语文第一册复习.docx
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语文第一册复习
语文第一册复习
第一单元
一.生字注音:
百舸()遒劲()浪遏()青荇()长篙()蒿草()枯槁()
漪沦()罗绮()静悄悄()悄然()霉菌()发酵()
佝偻()伛偻()倾圮()枸杞()踟躇()踯躅()跫音()
剑戟()喧响()渲染()宣泄()做窠()鸟巢()彳亍()
幽咽()深邃()啼啭()眩晕()绚丽()炫耀()召唤()
二.听写词语:
三.辨析词义:
1.意气·义气
【辨析】“意气”指意志和气概,也可指志趣和性格,还可指由于主观或偏激而产生的情绪;“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
例句:
①他自己觉得做这件事能证明自己讲,而实际上这是用事,于事无补。
2.失望·绝望
【辨析】都有丧失了希望和信心的意思。
“失望”作动词,表示希望落了空,感到没有希望,失去信心;作形容词时,表示希望没有实现的懊丧。
“绝望”表示毫无希望,断了希望的念头,比“失望”程度深,语意重。
例句:
我们觉得本不该的,他还有重新选择人生道路的机会,而他却走上不归之路,我们对此很。
3.侵蚀·侵吞
【辨析】二者都是动词,都有通过不正当手段占有的意思,但二者则重点不同。
“侵蚀”指①逐渐侵害使变坏,②暗中一点一点地侵占(财物)。
“侵吞”指①暗中非法占有(别人的东西或公共的财物、土地等),②用武力吞并或占有(别国的领土)。
例句:
受金钱至上思想的,中国南方航空公司原财务经理陈利明公款人民1200余万元,挪用公款人民币12亿元。
4.闪耀·闪烁
【辨析】两词均为动词,指(光亮)动摇不定,忽明忽暗。
“闪耀”侧重于闪光耀眼,光亮程度较高;“闪烁”侧重于光亮动摇不定,忽明忽暗,光亮程度不太高。
“闪烁”还可以形容说话人的情态:
稍微露出一点想法,但不肯说明确.吞吞吐吐;“闪耀”却没有这个意义。
例句:
①在灯光的照耀下,2006超女总决赛冠军尚雯婕闪亮登场,引来现场“超迷”的阵阵尖叫。
②2007欧冠联赛火热进行,贝克汉姆伯纳乌球场。
出线天平仍倾向拜仁。
5.庄严·庄重
【辨析】都有(言行)不随便,严肃的意思。
“庄严”侧重于严肃祟敬,既可指人的神态,也可指重大事物形成的气势、氛围或特定的严肃时刻,范围较广;“庄重”侧重于言谈举止严肃端正,与“轻浮”相对,一般只用于人,范围较窄。
形容人的神情态度时,“庄严”侧重于严肃而不可侵犯,语意较重;“庄重”侧重于严肃而不随便,语意较轻。
例句:
神情的人们在雄伟的天安广场上向人民英雄纪念碑敬献了花圈。
四.熟语积累
1.鹰击长空:
雄鹰展翅搏击长天,迅猛矫健。
2.峥嵘岁月:
形容不平凡的岁月.
3.风华正茂:
风采才华正盛。
4.残羹冷炙:
泛指吃剩下的饭菜。
5.如愿以偿:
指愿望得以实现。
五.文学常识:
1.徐志摩(1896-1931):
现代诗人、散文家。
与闻一多、朱湘等人开展新诗格律化运动,为新月诗派的代表诗人。
他的作品已编为《徐志摩文集》出版。
2.闻一多(1899-1946),本名家骅,现代诗人、学者。
1923年9月,出版了第一本诗集《红烛》。
是我国新诗格律(“三美”:
音乐美、绘画美、建筑美)最早的探索者和创建者之一。
3.穆旦(1918-1977),本名查良铮,笔名梁真。
现代诗人、翻译家。
他是40年代我国“九叶诗派”诗人中最具有现代诗风的一位,写有《赞美》、《诗八首》等有影响的诗篇。
4.郑愁予(1933-),本名郑文韬,台湾诗人。
1955年在台湾出版了第一本诗集《梦土上》。
他的早期诗作多为关怀社会的诗。
1963年成为现代诗社中的主要成员。
5.舒婷,我国当代著名的女诗人,朦胧派诗人,代表作有诗集《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》、《祖国,我亲爱的祖国》等。
6.海子(1964-1989),原名查海生,当代诗人。
他是中国70年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。
主要诗作有《但是水,水》《土地》等。
7.普希金(1799-1837),19世纪俄国伟大诗人,俄国近代文学的奠基者、俄罗斯文学语言的创建者。
在俄罗斯文学中,他是积极浪漫主义的开创者,也是批判现实主义文学的奠基人。
代表作是诗体小说《欧根·奥涅金》。
被高尔基誉为“俄国文学之始祖”。
8.狄金森是(1830-1886),美国女诗人,一生写了一千多首诗,多是短诗,被誉为“灵魂的风景画家”。
9.裴多菲(1823-1849),19世纪匈牙利的爱国诗人。
第二单元
一.生字注音:
蓊蓊郁郁()踱步()袅娜()颤动()含情脉脉()峭楞楞()
梵婀玲()媛女()鹢首()短櫂()沾裳()纤腰()敛裾()芍药()花蕊()肄业()坍圮()恪守()亘古不变()捋须()
窸窸窣窣()()熨帖()隽永()壁龛()毋宁()红釉()
二.听写词语:
三.辨析词义:
1.渺茫·飘渺
【辨析】两者都有隐约模糊的意思。
“渺茫”形容时地远隔,模糊不清。
“飘渺”形容隐隐约约,若有若无。
例句:
“缕缕清香”与“的歌声”在时断时续、若有若无、轻淡、沁人心脾等方面有相似之处。
2.寂静·安静
【辨析】“寂静”专用于表示客观的环境静,没有声音。
“安静”除了用于客观环境,还可用于人或事物的状态,有安稳、不吵闹的意思。
例句:
飞机外的天空一片纯粹的蔚蓝,一片纯粹的,一片纯粹的空灵,那一轮满月就悬挂在这一片纯粹之中,圆如盘,亮如镜,无比典雅,无比圣洁。
机舱内一片,每个人都被笼翠在这片圣洁之中,没有一个人说话。
3.思绪·思路
【辨析】在指“思想的头绪”时可以通用,但指“情绪”时只用“思绪”,“思路”指思考的线索,可用于指文章等。
例句:
你必须把那些浮如飘絮的,渐渐转化为清晰的和简单的文字.
4.没精打采·萎靡不振
【辨析】“没精打采”表示没有精神,程度较轻。
“萎靡不振”形容精神颓靡,程度重些。
例句:
①陈水扁及其家庭因腐败受到指责,政治上遭受了重创,他的执政党也同样。
②人们似乎都在专心干自己手头上的事儿,然而一个个都不声不响,。
5.柔静·宁静
【辨析】这两个词都能形容环境安静,用来作谓语和定语,可以带补语,但不能带宾语。
“柔静”主要形容柔和而安静,“宁静”主要形容环境和情绪等。
例句:
小桥流水,清风绿荫,的湖水将我们的心情瞬间带入和谐的心境,
之美顿时由心而生.
6.墙角·墙脚
【辨析】“墙角”指方向不同的两面墙相交接而形成的角,也指墙角所在的地方.“墙脚”指墙的下面接近地面的部分,也叫“墙根”,用来比喻某种起基础作用的人或事物.
例句:
①我们不能暗中拉走几位业务骨干,挖人家。
②数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来.
7.焦灼·焦虑
【辨析】两者都有为事情担心的意思。
“焦灼”侧重非常着急,“焦虑”侧重在发愁,为事情发愁的程度重些。
例句:
警匪片的卧底题材在《无间道》中得到进一步发挥,它将两个对换角色的警匪对身份的感、对痛苦轮回的感表现得淋漓尽致。
8.反应·反映
【辨析】“反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应,可引申为事情引起的意见、态度或行动等。
“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门,还可比喻把客观事物的实质表现出来。
例句:
今天上午.我们接到福建观众的电话,他们从9月底开始,就发现自己孩子莫名其妙地出现不同症状的不良,在当地诊断为铅金属中毒,专程赶到武汉来治疗。
9.以致·以至
【辨析】“以致”,连词,用在下半句话的开头,也表示因果关系.但多指不好的结果或陈述者不想看到的结果.“以至”,连词,表示在时间、数量、程度、范围上的延伸,也用在下半句话的开头,表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
例句:
广电总局忙,休息时间也加班加点,但是申领许可证还需要漫长的等待,大家都拒绝申请,作私下传播,这种规定最终沦为一纸空文。
10.身临其境·设身处地
【辨析】“身临其境”指亲自到了那个境地,获得某种切身感受。
“设身处地”指替别人着想、考虑。
例句:
,方能见微知著;,有了切肤之感,才能更好的认清现实和问题。
11.不可思议·不堪设想
【辨析】两者都有“不能想象”的意思。
它们主要区别在适用对象上。
“不可思议”适用对象是奇妙的事物或深奥的、不可理解的事情或道理。
“不堪设想”的适用对象是严重的不良后果。
例句:
见到此景,一位市民深感:
“如果政府不加大对网吧的治理力度,任其发展,那后果是的。
”
四.熟语积累
1.蓊蓊郁郁:
树木茂盛的样子.2.游目骋怀:
形容纵览景色,舒展情怀。
3.空中楼阁:
指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
4.亘古不变:
从古至今没有变化。
亘(时间或空间上)延续不断;亘古,整个古代,终古。
5.坦然安卧:
毫无顾忌地安睡。
坦然,心里平静,无顾虑.
6.身临其境:
亲身到了那个境地.7.不可思议:
不可想像,不能理解.
8.微不足道:
彤窖非常渺小,不值得一提。
9.众所周知:
大家全都知道。
五.文学常识:
1.朱自清(1898-1948),现代散文家、诗人。
字佩弦,秋实。
著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧旅杂记》《你我》《伦敦杂记》,文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。
他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。
2.李乐薇,台湾作家。
早年肄业于上海大夏大学,后一直从事文教工作,以散文见长。
3.史铁生,当代最有思想深度的作家之一。
从残疾者成为一名专业作家,史铁生经历了痛苦的思索。
4.川端康成(1899-1972),日本小说家、散文家,一生致力于对日本美的探索、守护和塑造,写下了大量艳丽伤愁的小说和美文。
小说《伊豆的舞女》(1925)奠定了其在日本文坛的地位。
他凭借《雪国》(1937)、《千只鹤》(1951)、《古都》(1957),以“丰富的感情,高超的技巧,表现了日本人的内心精华”而获得1968年诺贝尔文学奖,为日本文学赢得了世界的声誉。
是继泰戈尔之后第二个获此殊荣的东方作家。
第三单元
一.生字注音:
嫉恨()忌恨()悼词()束缚()镣铐()兑现()侈谈()
蜕变()匿迹()瞭望()端倪()砥砺()气馁()恶劣()
二.听写词语:
三.辨析词义:
1.停止·停滞
【辨析】都有“停”的意思。
“停止”表示不再进行;“停滞”表示因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。
例句:
从计算机被发明之日起,工程师和用户对计算性能的追求就从未过,虽然在2004年由于功耗、制程和材料等问题造成了一些,但随着新工艺、新材料和多核架构的出现,缓解了上述矛盾。
2.保证·保障
【辨析】“保证”的意思着重在把将要做的工作负责完成,对象多是较具体的工作或行动;“保障”的意思着重在事物不受侵犯,对象多是安全、权利、自由、和平等较抽象的事物。
例句:
健全社会主义法制,充分发挥法治在促进、实现、社会和谐方面的重要作用,是构建和谐社会的根本。
3.忽略·忽视
【辨析】两者都有“没有注意到”之意。
“忽略”还有疏忽的意思,“忽视”则强调不重视。
例句:
能够在联赛和欧冠联赛里都顺风顺水,有一个人的作用是不可的。
那就是一改过去只注意个人盘带愉悦观众,而了团队配合的葡萄牙边路球员C·罗纳尔多。
4.度过·渡过
【辨析】“度过”指某段时间已过去;“渡过”指由此岸到达彼岸,有“通过”的意思。
例句:
即将过去的一个赛季里,从上海人初来乍到时的水土不服,到和鲁能队的封场处罚,球迷和浐灞队一起携手了重重难关,彼此已经成了一家人,但愿明年仍能共同同。
5.尊敬·尊重
【辨析】二者都有“敬重”的意思。
“尊重”侧重于“重视”,使用对象可以是人,也可以是相关事物;“尊敬”侧重于“尊崇敬重”,其使用对象只能是人。
例句:
唐明是一个很受人的上司,因为他的能力和魄力,也因为他为人很朴实,没有太多的虚浮之风。
对于自己的下属,唐明也会表现出他的与关心。
6.防治·防止
【辨析】二者都有‘预防”的意思。
“防治”指预防并治疗,使用对象一般指疾病;“防止”指事先行动或做好准备以阻止某事的发生或可能发生。
例句:
水稻齐穗后,田间需保持一定的水层,并进行薄露灌溉。
保持干干湿湿,以湿为主,后期断水过早。
另外,还要抓好病虫害工作.各地要切实根据当地病虫情报,及时选用对口农药,不失时机进行,减少损失。
7.给以·给予
【辨析】二者都有“给”的意思。
“给以”后面只说所给的事物(并且多为抽象事物),不说接受的人;要是说出接受的人,“给以”就要改成“给”。
“给予”是及物动词,“给”的意思,后面可带人。
例句:
①早在1991年,欧盟就已中国企业分别裁决待遇(即视企业具体情况不同而分别税率待遇)。
②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,我精神抚慰.(2006年浙江卷)
四.熟语积累
1.纷繁芜杂:
多而杂乱,没有条理(多指文章)。
2.豁然开朗:
一下子出现开阔明亮的境界。
也形容一下领悟某种道理。
豁,开通敞亮。
3.卓有成效:
有卓越的成绩、效果。
卓,卓越、突出。
4.浅尝辄止:
刚入门就不再钻研.辄,就。
5.永垂不朽:
永远流传,不磨灭。
垂,流传。
6.无济于事:
对于事情没有什么帮助。
济,对事情有益。
7.义愤填膺:
由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。
膺,胸。
8.安之若素:
对于困危境地或异常情况,一如平素,泰然处之。
9.心急如焚:
心里急得像火烧一样,形容非常着急。
10.骇人听闻:
使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
11.应运而生:
原指顺应天命而降生,泛指顺应时机而产生。
(该成语06年四川卷考查过)
12.创业维艰:
创业艰难。
维,句中语气词。
13.奋斗以成:
经过奋斗而获得成功。
以,而。
14.民不聊生:
百姓没法活下去。
聊,依赖。
15.迥然不同:
完全不相同。
16.至理名言:
最正确的道理,最精辟的言论。
17.发人深思:
启发人深刻思考。
18.毋唐置疑:
根本用不着怀疑,表示十分肯定。
第四单元
一.生字注音:
侮蔑()敷衍()愤懑()怦怦跳()慰藉()不惮()不恤()单四嫂子()悬揣()胡同()熬白菜()煎熬()虾蟆陵()
棱角()亵渎()穷兵黩武()简牍()木椟()牛犊()赎罪()
白骨累累()果实累累()劳累()匹配()铁砧()戕害()
给予()给以()讣告()纰漏()
二.听写词语:
三.辨析词义:
1.驱除·祛除
【辨析】两者都有赶走、除掉的意思。
“驱除”一般用于具体事物,使用范围较广;而“祛除”指除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪祟等,多用于抽象事物。
例句:
端午节源于中国远古的祭龙日,当时的人们希冀以龙的威慑力所有的灾疫。
此后端午节就以病瘟、躲避兵鬼、驱邪禳灾的形式传承下来。
2.标明·表明
【辨析】“标明”指做记号或写文字使人知道。
“表明”措表示清楚,如表明态度、表明决心。
例句:
所有商品标签上均应生产厂家的名称、联系方式、保质期等内客。
可是市质量技术监督局8月17日公布的专项抽查结果,有16种罐头食品不符合要求。
3.不合·不和
【辨析】“不合”指不符合,不应该,合不来。
“不和”指不和睦.
例句:
他们两人分手的原因,不是性格,而是相处期间一直感情。
4.考查·考察
【辨析】“考查”指用一定标准来检查衡量行为、活动等。
用于目的性较强的场合。
“考察”①实地观察调查;②仔细深刻地观察。
多用于目的性不强的场合。
例句:
教师在授课时,不仅要学生对教材内容的掌握情况,还要引导学生运用操作、活动、、调查、经历等方式学习知识,提高能力。
5.原形·原型
【辨析】“原形”指原来的形状;本来的面目,含贬义。
“原型”指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
例句:
他们大都是按照秦俑的复制,像玛瑞安这样以秦俑为搞创作的还是第一位。
6.要求·请求
【辨析】“要求”指希望实现自己的愿望或条件井能得到满足。
“请求”指说明要求,希望得到满足。
“请求”在语意上比“要求”重,态度也比较郑重和礼貌。
例句:
成人在教育孩子时,应明确提出的是而不是,这样就使孩予感到目标明确,没有商量的余地。
7.消失·消逝
【辨析】“消失”表示从存在到不存在,强调过程。
“消逝”包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思,强调结果。
“消失”在变化中历时较短,而“消逝”变化的时间可长可短。
还要注意:
形容时间、声音、云雾等失去,要用“消逝”。
例句:
我站在故乡的山冈上,远望西边地平线上,那一抹残霞渐渐在天边。
“落霞与孤鹜齐飞”,那一点孤鹜也终于不见了。
8.违反·违犯
【辨析】“违反”,不符合,指与正确的、合理的相反,相对立,或向反面去做。
“违犯”指违背和触犯,多用于大的事情,或必须执行,遵守的事情,如宪法、法律、政纪、党纪等;也可用于政策、原则等。
例句:
中学生要提高文化修养,不校规校纪,更不要党纪国法。
9.毕竟·究竟
【辨析】“毕竟”表示追究事物的结沦,“究竟”侧重于“探究”,在问句中表示追究,在非疑问句里有名词用法,也可以用于表示强调或肯定,使用范围广于“毕竟”。
例句:
“酒水超市”在合肥能走多远?
现在就对其盖棺定论,肯定不合适,“酒水超市”经营模式在合肥还只是头一遭,即使放眼至全国也算是个新生事物。
10.阻挠·阻碍
【辨析】都有使不能顺利通过或发展的意思。
“阻挠”含有暗中破坏的意思,使用程度较重。
“阻碍”不含暗中破坏之意,使用程度较轻。
例句:
八国首脑最近把非洲500亿美元的债务一笔勾销,但这并不能说明发达国家的慷慨,因为欧盟对公平自由贸易横加,严重了非洲的发展。
11.爆发·暴发
【辨析】“爆发”着重于“爆”,突然迅猛地发生,运用范围比较广,如用于火山、革命、力量、事变,也指枪声、欢呼声、掌声突然发出。
“暴发”常用于洪水的猛涨,山洪的发生,有时还指用投机或其他不正当手段突然发财。
例句:
①3月4日,当志愿者代表从与会领导手中接过奥运会、残奥会上海地区志愿者服务队的旗帜并有力地挥动时,驻足观看的市民出一阵阵热烈的欢呼。
②这一地区曾一度山洪,造成公路被毁、交通中断。
(2004年全国卷Ⅲ)
12.仁慈·仁义
【辨析】两者都有“仁爱”的意思,都可以做形容词。
“仁慈”着重指人的心地善良、富有同情心;多用于尊长对晚辈的慈爱态度,有时指过分宽厚。
“仁义”着重指道理,言行公正,符合人民的利益;多用于平辈之间的善意和帮助行为。
例句:
在这次联合国维和行动中,我们的战士怀着一颗的心帮助当地百姓,展示之师的良好风范。
四.熟语积累
1.不名一文:
也作“一文不名”,指没有一文钱,形容人贫穷到极点。
名,占有。
(2004年北京卷考查过)
2.车水马龙;形容来往车马很多,连续不断,非常热闹繁华。
3.安上重迁:
安于故土,不愿轻易迁移。
4.安分守己:
安守本分,规矩老实。
5.逆来顺受:
喻对待无礼的待遇或恶劣的环境,采取消极容忍、顺从的态度,不加抗争。
6.不约而同:
没有事先商量而彼此见解或行动一致。
7.奉公守法:
奉行公事,遵守法令。
8.蜿蜒绵亘:
蜿蜒,①蛇类爬行的样子;②形容山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。
绵亘,形容山脉等接连不断。
两个词语连接起来表示弯曲而接连不断。
9.绰有余裕;形容宽绰有富余,用不完。
10.天伦之乐:
泛指一个家庭中不同辈分、不同关系的人和睦亲爱所产生的快乐。
天伦,指父子,兄弟等关系。
11.神秘莫测:
使人摸不透、无法猜测。
文中形容古书内容难以读懂。
12.苦思冥想:
表示尽力地深沉地思索。
苦,努力地,尽力地;冥,深沉地。
13.弥天大罪:
指非常大的罪过。
弥天,满天,形容极大。
14.鸦雀无声:
形容非常静,一点声响也没有。
15.杀—儆百:
表示杀一个人用以警戒许多人。
儆,使人觉悟而不犯错误。
16.死有余辜:
处以死刑也还有剩余的罪过,形容罪恶极大。
辜,罪恶。
17.空空如也:
表示空空的什么也没有。
如,形容词词尾,相当于“然”,……的样子。
18.荡然无存:
形容什么也没有。
荡然,原来的东西都失去了。
19.毕恭毕敬:
恭敬、端庄有礼貌,形容极其恭敬.
五.文学常识:
1.汪曾祺(1920-1997),当代作家。
代表作有小说《大淖记事》《受戒》,散文集《逝水》,评论《沈从文和他的〈边城〉》。
2.亨德里克·房龙(1882-1946),荷裔美国人,著名学者。
从20世纪20年代以来,用轻巧俏皮的文字,撰写通俗历史著作,而为无数青年读者所喜爱,其作品大多成为美国的畅销书,并被译成多种文字出版。
著名的有:
《人类的故事》、《房龙地理》、《发明的故事》、《圣经的故事》。
3.罗曼·罗兰(1866-1944),法国作家,批判现实主义大师,因代表作《约翰·克利斯朵夫》获1915年诺贝尔文学奖。
他的《名人传》分别为《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》(1905)、《托尔斯泰传》(1911)。
答案:
1义气/意气2绝望/失望3侵蚀/侵吞4①闪烁/②闪耀5庄重/庄严
答案:
1渺茫/飘渺2寂静/安静3思堵/思路4①萎靡不振/②没精打采5宁静/柔静6①墙脚/①墙角7焦虑/焦灼8反映/反应9以至/以致10.设身处地/身临其境11不可思议/不堪设想
答案:
1停止/停滞2保障/保怔3忽视/忽略4渡过/度过5尊敬/尊重6防止/防治/防治7给予/给以/给予
答案:
1驱除/祛除2标明/表明3不合/不和4考童/考察5原形/原型6要求/请求7消逝/消失8违反/违犯9究竟/毕竟l0阻挠/阻碍11①爆发/②暴发12仁慈/仁义
答案:
1义气/意气2绝望/失望3侵蚀/侵吞4①闪烁/②闪耀5庄重/庄严
答案:
1渺茫/飘渺2寂静/安静3思堵/思路4①萎靡不振/②没精打采5宁静/柔静6①墙脚/①墙角7焦虑/焦灼8反映/反应9以至/以致10.设身处地/身临其境11不可思议/不堪设想
答案:
1停止/停滞2保障/保怔3忽视/忽略4渡过/度过5尊敬/尊重6防止/防治/防治7给予/给以/给予
答案:
1驱除/祛除2标明/表明3不合/不和4考童/考察5原形/原型6要求/请求7消逝/消失8违反/违犯9究竟/毕竟l0阻挠/阻碍11①爆发/②暴发12仁慈/仁义
答案:
1义气/意气2绝望/失望3侵蚀/侵吞4①闪烁/②闪耀5庄重/庄严
答案:
1渺茫/飘渺2寂静/安静3思堵/思路4①萎靡不振/②没精打采5宁静/柔静6①墙脚/①墙角7焦虑/焦灼8反映/反应9以至/以致10.设身处地/身临其境11不可思议/不堪设想
答案:
1停止/停滞2保障/保怔3忽视/忽略4渡过/度过5尊敬/尊重6防止/防治/防治7给予/给以/给予
答案:
1驱除/祛除2标明/表明3不合/不和4考童/考察5原形/原型6要求/请求7消逝/消失8违反/违犯9究竟/毕竟l0阻挠/阻碍11①爆发/②暴发12仁慈/仁义
答案:
1义气/意气2绝望/失望3侵蚀/侵吞4①闪烁/②闪耀5庄重/庄严
答案:
1渺茫/飘渺2寂静/安静3思堵/思路4①萎靡不振/②没精打采5宁静/柔静6①墙脚/①墙角7焦虑/焦灼8反映/反应9以至/以致10.设身处地/身临其境11不可思议/不堪设想
答案:
1停止/
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