儿童节文艺汇演的优秀方案推荐六一儿童节文艺汇演活动方案.docx
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儿童节文艺汇演的优秀方案推荐六一儿童节文艺汇演活动方案.docx
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儿童节文艺汇演的优秀方案推荐六一儿童节文艺汇演活动方案
儿童节文艺汇演的优秀方案推荐_六一儿童节文艺汇演活动方案
每年六一儿童节是孩子们的节日,在这一天孩子们会载歌载舞,举行各种文艺活动,接下来让我们来看看儿童节文艺汇演的优秀方案推荐吧。
六一儿童节文艺汇演活动方案一
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节,营造浓烈的节日气氛,丰富师生的课余生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台。
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。
我校精心安排庆六一文艺汇演活动。
二、参加对象
一至六年级全体学生,幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分:
班级集体诵读和个人才艺展示
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主,也可以自选课外读物上的优秀文章(文言文和古诗除外)。
整个活动过程务必遵循人人参与的基本原则,让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主,内容要求积极健康向上,表演形式不限,时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置:
设经典诵读一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。
个人才艺设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。
设最佳班级组织奖3名(从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选)
6、参赛顺序以节目单为主,请各班认真做好准备。
四、活动时间
2021年日下午(星期五)
五、评分基本标准:
1、100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
2、评分标准:
原则上同等水平的节目:
有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准班级
项目说明得分
班级面貌(5分)学生精神面貌好,班级整体感强,报告朗读题目读书姿势(5分)表演时姿势正确,表情自然大方
朗读感情(30分)整体能有感情地朗读,与文章所表达感情一致,有一定的语感。
朗读整齐度(15分)朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
朗读节奏(15分)停顿、语速合理得当,不拖音,不唱读,不喊读朗读正确度(20分)读音准确、吐字清晰,无错字、不丢字、不多字朗读台风(10分)上下场答谢、致意,服装得体,伴奏音乐合适。
综合评价
备注:
1、朗读内容一篇自定,要求脱稿,;2、评委由教导处确定。
3、去掉一个最高分,一个最低分。
连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名:
序号细则标准分值备注
1.表演状态
(20分)演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分表情自然大方整体状态控制较佳10分
2.内容取材
(20分)创意新颖自然健康10分
能展现当代小学生的精神风貌10分
3.表演艺术水平歌曲演唱(20分)声调准确5分
音量控制适中5分
整体水平感觉10分
舞蹈类(20分)动作整齐优美、舒展大方5分
有创造性和一定的难度5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求10分
相声、小品等(20分)吐字清晰5分
语言流畅5分
整体水平感觉10分
4.节目背景设计10分)以背(文章转载自雨轩请保留此标记)景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
10分
5.节目时间控制(10分)整体时间要求38分钟;不够3分为太短,超过8分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
10分
6.节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
20分
综合评价
备注:
1、朗读内容一篇自定,要求脱稿,;2、评委由教导处确定。
3、去掉一个最高分,一个最低分。
六一儿童节文艺汇演活动方案二
为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动宗旨
幼儿园是孩子们快乐的天地,孩子将会在幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!
二、组织机构
组长:
_老师
副组长:
_老师
成员:
全体教师
三、工作要求
各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。
四、活动内容
(一)参观幼儿画展(8:
008:
20)
大班3块、中班3块、小班2块
(二)观看幼儿早操(8:
309:
00)
十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操
(三)庆六一汇演(9:
2021:
30)
1、园长致贺词
2、家长代表发言
3、主持:
两名幼儿
4、节目名单
(1)小一班:
舞蹈《我最棒》
(2)大一班:
三句半《幼儿园像我家》
(3)中一班:
舞蹈《青春最伟大》
(4)全体教师:
舞蹈《青春舞步》
(5)大班:
时装展示
(6)说明:
幼儿背诵的同时,老师现场展示。
(师幼同时进行)
全体幼儿:
《古诗、三字经、成语接龙》串烧
(7)大二班:
情景剧《幼儿园的一天》
(8)小二班:
舞蹈《谁不乖》
(9)中二班:
舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏
(四)亲子游戏活动(10:
4011:
10)
以班级为单位组织亲子游戏。
五、发奖
六一儿童节文艺汇演活动方案三
通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的六一儿童节。
一、活动主题、宣传口号和活动倡议
活动主题:
学会快乐、学会合作、学会自信
宣传口号:
解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩
活动倡议:
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)前期准备:
师幼、家长共同参加班级庆六一环境布置;
开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;
调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的才艺;
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝六一节。
(2)当天准备:
安排幼儿和家长的座位场地,负责幼儿讲故事打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各项活动的组织工作确定专人负责。
5、引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动安排
1、活动时间:
2021年6月1日上午8:
0010:
30
2、活动对象:
幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长
3、活动地点:
幼儿园大操场及各班活动室
4、活动形式:
本次六一儿童节活动以幼儿讲故事比赛、亲子水果拼盘制作比赛系列活动的形式来进行。
5、活动负责人:
园长
6、活动主持:
__老师
7、秩序维持:
各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。
四、活动方案及具体事宜
1、入场8:
00以前完成。
各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场)
2、升旗奏国歌。
3、园长讲话,致六一贺词。
4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。
5、幼儿讲故事比赛。
6、亲子水果拼盘制作比赛。
7、发奖。
8、回各自班级品尝水果。
9、活动结束
五、活动内容与要求
1、幼儿讲故事比赛
(1)目的:
通过参加幼儿讲故事比赛,激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求:
动作、表情、语言各方面都要有所表现,选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。
(3)评奖:
由评委打出分数决定名次。
根据评分(去掉最高分和最低分,得平均分)评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,其余为鼓励奖。
2、亲子水果拼盘制作比赛
(1)目的:
通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛,培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。
(2)内容与要求:
要求家长和孩子共同参与制作,分工明确,高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
(3)比赛形式:
以班为单位进行比赛,按小班中班大1班大2班的顺序进行,由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动,并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。
(4)评奖:
评出一等奖1名、二等奖2名,其余为三等奖。
六一儿童节文艺汇演活动方案四
一、指导思想:
体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。
同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到六一是自己的节日,是每个少年儿童的节日。
营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的六一儿童节。
二、活动主题:
庆祝六一儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的:
邀请镇、镇、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容:
2、文艺节目表演。
五、活动时间:
5月31日,8:
30
六、活动地点:
xx完小操场
七、参加对象:
xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构:
1、领导组:
组长:
王xx
副组长:
宋xx、张xx
成员:
宋xx、吴xx、邹xx、刘x、邹xx、黄xx、杨xx等
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。
(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)
(负责人:
工作人员:
)
3、音响设备。
(负责人:
)
4、摄影、摄像。
(负责人:
)
5、化妆。
(负责人:
各节目指导教师)
6、主持。
(负责人:
)
7、安全保卫与纪律组织。
(负责人:
各班主任、各校领队)
8、参加对象
九、活动程序:
1.奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。
(7:
40--8:
20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。
)
2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。
(指挥:
领唱:
)
4、学生六一献词。
(2分钟内)
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。
7、宣布活动结束。
十、注意事项:
1、安全:
服从负责老师的安排,按要求活动,xx小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。
(负责人:
班主任)
2、文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:
统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
(负责人:
班主任)
5、班主任增强责任心,确保无事故。
(班主任全程参加活动)
温馨提示:
天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。
六一儿童节文艺汇演活动方案五
一、指导思想
为了丰富校园文化生活,提高学生的艺术表现能力,拓展学生的艺术视野,陶冶学生艺术情操,展示学生艺术特长,促进学生素质全面发展,特举办庆六一文艺汇演。
二、组织机构
1、组织委员会
主任:
谭**副主任:
彭*范**黄**
成员:
张**胡**刘*伍**张**何**王*曾**钟**
2、工作小组
①筹备组:
组长:
彭*副组长:
范**黄**张**
成员:
胡**刘*伍**张**何**王*曾**相关人员
职责:
(1)、整个活动的策划、组织、协调、联络。
(2)、活动经费的筹集。
(3)、节目的选拔。
②节目组
组长:
范**副组长:
伍**王*
成员:
钟**唐**吴**罗**谭**芬**班主任
职责:
(1)、节目的排练、安排、指导。
(2)、主持人的训练、串连词的撰写。
(3)、演出时节目总调度。
③场务组
组长:
黄**副组长:
刘*张**
成员:
占**刘**廖**周*李**邓**周**刘**李**
职责:
(1)、舞台的设计、布置。
(2)、舞台的音响、灯光。
(3)、演出时的场务、摄制(联系电视台的拍摄、制作、播出)、拍照及宣传。
④保卫组
组长:
何**副组长:
曾**
成员:
阳**贺**彭**邓**滕**吴**张*贺**
职责:
(1)纪律、安全。
(2)观众场地的安排。
⑤后勤组:
组长:
胡**成员:
崔**廖**
职责:
活动物资的安排、采购。
⑥评委组(待定)
三、主题征集
为丰富校园文化,保证本次活动高质量,特征集本次活动的主题,主题要求简洁、明了、新颖,富有创意,紧扣时代主题。
(以短信的方式发至:
136********,或者其他方式,截止时间为4月11号)主题一经采用,颁发一定奖金。
四、活动安排
1、时间:
20**年5月下旬
2、地点:
**一中体育馆
3、节目安排:
①a组节目:
16年级每班一个节目(每个年级必须包括歌曲、舞蹈、相声或小品、课本剧、魔术等节目形式),5月13日参加学校的选拔赛。
②b组节目:
a、学前班一个大型舞蹈b、音乐组五个(合唱、舞蹈、歌曲、戏曲、器乐)
4、节目要求:
形式丰富多彩,内容健康向上,紧扣时代主题,符合少儿特点。
五、奖励办法
1、分a、b组设奖。
2、一、二、三等奖的个数、奖金额待定。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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