高一期中考试作文.docx
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高一期中考试作文
2021年高一期中考试作文
2021年高一期中考试作文1
为什么不下一场暴风雨,从头到脚把我淋透,让我平静下来,让我知道我是谁。
你放松是因为你太熟悉他们了吗?
你是否因为过于自信而迷失了自己?
是不是因为过度放纵,你看错了方向?
看着满是初中成绩单的墙。
一旦鱼跳到水面,然后沉入海底。
我不知道这次的排名,会不会落在那个区间?
我承认高中的第一次正式考试确实给了我很大的冲击。
今天,我知道了考试的分数,这是意料之外的。
下面是初中时的总结和反思。
语言,58分
我认为有必要在反思之前解释一下我为什么来到文科实验班。
当许多初中生听说我在文科实验班时,他们认为我在开玩笑。
事实上,我还有另一个意图。
初中时,文科还不错,但理科可能是顶尖的。
问题是每次考试都离满分只有一步之遥,每次都有一两个分数因为粗心而丢失。
我希望我能通过高中文科的微妙熏陶摆脱这个问题。
课间休息时,恒告诉我你的中文已经58岁了。
起初,我不太相信,问他是不是少了10%。
当我得知他和周小姐又算了一遍,并确认无误后,我的心里充满了惊讶。
我知道高中语文不再像初中那样高,但我没想到会失败。
周老师一定会找我谈的,因为21分的选择,我只得了9分,作文的分数也比较低,好像只有21分。
与常识相关的选择基本上都是错误的,或者说它一直反映了一个人在这方面的缺陷。
至于作文,可能需要和周老师单独讨论一下。
我总觉得__里的感觉有点差,不知道怎么表达。
总之,这次中文对我来说是一个很大的打击。
毕竟,这是一门文科课。
对于一个擅长科学的男孩来说,学好科学需要时间。
这是同一个句子。
语文学习靠自己。
数学,81分
数学考试似乎太低了,我本应该参加的,至少对我来说,这个简单的问题会因为我的粗心大意而失去四五分。
这次考试之后,我自己的分数大约是85分。
只是在我发完试卷后,我才发现由于细节问题,我又扣了几分。
似乎如果我最大的问题不改变,科学将无法达到一个新的水平。
英语,77分
这次英语成绩还不错。
前面的主观题(选择题)仍然是主要的演绎点,而后面的作文感觉正常。
就我个人而言,我认为更困难的问题是填写完成式空,其中确实有一些空,这超出了两位僧侣的能力范围,没有仔细的推理是无法解决的。
英语作文比汉语简单,但要获得高分却不容易。
物理,82分
听老师说,这次我在物理考试的选择题上没问题。
当时,我在想,我们怎么能不参加中文考试呢?
然而,与此同时,张先生告诉我以下的大问题:
太多的点失去了。
在高中入学考试中有将近30个物理问题,但是突然之间在高中考试中只有20个问题。
我回答问题时感到有点虚弱,所以我打得不好。
化学,65分
这也是一个让我头疼的话题。
化学是所有科学中最糟糕的。
虽然我在初中做了一年的化学代表,但似乎总有一层膜把我和化学隔开。
最严重的扣分仍然是选择题。
我发现选择题对我来说有点难,或者说没问题,但还不错。
对于化学中错误的问题,主要原因是宣传所代表的意义不能被很好地理解和应用。
也是因为这个原因,我的化学反应没能出现。
生物学,75分
生物学在这次考试中最好的表现也是一点面子。
事实上,生物学不难学。
这些细胞的功能主要被记录下来。
大多数问题是关于实验和根据理论判断对错。
学习生物学最重要的是能够充分利用自己的联想,把所有可能的情况联系起来。
这样做,这些问题就不会很困难。
人们说,“考试不及格时生气有什么用?
!
多么不值钱!
”我认为这句话不太合适。
毕竟,人,而不是机器人,都有世俗的欲望。
我们也不像周小姐。
我们已经达到了一定的水平,不容易表达内心的感受。
在一次好的考试后高兴,在一次坏的考试后生气和悲伤是正常的。
成功和失败是不存在的。
必要的情感是必不可少的,但接下来的努力也很重要。
初中物理老师说只有有压力才有动力。
这次考试给我带来了很大的压力,我有可能将这种压力转化为动力,并在下半学期推动自己前进。
运动会就要到了。
既然考试结束了,我将记下我的分数,为运动会做准备。
让自己放松,为以后的学习做些调整。
一场考试和一场大雨淋湿了我,使我看清了自己。
2021年高一期中考试作文2
一、文题回放
请以“在读书路上”为题,写一篇__。
要求:
①立意自定;②文体自选(除诗歌外);③严禁抄袭;④不少于800字。
二、立意指导
这是一道可以多角度思考立意的题目。
从字面上讲,“读书”可以理解为“求学”,“在读书路上”可以写自己的求学过程、求学体验,写作时可以叙述读书经历,描写读书生活镜头,抒发对给予自己读书生活帮助的人感恩之情。
从深层来看,“在读书路上”可以理解为自己读书的心路历程、思想变化。
可以写书籍对自己精神成长的积极影响,可以写在读书的过程中如何质疑、问难,可以写在阅读的过程中如何逐渐学会去粗取精去伪存真,可以写如何认识并且处理好经典作品与流行读物的辩证关系等等。
需要指出的是,不管你从哪个角度思考、着笔,最终都要落笔于“读书对于自己精神滋养、精神成人有重要影响”这个主旨上,这样才具有一定的深度。
这也是一道引导同学回归语文教材、反刍文本养料的题目。
必修一第二专题名为“获得教养的途径”,两个板块分别为“求学之道”和“经典的力量”,倘如你对课文的内容熟悉,立意固然不成问题了,即便是__的思路的展开、结构的安排也能就地取材轻松成文。
比如,为何要在读书的路上艰难行进?
因为它是获得教养的途径。
怎样才算求学正道?
要自勉、坚持,也要善于学习。
至于教材中的睿智思想、丰富语言,你尽可以大胆汲取,为我所用。
三、存在问题
1.拖沓平庸。
考场作文不同于平时作文,它有着严格的时间限定(40分钟左右的写作时间)和字数规定(800字左右的篇幅),一些同学在记叙经历、描写场景时不能够截取生活的横断面来写,而是一味絮絮叨叨于读书的过程或经历,给人平铺直叙之感;一些同学在议论时不注意抓一两个问题去讲深谈透,显得平淡浮浅。
2.“题记”泛滥。
不少同学的作文注重写“题记”(有的还有“尾记”),但从“题记”与__关系看,或生拉硬扯,或内容重复,或故弄玄虚。
不追求内涵的精警深刻,而追求“玩技巧”,这种哗众取宠舍本逐末的做法要赶快改正。
3.偏题跑题。
本次作文绝大多数同学审题准确立意深刻,但也有同学写作偏离题意。
有的在__一开始就偷换概念,比如说一个人就是一部书(单看这一句,不是没有道理),然后说“读人(认识理解一个人)就是读书”这就走上了岔路,接着讲认识一个人有多难,一路走去,越走越远。
还有的说自然美景就是一部书,读出了它的四季美景,读它千遍不厌倦……这些都是另起炉灶,写跑了题。
回头想一想,你是否发现自己写的东西与题目风马牛不相及?
四、写作建议
1.吃透教材。
教材是一座矿藏,这里有丰富的写作资料。
吃透教材,烂熟于胸,脑海激浪花,口中吐华章。
每学完一篇__,都要作些摘抄,反复咀嚼,消化吸收,自然滋补自己。
比如学完《我的四季》《我心归去》可作如下整理:
“在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地”“找到了水源,才发现没有带上盛它的容器”“让人真正痛心的是在这里:
并非不能”“我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受”“故乡的美丽总是含着悲伤。
而美的从来就是悲的”“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”等等。
2.重视阅读。
学习语文一定要广博阅读,读的多了,自然眼界开阔,思维发达,想象丰富,文辞华美。
有的同学总觉得拿出一点时间阅读一本杂志可惜,不如解一两道数理化题目有一种实实在在的收获,时间长了,连一句通顺的话也讲不出来,作文总是写得低幼稚化,这类缺乏思想境界和人文素养,眼界狭窄思维滞涩语言贫乏的同学往往被称为“只会做题的理科小动物”。
3.坚持练笔。
一些同学平时不注重练笔,文笔锈钝,考场上自然搜尽枯肠难成妙文。
我们提倡“有一点时间就读,有一点心情就写”,我们要求每周一篇练笔,意在帮助同学们养成“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的好习惯,积累素材,积淀情感,保持思维和写作有源头活水。
烂熟上百篇优美__,练写上百个精彩文段,自然文如泉涌,妙语联珠。
你想不写好__都难。
2021年高一期中考试作文3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我们欢聚一堂,共话佳绩。
首先,能代表班主任发言,我感到很荣幸,期中考试如果说高一(3)班取得了一点成绩,功劳在领导、在大家的共同努力,更是因为我们有一批懂事听话的孩子。
借此机会,向关心三班的领导,各位任课老师,表示衷心的感谢。
有人曾形象的把班主任比喻成教师、父母、警察、法官,这话一点不假,高一阶段的班主任工作更为琐碎,但反过来想,以后看到自己培养的学生个个成才,也甚是欣慰。
因而,我的班主任工作都是从繁琐的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
一、设计相对合理的班级框架
班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。
我从学生报名到现在一直在注意观察学生的特点,了解他们的学习态度、习惯,这样在排列座位时就有了一定的依据,组合适当,上课时闲话少了,讨论题目的声音响了,同学们的关系融洽了,互相激励,形成合力,为班级管理打下一定基础。
二、建立健全班级干部队伍
班主任的力量是有限的,如果凡事都亲历亲为,不利于班级的发展和学生能力的培养。
因此,建设一个有正气的班委势在必行。
在建立之初,由于我没有经验,没有使班委成员明白“其身正不令则行,其身不正虽令不行”的道理,没有使他们在班中树正气,扬正气,所以我班的问题是层出不穷,打架的,上的,旷课的,我很是头疼。
月考后,我带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做,使他们能分工明确,各司其职,这样,很快的进入角色,学生更为配合,使同学关系融洽,从而充分发挥班级组织的功能,起到了比较好的管理效果。
三、干实事,找准目标激励竞争共同进步
我们高中的学生都很累,每天几乎15个小时都在班里,如果只是做做样子,抄抄作业,应付应付家长那就太对不起自己,对不起自己宝贵的人生,得不偿失。
所以,我一直要求学生干实事,从每一节课,每一节自习,每一次考后总结都是记一个知识点是一个知识点。
比如这一周的班会课,学生感觉考试完特别累,想放松,但是根据考试批改情况我觉得不能,我要求他们及时的把卷子都拿出来,查缺补漏,不会填的,似似而非的知识点都再查找,再记。
一节课没有人说话,都在积极的翻
书,记知识点。
同时,我鼓励、引导同学们各自选定一个超越的目标,把他写在课桌上,记在心里,去时时激励自己,班级内现在竞争氛围较浓,大家都很珍惜时间。
同学们,经过这两个月的学习,我们每一名同学都有了不同程度的进步。
在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍;有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍;有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。
课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水。
当然,在这次考试中,也有不少同学考试失利,成绩不佳,老师想对你们说,生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败,与命运抗争,必须拿出勇气,耐心和气度来。
仔细观察成绩优秀、有进步的同学,认真回想自己。
原来拥有良好的学习习惯,就是他们取得优异成绩的法宝!
在此,我也借机给同学们提三点建议:
第一,尽快确立自己的目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,鞭策自己。
第二,不要老说自己不踏实,成功就是每天做好简单的事。
上好每节课,抓紧每一分钟,练好每一道题,迈好每一步!
第三,方法决定结果。
科学有效的方法可以让我们的学习取得事半功倍的效果。
要善于思考,学与思相结合,才能提高自己的学习水平。
孔子曾告诫我们:
“学而不思则罔,思而不学则殆”。
希望同学们在沉浸于茫茫书海时,不时问一个为什么,对知识来一个总结,整理好自己的纠错本。
我们有不少同学看起来整天埋头苦读,成绩却是停滞不前,这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当,是否该转变一下自己的学习方法?
期中考试过后,
又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!
最后,请允许我再一次向关心三班的'领导,各位任课老师,表示衷心的感谢。
谢谢大家!
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