,还有5%在大洋中脊,其他的10%则分布在板块内部。
但是,B这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生,有什么样的强度,因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。
从这个意义上讲,地震又是随机的。
④从数据统计来看,最近几年的地震也验证了这种随机性。
2010年美国地质勘探局曾经发布数据:
C自1900年以来,全球平均每年发生16次7级以上的大地震。
有的年份,如1986年至1989年只有6次,而1943年则高达32次。
因此,2010年以来,地震算不上频繁。
⑤……
(摘自2011.10《读者》,有改动)
14.选文第④语段中加点的“这种随机性”指代选文中加曲线的A、B、C中的句(只填字母,2分),其理由是。
(3分)
15.第④语段中加点的句子运用了哪些说明方法?
有何作用?
(5分)
16.综合全文信息,结合你的思考,在下面横线上为选文补写一段议论性文字,作为文章的第⑤语段,要求先明确表述观点,然后进行简要阐述。
(80字左右)。
(6分)
(四)阅读下面文章,完成17~20题。
(18分)
心灵百叶窗
刘心武
①你的心灵小木屋,有与外界沟通的窗口,那心灵之窗,你安装百叶帘了吗?
②常常地,你为那从窗口满泻而入的金光,满心欢喜,无比自豪。
是的,人生怎能没有光明,心灵怎能任其幽暗?
心灵小木屋,必得有大千世界的光和热涌入,才会有生机,有生趣,才能酿出灵感,产生出创造的冲动。
所谓幸福与欢乐,与心灵门窗的畅开程度,一般来说,是成正比的。
③但是,在生命历程的某些时段,外界所射入的光,未必都是纯净的阳光。
你取得了某些成绩,获得了某些收益,于是,捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光,都可能灼热刺目地破窗涌入,或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两;或许令你顿生烦恼、不能冷静自持。
这时,□□你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘,□□,你就可以灵活调整那叶片的开合程度,使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光,以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵;你也应该适度地容纳批评挑剔之光,以使自己清醒地认识到自己的不足。
④不过,当下的中国人,因成功发财而受到强光照射的,毕竟还是很小的一部分,中间状态的所谓“芸芸众生”,多有“不如意事常八九”之叹;还没有走上社会的学生,学业的压力、考取高一级学校的压力、家长“望子成龙”的压力、同学间公开竞争与隐性攀比的压力,都不小;从技校或大学毕业出来的青年人,求职的压力、求到职后工作任务的压力、特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力,都会使心灵里蓄满焦虑。
在这种情况下,适当开大心灵的窗户,增加进光量,并扩展自己的视野,可作为第一步措施。
但天有阴晴风雨,不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生出的幽暗低沉;再说,了望外面那精彩的世界,这山望去那山高,懂得山外有山天外有天,固然有激励
自己在这以竞争为发展机制的社会中,胸怀抱负艰苦奋斗,以期能跻身“成功人士”行列的好的一面,但过多地“外望”,欲望膨胀,把心旌弄得噼啪乱卷,也可能会生发出好高骛远、不自量力的浮躁乃至非分之心。
这样,就必须采取第二步措施——安装窗帘,使自己和窗外的光线与风景,保持以能变化的互动关系。
⑤在生命的某些时刻,不仅卷起百叶帘,而且洞开窗扉,让外界的阳光、气流,挟带着人间的复杂滋味,任其涌入,当然是必要的,也往往会给我们带来生命中最直接的快感。
⑥但是,在生命的更多时段,还是以心灵之窗的百叶帘,把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。
如果外界泻入的光线太强,就把百叶合拢一些,保持一派安谧平静;如果外界一时阴雨绵绵,就点燃你的心灯,把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。
⑦你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么?
莫迟疑,快动手,赶紧把它装上!
17.阅读全文,说说你对标题“心灵百叶窗”的理解。
(4分)
18.联系上下文,填入第③段空格处的词语恰当的一项是()(3分)
A.因为但是B.即使那么C.虽然但是D.如果那么
19.第⑥段中加点的“泻入的光线太强”“一时阴雨绵绵”分别指代什么内容?
(6分)
泻入的光线太强:
一时阴雨绵绵:
20.结合你的一次经历,谈谈对“所谓幸福与欢乐,与心灵门窗的畅开程度,一般来说,是成正比的”这句话的认识。
(5分)
三、
作文。
(共60分)
题目:
总想为你唱支歌
要求:
(1)自定立意。
(2)自选文体(诗歌除外)。
(3)不少于500字。
(4)文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。
▲200
▲400
▲600
▲800
▲928
▲928
2012年九年级总复习语文调研检测
(考试时间:
150分钟卷面总分:
150分)
一
二
三
总分
(一)
(二)
(三)
(四)
一、积累与运用(35分)
1.(8分)
(1)。
!
(2分)
(2),(2分)
(3),(2分)
(4),。
(2分)
(5) , 。
(2分)
2.(5分)
(1)()()(2分)
(2)。
(1分)
(3)
(2分)
3.。
(2分)
4.
(3分)
5.()(2分)
6.(7分)
,,,
,
。
7.(8分)
(1).(2分)
栏目一:
栏目二:
(2).(4分)
(3).(修改2处即可)(2分)
换用号:
增补号:
删除号:
调位号:
征稿启事
通过读书活动,使同学们的阅读和写作能力得到了提高。
为此,《雏燕》文学社开展“我读书,我快乐”的征文。
本次活动得到了老师们的支持与帮助,在此表示感谢。
来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。
文体不限,字数大约1000字左右。
截稿日期为2011年6月20日。
来稿请寄《雏燕》文学社,也可通过电子邮件发送至CYWXS@163.com。
2011年6月1日
《雏燕》文学社
二、阅读与理解(共55分)
(一)8.(2分)
9.(3分)
(二)10.(4分)
(1)()
(2)()
(3)()(4)()
11.()(3分)
12.(4分)
13.(4分)
(1)
(2)
(三)14.。
(3分)
15.(5分)
16.(6分)
(四)17.(4分)
18.()(3分)
19.(6分)
20.(5分)
三、
作文(共60分)
题目:
总想为你唱支歌
▲200
▲400
▲600
- 配套讲稿:
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