初级质量工程师理论与实务考试模拟试题及答案doc.docx
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初级质量工程师理论与实务考试模拟试题及答案doc.docx
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初级质量工程师理论与实务考试模拟试题及答案doc
2014年初级质量工程师理论与实务考试模拟试题及答案
一、单选
1.有两个样本在正态概率纸上的描点呈平行状,则表明相应总体()。
A.均值相等,标准差不一定相等
B.标准差相等,均值不一定相等
C.均值与标准差都相等
D.均值与标准差都不一定相等
答案:
B
解析:
两个样本在正态概率纸上的描点呈平行状时,表明其标准差相等,但均值不一定相等。
2.对于正态总体参数的估计,下述正确的是()。
A.样本均值是总体均值的无偏估计
B.样本中位数是总体均值的无偏估计
C.样本方差是总体方差的无偏估计
D.样本标准差是总体标准差的无偏估计
答案:
A、B、C
解析:
当样本来自正态总体时,则样本均值与样本中位数都是总体均值的无偏估计,样本方差是总体方差的无偏估计。
3.正态概率纸的用处有:
A.检验一个样本是否来自正态总体
B.若确定是正态分布,可估计正态均值和正态标准差
C.可用来检验一个样本是否来自对数正态分布
D.用来检验一个样本是否来自二项分布
答案:
A、B、C
解析:
正态概率纸可用于检验样本是否来自正态总体,若是的话,可给出均值与标准差的估计。
利用对数变换,还可用正态概率纸检验样本是否来自对数正态分布。
4.某种零件的长度与重量的相关系数为0.87。
如果每个零件的重量降低0.5克,那么调整后零件的长度与重量的相关系数是()。
A.0.5
B.0.37
C.0.87
D.-0.87
答案:
C
解析:
若用y表示原来的重量,用表示降低后的重量,那么,从而均值间有如下关系:
。
所以,故相关系数也不变,仍为0.87。
5.在一元线性回归方程中,b0
B.r0。
6.()检验是根据被检样本中的不合格产品数,推断整批产品的接收与否。
A.计件抽样
B.记点抽样
C.计数抽样
D.计量抽样
答案:
A
7.根据不同的生产日期从产品批中抽样,目的是为了()。
A.节省抽样成本
B.提高样本代表性
C.使抽样更简单
D.减少检验量
答案:
B
8.组成检验批时,允许将()的产品汇集成一个交检批。
A.完全不同生产条件下制造
B.不同质量水平
C.基本相同生产条件下制造
D.不同运输条件
答案:
C
9.在抽样检验中,与生产方过程平均相对应的质量参数为()。
A.AQL
B.LQ
C.Lp
D.OC曲线
答案:
A
10.抽样检验根据检验特性值属性可分为()检验。
A.计数检验和周期
B.计数检验和计量
C.一次、二次、多次和序贯
D.调整和非调整型
答案:
B
多选
1.A类不合格品是()的单位产品。
A.包含A类不合格,但一定不包含B类和C类不合格
B.包含A类不合格,但可能包含B类和C类不合格
C.认为最被关注的质量特性不满足要求
D.包含A类不合格,且一定包含B类,C类不合格
答案:
BC
2.对一批产品进行检验,发现2个产品有A类不合格,3个产品有A类、B类不合格,5个产品有B类、C类不合格,可得出该批产品中有()。
A.5个A类不合格品,5个B类不合格品
B.5个A类不合格品,8个B类不合格品,5个C类不合格品
C.5个A类不合格品,8个B类不合格,5个C类不合格
D.2个A类不合格品,3个B类不合格品,5个C类不合格品
答案:
AC
3.GB/T2828.1是()的抽样体系。
A.由一组AQL方案和一套转移规则组成
B.包括正常、加严、放宽三个检验严格度不同的抽样方案
C.主要适用于连续批检验
D.可以单独使用正常抽样方案
答案:
ABC
4.AQL一般用()表示
A.不合格品率
B.不合格数
C.不合格品百分数
D.每百单位产品不合格数
答案:
CD
5.影响OC曲线的主要因素有()。
A.批量N
B.样本量n
C.批质量水平p
D.接收数Ac
E.接收质量限AQL
答案:
ABD
6.一般来说OC曲线可用来()。
A.分析方案的判别能力
B.选择抽样方案
C.判定是否接收该批产品
D.推断某一批的接收概率
E.比较方案的好坏
答案:
ABDE
6.减小抽样方案的AQL值意味着()。
A.降低质量要求
B.可能会提高样本量
C.提高对过程的质量要求
D.减小交检批量
答案:
BC
7.关于检验水平有()。
A.一般水平Ⅲ的样本量最小,检验最严格
B.一般检验水平Ⅰ最为常用,因其样本量
C.特殊水平的抽样方案风险大,只有特殊检验场合使用
D.通常情况使用一般水平Ⅱ
答案:
CD
8.GB/T2828.1是()的抽样体系。
A.由一组AQL方案和一套转移规则组成
B.包括正常、加严、放宽三个检验严格度不同的抽样方案
C.主要适用于连续批检验
D.可以单独使用正常抽样方案
答案:
ABC
9.使用计数调整型抽样方案的目的是()。
A.促使使用方关心质量
B.限度减少样本量
C.根据检验的历史记录来选择供应方
D.通过放宽检验保护使用方利益
E.刺激生产方不断地改进质量
答案:
CE
10.检验水平的选取主要考虑()。
A.批与批间质量差异
B.检查费用
C.产品复杂程度
D.是否是破坏性检验
E.抽样类型
答案:
ABCD
11.计数调整型一次抽样方案的检索要素有()。
A.批量
B.接收质量限
C.样本量
D.方案的严格程度
E.检验水平
答案:
ABDE
12.GB/T2828.1中规定的几种严格度为()检验。
A.正常
B.加严
C.放宽
D.特宽
E.暂停
答案:
ABC
2014年初级质量工程师理论与实务练习题
(1)-质量工程师考试
查看汇总:
2014年初级质量工程师理论与实务练习题汇总
一、单选
1.
有两个样本在正态概率纸上的描点呈平行状,则表明相应总体(
)。
A.
均值相等,标准差不一定相等
B.标准差相等,均值不一定相等
C.
均值与标准差都相等
D.
均值与标准差都不一定相等
答案:
B
解析:
两个样本在正态概率纸上的描点呈平行状时,表明其标准差相等,但均值不一定相等。
2.
对于正态总体参数的估计,下述正确的是(
)。
A.
样本均值是总体均值的无偏估计
B.
样本中位数是总体均值的无偏估计
C.
样本方差是总体方差的无偏估计
D.样本标准差是总体标准差的无偏估计
答案:
A、B、C
解析:
当样本来自正态总体时,则样本均值与样本中位数都是总体均值的无偏估计,样本方差是总体方差的无偏估计。
3.
正态概率纸的用处有:
A.
检验一个样本是否来自正态总体
B.
若确定是正态分布,可估计正态均值和正态标准差
C.
可用来检验一个样本是否来自对数正态分布
D.用来检验一个样本是否来自二项分布
答案:
A、B、C
解析:
正态概率纸可用于检验样本是否来自正态总体,若是的话,可给出均值与标准差的估计。
利用对数变换,还可用正态概率纸检验样本是否来自对数正态分布。
4.
某种零件的长度与重量的相关系数为0.87。
如果每个零件的重量降低0.5克,那么调整后零件的长度与重量的相关系数是()。
A.
0.5
B.
0.37
C.
0.87
D.
-0.87
答案:
C
解析:
若用y表示原来的重量,用
表示降低后的重量,那么
,从而均值间有如下关系:
。
所以
,故相关系数也不变,仍为0.87。
5.
在一元线性回归方程
中,b
0,则两变量x与y间的相关系数有()。
A.r
0
B.r
0
C.r=0
D.r=1
答案:
B
解析:
在一元线性回归方程
中,若b
0
x=““
y=““
x=““
y=““
r=““
0。
6.()检验是根据被检样本中的不合格产品数,推断整批产品的接收与否。
A.
计件抽样
B.记点抽样
C.
计数抽样
D.计量抽样
答案:
A
7.根据不同的生产日期从产品批中抽样,目的是为了()。
A.节省抽样成本
B.提高样本代表性
C.使抽样更简单
D.减少检验量
答案:
B
8.组成检验批时,允许将()的产品汇集成一个交检批。
A.完全不同生产条件下制造
B.不同质量水平
C.基本相同生产条件下制造
D.不同运输条件
答案:
C
9.在抽样检验中,与生产方过程平均相对应的质量参数为()。
A.AQL
B.LQ
C.Lp
D.OC曲线
答案:
A
10.抽样检验根据检验特性值属性可分为()检验。
A.计数检验和周期
B.计数检验和计量
C.一次、二次、多次和序贯
D.调整和非调整型
答案:
B
1
2
3
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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