在职研究生政治理论练习题答案d.docx
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在职研究生政治理论练习题答案d
2013年研究生入学考试考前辅导政治理论练习题答案
一、概念解释题
1.货币
答:
23页中间。
货币就是固定的充当一般等价物的特殊商品。
2.生产力
参考答案:
又称社会生产力。
人们在物质资料生产过程中与自然界之间的关系;是人类征服和改造自然的客观物质力量。
生产力是由劳动者、劳动资料、劳动对象以及参与社会生产和再生产过程的其他一切物质技术要素所构成的一个系统 。
3.生产关系
参考答案:
又称社会生产关系、经济关系。
它是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。
它是生产方式的社会形式。
生产关系是人类社会存在和发展的基础。
4.剩余价值
答:
26页最后一行-27页头两行。
剩余价值是指由雇佣工人创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。
5.不变资本
答:
28页倒数第二段。
不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本,经过生产过程,它的价值随着物质形态的改变,转移到新产品中去,没有发生任何价值量的变化,价值不会增殖。
6.可变资本
答:
28页倒数第二段。
可变资本是指资本家用于购买劳动力的那一部分资本。
劳动力在使用过程中,不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值,而且能创造出剩余价值,使资本增值。
7.价值规律
答:
23页倒数第二段。
就是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品以价值为基础进行交换的客观必然性。
8.感性认识
答:
149页倒数第6行。
感性认识是指通过感觉器官对客观事物的片面的、现象的和外部联系的认识。
感性认识是认识过程中的初级阶段。
9.主要矛盾
答:
在事物复杂的诸多矛盾中起着领导的、决定的作用的矛盾,其他则处于次要和服从的地位。
10理性认识
答:
149页倒数第4行。
理性认识是认识的高级阶段。
就是人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质,全体内部联系和事物自身规律的认识。
在感性认识的基础上,把所获得的感觉材料,经过思考、分析,加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造,形成概念、判断、推理。
理性认识是感性认识的飞跃,它反映事物的全体、本质和内部联系。
11.毛泽东思想活的灵魂
答:
毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于毛泽东思想形成和发展的全过程,贯串于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。
12.社会基本矛盾
答:
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。
13.生态文明
答:
362页中间段相关语句。
生态文明是一种超越工业文明的社会文明形态,既包括尊重自然、与自然同存共荣的价值观,也包括在这种价值观下形成的生产方式、经济基础和上层建筑,是一种“人与自然和谐共进、生产力高度发达、人文全面发展、社会持续繁荣”,社会的一切物质和精神成果的总和。
14.统筹兼顾
答:
331页倒数第二段第二句话。
统筹兼顾是我们党在建设社会主义长期实践中形成的重要历史经验,是处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针。
就是要总揽全局、兼顾各方,统筹谋划、综合平衡,把立足当前和着眼长远相结合,把全面推进和重点突破相结合。
15.矛盾的普遍性
答:
152页倒数第1段。
矛盾存在于一切事物中。
世界上任何事物都有矛盾,不包含矛盾的事物是不存在的。
矛盾贯穿于每一事物的始终。
在事物的发展过程中,旧的矛盾一解决新的矛盾就会产生,又开始了新的矛盾运动。
在新旧矛盾之间绝对不存在哪怕一刹那的无矛盾状态。
矛盾存在于一切事物之中,并且贯穿于每一事物的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾,这就是矛盾的普遍性。
16.协商民主
答:
359页第1-2段相关语句。
协商民主是对毛泽东协商建国思想和实践的继承和发展,是中国共产党人和中国人民追求民主伟大历程中的一大创造。
是指民主的类型,是一种以协商为特点、具有广泛应用型的基本民主形式,其实质是实现公民有序的政治参与。
17.生态产品
答:
362页第4行-第9行。
生态产品又称绿色产品,指维系生态安全、保障生态调节功能、保障良好人居环境的自然要素,包括清新空气、清洁水源、宜人气候、舒适环境、安全食品等人类生活的必需品、消费品。
其特点在于节约能源、无公害、可再生。
18.中国特色社会主义理论体系
答:
346页——347页一段话。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合而产生的富有时代和民族特色的当代中国科学社会主义理论,是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。
内容包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
二、辨析题
1.实践是认识的最终目的。
错误。
实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识是否正确的唯一标准,同时,实践是认识的目的。
实践-认识-在实践-再认识,这是个不断螺旋上升,循环往复的过程。
2.对新事物要肯定一切,对旧事物要否定一切。
答:
错误。
事物是否定因素和肯定因素的对立统一,体现着事物发展的螺旋式上升趋势,所以,对新事物不能简单地肯定一切,对旧事物也不能简单地否定一切。
3.价值规律的表现形式就是供求规律。
答:
错误。
价值规律的表现形式是商品的价格以价值为中心随供求状况的不断变化而上下波动。
价值规律是商品经济社会中的基本经济规律,起着主导作用,除此之外,在商品经济社会中还有其他一系列的经济规律在起作用,如竞争规律、供求规律、货币流通规律等。
4、劳动是物质财富的唯一源泉。
答:
错误。
劳动是创造商品价值的唯一源泉,但,物质财富的源泉不仅是劳动,而且还包括生产商品所必须的其他生产要素。
5.市场经济以市场作为资源配置的基础性手段,但它并不排斥国家对经济的宏观调控。
答:
正确
无论是社会主义市场经济还是资本主义市场经济,都是以市场作为资源配置的基础性手段,但同时,也都存在着国家对经济的宏观调控。
只有综合运用市场这只“无形的手”和政府这个“有形的手”,才能让经济发展的更加协调、更加科学。
6.科学发展观第一要义是发展,这里所说的“发展”是指经济发展。
答:
错误。
科学发展观第一要义是发展,但“发展”不仅仅是经济发展,发展涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及党的建设等各个方面。
7.马克思主义认识论是以实践为基础的能动的革命的反映论。
答:
正确。
实践是认识的来源,认识发展的动力、检验真理标准和认识的目的。
在实践中要始终注意发扬符合实际的自觉能动性,即在遵循客观规律的基础上能动地认识世界和能动地改造世界。
8.以人为本就是以人民群众为发展的根本动力。
答:
错误。
以人为本强调人是经济社会发展的主体和根本目的,人是经济社会发展的动力,此外,还强调必须更加自觉地把以人为本作为贯彻落实科学发展观的核心立场。
9.以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。
答:
正确。
十八大报告指出,全党必须牢记,只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地;以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。
10.协调发展就是要平均发展。
答:
错误。
协调发展不等于平均发展,而是指各方面发展的比例合理、结构合理。
11.革命是解放生产力,改革是发展生产力。
答:
错误。
改革是第二次革命,革命是解放生产力,改革同样是为了解放生产力。
12.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度是中国的一项基本政治制度。
答:
正确。
中国共产党领导的多党合作与政治协商制度是中国的一项基本政治制度,此外,我国的基本政治制度还包括民族区域自治制度和基层群众自治制度等。
13.党的建设科学化是党的先进性的本质体现。
答:
正确。
从本质上讲,党的先进性是建立在科学认识和正确把握人类社会发展规律基础之上的先进性,是先进性与科学性的有机统一。
14.改革、发展、稳定三者之间的关系是辩证统一的。
答:
正确。
改革是发展的根本途径和强大动力。
稳定是发展和改革的前提。
发展是目的。
三者统一于社会主义现代化建设的伟大实践。
15.社会主义民主政治只是为社会主义经济基础服务的有力手段。
答:
错误。
社会主义民主政治不仅是为社会主义经济基础服务的有力手段,而且它还是我国社会主义现代化建设的重要内容、重要目标、重要保证和基本条件。
16.未来社会是一个自由人联合体。
答:
正确。
马克思恩格斯认为,代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的未来社会是一个自由人联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
未来社会的本质规定是实现人的全面自由的发展。
17.内因和外因作为同时存在的内部和外部的联系,对事物发展起着相同的作用。
答:
错误。
这是形而上学的观点,与唯物辩证法不符。
唯物辩证法认为,外因是事物变化发展的条件,内因是事物变化发展的根据,外因通过内因起作用。
18.社会主义公有制的实现形式可以而且应当多样化。
答:
正确。
在我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
我们要毫不动摇巩固和发展公有制经济,推行公有制多种实现形式,同时,要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
三、简答题
1.马克思主义三个理论来源是什么?
答:
第3页第一段中找。
一是黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学;
二是亚当、斯密和李嘉图的英国古典政治经济学;
三是圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义。
2.马克思主义三个基本组成部分是什么?
答:
马克思主义哲学;马克思主义政治经济学;科学社会主义。
3.马克思根据社会关系的历史发展与人的个性发展的内在联系把人的发展划分为哪三个大的历史阶段?
答:
18页倒数第三段。
第一个历史阶段是是“人的依赖关系”占统治地位的阶段。
这是指自然经济状态下的前资本主义阶段。
第二个历史阶段是“以物的依赖性为基础的人的独立性”的阶段。
这是指商品经济普遍发展的资本主义阶段。
第三个阶段是“建立在人全面发展和他们共同的、社会的生产能力成为从属于他们的社会财富这一基础上的自由个性”的阶段。
这是指未来的实行产品经济的共产主义阶段。
4.简述马克思的两个“伟大发现”。
答:
唯物史观和剩余价值学说。
5.简述马克思关于资本的特殊性质的论述。
答:
27页倒数第四行-28页第三段。
(1)资本是带来剩余价值和价值;
(2)资本是资本主义的生产关系;
(3)资本是一个运动的过程。
6.列宁是如何论证对立统一规律是辩证法的核心和实质的?
答:
64页第二段。
(1)对立统一规律提供了理解唯物辩证法其它规律和范畴的钥匙;
(2)对立统一规律是认识规律和逻辑规律的本质,是辩证法、认识论和逻辑学三者相统一。
(3)对立统一规律提供了方法论的基本原则。
7.列宁是如何论述唯心主义的认识论根源的?
答:
65页第2段。
列宁认为,唯心主义之所以长期存在,根本的原因有两点:
其一,哲学唯心主义根基于人类认识之树。
其二,人类认识的复杂性质本身就包含着产生哲学唯心主义的可能性。
列宁深刻地指出,主观主义和主观盲目性是唯心主义的认识论根源,也就是说,哲学唯心主义是由于不懂得辩证法或不能把辩证法正确地运用于人类认识过程而造成的。
8.列宁关于辩证法和形而上学两种发展观的论述。
答:
62-63页。
辩证法和形而上学是两种对立的发展观,其对立的实质在于对事物发展的动力或源泉的看法不同。
形而上学否认事物内部的矛盾性,从抽象的同一性出发,认为事物运动变化完全是由外因引起的,看不到事物的质变,看不到旧事物的灭亡和新事物的产生,把运动仅仅看作是数量的增减和位置的移动。
唯物辩证法承认事物内部的矛盾性,认为事物的运动是自身运动,主要是由事物内部的矛盾引起的,矛盾双方既统一又斗争,由此推动着事物的运动和变化。
事物的运动变化不是单纯的数量上的增减和空间位置上的移动,而是进化和飞跃的统一,是量变向质变的转化,是渐进性的中断。
形而上学是僵死的,辩证法是活生生的,只有辩证法才能提供说明事物运动本质的钥匙。
9.毛泽东是如何论述社会主义社会基本矛盾的?
答:
102页第2、3段中相关语句。
毛泽东指出,社会主义社会基本矛盾,仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。
这个基本矛盾,是既相适应,又相矛盾。
相适应是基本的,主要的,但也不能忽视相矛盾,因为不断改变相矛盾的状况,是社会主义制度自我完善和发展的内在要求。
10.简述毛泽东关于人的自觉能动性的论述。
答:
151页倒数第2段。
毛泽东指出,自觉能动性是人之所以区别于物的特点。
人的自觉能动性包括能动地认识世界和能动地改造世界这两个方面。
自觉能动性有两种,一种是符合客观规律的正确的自觉能动性;一种是脱离实际的主观主义的盲目的自觉能动性。
我们要发扬的是前一种自觉能动性,对后一种,不仅不能发扬,而且要坚决反对。
11.邓小平关于我国处在社会主义初级阶段这个重要论断的基本涵义是什么?
答:
182页第2段。
社会主义初级阶段包含两层含义:
第一,我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
社会主义初级阶段理论的提出是对我国国情的正确判断。
12.邓小平是如何论述解放思想与实事求是二者之间关系的?
答:
174页倒数第3段。
解放思想与实事求是是一致的。
没有思想的解放就没有实事求是,解放思想的目的在于实事求是,必须把二者统一起来,而不能割裂开来、对立起来。
解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
解放思想,就是使思想和实际相结合,使主观和客观相符合,就是实事求是。
13.为什么说没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化?
答:
205页下面三段的三个首句。
(1)民主是社会主义的本质要求。
(2)民主是社会主义现代化的一个重要目标。
(3)民主是实现社会主义现代化的一个基本条件。
14.简述党的建设的主线、总体目标和总体布局。
答:
364、365找相关语句,很明确,很好找的。
党的建设的主线:
牢牢把握党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。
总体目标:
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
总体布局:
全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐败建设“五位一体”的党建总体布局。
15.什么是中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务?
答:
347-348页相关重要语句。
建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段。
总布局是“五位一体”,即中国特色社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明建设。
总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
16.为什么说社会主义和市场经济不存在根本矛盾?
答:
197页重要语句。
(1)计划和市场都是经济手段。
(2)社会主义与市场经济的基础都是社会化大生产。
(3)实行市场经济,发挥市场机制的作用,会从根本上改变计划经济体制下的僵滞局面。
17.科学发展观的基本内涵是什么?
答:
327页最下面一段。
科学发展观基本内涵:
第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。
18.什么是科学发展观的精神实质?
答:
332页中间偏上。
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
四、论述题
1.马克思关于价值规律的论述及其重大意义。
答:
23-24页的重要语句。
答:
第一,价值规律是商品经济的基本规律。
价值规律是指商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础,按照等价交换的原则进行。
第二,价值规律具有以下作用:
首先,自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
其次,自发地刺激社会生产力的发展。
第三,自发地调节社会收入的分配。
在建立社会主义市场经济的过程中,企业作为独立的商品生产者,必须按照价值规律的要求办事。
第三,商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础,这是价值规律的客观要求。
由于科技教育在经济发展中日益具有决定性作用,因此,企业必须注重技术进步,改善经营管理,这样才能提高劳动生产率,降低商品的个别价值,获得更多的盈利,企业才能再激烈的市场竞争中增强活力,求得自身的生存与发展。
2.论马克思“两个必然”和“两个决不会”的思想及其重大意义。
答:
39页倒数第2段;40页倒数第2段;40-41页相关重点语句。
马克思“两个必然”是指社会主义必然代替资本主义,资本主义必然灭亡。
马克思“两个决不会”是指无论哪一种社会形态,它所容纳的全部生产力发挥出来以前,是绝不会灭亡的;新的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会成熟以前,是绝不会出现的。
重要意义:
“两个决不会”思想表明,新旧社会的更替是由生产力与生产关系的矛盾状况决定的,最终是由生产力发展的程度决定的,社会主义不是暴力革命催生出来的。
“两个必然”思想和“两个决不会”思想是统一的。
马克思恩格斯在论证社会主义必然代替资本主义这一客观规律,找到了推动这一规律实现的社会力量,这就是现代无产阶级。
3.马克思关于资本主义积累的历史趋势的论述及其重大意义
答:
29页倒数第1段-33页中的重要语句。
其重大意义即揭示了资本主义制度不可克服的历史局限性,以及推理出社会主义、共产主义必然实现的历史趋势。
马克思的资本积累理论,从再生产过程和历史发展的角度,进一步揭示了资本的剥削关系,着重阐明了资本积累对无产阶级命运的影响和资本主义必然灭亡社会主义必然胜利的历史趋势。
资本积累,就是剩余价值的资本化。
剩余价值是资本的唯一源泉,而资本积累是扩大再生产的重要源泉。
资本主义生产方式是通过资本的原始积累而确立的。
资本的原始积累过程就是通过暴力手段,使之生产者与生产资料分离,并把生产资料和社会财富集中到少数人手中的过程。
随着资本主义生产方式的建立,便产生了生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,即资本主义基本矛盾。
资本主义生产方式确立后,随着资本集中的进行,资本越来越社会化,这主要表现在:
在规模日益扩大的资本主义企业里,生产资料成为许多人共同使用的社会生产资料,产品也变成了许多人共同协作生产出来的社会产品;各个企业和各个部门之间的社会分工和专业化不断发展,它们之间互相依赖、互相制约的协作关系日益密切;分散的地方市场逐渐汇合成为统一的国内市场,进而又突破国家和民族的界限,形成和发展为世界市场。
资本主义生产的高度社会化,客观上要求生产资料和劳动产品归社会共同占有,这样才能适合生产的社会性质。
但在资本主义积累的过程中,由于竞争的加剧,生产资料和劳动产品却越来越集中在少数资本家手中,这表明资本主义的基本矛盾更加激化了
资本主义矛盾的激化,充分表明资本主义生产关系越来越成为社会生产力进一步发展的严重障碍;同时,资本主义积累的发展,不仅为自己的灭亡准备了客观物质条件,即社会化大生产,而且还为变革资本主义生产关系准备了社会力量,即无产阶级。
总之,资本主义基本矛盾的加剧,成分表明资本主义生产关系已不能适应生产力的发展的要求。
资本主义制度必然灭亡,社会主义制度必然胜利,这就是资本主义积累的历史趋势。
资本主义制度必然灭亡,社会主义制度必然胜利,这就是资本主义积累的历史趋势。
资本主义矛盾的激化,充分表明资本主义生产关系越来越成为社会生产力进一步发展的严重障碍;同时,资本主义积累的发展,不仅为自己的灭亡准备了客观物质条件,即社会化大生产,而且还为变革资本主义生产关系准备了社会力量,即无产阶级。
总之,资本主义基本矛盾的加剧,成分表明资本主义生产关系已不能适应生产力的发展的要求。
资本主义制度必然灭亡,社会主义制度必然胜利,这就是资本主义积累的历史趋势。
“当生产资料的集中和劳动的社会化,达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步。
这个外壳就要炸毁了。
资本主义私有制的丧钟就要敲响了。
剥夺者就要被剥夺了。
”
4.运用历史唯物主义关于社会存在与社会意识辩证关系的原理说明大力发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明的重大意义。
答:
社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,社会存在的性质和变化决定社会意识的性质和变化。
社会意识对社会存在具有能动的反作用。
先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着阻碍作用。
这一原理要求我们正确认识二者的关系,既要认识到社会存在的决定作用,要从社会实际出发。
又要认识到社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用,树立正确的社会意识,克服错误的社会意识。
反对割裂二者关系,既反对片面夸大社会意识能动作用,否认社会存在决定作用的唯心主义,又反对否认社会意识能动性的形而上学。
先进的、革命的、科学的社会意识,对社会存在的发展起着积极促进作用;落后的、反动的、不科学的社会意识,对社会存在的发展起着重大阻碍作用。
我们一定要增强自觉性、主动性和创造性,大力发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明。
关于“建设社会主义精神文明的重大意义”请参考211-212页。
社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。
搞好精神文明建设,是一个全局性、战略性的问题。
只有经济、政治、文化协调发展,只有两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。
我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。
精神文明是社会主义的重要特征,精神文明是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。
5.论党的群众路线及其重大意义
答:
158-163页相关重点语句。
党的群众路线就是:
一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众去。
这是中国共产党对马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者原理在自己全部活动中的创造性运用,是党长期在敌我力量悬殊的艰苦环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的科学总结。
群众路线是党的根本工作路线,党的生命线。
离开群众路线,就不可能有正确的思想路线、政治路线和组织路线。
中国共产党的历史反复证明,什么时候坚持群众路线,党的工作就胜利,党的事业就发展;什么时候背离群众路线,党的工作就遭挫折,党的事业就受损失。
“重大意义”主要从一下几个方面进行阐述:
(1)它是正确制定和实行党的路线、方针、政策的基本保证;
(2)它是我们党加强党风廉政建设,克服官僚主义、形式主义,赢得群众信赖、理解、支持,从而实现正确领导的根本方法;(3)它保证社会主义事业不断取得胜利的关键。
6.毛泽东“关于事物矛盾问题的精髓”的论述及其重大意义。
答:
155页重点语句。
毛泽东指出:
矛盾的共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓。
矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和个性的关系。
其共性是矛盾存在于一切过程中,并贯串于一切过程的始终,矛盾即是运动,即是事物,即是过程,也即是思想。
否认事物的矛盾就是否认了一切。
这是共通的道理,古今中外,概莫能外。
所以它是共性,是绝对性,然而这种共性,即包含于一切个性之中,无个性即无共性。
假如除去一切个性,还有什么共性呢?
因为矛盾的各各特殊,所以造成了个性。
一切个性都是有条件地暂时地存在的,所以是相对的。
矛盾的普遍性和矛盾的特殊性、共性个性、绝对相对的关系贯穿于矛盾学说的各个方面,只有真正掌握它们之间的相互关系的道理,才能真正把握对立统一规律的丰富内容,才能正确认识矛盾和解决矛盾。
毛泽东关于矛盾的精髓的概括对学习辩证法、认识矛盾和解决矛盾,指导无产阶级政党的实践活动具有重大意义,是对马克思主义辩证法的重大发展。
马克思主义辩证法是对唯物论为基础的。
因此在运用辩证法时切忌把辩证法的原理、范畴当作公式去套用,必须从实事出发,调查研究,具体情况具体分析。
7.论如何全面提高党的建设科
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