部编版语文六年级上册第七单元测试题.docx
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部编版语文六年级上册第七单元测试题
部编版语文六年级上册第七单元测试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1.下列词语书写不正确的一组是()。
A.人声鼎沸 窃窃私语
B.白发仓仓 提心吊胆
C.亭亭玉立 精卫填海
D.随遇而安 无可奈何
2.给下面的词语选择正确的意思。
失信________ 守信________ 道歉________ 歉意________
A.表示歉意,特指认错
B.讲信用,不失信
C.抱歉的意思
D.答应别人的事没去做,失去信用
3.给画线字选择正确解释,把所选的序号填在横线上。
(1)滥_______竽充_______数
滥:
①与真实不符,失实的,假的。
②过度,没有限制。
充:
①满;足。
②担任。
③冒充、凑足。
④姓。
(2)装_______腔作势_______
装:
①修饰,打扮。
②行装;服装。
③假装。
势:
①势力。
②形势。
③状况。
④姿态。
4.下列加点字意思不相同的一组是()
A.其人弗能应也。
我叫他,他应答了一声。
B.守住阵地。
守卫家园。
C.吾矛之利,于物无不陷也。
他遭人陷害。
D.冀复得兔。
重复使用。
5.一位同学根据下面的说明书做玩具秋千,但说明书写得不够清楚,下面对说明书的修改建议不合理的一项是()
A.“把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起”
B.“在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳”
C.“最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条”
D.这张说明书中最好加上成品的图片
6.人体一共有多少块骨头?
()
A.100块
B.206块
C.198块
D.210块
7.下列表述错误的选项是()
A.《京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用,说明了利用虚拟道具可以表演得十分好看
B.用马鞭代替真马,这是没有办法而为之,对京剧来说没有达到想要表现的效果。
C.文中对“亮相”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。
D.演员亮相的动作各异,表现的情绪也就不同:
打袖动作表现怒斥或不悦;反搭臂袖表现观望的;站抱肩袖表现不悦、畏寒的情绪;拂袖表现激愤.......
8.下列表述不正确的一项是()
A.本文采用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。
B.作者以灯光为线索,充分展示了今天的幸福生活。
C.作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和语言,而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举,作者却用白描的手法“略写”。
D.本文首尾照应,结构紧凑,含义深刻。
二、填空题
9.写出加点词语的反义词,使句子变通顺。
1.静寂的草原(______)起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
2.发洪水了,村民们吓得惊慌失措,只有老支书(______)地守在桥头,护送村民过桥。
3.小姑娘先前还十分拘束,一会儿就(______)地与人交谈起来。
4.丑陋的仙人掌居然能开出(______)的花,真让人惊异。
5.真(______),一出门就下雨了,幸运的是我遇到了好朋友丁丁。
他带了伞,我们一起上学去。
10.拼一拼,写一写。
奶奶望着chuáng qián________的yuè guāng________,dī________下头,sī________念起自己的gù xiāng________。
三、语言表达
11.按要求写句子。
1.我以日始出时去人近,而日中时远也。
(翻译句子)
______________________________
2.整个上午我就跟在母亲腿底下:
去吗?
去吧,走吧,怎么还不走啊?
走吧……(照样子,以“害怕”为主题写句子)
_______________________________
3.这可真是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。
(改为双重否定句)
______________________________
4.父亲的表里边真是好看。
(为什么好看?
扩句)
_______________________________
四、现代文阅读
全国少年生命摄影大赛的终评会上,一幅作品征服了所有的评委。
无论是思想前卫的年轻评委,还是资历深厚的年迈评委,都毫不犹豫地投上了自己的一票。
《月亮谷》当之无愧地荣获了生命摄影大赛的金奖!
我是评委之一,也是一名资深的摄影记者。
各种各样的摄影作品我见过很多,但如此震撼人心的作品,我还是第一次见到。
这是一幅黑白摄影作品。
画面上,两座山峰的形状很恐怖,山体是交织纷乱的网状物,透着阴森森的黑色。
第一眼看到它的时候,眼前跃出的是两颗骷髅。
然而在这两座阴森网状物的顶端,却出人意料的闪现出耀眼的亮色。
这亮色是那样不可抵御,不可战胜。
这是一道神奇的灵光!
山峰的背后,是漆黑的墨色。
墨色的深处,一轮明月挂中天。
这山峰上的亮光就来自于这轮皎洁的月亮。
哦,这是一道黑暗与光明对峙的幽谷,一道死寂与喧闹对峙的幽谷,一道死亡与新生对峙的幽谷!
月亮谷惊心动魄的生命之谷!
《月亮谷》的作者是谁?
他何以能创造出如此杰作?
作者的一封附信揭开了秘密。
我是一个癌症患者,今年12岁。
5岁的时候,身为摄影爱好者的爸爸把着我的手,在照相机上按下了快门,我拍出了平生第一张照片花盆里刚刚破土的绿芽。
我高兴极了,没想到我的小手竟能拍出如此美妙的照片!
从此,摄影便和我的生命连在一起。
每到星期天,爸爸便骑上自行车,带我外出拍照。
高山、大河、树林、原野、海滨、湖畔......无不留下我们的足迹。
就在我对摄影的兴趣越来越浓的时候,我突然得了癌症。
那是去年在一次登黄山的拍摄中,下山时我突然觉得大腿一阵剧痛。
回到上海后,我马上去医院检查。
诊断结果对我而言犹如晴天霹雳:
骨癌,已扩散。
这一年来,治病几乎成了我生活的全部内容。
然而,在我心中,摄影依然是最重要的。
治病空余时间,我一直没有停止摄影活动。
我想:
我的生命可能极为短暂,越是短暂,我越要抓紧时间拍摄,多拍一张照片,我的生命就多延长一分。
上个月,医生坦率地对我说:
很对不起,我必须如实地告诉你,最近的一次癌细胞切片检查表明,你的生命已经临近了终点。
我没有惶恐,也没有痛苦。
此时此刻,我竟萌生了一个连我自己都感到震惊的构想:
用我切片中的癌细胞,拍摄我生命历程的最后一张照片!
医生被我的构想感动了,他把我癌细胞的切片在仪器上为我展现出来。
看到这怪异的图景,我惊呆了:
癌细胞是如此的丑陋,丑陋得令人毛骨sǒng然!
然而,在仪器的一束强光的照耀下,它竟又是那样美丽,美丽的震撼灵魂!
丑陋与美丽之所以如此对立而又融合,大概源于光明的照耀。
于是,我在电脑上把两个癌细胞图像扫描了进去,构成两座大山,在悠远漆黑的苍穹之上,我制作了一轮明月,这轮明月是我在初春的第一个望日拍下的。
这幅作品的名称,我想了很久。
最终,我把它叫做:
月亮谷。
我想用这幅作品告诉人们一句话:
只要心怀光明,死亡也是美丽的!
记者的职业本能驱使我,快去采访这幅作品的拍摄者,我一定要写一篇重头报道,发表在报纸的头版头条!
我按照作者所写的地址,很快找到了那里。
然而,老师和校长告诉我的是同一个消息:
他已经去了!
他已经去了!
悲痛的父亲转告了儿子临终前的嘱托。
回到北京,我一丝不苟的照着死者的嘱托履行了。
我把《月亮谷》用最精美的镜框镶嵌起来,专程送到了中国抗癌基金会,请他们转赠给所有的少年癌症患者。
在作品的下方,我用金字印上了死者用生命铸就的zhēn言:
只要心怀光明,死亡也是美丽的!
12.请按拼音写出文中两个字。
毛骨sǒng(_____)然zhēn(______)言
13.作者在文章中插入大段附信的用意是什么?
____________________________
14.请你简要分析主人公的形象。
_______________________
15.体会下面句子的表达效果。
这是一道黑暗与光明对峙的幽谷,一道死寂与喧闹对峙的幽谷,一道死亡与新生对峙的幽谷!
_______________________________
16.摘录文章的主旨句,并说说它的含义。
____________________________
17.读了此文,请你发表一下对生命的看法。
________________________
阅读下面的片段,完成练习。
①皮鞋匠静静地听着。
②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
18.请用“——”画出皮鞋匠和妹妹的联想和想象的语句。
19.第②③句描写表现了音乐节奏______,第④句描写表现了乐声______,第⑤句描写表现了乐声______。
A.气势逐渐增强
B.舒缓柔和
C.高昂激越
20.文中画横线句子的意思是()
A.她在月光下看到了波涛汹涌的大海。
B.音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象,她想象自己被琴声带到了月光下的大海。
五、信息匹配
21.我会选,在正确的答案下画“ ”。
1.层(céng chéng)林尽染 钢(gāng gān)琴
拔苗助长(zhǎng cháng) 神州(zhōu zōu)
四海为(wéi wèi)家 高粱(liáng liang)
2.我们大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。
3.有水把茶(饱跑泡),有饭能吃(饱跑泡)。
六、书面表达
22.习作表达。
同学们,请你回忆自己玩得特别开心、印象特别深刻的经历,把玩耍的过程简单写下来,题目自拟。
要求:
正确使用标点符号,语句通顺,写出快乐的心情。
七、书写
23.读拼音,写词语。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、填空题
1、
2、
三、语言表达
1、
四、现代文阅读
1、
2、
五、信息匹配
1、
六、书面表达
1、
七、书写
1、
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