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现代汉语语法基础知识专题复习
现代汉语语法基础知识专题复习
现代汉语语法基础知识专题复习第一讲实词一、实词定义实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
二、名词表示人、事物或抽象概念名称的词。
1、表示具体的人或事物,如:
工人、农民、教师、学生、河流、山川、树木、桌子、教室等。
2、表示抽象事物,如:
思想、道德、理论、会议、程序、品德、经济、科学、发展、规律、信息、关系等。
3、表示专用名称,如:
上海、美国、中国、泌阳、驻马店、河南等。
4、表示时间,如:
未来、秋天、春天、早晨、傍晚、星期一等。
5、表示方位,如:
上面、里边、下面、前面等。
三、动词表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。
1、表示动作行为动词走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习2、表示心理活动爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得3、表示存在、变化、消失有、在、存、存在、出现、失去、消失4、判断动词是5、表示能愿能、会、愿意、敢、应该、要6、表示趋向上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去7、表示使令使、允许、禁止8、表示人或事物的发展变化提高、减少、缩小、降低四、形容词1
表示人或事物的性质、状态的词。
表示事物的形状,如:
高、矮、胖、瘦、宽、窄等;表示事物的性质,如:
红、甜、干净、大、小、软、硬等;表示事物情态的,如:
飞快、悲伤、高兴等。
五、数词表示数目和次序的词。
表示确数的,如:
一、百、千、万等;表示概数的,如:
几、少数、大多数等;表示序数的,如:
第二、老六等。
六、量词表示人、事物或动作的计量单位的词。
名量词(物量词),表示人或事物的计量单位:
一个(人)、一把(鐮刀)、一屋子(人)、这匹(马)、那头(猪)、个、批、类、千克等;动量词表示动作的计量单位:
次、遍、一眼、一口、趟、顿、番等;时量词表示时间的计量单位:
年、秒、分等。
七、代词用来指代人、事物、状态、过程的词。
人称代词:
我、你、他、我们、他们、你们、别人、大家等;疑问代词:
谁、什么、哪里、多少、吗、呢等;指示代词:
这、这里、这些、这阵子、那、那里、那会儿等。
八、练习1.下列词语中不都属于名词的一组是()A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵2.下列词语中都是名词的一组是()A.学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋D.春天善良南面苹果3.下列词语中不都属于动词的一组是()A.跑步跳远思念书本B.扩大应该是进来C.援助做饭忘记回来D.关心能够要求唱歌4.下列词语都是动词的一组是()A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶D.扩大思念激动哪里5.下列词语不都属于形容词的一组是()A.诚实善良弯曲顽强B.飞快兴奋幸福笔直C.高红缓慢伟大D.讨厌悲伤优秀卑鄙2
6.下列词语都属于形容词的一组是()A.美丽鲜红洪亮纯朴B.弯曲愿意明天激动C.笔直回来风筝渺小D.快乐要求夏季许多7.用横线画出下面这段话中的方位名词。
蝙蝠是在夜间飞行,捕飞蛾和蚊子的。
它无论怎么飞,也不会撞上什么东西,即使一根极细的电线,它也能灵巧地绕开。
这是什么缘故呢?
为了弄清这个问题,一百多年前,科学家们做过试验。
在一间黑暗的屋子里,横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。
蝙蝠飞几个钟头,铃铛一个也没响。
8.把下面这段话中的动词找出来,然后指出其中的能愿动词、趋向动词、判断动词。
那一天,天还没有亮,我们连悄悄摸进“三九一”高地下面的山坳。
潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。
太阳渐渐爬上山头。
我发现前面六十多米就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。
敌人居高临下,当然更容易看见我们。
我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷下腿,都可能被敌人发觉。
我看了一下前面,班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。
他们身上披着厚厚的茅草作伪装,猛一看去,很难发现他们。
我又看了看伏在我身边不远的邱少云。
他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我几乎找不到他。
9.划出下面语段里的形容词。
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美。
如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
10.找出下面这段话中所有的实词,并加以分类(分为名、动、形、数、量、代)。
我们看太阳,觉得它并不大,实际上它可大得很,要一百三十万个地球才能抵得上。
太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
11.下面的括号内填上适当的量词。
一()刀一()河一()诗一()炮一()机枪一()眼镜一()帽子一()课一()车厢3一()信一()红心一()房间
12.指出下列各句中的代词,并指出每个代词是人称代词、疑问代词、指示代词中的哪一种。
A.我忽然想起:
将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。
B.怎么不怕?
你得提防虫子爬进来,还得提防大黄蜂。
C.它们从来不争,也不计较什么?
?
D.小河没有忘记自己原来是小溪流,他笑一笑:
“为什么?
才不听你的咧!
”4
第二讲虚词虚词一般不表示实在的意义,它们的基本用途是表示语法关系。
虚词包括副词、连词、介词、助词、叹词和拟声词。
一、副词用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。
一般只能用在动词、形容词或其他副词前作状语;一般不能和名词结合。
副词类别①程度副词:
很、最、极、太、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、几乎、略微、过于、尤其②范围副词:
都、全、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、净、光、一齐、一概、一律、单单、就③时间频率副词:
已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚(“刚才”是名词)、正、在、正在、将、将要、就(我就来)、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、水、赶紧、仍然、还是、屡次、屡屡、频频、依然、重新、还、再、再三、偶尔、连、一连、连连④肯定否定副词:
必、必须、必定、准、的确、不、未、没有(“没有看见”中的“没有”是副词,“没有车了”中的”“没有”是动词)、没、未、别、莫、勿、是否、不必、不用(甭)、不曾⑤语气副词:
偏偏、也许、简直、难道、岂、究竟、偏偏、索性、就(就这么一点点)、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、竟然、何尝、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨⑥方式副词:
如:
大肆、肆意、特意、亲自、猛然、忽然(“突然”是形容词)、公然、连忙、赶紧、悄悄、暗暗、大力、稳步、阔步、单独、亲自⑦处所副词:
如:
处处、到处、四处、随处二、连词连接词、短语或句子,表示他们之间的各种关系的词。
只能起连接作用,不能起修饰和补充作用。
连词类别①表示联合关系的连词:
和、跟、与、同、及、而、或、或者②表示偏正关系的连词:
如果、只要、因为、虽然、即使、不但三、介词起介引作用的词,一般用在名词、代词或名词性短语的前边,合起来组成介词结构,以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。
①词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。
②不能重迭。
③不能单说,也不能单独作谓语,必须放在名词、代词或名词性短语前边组成介词结构。
④介词结构也不能单说,不能单独作谓语,它在句中主要是作状语,有少数也能作补语或定语。
介词类别5
①表对象、关系的介词:
把、被、对、对于、关于、连、周②表示处所、方向的介词:
在、向、从(从前面数起)、往、朝③表示状态方式的介词:
用、以、按照、根据④表示原因的介词:
由于、因、因为⑤表示目的的介词:
为、为了、为着⑥表示比较的介词:
比、跟、同⑦表示排除的介词:
除了四、助词附着在词、短语、句子后,起辅助作用的词,不能单用。
立性最差,意义最不实在;每个词的个性很强。
助词类别①结构助词:
的、地、得【注意结构助词“的”“地”“得”用法,“的”前面是定语;“地”前面是状语;“得”前面是谓语,后面是补语。
例如:
(伟大)的人民。
[勇敢]地前进。
激动得<留下了眼泪>。
故要用得正确,定语用“的”,状语用“地”。
补语用“得”】②时态助词:
着、了、过③语气助词:
吗、呢、吧、啦五、叹词表示感慨、应答的词。
在句中的位置比较灵活,通常不同其他名词、动词、形容词等发生特定的关系,也不充当一般的句子成分,它只单用,独立成句。
叹词类别①表示喜悦的叹词:
哈哈②表示悲痛的叹词:
唉、哎哟③表示愤怒的叹词:
哼、呸④表示惊讶的叹词:
唉呀、咦⑤表示呼唤的叹词:
喂⑥表示答应的叹词:
嗯、唉六、拟声词摹拟事物声音的词。
①常充任修饰语。
②能单说。
例如:
走到山边便听见哗哗哗哗的水声。
嘟嘟!
摩托车开来了。
唉,太令人失望了!
哼,他的话,信不得!
哼哼唧唧,不知嘴里说些什么。
七、练习1.下列对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是()A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词6
B.①名词C.①代词D.①代词②动词②助词②动词③副词③介词③副词④形容词④动词④形容词(⑤代词⑤助词⑤助词)⑥名词⑥名词⑥名词2.下列词语中,词性都属同一类的一组是A.北国天骄衣钵隐衷B.消极敷衍痛快惊诧C.问或凄然大抵简直D.什么人们这里高处3.下列对“下”的词性的分析,正确的一组是()老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了老虎一③下。
A.①动词②方位词③量词B.①介词②方位词③量词C.①动词②助词③量词D.①介词②助词③量词4.对下列四句话中“跟”字词性的分析,正确的一项是()①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①介②动③连④形D.①动②连③介④名5.下列各句中的“绿”字与“红花绿叶”中“绿”的词性相同的一项是(A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃,绿了芭蕉6.下列各组词语中,词性相同的一组是()A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该7.在下面的括号内填上适当的连词。
①小李()小张都爱唱,()唱得很好。
②他接受了这些批评()建议,态度热情、诚恳。
③他这回的考试成绩有了很大进步,()他很受鼓舞。
④()穿了棉衣,还觉得冷。
⑤事情()不好办,我们还是要努力把这件事办好。
7)
⑥()河里结了冰,他也要下河洗冷水澡。
⑦学生()要学习好,还要身体好、品德好。
⑧咱们俩没有根本的利害冲突,()合作是不困难的。
⑨()有什么困难,都要克服。
8.在下边括号内填上一个适当的介词。
①她()轻音乐有很大兴趣。
②火车()祖国的大地上奔驰着。
③阳光()窗外射进来。
④科学技术要()人类服务。
⑤你要()它看得()自己的生命还要宝贵啊!
9.指出下列各句中“在”所属的词类。
①是的,我们在进行十分有趣的谈话。
()②彭总拉着团长,让他在自己的身边坐下。
()③“我在和这位先生说话。
”小姑娘指着我说。
()④他在那儿?
()⑤我走出团部,团长就站在门外。
()10、简要分析介词“和”与连词“和”的区别。
答:
介词“和”与连词“和”的区别:
前后两个概念能颠倒顺序是连词,不能颠倒顺序是介词。
11、试分析形容词和副词的主要差异表现在那里。
答:
形容词和副词的主要差异:
形容词能被程度副词修饰,副词不能被程度副词修饰。
12、简要说说“时间词名”和“时间副词”的区别方法。
答:
“时间名词”和“时间副词”的区别方法:
时间名词前面可加介词或动词限制,时间副词不能加介词或动限制。
如:
昨天、一会儿、立刻、立即、赶紧、马上,可以说”“在昨天”、“等了一会儿”,却不能说“在立刻”、“等了立刻”。
可见,“昨天”、“一会儿”是时间名词,“立刻”、“立即”、“赶紧”、“马上”是时间副词。
参考答案:
1、D2、A3、A4、D5、C6、C7、和、而且,和,所以,尽管,虽然,尽管,不但,因此,不管;8、对,在,从,为,把、比;9、副词,介词,副词,动词,动词。
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