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李学谦向数字化战略目标转型
李学谦-向数字化战略目标转型
专题资料2010年第9期
(目录)
1.向数字化战略目标转型李学谦
2.在竞争中发展自己李学谦
3.早期儿童阅读的回响张晓楠
4.喜讯:
中国科普作家协会优秀科普作品奖评出
我总社图书:
《酷蚁安特儿历险记:
把大象搬进蚂蚁窝》、《潘家铮院士科幻作品集》(四册):
《蛇人》、《吸毒犯》、《地球末日记》、《UFO的辩护律师》荣获第一届“中国科普作家协会优秀科普作品奖”优秀奖
以上资料转自国家主流媒体供社内阅读
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杨向荣选编、校对、终审
陈斌电子扫描、编辑、传递
中国少年儿童新闻出版总社资讯部
2010年9月17日
向数字化战略目标转型
——在“2010年中国少儿出版高层论坛”上的讲话李学谦
随着以3G网络为代表的核心技术的推广应用,现有的新闻出版发行业、广播电影电视业、网络文化服务业、娱乐业、广告业等多种产业类型可能会被整合为一种新型的文化产业。
传媒深度融合将成为未来传媒业发展的一道亮丽风景线,即实现报纸、广播、电视、杂志、音像、电影、出版、网络、电信、卫星通信等媒介信息跨媒共享、资源跨行配置、文化跨域交流,并且凸显以传媒为核心的关联产业涟漪式发展。
传统新闻出版单位只有顺势而为、乘势而上,全面向生产数字化、产品数字化、管理数字化和经营数字化转变,才能在未来的竞争中立于不败之地。
产品战略
作为现代信息服务商,“十二五”期间,中少总社将着力建设四大产品群,努力进行转型改革。
纸质读物产品群。
未来5年,由书报刊形成的纸质读物产品群依然是中国少年儿童新闻出版总社支柱性和基础性产业,书报刊产品要进一步整合形成中少书系、中少报系和中少刊系3个系列。
电子介质读物产品群。
中国少年儿童新闻出版总社要加大对数字出版的投入,增加数字出版对中少总社利润的贡献份额;要全力开发建设以互联网为基础、以各种新阅读终端为载体的电子介质读物,建立数字出版中心。
衍生产品群。
依靠和利用现有的品牌形象和版权资源,借助阅读大世界的推广优势和发行渠道的销售优势,大力开发衍生产品。
教育产品群。
要围绕“知心姐姐”品牌,根据少年儿童的成长规律,提供高质量的教育产品和服务,努力把中少总社打造成为先进教育思想的集散地,在推动新闻出版主业发展的同时,力争销售利润达到主业利润的8%~10%。
市场战略
整体营销战略。
实施品牌战略,跳出具体产品的范畴,明确中少总社和各子品牌的市场定位和形象。
要重视品牌营销工作,建立统一的营销平台,在中少总社旗帜下,开展宣传推广、市场调研和分析预测,利用品牌的影响力开拓和占领新市场,强化读者和受众的品牌忠诚度。
科学发展战略。
把科学发展贯穿于经营管理工作的始终,应用于工作实践,使之成为制定决策、组织实施的指导思想和工作方法。
要采用成立专门的研究发展部门或者与专业研究机构合作的方式,科学地关注和分析国内外的行业动态、市场前景、营销行为以及受众的消费行为和消费习惯。
产品销售战略。
一方面,继续加强传统销售渠道的开发、维护和优化。
另一方面,积极开发新兴渠道。
要大力开发和建设中少总社数据库和客户关系管理系统(CRM),或称之为数据库营销系统。
着重于给客户提供全方位的持续的服务,从而和市场建立长期稳定的关系。
管理战略
面对以新闻出版业为主体的文化产业的大变局,中少总社要高度重视战略发展和管控体系方面的建设,有必要时可聘请国内外知名的咨询公司,全面梳理未来完善保障和支持发展战略的保证措施,并建立与发展目标、发展战略和管控体系相适应的人才工程、品牌工程、技术升级工程和建设中少和谐文化等支撑体系。
完善法人治理结构,建立健全现代企业制度。
法人治理结构关系到企业正常的生产运营。
建立良好的治理结构是一个企业树立市场信心,吸引投资的重要手段,也是企业长期稳定发展的制度基础。
中少总社要根据转企改制的进度,完善法人治理结构,建立和健全符合现代企业要求的组织架构、规章制度,要进行管理升级,建立ERP信息系统,大幅提升信息化管理水平,整合各项资源,推动管理变革,提高总社的运营水平。
加强财务管理,建立健全现代企业财务制度。
要按照“规范、科学、有效”的原则,建立健全中少总社财务运行机制,明确财务决策的要求、财务控制的方法,完善激励分配政策,建立财务监督机制,明确财务管理的法律责任。
要建立财务决策制度、财务风险管理制度、财务预算管理制度等,通过制度建设,切实加强财务信息的集成和分析工作,增强财务的预警能力;切实加强总社内部财务控制,提高总社的经营管理水平;切实加强资金管理,发挥资金的整体效益;切实加强成本管理,降低总社的运营成本。
加强员工管理,建立健全现代企业人力资源管理制度。
要从职务分析与职务设计、员工招聘与选拔、员工培训、绩效评价和员工激励等方面入手,做好在职员工的人才开发、保持和利用,做到以人为本、人尽其才、才尽其用,促进中少总社效率和效益的提高。
要构建学习型组织。
通过对员工的系统培训,强调员工的自我学习、不断学习、终身学习,开发员工的潜能,提高中少总社的竞争力。
在竞争中发展自己
——专业少儿社的突破之道
在“2010年中国少儿出版营销高端论坛”上的讲话李学谦
少儿出版的格局已经发生变化。
一方面,少儿出版的行业地位日益提升,成为推动出版行业持续发展的一支重要力量;另一方面,少儿出版的市场参与度越来越高,90%的出版社参与了少儿出版市场的竞争,专业少儿出版社在少儿图书市场中的份额三分天下不足其一。
把这两个方面的事实综合在一起,专业少儿出版社就不得不面临这样一个尴尬:
少儿出版的持续发展和行业地位的日益提升究竟是市场参与度提高的结果还是专业少儿社推动的结果?
当然,比较中庸也更为接近客观的回答是二者共同作用的结果。
不管答案是什么,当下专业少儿出版社都面临这样一个问题:
如何在新的竞争格局中发展自己?
要回答这个问题,首先要对这个问题是怎么产生的有一个正确的认识。
我认为,少儿出版新格局的形成,是初级阶段的少儿出版在发展中必然要经历的过程。
我同意这样的判断:
我国少儿出版改革开放30多年来取得了重大的成就,已进入建国以来最好的时期。
但同时,我们也要清醒地认识到:
从总体上看,我国少儿出版同整个出版业一样,仍然处于初级阶段,创新能力不强,产品结构趋同和老化,产业化程度不高,产业规模小,市场集中度低,等等。
既然有这些问题存在,就说明还有很大的市场空间和机会,就一定会有新的竞争者加入。
于是,少儿出版的新的竞争格局的出现,就是不可避免的了。
这种格局的形成源自于我国少儿出版还处于初级阶段的现实,源自于市场力量的推动。
很难有什么力量能够阻止这种格局的出现。
既然如此,专业少儿社不如放平心态,静下心来,好好想一想如何在新的竞争格局中发展自己。
结合中国少年儿童新闻出版总社的实际,我以为专业少儿社在新的竞争格局中发展自己,有以下三个着力点:
一是要提高内容创新能力。
出版之所以成为出版,有其内在的规律。
对知识的发现、整理和加工,对思想和文化的继承和传播,是出版永恒的使命。
这个使命,不会由于市场的变化而改变,不会由于技术的进步而改变。
改变的,可能是传播介质、传播载体、传播渠道和传播方式。
出版的使命和本质,决定了“内容为王”是出版的铁律。
因此,专业少儿社要想在新的竞争格局中发展自己,就必须在内容创新上把功夫下足,提高自己的内容生产能力。
中少总社这几年的发展,实际上就是一个不断增强内容生产能力的过程。
以图书出版为例,我们首先调整了产品结构,强化大众图书出版,逐年压缩教辅图书规模。
教辅图书2006年新出品种260种,今年一种也没有,再版品种也逐年压缩。
其次,加强原创图书出版。
我们2007年11月组建了低幼读物出版中心,2009年底组建了儿童文学出版中心。
低幼中心的“国产原创图画书一百种”项目获得了政府出版基金资助,儿童文学中心今年拟出版原创长篇小说20种。
兰登书屋创始人贝内特·瑟夫回忆录中的一段话时时在我耳边回响:
兰登书屋的可供书目是如此强大,以至于哪怕今后20年关门大吉,赚到的钱肯定比现在还多,就像在人行道上弯腰拣金子一样容易。
我期待中少总社也有这一天。
二是要更好地融入少年儿童的成长过程。
少儿出版是有门槛的,这个门槛就是教育。
要能够融入少年儿童的成长过程,陪伴少年儿童的成长,教育性是少儿出版的本质属性之一。
不是说少儿出版都要去出教材、教辅,而是要更多地关注少年儿童的精神成长,为他们精神世界的发育和健全提供帮助。
在这一点上,许多国外同行为我们提供了借鉴。
美国最大的少儿出版机构把自己叫做学乐教育集团,可见他们深谙少儿出版与儿童成长的内在联系。
许多发达国家都建立了儿童分级阅读标准,这种标准决不仅仅是根据儿童阅读能力建立的,而是更多地同不同年龄段儿童的成长需要相联系。
为什么国内会有这么多出版社能够加入到少儿出版当中来?
从国外同行的经验中我们或许可以得到一些启发,这就是少儿出版的专业标准还没有建立起来。
这个专业标准的核心内涵,我认为应当是教育性。
中少总社《幼儿画报》月发行170万册,是同类期刊中发行量最大的,奥秘之一就在于我们以教育部颁发的《幼儿园教学指导纲要》作为办刊的基本依据。
专业少儿出版社要想引领少儿出版,就要拿出专业的水准来,使自己的出版活动更好地融入教育,融入少年儿童的成长过程。
三是要积极完成出版业态的转变。
对于新的出版业态,也许很难作出清晰、准确、完整的描述,但有一点是可以肯定的,将要到来的新的出版业态,一定是基于数字化技术的多媒体融合、多介质出版、多渠道传播、多元化阅读。
还有一点也是可以肯定的:
未来少儿读物的市场份额,将在多个渠道,更为广阔的市场空间内接受评判,少儿出版机构将要接受新的标准的衡量。
为了加深大家的印象,我举个例子。
我们社最近引进了《巴布工程师》图画书。
这部作品最初是在1999年以动画片的形式播出的,现在畅销140多个国家和地区,产品除动画片外还有图书、杂志、玩具、儿童剧,甚至还有纸尿裤。
我算了一下,《巴布工程师》这样一种产品,一年销售收入远远超出我们全国少儿图书的销售码洋。
这才是高度产业化了的少儿出版。
我认为,专业少儿社要想在新的竞争格局中发展自己,眼光应当放得长远一些,着眼正在发生的出版业态转型,积极完成出版业态的转变。
基于这样的考虑,我们正在积极启动数字化出版战略。
我们的第一款语音智能玩具已经上市,手机杂志也在试运营中,还将建立自己的出版物数据库和读者数据库。
我们期待不远的将来,也能拥有像《巴布工程师》这样的产品。
衷心祝愿专业少儿出版社能在新的竞争格局中发展壮大,引领我国少儿出版从大国走向强国。
早期儿童阅读的回响
——在“全国少儿阅读公共论坛”上的讲话张楠
早期有多早
从小就感觉图书馆是一个很好的去处,说到阅读推广,自然会想到我们社的读者对象。
从什么时候开始培养孩子们对阅读的兴趣,培养他们的阅读习惯,培养他们享受阅读的乐趣,是我要讲的第一个问题,就是早期有多早?
生命中的第一次阅读从什么时候开始?
2009年4月22日,中国出版科学研究所发布了第六次全国国民阅读调查报告。
调查结果显示,我国成人图书阅读率是49%,0~18岁中0~8岁的人群阅读率是72%,远远高于成人。
我们也看到,76%的孩子在3周岁以前就开始阅读。
2010年4月19日,研究所又发布了第七次阅读报告,采集样本中18岁以下的有4000多个。
我们看到,8成儿童在3岁之前开始阅读,25%的孩子在1周岁以前开始阅读,孩子的阅读年龄越来越小了。
2010年5月,中国少年儿童新闻出版总社也发布了一系列阅读报告,调查中收回8168份有效问卷。
发现61%的孩子从2岁就在成人的指导下开始阅读。
教育部关于幼儿园教育的目标也有一些指导。
小班3~4岁要达到的目标就是要让孩子对阅读感兴趣,并指导孩子们从前往后一页一页翻书。
中班4~5岁要让孩子喜欢独立看书,能看懂每一幅画的大意,知道书有封面、书名。
大班学生要达到独立认读,对阅读产生兴趣,能讲出图画的内容。
我们都知道,人的大脑在婴幼儿时期发育最快,在这个阶段,对于幼儿来说,我们要有意识地给他们培养良好的阅读习惯。
从调查中我们也看到,早期儿童阅读在家庭中得到越来越多的父母的认同。
早期有多早?
这对阅读推广的覆盖面、渗透力和影响力都有着深远的意义。
父母经常带着小孩去图书馆阅读,这有可能使图书馆成为孩子一生中最喜欢的去处,这对我们国家是非常有益的。
悦读有多“悦”
悦,一方面是审美的愉悦,一方面是指要生动有趣,这对早期孩子的阅读是至关重要的。
作为出版工作者,我们要向孩子提供优秀的内容,比如孩子喜欢的图画、引孩子入胜的故事以及生动有趣的表现形式。
我们把高洪波的诗——《我想》做成了动漫片,在幼儿园给老师和孩子播放,他们受到了深深的感染和感动,好多人特别喜欢我们出版的图画书。
对于早期儿童阅读的推广,更需要有声有色的多元活动。
孩子的阅读不仅在于静静地读、静静地思考。
早期的儿童阅读更需要有重要活动的参与,希望我们馆社实现互动。
我们可以通过讲故事的形式,也可以通过表演剧的形式,还可以通过图画的形式进行创意绘画,让孩子的阅读世界更加丰富多彩。
回响有多响
早期儿童阅读的回响有多响?
这源于早期儿童阅读的市场有多大。
我们通过调查得知,全国学前孩子应该有1.8亿,在园孩子有2600万,这个庞大群体将决定我们国家的未来。
我社的幼读出版中心是2007年11月底成立的,下面有《婴儿画报》、《幼儿画报》、《学前游戏》等一系列出版物,成立时码洋6000多万,不到两年时间就到了2个亿。
看到了早期儿童阅读市场的强势,我们搭建了0~9岁阅读产品线。
第七次全民阅读报告中说,我国成年人阅读率达到72%,但是还没有高于0~8岁孩子的阅读率,而且对报刊的阅读率在普遍下降。
2010年从我们的杂志发行状况来看,《婴儿画报》同比净增了25万。
早期阅读市场的强势会带给社会响亮的声音,但是回响有多响,需要看我们推广阅读的使命感。
我们分析早期阅读的大和强,要加上“市场”两个字,因为文化从来和经济分不开。
我们推广早期阅读的时候,要给予孩子潜移默化的中国文化的内涵,这是中国阅读推广的责任。
我们不会忘记儿时曾经读过的《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》等优秀作品。
这就是早期儿童阅读带给我们的回响,它将给我们留下一生的印记。
把好书送给孩子,对我们的孩子、我们自己以及我们的国家来说,具有非同凡响的意义。
中国科普作家协会优秀科普作品奖评出(摘要)
《科普创作通讯》2010年第3期
为贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020)》,努力推出更多的科普精品,繁荣科普创作和宣传出版事业,提高全民族科学文化素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,经国家科学技术奖励工作办公室批准,中国科普作家协会特设立“中国科普作家协会优秀科普作品奖”。
本奖为科普创作领域的最高荣誉奖.每两年评选一次,用于表彰奖励国内公开出版发行的中文优秀科普作品的作者和出版机构。
中国科普作家协会成立了“中国科普作家协会优秀科普作品奖”评选活动组委会、评委会。
负责组织和实施科普作品的评审遴选。
2010年6月18~20日,评委会在中国科技会堂对科普图书类作品进行了为期3天的集中评审,科普图书类作品的专家评审工作阶段已经完成。
经组织评委会专家评审,遴选出入围优秀奖科普图书18种,提名奖科普图书40种。
第一届“中国科普作家协会优秀科普作品奖”——中少社获奖图书
序号
作品名称
出版时间
出版社
作者
8
酷蚁安特儿历险记:
把大象搬进蚂蚁窝
2008.6
中国少年儿童出版社
霞子著
9
潘家铮院士科幻作品集
蛇人
2006.9
中国少年儿童出版社
潘家铮著
吸毒犯
2006.9
中国少年儿童出版社
潘家铮著
地球末日记
2006.9
中国少年儿童出版社
潘家铮著
UFO的辩护律师
2006.9
中国少年儿童出版社
潘家铮著
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