农家书屋先进单位事迹材料2篇.docx
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农家书屋先进单位事迹材料2篇
农家书屋先进单位事迹材料2篇
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编订:
JinTaiCollege
农家书屋先进单位事迹材料2篇
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1、篇章1:
农家书屋先进单位事迹材料
2、篇章2:
农家书屋管理员感人事迹
篇章1:
农家书屋先进单位事迹材料
xx镇xx村地处xx公路沿线,距东乡县城18公里,交通通讯便利,是江西省非物质文化遗产项目——东乡罗汉灯所在地。
该村有7个村小组,xx户,xx人。
近年来,该村认真贯彻落实党的农村政策,在大力发展农村经济的同时,十分重视文化建设,率先建起了农家书屋,充分发挥农家书屋的作用,有效地解决了农民群众看书难、买书难、获取信息难的问题,为提高群众的自身综合素质和致富本领、构建和谐农村做出了应有的贡献。
XX年6月,国家新闻出版总署领导深入该村实地调研,通过问、看、查、谈等方式,对该村农家书屋管理做法给予高度肯定。
一、提高思想认识,建好农家书屋
农家书屋是满足农民文化需求,能提供农民实用服务条件的公益性文化服务设施,是一项重要的民心工程、惠民工程。
该村党支部、村委会班子充分认识到建好农家书屋的现实意义和深远意义。
村支书俞样德与镇分管宣传文化工作的领导,先后两次主动到县新闻出版局申请建立农家书屋。
通过局分管领导实地察看,确定新建一栋3层楼办公大楼的最大的办公室作为农家书屋,并安排8000元资金,用于购买书柜、桌、椅的经费,在村办大楼前,建立一条长xx米的宣传栏。
该村的积极主动和良好的硬件条件,赢得了县新闻出版局的高度重视和支持,很快列为第一批全县农家书屋网点。
在书、报、刊、音像光盘送到农家书屋后,该村又筹资xx元,配备电脑、电视机、vcd机,为农民朋友看书阅读、查阅资料、观看农业科技光盘提供良好的条件。
二、强化规范管理,管好农家书屋
农家书屋建是基础,管是关键,为使农家书屋不至于成为花架子,聋子耳朵做样子,该村在“管”字上狠下功夫。
一是成立以村党支部书记为组长的农家书屋管理工作领导小组,明确专人负责,做到经常监管;二是配备1名离农家书屋较近、责任心强的村干部兼任管理员,明确岗位职责,做到爱岗敬业、耐心服务,按时开放,保证书刊、音像制品及其他财产完好无损,实行工作报酬与农家书屋管理业绩挂钩;三是建立借阅、开放等各项规章制度。
确定每周“一、三、五、七”为借阅时间。
管理员24小时保证手机畅通,随时为农民借书提供便利;四是抓好书屋内部管理。
要求管理员熟练掌握出版物管理、分类、贴标、上架、借阅等相关业务,做好书、刊、报、电子音像制品的登记造册,办理借阅手续,提供好书、新书引导服务,保证室内摆放整齐,做到干净整洁,秩序良好。
三、坚持以人为本,用好农家书屋
该村结合当地的生产、生活习惯,特别是农忙、农闲和平时的生产作息规律,合理确定书屋开放时间,方便群众借阅,接受村民监督。
在寒暑假、双休日对回村在校生开放;在春节前后,增设开放日,为回乡务工农民借阅服务。
同时,该村开展送书“四进”活动“,一是坚持每月一次送书到自然村,提供图书目录,将农民喜爱的新书,好书在醒目位置摆放,现场办理借阅手续,征求农民要求购书的意见;二是不定期送书进农户。
挑选一批农业书送到距离书屋较远的种植、养殖大户,将知识性、趣味性的书刊送到老弱病残手中。
三是送书进校园。
每逢开学时期,结合学校开展爱国主义教育、思想道德教育,将广大学生喜爱的红色经典、名人、名著、自然科学等方面的书籍送到学校。
四是送书到外村。
针对一些邻村暂未建农家书屋的现状,每年开展1-2次向外村送书活动,做到送科技、送文化下乡,实现文化资源共享。
该村在用好农家书屋方面,坚持村干部、党员带头读好书,好读书,要求每个村干部必须读6本书,做2万字学习笔记,作为村干部年终考核重要内容,该村党支书俞样德撰写的读后感《烈士在我心中》一文参加XX年国家新闻出版总署组织的《我最喜爱的一本书》征文,有效地激发全村干部群众学文化、学技术的浓厚兴趣,在家务农的妇女,更是把农家书屋当做自己业务时间充电的家,积极开展学文化、学科技读书比赛,涌现一批全县有影响的种养大户,返乡创业女企业家,XX年先后获得江西省先进妇女之家、全国先进妇女之家荣誉称号。
篇章2:
农家书屋管理员感人事迹【按住Ctrl键点此返回目录】
奚邦农,男,1943年3月出生,中师学历,陶辛镇退休教师。
自XX年退休后,他积极参与村镇多项老年工作,自觉帮助留守儿童做一些力所能及的事情,一直不遗余力地为农村两个精神文明建设奉献余热。
退休不退岗,老有所为;爱岗更敬业,老有所乐。
XX年第六次全国人口普查工作一开始,他就担负起倪家村四个村民组的人口基本情况的采访记录工作。
可是在第二阶段核实填报各类表格的关键时刻,不料突发“帕金森”症。
他未待治疗,带病坚持工作,以一双颤抖的手一笔一画地填写各项数据,硬是按时、按质、按量地完成了其担负的人口普查登记工作。
XX年春,经倪家村两委推荐,被陶辛镇聘为“倪家村农家书屋”管理员。
该同志非常热心农家书屋的筹建工作,于4月3日提前上岗,积极参与到该村农家书屋的筹建中来,做了大量的前期准备工作。
6月28日收到县文化广电新闻出版局图书1600余册及配套物资后,立即投入到图书的拆包、分类、编号、登记、贴标签等繁杂工作,一边治疗“帕金森”症,一边准备农家书屋的挂牌。
经过三个多月的辛勤努力,于7月16日正式向读者开放,较其他书屋的开放时间提前了两个多月。
该同志不仅兢兢业业、勤勤恳恳地做好图书管理工作,而且在古稀之年还能手不释卷,酷爱读书;不仅能不厌其烦地做农民朋友的“导读”,而且善于动脑,勤于思考,不断总结图书管理经验,写成文章或发表或交流,还能自己摸索图书管理的诀窍,自创了一套“图书借阅索引”,既方便读者,又省时省力;不仅能让书屋不丢失一本书,而且设立“图书捐赠专柜”,带领读者捐书达千余册;不仅自己写读书心得、工作总结,而且还设立“读书心得专柜”,带领小读者写读书笔记、读后感……一个农家书屋的管理员,一个年过七旬的退休教师,一个双手颤抖的帕金森患者,居然能把一个村级“农家书屋”做成了一个留守儿童乐在其中的“读书之家”,一个农民兄弟流连忘返的小小“百花园”……为了扩大读者队伍,为了充分利用农家书屋,为了给农家孩子更多的精神食粮,该同志真可谓用尽了“脑筋”,费尽了“心机”。
这让我想起了海尔集团董事长张瑞敏的一句朴实而著名的话:
“把一件简单的事做好就不简单,把每一件平凡的事做好就不平凡。
”奚邦农同志就是在农家书屋的平凡岗位上把一件件简单而平凡的事做好了,那他就应该可以说是一个不简单、不平凡的人了。
他把自己对农家书屋工作的管理和感悟诉诸笔端,写成了一篇篇满怀深情的文字发诸报刊,感人肺腑,令人敬畏。
XX年11月2日在《芜湖日报·芜湖县周刊》上发表了他的处女作《小小百花园》。
他在文章的结尾写道:
“我想,当中华大地上造就了千千万万个小小“百花园“时,我们期盼的和谐社会一定会自然到来。
那时,即使我不能健在,也能含笑九泉了!
”这一朴素的话语,道出了一颗赤子之心,不仅表达了一个退休老教师要为党的这项民生工程奉献余热的心声,而且道出了“农家书屋”在建设精神文明,构建和谐社会中的重要作用。
迄今,他已陆续在《芜湖日报》《印象东湖》等报刊发表了5篇文章。
他不仅自己勤于写作,笔耕不辍,而且指导书屋的读者学习写作,陶辛镇保沙中学初一学生李芸婧和陈云两位农家书屋的读者,正是在他的引导下爱上写作的,两位小读者已经在《芜湖县农家书屋征文选集》上发表了3篇读书心得。
该同志曾在文中说道:
“无论是上班时间还是休息时间,只要吃饱了,就要移步“百花园”。
我也不知道为什么要这么做,但非这么做不可。
”他是这样说的,也是这样做的。
书屋开放不久,他便将原订的“每周开放六天,共30小时”,调整为“双休日不休,全天开放8小时,共56小时”,更加难能可贵的是,五一节、国庆节、元旦、春节等,凡是学生放假的日子,倪家村农家书屋都向读者开放,并且承诺如遇开会、有活动等特殊情况,一定事先在书屋的告示牌上通知读者。
为了给读者方便,赢得充裕的读书时间和更多的借阅机会,他几乎牺牲了自己全部的节假日。
为引导农民读书,方便读者借阅,他开创了农家书屋办理“借书证”不收押金的先例,拉近了农家书屋与农民的心理距离,让每一个读者都感觉自己就是书屋的主人。
他将上级规定收押金办图书借阅证的办法做了更加贴近读者的人性化修改:
只要求读者做到“好借好还,再借不难;如若丢失,照价赔偿”即可。
此举不但增进了双方的信任度,而且使广大的农民朋友从感情上更贴近书屋,沐浴在党的惠民工程的阳光雨露之中,使农家书屋的效能最优化,价值最大化。
时至今日,图书借阅一切正常,少数不慎丢失图书的读者都能主动照价赔偿。
倪家村旱河组党员、退伍军人涂成亮是书屋第一个丢书主动照价赔偿的。
之后,又有定丰村家庭妇女王翠金、小学生周迅和周杰陆续地主动照价赔偿,金额共108元8角。
为争取更多的读者,该同志不厌其烦地做读者的“导读”,扩大了读者的层面,增强了骨干读者。
每当读者来书屋时,他都要根据读者的身份、职业、年龄、文化程度和身体状况等因素,恰如其分的开导,让读者都能挑选到合适的书刊,直到满意为止。
因此,倪家书屋的读者群层面广泛,有大中小学生、创业青年、家庭妇女、老年朋友、党员干部、个人职员、病残患者等。
迄今为止,骨干读者249人,日均借阅人数8.6人次,台帐登记8213次。
倪家村老院长钱阳华医师、老书记李祥柏、村委干部童邦春等都是书屋常客。
该同志深知农村留守儿童的情感缺失,他将心比心,设身处地地为孩子们着想,把读者当做自己的亲人,努力营造与读者的师生感情,使广大读者,尤其是中小学生、留守儿童视书屋为自己的第二课堂,把课余时间放在“读书之家”里。
他和中小学生同读书,同谈感受,同写心得,适时指导;小学生来了,他耐心辅导,一字一句,一笔一画,不厌其烦,诲人不倦,深受家长信赖。
因此,倪家书屋读者不仅层面广,而且服务范围大,读者已延伸至三村四校。
为了丰富藏书,解决不足,他发动读者并带头向倪家村农家书屋捐书,设立“图书捐赠专柜”,培养了读者“我为人人,人人为我;共同学习,共同进步”的美好情怀。
至今,读者捐书664册,单位捐书350册,累计逾千册。
不但缓解了藏书不足的现状,而且使广大读者心系小小“百花园”,使“农家书屋”这个新生事物成了党和政府与农民朋友之间的“连心桥”。
为了更好地做好书刊管理工作,该同志在努力做好书刊登记、借阅登记、信息登记、捐赠登记的基础上,以创新的理念制作了图书借阅索引即“借还图书一览表”。
在表格中以简明的符号标注借阅者的序号、登记簿的册数页数、借阅图书册数和是否归还的信息,在一览表中读者借还图书的情况一目了然,真是做到了精益求精啊!
为更好地提高农民朋友的读书质量,启发读者在精读的基础上对文本进行深度解读,写读书笔记和心得,也为了引领小读者把读书和作文结合起来,让他们在阅读和写作中体会成功的快乐,进而产生更大的阅读兴趣,将阅读引向深入,甚至走上文学创作的道路,他又创造性地在书屋内开辟了“读书心得专栏”,把自己和读者所写的文稿,无论是已经发表的还是未发表的都工整誊写,放在专柜内,供大家阅读、点评。
学生和农民朋友看到读者自己写的文章总感到很亲切,有不少小读者看这些读书心得时,深有感触,别人能写得这样好我也可以写呀,有些小朋友也就学着写读书笔记了,有的家长还和孩子一起写哩,不知不觉中就激起了他们写作的欲望,甚至会走上文学创作之路呢!
现在,专柜内不仅有文稿,还有发表读者文稿的报刊和图书。
小读者看到同伴发表了作品,大多跃跃欲试,对写作产生了浓厚的兴趣。
本来只是想着给那些不会写作文的孩子一点示范引领,没有想到居然收到了“一石三鸟”之效,看来设立“读书心得专柜”这么一个小小的举措,在农家书屋的作用却不可小觑,大有推广的价值!
试想一下,全国广大的农村,有多少个农家书屋,又有多少个不爱读书不会作文的留守儿童,如果他们都能走进农家书屋,能在像奚老师这样的书屋管理员的示范引领下学会读书,学习写作,那是不是一件功德无量的事情啊!
为深入开展书屋工作,配合农村精神文明建设,除常年开展的读书、捐书、爱书、写作活动外,他还不失时机地开展学雷锋活动。
利用绘画、黑板报、告示牌、写读书心得等力所能及的形式开展学雷锋活动,宣传雷锋精神,弘扬中华民族优秀的道德文化。
奚邦农同志不仅把农家书屋打理得井井有条,打扫得窗明几净,而且细致勤勉地服务于村民。
他常年不间断地为村民收发快件、包裹单和挂号信,没有一次差错。
不仅受到村民的好评,而且扩大了书屋的知名度,进一步密切了农家书屋和农民的联系。
同时,还能协调、沟通好村委会与上级领导,与人民群众的关系,更为村里做些力所能及的事务,也深得村委会及上级有关部门领导的关心与支持,为进一步做好书屋管理工作奠定了深厚的基础。
总之,奚邦农同志人老志坚,凭借一双颤抖的手和一颗赤诚的心,一心一意做好农家书屋的各项工作,与病魔顽强地作斗争,誓为建设社会主义精神文明,走共同富裕之路奉献余热的精神已被广大读者所认可。
他干一行爱一行的敬业精神、视岗为家的美德也让村民们视为榜样。
最后,让我们引用该村党支部书记姚国龙同志的一句很朴实的话作为结束语吧:
“奚老师总是不遗余力地、常年如一地搞好书屋内外的环境卫生,给读者提供一个舒适、清静、整洁的阅读场所;他把书柜里的书、刊、报总是摆放得整齐有序,坐在里面感觉很舒服;不仅是村里的留守儿童把这里当做“读书之家”,就是一些老年人也喜欢来坐坐,和奚老师聊聊,甚至来村部办事的、开会的,都乐意在书屋逗留,欣赏一番。
有亲和力,能留得住读者,恐怕就是奚老师的人格魅力所在吧。
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