人教版八年级物理第七八章《力 运动和力》课堂小测Word版附答案.docx
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人教版八年级物理第七八章《力运动和力》课堂小测Word版附答案
力 运动和力
(时间:
40分钟 满分:
70分)
一、选择题(每小题3分,共27分)
1.下列哪个物体的重力接近40N()
A.一个中学生B.一袋大米
C.一匹马D.一辆卡车
2.(2020·呼伦贝尔中考)下列运动场景中,对力的作用效果的描述与其他选项不同的是()
A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B.跳水运动员压弯跳板
C.篮球碰到篮板改变运动方向
D.百米短跑运动员加速冲过终点
3.(2020·铜仁模拟)今年2月11日,很多人的朋友圈被一条“因为今天地球完美的重力角度,是唯一一天可以使扫帚站立的日子”的信息刷屏,其实扫帚立起来跟地球的引力一点关系都没有,只要找到某个角度使扫帚受力平衡就能使扫帚立起来。
如图所示,扫帚立在地面上,下列关于扫帚和地面的受力分析正确的是()
A.扫帚受到的重力与扫帚对地面的压力是一对相互作用力
B.扫帚受到的重力与地面对扫帚的支持力是一对相互作用力
C.扫帚对地面的压力与地面对扫帚的支持力是一对平衡力
D.扫帚受到的重力和地面对扫帚的支持力是一对平衡力
4.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()
A.物体只要运动就需要力的作用
B.力是改变物体运动状态的原因
C.没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来
D.物体所受的力全部消失时,物体一定做匀速直线运动
5.(2020·咸宁中考)打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动,在比赛中下列说法正确的是()
A.发球后,球才会运动,因此力是维持物体运动状态的原因
B.离拍后,球在空中继续运动,是因为它受到了惯性的作用
C.接球时,球朝反方向飞出,说明力能改变物体的运动状态
D.扣杀时,球速变快,拍对球的作用力大于球对拍的作用力
6.(2020·黔南州校级模拟)如图所示,是小刚手拿矿泉水的情境图,此时矿泉水瓶在竖直方向上处于静止状态,以下解释不正确的是()
A.在水瓶盖上印有条形花纹,这是为了增加粗糙程度增大摩擦
B.透过瓶子可以观察到后方的手指变粗,这属于光的折射现象
C.瓶子没掉下去,是因为手对瓶子的摩擦力大于瓶子所受重力
D.小刚将空瓶扔入距离他1米远的垃圾箱,利用了物体有惯性
7.(2020·广州中考)金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图1所示。
下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是()
A.车向西起动
B.车做匀速直线运动
C.车向东直线运动时加速
D.车向东直线运动时减速
8.如图所示,一个重为G的物体夹在竖直且平行的两块木板之间,先用25N的力F1拉着物体竖直向上做匀速直线运动,再用15N的力F2拉着物体竖直向下做匀速直线运动,两次物体受到的摩擦力为f1和f2,下列判断正确的是()
A.f1=25NB.f2=15N
C.G=5ND.f1=f2=10N
9.(2020·织金县校级模拟)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),小明仔细观察到如下现象:
刚开始时,木块静止不动,弹簧测力计的示数在逐渐增大,接下来木块起动后做加速直线运动,适当减小拉力后,木块做匀速直线运动,弹簧测力计示数基本稳定。
下列分析正确的是()
A.静止时,木块不受摩擦力作用
B.加速运动时,木块受到的摩擦力增大
C.匀速运动时,木块对木板的压力与木板对木块的支持力是一对平衡力
D.加速运动时和匀速运动时,木块受到的摩擦力大小相等
二、填空题(每空1分,共16分)
10.如图所示,利用弹簧测力计测量一物体的重力时,这个弹簧测力计的量程是,分度值是N,图中所测物体的重力为N;不计弹簧和秤钩自重,使测力计内弹簧伸长的力是(选填“物体的重力”或“物体对弹簧的拉力”)。
11.
(2020·毕节校级月考)按如图所示的A、B、C三种方法关门(方法A中力的方向沿着门面方向,方法B和C中力的方向与门面垂直),则按方法B最省力,按方法A不能将门关上。
比较方法B和C能够说明力的作用效果与力的有关。
12.我国航天事业取得了举世瞩目的成就——“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。
已知月球对物体的引力为地球对物体引力的
,“玉兔二号”月球车的质量约135kg,则“玉兔二号”月球车在月球上受到的重力约为N,在月球上的质量约为kg。
(g取10N/kg)
13.(2020·成都中考)2020年6月23日9时43分,我国用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗系统第55颗导航卫星,提前半年完成全球组网部署。
火箭加速升空时,火箭推力重力;卫星脱离火箭时,由于具有,能保持原有运动状态。
14.如图所示,物体A重30N,用50N的水平推力F将A压在竖直墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是30N,若增大推力F,则物体A所受摩擦力将(选填“增大”“减小”或“不变”);水平桌面上物体B重30N,受到20N的水平推力F静止不动,则物体B所受的摩擦力是N。
15.(2020·襄阳中考)如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12N的水平推力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动。
若将A、B叠放到该桌面上,用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动(如图乙所示),则拉力F2=N;此时木块A所受的摩擦力为N。
三、作图题(每小题2分,共4分)
16.(2020·乐山中考)如图所示,太阳能汽车在水平公路上向右匀速行驶,请在图中画出汽车受力的示意图。
(力的作用点画在重心O点上)
17.(2020·无锡模拟)在图中,请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图。
四、简答题(3分)
18.
(2020·鞍山二模)如图所示,小明在农场看到工人在分离谷粒与空壳时,常用两种不同的方式:
如果在无风的情况下,工人用铁锹将混合谷物斜向上抛向远处,将谷粒与空壳分离;如果在有风的情况下,工人只需用铁锹将混合谷物举高让其静止下落,也可以将谷粒与空壳分离。
请问:
(1)两种情况下谷粒将落在离工人更远处还是更近处?
(2)请你从运动和力的角度解释两种方式将谷粒和空壳分离的原因。
五、实验题(共20分)
19.(8分)小明利用如图所示的装置,探究水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a.如图甲所示,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙所示,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙所示,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答问题:
(1)以上操作中错误的是(选填“a”“b”或“c”)。
(2)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是使小车到达水平面时具有相同的。
(3)实验结果能直接证明(填字母)。
A.物体的运动需要力维持
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律
20.(12分)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)此实验是根据原理测出摩擦力大小的。
(2)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力(选填“变大”“变小”或“不变”);木块被拉动,且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为3N,他认为这时摩擦力的大小为3N,他操作中的错误是。
(3)改正错误后,小明完成了探究过程,比较乙、丙两次实验可得出的结论是压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力。
力 运动和力答案
(时间:
40分钟 满分:
70分)
一、选择题(每小题3分,共27分)
1.下列哪个物体的重力接近40NB
A.一个中学生B.一袋大米
C.一匹马D.一辆卡车
2.(2020·呼伦贝尔中考)下列运动场景中,对力的作用效果的描述与其他选项不同的是B
A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B.跳水运动员压弯跳板
C.篮球碰到篮板改变运动方向
D.百米短跑运动员加速冲过终点
3.(2020·铜仁模拟)今年2月11日,很多人的朋友圈被一条“因为今天地球完美的重力角度,是唯一一天可以使扫帚站立的日子”的信息刷屏,其实扫帚立起来跟地球的引力一点关系都没有,只要找到某个角度使扫帚受力平衡就能使扫帚立起来。
如图所示,扫帚立在地面上,下列关于扫帚和地面的受力分析正确的是D
A.扫帚受到的重力与扫帚对地面的压力是一对相互作用力
B.扫帚受到的重力与地面对扫帚的支持力是一对相互作用力
C.扫帚对地面的压力与地面对扫帚的支持力是一对平衡力
D.扫帚受到的重力和地面对扫帚的支持力是一对平衡力
4.关于力和运动的关系,下列说法正确的是B
A.物体只要运动就需要力的作用
B.力是改变物体运动状态的原因
C.没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来
D.物体所受的力全部消失时,物体一定做匀速直线运动
5.(2020·咸宁中考)打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动,在比赛中下列说法正确的是C
A.发球后,球才会运动,因此力是维持物体运动状态的原因
B.离拍后,球在空中继续运动,是因为它受到了惯性的作用
C.接球时,球朝反方向飞出,说明力能改变物体的运动状态
D.扣杀时,球速变快,拍对球的作用力大于球对拍的作用力
6.(2020·黔南州校级模拟)如图所示,是小刚手拿矿泉水的情境图,此时矿泉水瓶在竖直方向上处于静止状态,以下解释不正确的是C
A.在水瓶盖上印有条形花纹,这是为了增加粗糙程度增大摩擦
B.透过瓶子可以观察到后方的手指变粗,这属于光的折射现象
C.瓶子没掉下去,是因为手对瓶子的摩擦力大于瓶子所受重力
D.小刚将空瓶扔入距离他1米远的垃圾箱,利用了物体有惯性
7.(2020·广州中考)金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图1所示。
下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是C
A.车向西起动
B.车做匀速直线运动
C.车向东直线运动时加速
D.车向东直线运动时减速
8.如图所示,一个重为G的物体夹在竖直且平行的两块木板之间,先用25N的力F1拉着物体竖直向上做匀速直线运动,再用15N的力F2拉着物体竖直向下做匀速直线运动,两次物体受到的摩擦力为f1和f2,下列判断正确的是C
A.f1=25NB.f2=15N
C.G=5ND.f1=f2=10N
9.(2020·织金县校级模拟)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),小明仔细观察到如下现象:
刚开始时,木块静止不动,弹簧测力计的示数在逐渐增大,接下来木块起动后做加速直线运动,适当减小拉力后,木块做匀速直线运动,弹簧测力计示数基本稳定。
下列分析正确的是D
A.静止时,木块不受摩擦力作用
B.加速运动时,木块受到的摩擦力增大
C.匀速运动时,木块对木板的压力与木板对木块的支持力是一对平衡力
D.加速运动时和匀速运动时,木块受到的摩擦力大小相等
二、填空题(每空1分,共16分)
10.如图所示,利用弹簧测力计测量一物体的重力时,这个弹簧测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N,图中所测物体的重力为2.6N;不计弹簧和秤钩自重,使测力计内弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力(选填“物体的重力”或“物体对弹簧的拉力”)。
11.
(2020·毕节校级月考)按如图所示的A、B、C三种方法关门(方法A中力的方向沿着门面方向,方法B和C中力的方向与门面垂直),则按方法B最省力,按方法A不能将门关上。
比较方法B和C能够说明力的作用效果与力的作用点有关。
12.我国航天事业取得了举世瞩目的成就——“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。
已知月球对物体的引力为地球对物体引力的
,“玉兔二号”月球车的质量约135kg,则“玉兔二号”月球车在月球上受到的重力约为225N,在月球上的质量约为135kg。
(g取10N/kg)
13.(2020·成都中考)2020年6月23日9时43分,我国用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗系统第55颗导航卫星,提前半年完成全球组网部署。
火箭加速升空时,火箭推力大于重力;卫星脱离火箭时,由于具有惯性,能保持原有运动状态。
14.如图所示,物体A重30N,用50N的水平推力F将A压在竖直墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是30N,若增大推力F,则物体A所受摩擦力将不变(选填“增大”“减小”或“不变”);水平桌面上物体B重30N,受到20N的水平推力F静止不动,则物体B所受的摩擦力是20N。
15.(2020·襄阳中考)如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12N的水平推力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动。
若将A、B叠放到该桌面上,用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动(如图乙所示),则拉力F2=12N;此时木块A所受的摩擦力为0N。
三、作图题(每小题2分,共4分)
16.(2020·乐山中考)如图所示,太阳能汽车在水平公路上向右匀速行驶,请在图中画出汽车受力的示意图。
(力的作用点画在重心O点上)
答图:
17.(2020·无锡模拟)在图中,请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图。
答图:
四、简答题(3分)
18.
(2020·鞍山二模)如图所示,小明在农场看到工人在分离谷粒与空壳时,常用两种不同的方式:
如果在无风的情况下,工人用铁锹将混合谷物斜向上抛向远处,将谷粒与空壳分离;如果在有风的情况下,工人只需用铁锹将混合谷物举高让其静止下落,也可以将谷粒与空壳分离。
请问:
(1)两种情况下谷粒将落在离工人更远处还是更近处?
(2)请你从运动和力的角度解释两种方式将谷粒和空壳分离的原因。
答:
(1)在无风的情况下,谷粒落在更远处;在有风的情况下,谷粒落在更近处。
(2)谷粒和空壳相比,谷粒的质量大,惯性大,其运动状态不容易改变。
在无风的情况下,将混合谷物斜向上抛出,谷粒和空壳都向前运动且具有相同的初速度,在受到相同大小的空气阻力时,因谷粒的运动状态不容易改变,所以谷粒落到离工人远的地方;在有风的情况下,谷粒和空壳都从静止开始运动,在受到相同大小的风力时,因谷粒的运动状态不容易改变,所以谷粒落到离工人近的地方。
五、实验题(共20分)
19.(8分)小明利用如图所示的装置,探究水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a.如图甲所示,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙所示,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙所示,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答问题:
(1)以上操作中错误的是b(选填“a”“b”或“c”)。
(2)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。
(3)实验结果能直接证明B(填字母)。
A.物体的运动需要力维持
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律
20.(12分)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)此实验是根据二力平衡原理测出摩擦力大小的。
(2)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力变大(选填“变大”“变小”或“不变”);木块被拉动,且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为3N,他认为这时摩擦力的大小为3N,他操作中的错误是没有使木块做匀速直线运动。
(3)改正错误后,小明完成了探究过程,比较乙、丙两次实验可得出的结论是压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
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