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朋友作文之朋友给了我力量作文
朋友给了我力量作文
【篇一:
以力量为话题的作文】
篇一:
请以“————给我力量”为题作文5
请以“————给我力量”为题写一篇作文
要求:
1、根据自己所写的内容,将题目补充完整;2、写一篇不少于600字的记叙文;3、线索清晰,叙事完整,内容充实;4、恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
作文指导:
题目上可填写:
友情、诚信、自信、妈妈的微笑、爸爸的眼神、掌声、鲜花、启明星、书、知识、爱、生命、他、可以是一个人,一个事,一句名言,等等。
范文:
诚信给我力量
漫漫的长路灯光闪闪,每个人都提着一盏诚信的灯走在坎坷的人生长路上。
诚信的灯忽隐忽亮宛如天上的明星眨着那天真无邪的大眼睛,对我们诉说着点点真诚。
我和小云约好一起去游玩,我们信誓旦旦:
“无论风雨,都会如约前行。
”当晚刮起了大风,而早晨却又下起了倾盆大雨,在睡梦中一点点诚信的光催促着我,好像在说:
“快起,快起,小云正等着你呢!
”我一下子滚了起来,我看了看窗外,雨下得正大,两个小精灵跳了出来,一个说:
“别去了,雨这么大,她也不一定会来。
”另一个说:
“跟别人约好的就要遵守。
”我不顾他们的争吵,抓起伞就往外面冲,终于到了车站,我看了看表:
幸好没有迟到。
雨越来越大,我左等又等却始终不见小云的到来,而此时我那可怜的肚子正因没有吃早饭而“咕咕”的抗议。
时间一分一秒的过去,车也过去了不知多少辆,心中抱着的希望也一点点消失,这时,从车上跳下来一个小男孩,用书挡着头,我把伞轻轻的移了过去,他抬头看了看我用一种欢快的声音说:
“谢谢,姐姐你也在等人么”我点了点头,。
车过了一辆又一辆,我劝告那个小男孩说:
“小弟弟,别等了,雨这么大,他不会来了。
”他没有说什么,但眼中的光彩,也逐渐消失。
忽然小男孩眼中又闪出了光彩,这时,从车上冲下来一个小男孩,小弟弟冲出了雨伞和那个小男孩紧紧拥抱后,手拉着手,唱着欢快的歌走了。
又剩我独自等候好友,最后不知是该吃午饭了,还是希望消磨完了,我独自打着伞回到了家,刚到家,铃~铃~的响了起来,我抓起电话,那边传来生气的口吻:
“给你打了十几个电话,你也没接。
”然后向我解释为什么没来,多半是因为雨太大了具体谈话内容我不记得了,只记得她说完后,我静静地把话筒放了回去,之后我眼前出现了刚才的情景为什么我们不能像约定的那样:
无论风雨都会如约前行。
诚信犹如一盏明灯,当你提着它时,你的人生道路就会变得平坦,广阔;当你抛弃它时,你的人生路将会变得狭小,凹凸不平。
诚信的人总会受到上天的眷恋的。
爸爸的眼神给我力量
一丝丝期待加上鼓励再加上信任,这便是爸爸看我是的眼神。
正是这种眼神,给了我无穷的力量?
?
一丝丝期待加上鼓励再加上信任,这便是爸爸看我是的眼神。
正是这种眼神,给了我无穷的力量。
期待的养神。
小时候,爸爸经常带我到离家不远的篮球场打篮球。
爸爸告诉我:
“篮球是勇敢者的游戏,需要技巧,需要力量。
”望着头顶的篮球框,我努力瞄准投篮,可我力气太小了,投出的球软绵绵的。
一次又一次,我失败了,对篮球的热情也一点一点的消失。
爸爸始终站在场边看着我,并没有要帮我的意思,我停止投篮,凝视着父亲,父亲的眼神中并没有失望,的是一丝丝期待。
望着父亲的眼神,我顿时充满力量。
拿起球,前冲,跳跃,投篮,球进了!
我欢呼起来,看着父亲,他也笑了,眼睛弯弯的。
是父亲的那种期待的眼神给了我力量。
鼓励的眼神。
还记得那次小考,我整天被埋在书堆里,每晚挑灯夜战直至十二点多。
我努力地将学过的知识全部一字不漏地装在脑子里,这可是我人生中的第一个转折点啊!
每天上学、回家、看书、
写作业,准备了两三个星期,为的就是这次考试。
虽然是小考,但对我来说却是“大考”,考试那天早晨,我正准备出发时,爸爸叫住了我“好好考!
”眼神中充满了鼓励,“恩!
”我浑身充满了力量去挑战这次考试。
是父亲鼓励的眼神给了我力量。
信任的眼神。
有一次,去亲戚家做客,他们家很漂亮,装修得很精致。
我们几个小孩便玩起了捉迷藏,突然“啪!
”的一声,一支精致的花瓶掉在地上,摔的支离破碎,我们一看,便傻了眼,站在那里不敢做声。
大人们赶来,问是谁弄的,那几个男生都说是我弄的,我很委屈却什么都没说,只是看着爸爸。
从他的眼神里,我看到了信任,我便充满了力量,说不是我弄的。
“那花瓶本来都已经摔成两半了,我觉的扔了挺可惜的,便放在那里了``````”阿姨忙出来解释,那几个男生的脸红了。
是父亲信任的眼神给了我力量。
生活中,我不管遇到多么大的困难,只要看到爸爸的眼神,便会充满力量!
书给我力量
你喜欢读书吗?
你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗?
你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗?
朋友,读书吧!
你会受益终生的。
我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。
读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在;“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。
”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵,就身体力行,做事不拖拉不松懈。
我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山,后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上
刻了一副对联:
“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。
由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。
蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。
人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾,不能坚持到底,圆满结束。
“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。
这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。
书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。
李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:
人要有所作为,人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我,做人要自尊自爱,力争上游,不甘落后。
这样才能化腐朽为神奇,变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲,告诉我对人要宽容大度,更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探望朋友,它告诉我“言必信行必果。
”
名人给我力量,名言伴我成长,人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸在等待着我们,等待我们去采撷去吸收。
而到达彼岸的航船就是读书。
开卷有益,让这些名人名言作为我们心中的灯塔,为生命之舟导航,让我们在生活的波涛中不畏困难,劈波斩浪,驶向理想的彼岸
“启明星”给我力量【题目新颖别致,吸人眼球】
你就是那颗启明星,用光明的力量驱散了我心中的黑暗。
————题记
【题记精炼,夺人眼目,将题目和事例紧密地联接起来】
朋友,还记得吗?
那次英语演讲比赛前你鼓励的话语。
或许你已经忘记了,可我却记忆犹新。
“下周二要举行英语演讲比赛,张小伟、李小鹏等同学必须参加!
”师命不可违,可我的英语口语实在太臭了,又怎能登大雅之堂呢?
回家的路上,天公的“眼泪”无情地砸在我僵硬的身体上,我的心也如着天空一样乌黑一片。
“小李子,准备得怎么样了?
”头顶上多了一把伞,原来是你,张小伟。
“唉,茫然无绪!
”我一脸无奈。
“这可不是你的风格呀,以你的实力,拿下它肯定没问题!
”
我的心猛地一颤,原来在你这个英语大王的眼里,我的实力竟是那样的强!
你坚定的话语就像启明星一样照亮了我的星空,我顿觉自己力大无比,没有战胜不了的困难。
【语言、心理描写细腻、逼真。
加线这句话很好地扣住了文题,朋友对我的信任给了我力量。
】
朋友,还记得吗?
那次做数学题时你善意的谎言。
或许你已经忘记了,可我却记得一清二楚。
【承上启下,与第一段相照应,使全文线索清晰,层次分明。
】
那天,老师布置了一道比较难的几何题,仗着自己数学尖子的实力,我把它看成了一碟小菜。
可没想到那几何题变成了千万根线条,在我眼前扭曲,交织,缠绕,不一会儿就把我带入了乱麻林中,看不到一丝曙光。
瞟一眼同桌的你,本子上密密麻麻,让人好生羡慕。
“这道题怎么做呀?
”一向不服输的我只好硬着头皮向你请教。
“唉,太难了,我也没有?
啃?
下来,我们讨论讨论吧!
”虽然将信将疑,但我的心还是宽慰了许多,便和你一起讨论起来。
“在哪儿加条辅助线呢?
”一语惊醒梦中人,偃旗息鼓准备放弃的我又有了动力,迅速画出了辅助线,其它的问题便迎刃而解了,我兴高采烈地讲给你听。
“还是你棒!
”你对我竖起了大拇指,我的自信心又膨胀起来。
欣喜之余,我还是有些怀疑,便翻开你的作业本,没想到映入眼帘的竟是本题的标准答案?
?
我顿时明白了一切,心中的黑暗被你关爱、呵护的力量完全驱散,有你这样的朋友,我没有理由退缩!
【描写生动灵活,叙事内容充实,适度抒情渲染了情感。
朋友对我的关爱、呵护给了我力量。
】
朋友,你知道吗?
你的一言一行就像那颗启明星一样,照亮了我心灵的天空,给了我无穷的力量。
【与题记交相辉映,感情真挚,题旨凸现。
】
名言给我力量
失败是成功之母”这句名言激励我帮助爸爸改掉了抽烟的坏毛病。
爸爸很爱抽烟,一天大约要抽几十枝,弄得整个房子弥漫着烟的臭味,害得我和妈妈经常头昏。
有一天我实在忍不住了,气冲冲地跑到爸爸面前气愤地说:
“爸爸别抽烟了,我和妈妈快被你的烟弄得晕头转向的。
”爸爸理也不理站起来,随口扔下了一句话:
“吸烟有益健康。
”我看着爸爸离开的背景,心里直嘀咕:
吸烟还有益健康呢,我看他是吸糊涂了,算了,我不跟他争了,等他清醒了我再给他讲道理。
妈妈好像也受不了了,几次和我配合劝爸爸,可是他把我们的话当作耳旁风,一耳进一耳出,真是的,还一次我们把爸爸的烟缸收起来,可是爸爸好像在家里装了观测器似的,一到家就把烟缸全都找了出来,我看是没办法了,只好败在爸爸手下,妈妈见了我垂头丧气的样子,马上猜出了我的心思,便说道:
“失败是成功之母”我听了立刻醒悟过来。
来到爸爸跟前温和地说:
“爸爸吸烟有害健康,别人吸了你抽出来的烟生命会立刻减少15秒,你自己吸了烟得到的也是减少生命的下场,爸爸醒醒吧,为了妈妈,为了我,还为了你自己,不要吸烟好不好?
”刚开始爸爸不听劝告,继续抽呀抽,可是久了爸爸好像醒悟了,慢慢从几十枝到十几枝到几枝,最后爸爸不抽烟了。
就这样一个月两个月过去了,一天我想考证一下爸爸是否还想抽烟,于是我把一枝烟放到桌子上,躲在房间里看看外面爸爸的举动,爸爸看到桌上的了烟,刚要拿起来,突然他好像想起了什么,把烟折断了,我看了后高兴得一蹦三尺高。
“失败是成功之母”永远让我记在心里,它让我帮助爸爸戒掉吸烟习惯,还让我明白了一个道理:
遇到困难不要灰心,不要向它低头,而是应该经过无数次的失败,才能得到最终篇二:
以力量为话题的作文
多少年以后,当你认为完成了人生的使命,静静地等待最后一轮夕阳的沉默时,或许,你将
不会再叹服西楚霸王“力拔山兮气盖世”的剽悍,不会再被秦始皇灭亡诸侯,问鼎天下,君临四海的霸气所震伤,不会再赞叹拿破仑东征西战囊括宇内的豪壮,更不会为曾经战胜过强大的敌人而沾沾自喜?
?
但是,在逝亡边缘的生命却总是试图抓住最令人感动的一刹那,这就是为什么亲人的一杯热水会也令你永世回味的原因。
诗人的意志总能把情感的碎片拣起加以修饰装潢,成就最华美的诗篇:
于是才有了谢灵运这自然的咏颂者,李太白成了豪迈人生热衷者,“人生不相见,动如参与商”又成了离别与苦难的化身。
真的文人能够把倾吐情感当成一种痛快的给予,那么著书之说就不应该是堆砌辞藻豪华骈文现世的惊天动地,而应该是收藏更多感悟,铸就文学千秋堡垒的辟地开天,情感铸就的精神是可以胜过华美文辞的。
感谢史铁生的母亲,在灾难坠落儿子身上时仍用至纯的亲情挽救了绝望的生命,惨淡的人生即便无色彩,也决不在亲情的熏陶下再次输给命运!
循着地坛中的车辙,史铁生成就了辉煌的人生,成就了一朵傲视命运的奇葩。
海子绝望了,那一对铁轨仿佛让人叹息人生末路的轨迹原来如此简单,情感上的寂寞与封闭促使了一个孤独灵魂的泯灭。
一个灵魂的泯灭就是一个世界的消亡!
一个老人天年将尽,但在未见到亲生儿子之前绝不离开这个世界,因此老人竟在垂死的边缘与冥王搏斗了整整四个小时——四小时是在等待亲人,更是在蔑视死神,什么力量可能夺天地造化,遏止时间。
殊不知人的历史原本就是一部纯粹的情感史,从钟子期到卓文君,从李后主到林觉民,历史的长河总是被情感这场甘霖浇灌推动,才有力量穿梭时空,才有力量演化人类。
情感的力量不像自然能够催发百里火海,能堆起千仞高峰,能泛起万里汪洋,也不像战争能将军队路过的地方变成废墟。
感情是一张刁钻古怪的琴,能在潜移默化中弹出世间最离奇诡异的曲调。
不能不说是真情让人有力量与自然搏斗,让清心寡欲摒弃万世荣辱,任秦王如何骄横跋扈,怎敌得董鄂妃深情款款可以凝固鸿蒙?
任文辞如何华美,怎敌得真情吐露畅快淋漓,能让人怦然心动?
任自然神奇诡异,怎敌得意识情感创造种种奇迹?
情感像一支无形的手,隐藏在万物的背后推动着历史的发展,是他主宰了意识的世界,即使沧海桑田,世事变迁,牛郎织女绝不悔恨被隔在天河两岸,管仲鲍叔牙绝不冷漠千秋的友谊。
那镌刻在意识深处的力量永不减弱,无论什么时代,人类的真情都会像电闪雷鸣一般既装点了无边的心灵穹苍更撼动着河山!
雄鹰之所以能在高空自由翱翔,是因为它有一双健壮有力的翅膀。
大河之所以能激流浩荡,是因为它有惊涛拍岸的神奇力量。
生命之树之所以成为参天栋梁,是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。
不同的辉煌背后总有不同的坚强,不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量,纵然那只是一米清爽的阳光,纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒,纵然它只是生命中的一丝微渺,纵然?
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然而,它终是燃烧起了灿烂的梦想和希望。
篇三:
以力量为话题的作文
以力量为话题的作文
力量
大庆市第八中学王韵淇
每一片土地都有自己的灵魂,每一个城市都有自己的文化,但家乡大庆的灵魂岂止是一种文化,它是一种让这块土地上所有生命骄傲的力量。
我骄傲,我是扎根在这块土地上的一棵小树。
很小的时候,我就与许多哥哥和姐姐被种在日夜不停息的抽油机旁。
起初,听着机器的轰鸣,踩着脚下的盐碱地,我满腹抱怨———在这荒芜之地,能活下去吗?
后来,一群身穿工服的硬汉改变了我。
他们是石油工人,不畏严寒和酷暑,在抽油机旁的工地上埋头苦干。
他们挥洒的汗水,融入大地,让我意识到为什么脚下的泥土是咸的。
他们的奉献,让这块土地变得肥沃,也让我决心努力向上生长,长成枝叶繁茂的大树,好让疲惫的石油工人能够靠着粗大的树干休息。
于是,我向深处扎根,汲取更多的养分。
日复一日,年复一年,石油工人把宝贵的青春都献给了石油,岁月的年轮在他们的脸上留下了深深的印记。
我的年轮也渐渐扩大,我的身体也渐渐粗壮,使我充满力量。
那力量,令我骄傲!
我骄傲,我是生活在这块土地上的一只小鸟。
这里没有成堆的垃圾,也没有臭气熏天的水沟,只有明亮如镜的蓝天和湖水。
这都归功于我早出晚归的好朋友———环卫工人。
凌晨四点,天刚蒙蒙亮,我刚睁开眼睛梳理漂亮的羽毛,他们已拿着清洁工具走上街头,开始了一天的工作———手中的工具飞舞着,一下、两下,覆盖着积雪的地面便很快恢复整洁。
而我,站在树梢上,看着那些橙红色工作服在雪地上舞动,画出优美的弧线。
他们的坚持与执著让人感动,使我充满力量。
那力量,令我骄傲!
那力量,就是铁人的力量,就是大庆的力量。
它不仅让生活在这块土地上的万物快乐健康地成长,也永远激励着大庆人拼搏奋进?
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指导教师李玉霞
【篇二:
《我最好的朋友》优秀作文】
我最好的朋友
我家的门口有一棵参天大树,它少说也有几十年的历史了。
自从我搬到现在这个新家后,我与它渐渐熟识了,便把它当成了我的朋友。
夏天,太阳火辣辣地烘烤着大地,这棵大树便成为了人们难得一见的庇荫。
它像一把绿色的巨伞,为人们遮挡阳光;又像一个和蔼可亲的老爷爷,弓着腰向人们问好。
每当烈日当空时,总有大批的人群聚集在大树底下谈笑风生。
看着这棵大树与人们的融洽相处,我的心里总是涌起一股暖流。
当然,如果你的朋友不能给予你帮助,那么他根本就不能算是你的朋友。
它成为我朋友的重要原因,便是它能给我精神上的强大支持,令我以积极的态度去面对生活。
记得有一次我因为测验成绩的不理想,加上放学路上被暴雨打湿身子的缘故,心情糟糕到了极点。
在我看来,这世界的一切都是索然无味的,都是令人心碎的。
我无法进下心来学习,便干脆走到了窗前,想看一下那壮观而又令我无法平静的雨。
暮然间,我望见了楼下的那棵树——我的朋友。
在狂风暴雨中,他的躯干频繁地抖动着,抽搐着,无数枝条被卷入到空中,很快地便又掉落下来,那是由于雨太大的缘故。
它的身子猛烈地摇晃着,使我暗暗地替它担心。
毕竟在雨季有不少大树都曾被暴风雨刮倒,再也没有站起来,我还亲眼见过好几回。
但我的朋友很坚强,似乎有一股无形的力量把它丝丝点在了地上,使人看上去有惊无险。
过了一会儿,雨渐渐小了,只见满地的枝条、树叶散落在树干的周围。
但它依然顽强地活了下来。
我知道那些枝条很快便会长出来。
回到书桌前,我心中的波澜久久不能平静。
它遇到的暴风雨不正如我测验上的失利吗?
只要能克服一切挫折和困难,不被失败所达到,就一定会成功的!
我应当学习它那顽强不屈,奋斗不止的精神。
这就是我的朋友。
在我骄傲地时候去看一下它,它能让我浮躁的心平静下来,像它一样坚守岗位,无私奉献;在我失败的时候去看一下它,它能使我获得无限的勇气和力量。
我真想对它说:
谢谢你,我的朋友,我一定要向你学习,将来成为一个有你那样伟大精神的人。
【篇三:
请给我力量】
请给我力量
王朝霞
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:
“要让每个孩子都抬起头来走路。
”这句富含哲理的话语告诉我们,评价学生要用欣赏的眼光,要尊重他们的人格,发掘他们的闪光点,让他们都能感觉到自己独有的长处和优势。
而作为教师,只是一个清贫而艰辛的撑渡人,学生只是这清寂校园中喧闹的过客,把学生一届又一届地送走,把他们从生命的一个渡口送到另一个渡口,寻找到职业的乐趣,生命的乐趣。
在我的教学生涯中,有很多值得怀念、值得留恋的人和事。
其中,有些学生,给我留下了深刻的印象。
范某某是一个顽皮、淘气的小男孩,但他还是个热情,愿意帮助人,也很愿意为集体做贡献的孩子,只不过经常是方式不对,总以拳头和大嗓门和同学相对,因此他常常会给班级惹麻烦,总会跟同学闹矛盾,于是我便开始实施转变他的方案。
开学初便让他担任班级的劳动委员,嘿,别说,他还真会管人,而且劳动中总能带头干。
但是和同学之间的关系还真是不太好,总好像有点暴力倾向。
同学们总是告他的状,而且叫苦不迭。
因此我想还得找个好的时机让他多发挥自己的优点,“取其之长,补己之短”。
通过家访,了解到他从小失去母爱,在他的心底是十分渴望别人的关心。
于是,课间我总是耐心说服他,教育他,让他感觉到老师对他的关爱。
即使他还是时不时犯点小毛病,我也让同学们多谅解他,同时,引导他学会和同学玩的正确方法。
渐渐地,他的朋友多了,他好动手打同学的次数也减少了。
让他尝到被关心的喜悦后,我便给他加了“砝码”。
这孩子的学习习惯不大好,对学习的兴趣也不大。
于是我在平时和他的谈话中有意识的渗透一些学习方面的知识,在上课的时候刻意的多提问他,对于他的作业也进行特殊的照顾。
特别是在他在做对了一道题、完成了一份漂亮的作业后,我往往会给与他肯定、鼓励。
一段时间以后,他在课堂上精力集中了许多,发言也越来越踊跃了,作业更认真了,测试成绩提高了?
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的确,学生就是一棵幼苗,要靠我们这些园丁来培育,浇灌。
这些幼苗能否长成参天大树,很大程度取决于我们人民教师——人类灵魂的工程师。
对于范同学我大胆放手,尽量多给他锻炼的机会,让他有更多的机会去体验,去发展,以增加他的自信心。
对他的成绩我热情的鼓励,让他对自己产生极大的信心,在信心的驱使下,他认真地对待每一项工作。
终于在我的鼓励下他渐渐充满自信,做事积极主动,勇于尝试,乐于面对挑战。
但是,教育是一个漫长的期待过程。
它不仅需要教育工作者的细心、耐心、爱心和恒心,还需要家庭的支持,更期待社会大环境的正确引导。
请赐予我力量吧,让我们的学生一天天的茁壮成长;请赐予全人类力量吧,让他们真正的关心爱护新一代,让孩子们健康快乐地成长。
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