初中动能和势能课堂练习题答案.docx
- 文档编号:14291547
- 上传时间:2023-06-22
- 格式:DOCX
- 页数:54
- 大小:371.93KB
初中动能和势能课堂练习题答案.docx
《初中动能和势能课堂练习题答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中动能和势能课堂练习题答案.docx(54页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
初中动能和势能课堂练习题答案
《动能和势能》练习题
(一)
动
能
跟质量和速度有关
机械能
重力势能
跟质量和高度有关
势
能
弹性势能
跟弹性和弹性形变有关
一.填空题
1.动能是指物体由于
而具有的能,其大小与物体的
和
有关.
2.势能包含
势能和
势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做
势
能,它与物体的
和
有关;物体由于发生
而具有的能叫做
势能,
它的大小与
有关.
3.我们常用的能量单位是
,用字母
来表示.
4.判断下列物体是否具有动能或势能,如果有,说出能量的名称,如果没有,说明原因.
①在水平地面上滚动的铅球:
____________;
②悬挂在室内的电灯:
____________;
③玩具汽车中被卷紧的发条:
_____________;
④弹簧:
_____________;
⑤在空中飞行的波音747客机:
_____________;⑥静止在水平轨道上的列车:
___________.
⑦高速升空的火箭
.⑧被拉弯的钢板尺
.
⑨被水电站拦河坝拦住的上游水
.
⑩空中下落的皮球
.
5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,
如果它们的动能相等,那么
飞得快.
6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶,那么空载时具有的动能
满载时具有的动能.停放在山顶上的卡车具有的重力势能
该卡车下山
时具有的重力势能.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
7.如图
14-5所示,一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程
中,
能逐渐增大,
能逐渐减小。
8.如图14-6所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将
A、
图14-5
B、C三小球先后从同一装置的
hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC
>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,
我们要选择
两图来进行比
较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,
球
的动能最大。
二.选择题
图14-6
1.关于能的概念,下列说法正确的是()
A.用线悬挂着的物体,它没有做功,它不具有机械能
..
B.在空中飞行的子弹,因为它能做功,所以它具有机械能
C.甲物体的运动速度比乙物体的大,则甲物体的动能一定比乙物体的大
D.甲物体的高度比乙物体的高度大,则甲物体的势能一定比乙物体的大
2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()
A.动能增大,势能不变B.动能不变,势能减小
C.动能、势能都不变D.动能减小,势能增大
3.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()
A.增大动能B.增大势能C.增大惯性D.减小阻力
4.2005年10月13日,西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭,成功地将‘“神州六
号”飞船送人太空。
在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中()
A.飞船的势能不断减小,动能不断增大B.飞船的势能不断增大,动能不断减小
C.飞船的势能和动能都在不断减小D.飞船的势能和动能都在不断增大
5.三峡水库修建大坝,为了提高水位,增加水的()
A.内能B.重力势能C.弹性势能D.动能
6.关于能量的大小,下列说法中错误的是
A.运动速度越大的物体,动能也越大B.质量大的物体,动能不一定大
C.质量大的物体,其重力势能不一定大
D.质量越大的物体,被举得越高,其重力势能就越大
7.某块砖在一对平衡力作用下运动,则该砖()
A.势能一定不变,动能一定不变B.势能可能改变,动能一定不变
C.势能可能改变,动能可能改变D.势能一定不变,动能可能改变
三.实验题
如图14-3所示,是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。
(小球在光滑斜面
上由静止开始下滑,到达底端的速度只与起点高度有关,起点越高,到达底端的速度就越大,
运动小球撞击停在平面上的木块后,木块运动距离越长,说明小球具有动能越大)
(1)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论:
______________________________。
实验中被控制的物理量是________________。
(2)分析比较实验乙与实验丙,可得出结论:
______________________________。
实验中被控制的物理量是_______________________。
(3)实验结果表明,物体动能与物体的和有关,____________越大,
____________越大,动能就越大。
图14-3
..
一、填空题
1、运动质量速度
2.重力弹性重力质量高度弹性形变弹性形变大小
3.焦耳J
4.动能重力势能弹性热能没有动能和重力势能没有
动能和重力势能重力势能动能和重力势能.
5.燕子6.大于7.重力势动能8.ACC
二.选择题
1.B2.B3.A4.D5.B6.A7.B
三.实验题
(1)质量一定,物体速度越大,功能越大质量
(2)速度一定,物体质量越大,动能越大速度
(3)质量速度质量速度
(二)
1、(2011年浙江衢州第9题)小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中下列说法中正确的是
AB
CD
【答案】B
2、(2011广东深圳28题)图8是研究滚摆运动的实验
力,下列说法中正确的是
AB
CD
【答案】A
3、(2011浙江嘉兴23题)请分析以下两个有关能量的问题。
1
物体的动能大小与它的有关。
2罐就会运动起来,这是因
为罐中的橡皮筋积蓄了能。
【答案】
(1)速度
(2)势(弹性势)
4.、(2011年山东省潍坊市第13题)
A.橡皮筋被拉长后
B.建筑工地上
C.用锯锯木头
..
D.
四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力【答案】CD
5、(2011山东威海3题)下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是
A、物体温度升高B、物体放出热量时
C、物体温度升高D、物体内能增加时
【答案】C
6、(2011江苏连云港第6题)
A、固体和液体很难被压缩B、红墨水滴入水中很快散开
C、酒精和水混合后总体积变小D、两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起
【答案】D
7、(2011山东滨州11题)
所示的情景:
用绳子把一个铁锁悬挂起来。
把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松开手。
头保持不动,锁向前摆去又摆回来。
下列说法正确的是
A.铁锁在摆动的过程中机械能保持不变
B.铁锁摆动到最低点时动能最小
C.铁锁在下降过程中
D.
【答案】C
8、(2011
6题)2011年3月11日,日本发生里氏
9.0级地震所引起的大规模海啸,
冲毁了建筑,卷走了村落,造成了大量人员伤亡。
海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸行成的
海浪具有巨大的
A.电能
B.
机械能
C.
核能
D.
内能
【答案】B
9、(2011
21题)如图是探究物体动能的大小与哪
些因素有关的装置,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始
运动,碰到同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小
与
的关系。
若小车推动木块移动的距离越大,
说明小车对木
块
越多,从而判断小车的动能越
(大/小)。
若水平面绝对光滑,本实验将
(能
/不能)
【答案】速度
做功大
不能
10(2011年广东省广州市
第7题)把干净的玻璃
如图2让玻璃板的下表面接触水面,
然后稍稍用力向上拉,发现弹簧测力计读数变大,
其原因是
A摩擦力
B
分子引力
C
分子斥力
D大气压力
【答案】B
11(2011年江苏省淮安市第1题)常见的自然现象,能用分子运动知识解释的是
A.春天柳絮飞扬
B.
夏天荷花飘香
C.
秋天落叶飘零
D.冬天雪花飘飘
【答案】B
12(2011
3题)如图1所示,将两个铅柱的底面削平、削干净、然后紧紧地压在
一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开。
这个实验说明了
A.一切物质的分子都在不停地做无规则运动B分子之间存在吸引力
..
C.分子之间存在斥力
D
分子之间存在间隙
【答案】B
13(2011
27题)2011年4月10日,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运
载火箭,成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道,
该椭圆轨道近地点约
200千米,远地点
约3599
示意图。
已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过
A势能增加、动能减小、速度减小
B
势能减小、动能增加、速度增加
C势能减小、动能增加、速度不变
D
势能不变、动能不变、速度不变
【答案】B
14(2011年湖南岳阳市第6题)下列属于弹性势能转化为动能的情景是
【答案】C
15、(2011年湖北省武汉市第25题)如图所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,
利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。
(1)将A、B两球mA、mB分别从两斜面的相同高度处由静
止同时释放,观察到它们并排滚动且始终相对静止。
这表明
在滚动的任一时刻,两球的速度______且两球的速度跟
______无关。
(2)分别在水平桌面上的C、C’处放置相
同的木块,再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时
释放,观察到______
①____________。
【答案】1相同质量2B①运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大,物体的
动能与它的质量有关②质量越大,它的重力势能越大,物体的重力势能与它的质量有关。
16(20118题)
A.物体的机械能和物体的内能是同种形式的能,都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的
相互作用情况有关
B.铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力
C.分子间存在相互作用的引力和斥力
D.扩散现象只能说明分子是运动的,不能说明分子之间有空隙
【答案】C
17(20118题)关于温度、热量、内能,以下说法正确的是
A.0℃的冰没有内能B.
C.物体的温度越低,所含的热量越多
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变【答案】B
..
(三)
一、选择题
1、下列现象中,力没有对物体做功的是
(
)
A、用力将铅球掷出
B、将书包背上楼
C、骑自行车匀速前进
D、提着水捅
在水平地面上匀速前进
2、如右图所示,已知物体
A和B质量相等,A在粗糙的水平地面,
B在光滑的斜面。
现它们分别在同
样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离
S,则F对物体做的功(
)
A.对A做的功多
B
.对A和B做功一样多
C.对B做的功多
D.条件不足,无法确
定
3、如右图所示,林雨将两只鸡蛋举高
1米,所做的功最接近于(
)
A.0.01J
B.0.1J
C.1J
D.10J
4、李阳同学用
100N的力踢一个重为
6N的足球,球离开脚后在水平草地上向前滚动了
20m。
在球滚
动的过程中,李阳同学对足球做的功是(
)
A.2000J
B.600J
C.120J
D.0J
5、下列四种情境中,人对物体做功的是()
A.提着水桶在水平地面上匀速前进B.扛着米袋慢慢爬上楼梯
C.用力推汽车,汽车没动D.背着书包静立在原地
6、小梁同学从一楼走上10m高的四楼教室,请估计他克服重力所做的功为
A.500JB.500WC.5000JD.5000W
7、下图所示的几种情况中,人对物体做了功的是
..
8、下列过程,哪个情况小明对桶做了功
A.小明提着桶站立不动B.小明提着桶水平移动
C.小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内D.小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内
9、下列过程,哪个情况小明对桶做了功
A.小明提着桶站立不动B.小明提着桶水平移动
C.小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内D.小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内
10、如图所示的四种情景中,人对物体没做功的是
ABCD
A.小军拉着重物静止不动B.小刚用力推汽车,汽车没动
C.小丽用力搬起箱子D.小红背着书包在等车
11、如右图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是()
A.拉力F对物体做的功是额外功
B.拉力F做的功是有用功
C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍
..
D.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率
12、做值日时,小阳将一桶水从一楼提到二楼。
此过程中,关于做功的说法正确的是()
A.对桶做的功是有用功B.对水做的功是有用功
C.对水做的功是额外功D.克服自身重力做的功是总功
13、小明同学站在永辉超市匀速下行的自动扶梯上由二楼到一楼的过程中,下列说法中正确的
是()
A、小明的重力势能不变B、小明的动能变小
C、小明的机械能总量减小D、自动扶梯把机械能转化为电能
14、子弹能够轻易射穿靶子,是因为子弹具有较大的()
A、内能B、动能C、重力势能D、弹性势能
15、子弹能够轻易射穿靶子,是因为子弹具有较大的()
A.内能B.动能C.重力势能D.弹性势能
二、填空题
16、一个重200N的物体在大小
不变的水平拉力作用下匀速前进了
25m,拉力撤销后,物体由于惯性
又前进了10m。
在物体向前运动
35m的过程中拉力做的功为
700J,则水平拉力的大小为
______________N,此过程中重力做的功是
_________J。
17、某举重运动员在一次训练中,用
0.7s
的时间将140kg
的杠铃举高1.7m
,在空中停留3s后放
下。
请你算一算
(g取10N/kg):
该运动员这一次举起杠铃的过程中至少做功为
________J,功率
是
W,在空中停留
3s的过程中做功的功为___________J。
18、水平地面上一静止木箱重
800N,某人用
50N的水平推力推动木箱前进
10m,撤消推力后木箱又继
续前进了2m,全过程中,水平推力做功
_
J,重力做功
_
J。
19、小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时他对桌子的推
力
桌子所受到的阻力
(填“大于”、“小于”或“等于”
),此过程中小
明
(填“有”或“没有”)做功。
20、用一只动滑轮把
400N的重物匀速提高
10m所用的拉力为
250N,则有用功为_____J,该滑轮组的
机械效率为______。
..
21、用一根机械效率为90%的杠杆将一个18Kg的物体提升50cm,则所做的有用功为____________J,
总功为____________J(g取10N/kg)。
22、如右图所示,工人用滑轮组将重400N的货物以0.5m/s的速度匀速提升1m,拉力F为250N,则
此过程有用功为,拉力F的功率为_________W,滑轮组的机械效率
为.
23、质监部门对玩具市场进行专项检查时发现,有些玩具仿真手枪发射出的硬塑料子弹能在1m内打
穿三层牛皮纸,这说明硬塑子弹的能较大,存在安全隐患。
24、如上图丙是卫星的轨道示意图。
人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,离地球最近的一点叫近地点,
最远的一点叫远地点。
卫星在运行过程中机械能守恒。
当卫星从远地点向近地点运动时,它的重力势
能_________(增大/减小),速度越来越________(快/慢),动、势能的转化是
__________________________。
25、如图所示是我省安庆长江大桥.小王乘坐电动轿车在安庆长江大桥匀速行驶,轿车的动
能(减小/不变/增加).以自己为参照物,大桥是(静止/运动)的.
三、计算题
26、总质量为4500kg的汽车在一段平直公路上以20m/s的速度匀速行驶了1min。
若汽车的牵引力为
42
2×10N,与路面的总接触面积为0.15m。
(g=10N/kg)求:
(1)汽车行驶的路程。
(2)汽车牵引力做的功。
(3)汽车停在水平路面时,对路面的压强。
..
27、兴凯湖旅游观光车的技术参数如下表:
空车质量
1100kg
车身长度
4.0m
满载人员
10人
满载时轮胎与地接触面
0.1m2
积
最大车速
45km/h
平均连续行驶里程
≤75km
根据以上参数,解答下列问题:
(1)若乘员质量平均为50kg,求满载时观光车和人的总重是多少牛顿?
(2)求满载时车对水平路面的压强是多少帕斯卡?
(3)若观光车在水平路面匀速行驶1×104m过程中,牵引力所做的功为1×107J,求观光车匀速行驶
时受到的阻力是多少牛顿?
28、某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为300N,绳子自由端被拉下2m,
在此过程中,不计摩擦和绳重,求:
(1)拉力F所做的功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)滑轮组中动滑轮的重。
(4)如果用此滑轮组匀速提升800N的重物,拉力应为多大?
四、实验,探究题
..
29、陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下,请仔细阅读,并回答问题:
①A.装配一定一动的滑轮组,由三股细绳承担着动滑轮;
B.记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置,然后拉弹簧秤,读出拉力的大小,测
出钩码和拴弹簧秤的线移动的距离;(1分)
C.将有关数据填下表并完成计算。
D.实验记录:
拉力F/N钩码重G/N线端移动的距离S/m钩码升起的高度h/m
1.613.9231
E.实验结论:
有用功W有/J总功W总/J机械效率η
3.924.83123%
②从实验结论看,明显不对之处是_________________________,因为
_________________________________,其正确结论是____________________________________。
(3
分)
③若改用两动两定的滑轮来提升原来的重物,则此时滑轮组的机械效率将
___________(选填“变大”、
“变小”或“不变”)(2分)
④本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端的距离,则滑轮组的机械效率应按
η=___________来计
算。
(
30、在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图
A所示装置测得了四组数
据,如下表所示。
(1)前三次实验中,第____次实验数据明显出现错误,应当剔除。
..
(2)第四次实验中,有用功是_______________J,滑轮组的机械效率为________。
(3)根据以上信息,请判断:
该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与
___________________是否有关。
(4)小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图B所示。
①小红多使用一个滑轮,目的是为了_______________________________;
②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率___________
(填“相同”或“不相同”),理由是:
__________________________________。
31、在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
实
动滑
拉
测力计移
验
钩码
钩码上升
有用
总功
机械效
轮重
力
动的距离
序
重/N
的高度/m
功/J
/J
率/%
/N
/N
/m
号
①
4
0.5
2.3
0.2
0.4
0.8
0.92
87.0
②
4
0.9
2.5
0.2
0.4
0.8[
1.0
80.0
③
6
0.5
3.3
0.2
0.4
(a)
(b)
(c)]
(1)完成表格中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 动能 势能 课堂 练习题 答案