高级中学教师公寓建设工程项目建议书.docx
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高级中学教师公寓建设工程项目建议书
附图、附件、附表
第一章总论
1.1.项目名称及承办单位
1.1.1.项目建设名称
××市××高级中学教师公寓建设工程项目
1.1.2.承办单位概况
××省××市××高级中学为××市教育局直属学校,××省首批示范性高中。
学校的前身是××××,始建于××年,在四十多年的发展历程中,一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训,以敬业、爱生、求真的扎实教风,学做人师,行为世范,逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展,学有特长的良好校风。
办学水平在全市一直名列前茅,在社会上也享有较高的声誉。
在历年的高考中,××都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅,为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。
多次受到市政府的通令嘉奖和表彰,光荣地被评为××省首批示范性高中。
学校分东、西两个校区。
东校区为老校区,位于××××路,占地面积××万平方米,建筑面积××万平方米,供初中部使用。
西校区坐落于××市经济技术开发区××路,为新校区,占地面积××亩,建筑面积××万平方米,供高中部使用。
校园内建有办公楼、教学楼、综合楼、学生公寓楼,建有高标准塑胶运动场、学生餐厅等。
学校现开设××个教学班,在校学生近××人,教职工××人。
项目联系人:
××联系电话:
×××××
1.1.3.项目建设性质
新建项目
1.2.编制单位与研究范围
1.2.1.项目编制单位与证书编号
编制单位:
××××工程咨询有限公司
证书号:
工咨甲××××××
1.2.2.编制依据
1、《建设项目经济评价方法与参数》(第三版);
2、《国务院关于基础教育改革发展的决定》;
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年);
4、《××市教育改革和发展规划》(2010-2020);
5、××市教育事业“十二五”发展规划;
6、《××市城市总体规划》(2003-2020年);
7、《××市土地利用总体规划》(2006-2020年);
8、专业技术人员调查的有关资料、数据;
9、项目单位提供有关基础资料和技术资料等。
1.2.3.研究范围
通过对××市××高级中学教师公寓建设工程项目涉及的技术、经济、环境、社会等方面系统全面的分析、论证,研究论证项目的必要性、技术的可行性、经济的合理性,环境的相容性,社会的接受性;对项目的有利条件与不利影响做出全面分析论证,并对项目的实施提出计划与相应的措施,使关于项目的主要问题均有合理、可行、优化的预定解决方案,从而得到项目是否可行的结论。
1.3.项目建设地址
本项目位于××市××××路,××市××高级中学院内。
1.4.项目建设规模及内容
项目规划用地面积980.76m2(合1.47亩),总建筑面积4046.9㎡,其中:
一层生活服务用房建筑面积780.74㎡,二-四层建筑面积2449.62㎡,五层建筑面积816.54㎡。
套数68套;建筑基底占地面积918.76㎡。
建设内容为五层教师公寓楼等土建、装饰、室内外给排水、电气、消防等配套工程设施建设。
1.5.项目建设期
项目建设工期为12个月。
1.6.投资估算与融资方案
本项目估算总投资××万元。
其中:
工程费用××万元,工程其它费用××万元,基本预备费××万元。
融资方案:
申请地方财政资金。
1.7.环境保护
项目建设不会对周围环境产生污染和破坏,在建设和运营期对环境的影响通过各种手段加以控制后,均不会对周围环境造成破坏和不利影响。
1.8.结论
本项目建设不仅有利于贯彻落实国家教育方针政策的要求,有效解决了××市××高级中学教师公寓不足的问题,解决了广大教职工的后顾之忧,有利于广大教职工潜心教学,专心于工作,进一步改善学校的教学条件,提高教学质量的实际问题。
从总体上看,本项目建设位置合理,建设规模符合国家规定,建设条件具备,建设方案合理,符合国家产业政策,社会效益显著,项目建设可行。
建议有关部门审查立项,争取早日开工建设,发挥投资效益。
第二章项目建设背景和必要性
2.1.项目建设区概况
2.1.1.××市基本概况
××市位于××省××部,东临××市,西接××市、××市,南与××市相连,北与××市、××市接壤,2000年6月8日,经国务院批准撤地设市。
全市国土面积××平方公里,现有人口××万人。
辖××县、××县、××县××个县市区和一个省级开发区—××经济开发区。
××国道横穿东西,××国道纵贯南北;××××条高速公路在××交汇,是全省为数不多的有环城高速的城市之一。
基础设施完善,金融、水电、通讯、商贸、物流、医疗、教育及产业配套齐全。
2.2.建设背景
建国以来,我国基础教育取得了历史性成就,正处在改革与发展的关键时期。
我国现有中小学61.8万所,幼儿园17.6万所,中小学生近2亿人,专任教师1075万人,基础教育已遍及全国城乡各地。
2014年全国普及九年义务教育的人口覆盖率达92%,青壮年文盲率下降到3.6%,彻底改变了旧中国文盲充斥的状况;小学适龄儿童入学率达到99.1%,已超过大多数亚洲国家;初中入学率达到93.6%,比2013年提高20多个百分点。
我国小学、初中的发展水平已居9个发展中人口大国的前列,基础教育发展取得令世人瞩目的成绩。
我国是发展中的人口大国,实现“两基”目标,是中华民族教育史上的创举,也是建国以来教育事业发展最为辉煌的时期。
在各级党委和政府的关心和支持下,广大老师的待遇和社会地位不断提高,住房条件得到明显改善,老师队伍建设得到加强,基础教育投入增加,办学条件有所改善,办学效益不断提高。
《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定,各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件,完善农村教师工资经费保障机制。
为切实加强中学校建设与管理工作,推动义务教育持续健康发展,要求各级教育行政部门进一步提高贯彻实施教师校舍建设标准、建筑设计规范重要性的认识,强化地方政府领导和责任、完善教师校舍建设机制,合理规划中学校布局、科学选定教师公寓建设地址,做好校园校舍规划、合理确定建设规模,严格执行基本建设程序、确保校舍建设质量,加强制度建设、完善校舍建设与安全管理的长效机制。
××省××市××高级中学为××市教育局直属学校,××省首批示范性高中。
其办学水平在全市一直名列前茅,在社会上也享有较高的声誉。
在历年的高考中,都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅,为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。
多次受到市政府的通令嘉奖和表彰,光荣地被评为××省首批示范性高中。
学校现开设76个教学班,在校学生近4500人,教职工400人。
但是目前并没有相应的教师宿舍。
2.3.项目建设的必要性
××市××高级中学现有教职工400人,现全部搬进新校区,且相距市区较远,大部分教师一直都在学校以外去租房。
现在教师平均每月的工资有2000元左右,每个月的房租要100多元。
作为教师,特别是女教师,在外租房既不安全,又不稳定,随时遇到房东叫搬家就得搬家。
有了家庭的教师也就更不用说了,搬一次家要花更多的时间精力和相关费用。
如果有了教师公寓,既能解决广大教师的住房问题,又能更好地促进工作。
年轻教师住在一起,可以相互交流教学经验,更有利于推进工作。
同时,在学校的集体中生活也不会感到孤单,会感到更安全。
如吃住解决不好,就不能安心工作,更谈不上教育均衡发展。
“住”是基本生活“衣、食、住、行”四要素之一,无房居住,给教职工的工作、生活和学校管理、学生服务带来了不便。
因此,为了充分发挥学校的办学优势,完善基础设施建设,加快学校发展,促进××市××高级中学的健康快速发展,加快教师公寓建设,改善教职工生活条件,解决教职工后顾之忧,已成为当务之急。
为此,建设功能齐全、设施完善和满足教师的宿舍是××市××高级中学教育发展的迫切要求。
综合以上情况,从发展的观点来看,××市××高级中学教师公寓建设项目,对促进××市教育事业发展,加快教育基础设施建设,改善教学环境条件,推动素质教育和社会事业快速发展是必然的。
因此,××市××高级中学教师公寓建设项目势在必行,意义重大。
第三章建设场地及建设条件
3.1.项目建设地址
3.1.1.建设地点
本项目位于××市××路,××市××高级中学院内。
3.1.2.场地现状
项目所在地基础设施完善,水电、通讯、商贸、物流、医疗及产业配套齐全。
周围无文化古迹,无国防工程,无高压线路,无河流桥梁,无污染企业,场地位置适宜,地势平坦、便于物流和人流的疏散,很适宜项目的建设。
3.2.建设条件
3.2.1气象
本区属暖温带大陆性季风气候,其特点是:
气候温和,日照充足,雨量充沛,四季分明,具有“冬长寒燥雨雪少,夏季热湿雨集中,春季多风带干旱,秋季清明日照多”的气候特点。
1、日照。
年平均日照时数为2150.4小时,日照率为49%。
平均每天6小时多,一年之中6月份最多是223.6小时,平均每天7小时多。
2月份最少为131.5小时。
2、气温。
年平均气温14.6℃,1月份最冷时年平均0.5℃,7月份最热时年平均27.4℃。
极端最高气温为43.2℃(1964年7月19日),极端最低气温为-16.7℃(1964年2月18日)。
3、降水。
年平均降雨量为689--916毫米,7月份降雨量最多,12月份降雨量最少。
四季分配不均,夏季最多、冬季少、春季水小于秋季。
年平均雨日84.1—96.4天,一日最大降雨量为149.3—324.6毫米。
降雨强度,一次过程最大降雨量224.8—410.4毫米,年平均蒸发量1542.2---1920.8毫米。
4、蒸发、湿度。
年平均蒸发量为1542.2—1920.8毫米,1月份最小,月平均55毫米;6月份最大,月平均245.3—325.5毫米。
相对湿度年平均72%,各月历年平均相对湿度64—83%,夏季大于冬季,8月份最高。
5、风。
历年平均风向频率是北至东北风最多,南至西南次之,东南第三,西至西北风最少。
平均风速每秒2.1—2.4米,最大值在4月份,每秒3.2—4.2米;最小值在9月份,每秒2.1—2.8米。
6、气压。
年平均气压1009.6—1011.9,极端最高气压为1041.0—1045.2,极端最低气压为985.6—990.3,月平均气压996.1—1022.5,年变化冬高夏低,1—7月份逐月下降,7—12月份逐月升高。
3.2.2.工程地质条件
1、地层。
区内为第三系、第四系地层覆盖。
第三系上更新统为粘土、亚粘土夹砂土薄层,呈棕红、深棕红色,埋深469—480.61米,含矿物成分以石英长石为主、暗色。
2、地震。
《中国地震烈度区划图(2008)》和《中国地震烈度区划图(2008)使用规定》,地震基本裂度为Ⅵ度。
3.2.3水文地质
地下水变化不大,一般埋深2.0—3.0米,含水层为亚粘土,富水性较好,大气降水补给,以蒸发为主要排汇手段,地上水化学类型为HCO3—CA—MG型。
根据××省地矿厅水文地质资料,浅层地下水属深滤型重碳酸低矿化度水,矿化度小于1克每升,属于淡水,按地下水侵蚀性标准判定,可不考虑地下水对砼的侵蚀性。
3.3.基础设施条件
1、供水:
项目建设所在地具有完善的排水系统和给水系统,实现雨污分流制,项目建设供、排水不成问题,即可满足项目排水需求,又可以保证项目建设的用水和生活用水需求。
2、供电:
项目建设区电力资源充足,设施齐备,供电条件较好,可保障项目建设用电和运行用电的需要。
3、交通:
项目建设地点位于××市××路,交通十分方便。
3.4.建设材料供应条件
工程所需的建设材料如:
钢材、木材、水泥、电缆等,均可由××市建筑材料市场供应。
第四章建设规模和建设内容
项目规划用地面积980.76m2(合1.47亩),总建筑面积4046.9㎡,其中:
一层生活服务用房建筑面积780.74㎡,二-四层建筑面积2449.62㎡,五层建筑面积816.54㎡。
套数68套;建筑基底占地面积918.76㎡。
建设内容为五层教师公寓楼等土建、装饰、室内外给排水、电气、消防等配套工程设施建设。
第五章工程技术方案
5.1.设计指导思想与原则
建筑设计既是一个由内部要求到外部空间秩序重新组合的过程,也是一个由外部环境向内部空间划分的过程。
可以说,建筑与环境是密不可分的。
项目建筑物的设计要与周围自然环境以及校园原有环境达成和谐关系。
设计中应遵循以下三条原则:
1、系统原则
学校原大多数建筑平面为“一”字型,有利于通风采光,适应地方气候。
因此,本项目设计时,做到在校园建筑的系统中发展,同时也注意到其时代性,即适应当地气候,利于通风采光,风格上既与整个校区协调,又有时代感。
2、关系原则
在众多的建筑对环境关系中,主要处理自然关系、色彩关系和空间关系。
建筑与自然关系的处理,保留周边树木,减少土方工程,适应环境,色彩上以白色为基调,色调淡雅,以蓝色点缀檐口和散点,使色彩更为活跃。
同时与周围老建筑相呼应,形成和谐亲切的关系。
3、元素原则
在××市××高级中学的建筑元素中,根据类型学原理,将一些有用的复合元素加以提炼、变异、升华,从而达到视觉上的“文脉延续”效果,设计中在立面造型上利用白墙、窗台线、格栅装饰构件,使建筑规整化,消除零乱感。
5.2.设计依据
1、《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001);
2、《建筑抗震设防分类标准》(GB50223-2008);
3、《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012);
4、《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011);
5、《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010);
6、《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010);
7、《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2012);
8、《民用建筑设计通则》(GB50352-2005);
9、《城市居住区规划设计规范》(GB50180-93,2002年版);
10、《无障碍设计规范》(GB50763-2012);
11、《建筑设计防火规范》(GB50016-2014);
12、《住宅设计规范》GB50096-2011;
13、《住宅建筑规范》GB50368-2005;
5.3.总图布置
5.3.1建筑空间规划与布局
项目场地位于××市××高级中学院内东北部,根据用地条件,左侧为食堂,南侧为教学楼。
5.3.2公共服务设施布置
公共服务设施布置以符合居民活动规律、方便教师日常使用的原则,配合教学管理和服务方式设置,采取化整为零的方式,减少服务的距离,形成渗透型的服务网络,有利于管理和公共治安。
5.3.3道路系统规划
项目设置二个出入口,分别开向南侧和北侧,与校区相连通,方便教职工出行。
5.3.4绿化及景观系统规划
项目绿化以“人与自然和谐共生”为主要设计思想,以“绿色生活”主题创造一个健康、舒适、安全的居住环境,四周注重植物物种多样性,以及植物的保健作用、环保作用,锻造生活环境。
5.3.5竖向设计
项目建设场地较平坦,根据周边地势情况采用西高东低的场地坡度,场地坡度约0.3%,室外雨水利用地表坡度,将其收集入雨水口,再以暗管系统排入市政雨水管网。
5.3.6无障碍设计
为确保行动不便者能方便、安全使用区内道路和建筑物。
人们行走和使用的道路、交通与建筑物的相应设施,符合乘轮椅者、拄盲杖者及使用助行器者的通行与使用要求,符合国家现行的有关强制性标准的规定。
(1)人行道的各种路口设置缘石坡道;
(2)人行道上设置方便视残者安全行走和顺利到达无障碍设施的行进盲道和提示盲道;
(3)在人行道中有台阶的地方同时设轮椅坡道和扶手,纵坡尽量小于2.5%;
(4)公共绿地的入口与道路及休息凉亭等设施的地面平缓防滑,有高差的地方设轮椅坡道和扶手;
(5)在少数休息座椅旁设轮椅停留位置;
(6)入口应满足无障碍设计规范要求,每50套住宅设置1套无障碍住房;
5.4.建筑设计方案
5.4.1设计理念
建筑设计中合理组织各功能空间的布局,提高设备、设施的配置水平,较好地体现居住性、舒适性和安全性。
教师公寓设计平面布局的合理性体现在户型面积标准规定下的配套合理性,体现开敞与私密分离,饮食与起居分离的原则。
教师公寓单元设计以宽敞明亮的起居室或厅作为家庭的活动中心,方便了家庭成员的学习、家务、沟通、休息和社交。
5.4.2建筑方案
1、教师公寓平面设计
教师公寓按照通廊式住宅设计,房型面积紧凑,平面设计在满足基本生活功能的前提下,户型设计均为一室一厅房型。
教师公寓层高3米。
2、建筑立面设计
本项目建筑立面采用现代简约建筑风格,外立面上部采用外墙涂料,基座采用仿石材瓷砖。
通过外立面不同材质、色彩的搭配,推敲各部分比例,从而达到对时代建筑风格的创建与构成,使公寓楼建筑形成了整体的和谐效果。
3、结构设计
本工程抗震设防烈度为6度,设计地震分组为第一组,设计基本地震加速度为0.05g。
设计合理使用年限为50年,单体抗震设防类别为标准设防类,建筑结构安全等级为二级。
基础采用条形基础和柱下独立基础,结构采用砖混结构。
4、主要结构材料
(1)混凝土强度等级
混凝土等级采用C15-C30。
(2)钢筋
采用下列级别钢筋:
HRB335级fy=300N/mm2
HRB400级fy=360N/mm2
(3)墙体
墙体±0.000以下部分为混凝土实心砖;±0.000以上部分采用非烧结多孔砖。
6、消防
(1)总平面布置消防设计
本项目建筑为多层建筑,建筑耐火等级为二级。
(2)室外消火栓系统用水量20L/s,并配备增压泵。
第六章公用公程
6.1.供水
1、设计依据
(1)《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003,2009年版;
(2)《室外给水设计规范》GB50013-2006;
(3)《住宅设计规范》GB50096-2011;
(4)《住宅建筑规范》GB50368-2005。
(5)项目设计方案。
2、给水设计
(1)设计范围
设计范围包括建筑室内外生活给排水及消防系统。
(2)水源
本工程水源为城市自来水。
接校园内现有供水管网,作为公寓楼的供水水源。
(3)供水方式
市政水压直接供应1-5层用水。
(4)消防用水
室外消火栓系统用水量20L/s,并配备增压泵。
(5)用水量估算
本项目规划居住人数136人,按人均生活用水量120升/人·日计,生活用水量为16.32m3/d,年生活用水量为0.6万m3;考虑其它不可预见用水量,项目年总生活用水量为0.66万m3。
6.2排水
1、设计依据
(1)《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003,2009年版;
(2)《室外排水设计规范》GB50014-2006;
(3)《住宅设计规范》GB50096-2011;
(4)《住宅建筑规范》GB50368-2005;
(5)项目设计方案。
2、排水系统设计
(1)排水采用雨、污水分流排放。
生活污水经过化粪池处理后排入市政污水管网。
污水排放量为给水量(不含绿化水量、空调补水和未预计水量)的0.8。
(2)屋面雨水和地面雨水经管道收集后排至市政雨水管网。
屋面按3年重现期计算,室外场地按1年重现期计算。
3、管材
(1)室内给水管采用PPR管,室外给水管采用PE管。
(2)室内排水管采用PVC-U排水管;室外排水管采用HDPE排水管。
雨水管主管径为500,支管管径300-400,污水管主管管径为300,支管管径150-200。
6.3.供电
1、设计主要依据
(1)《供配电系统设计规范》GB50052-2009;
(2)《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008;
(3)《低压配电设计规范》GB50352-2011;
(4)《建筑照明设计标准》GB50034-2013;
(5)《建筑物防雷设计规范》GB50057-2010;
(6)《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-2004;
(7)《民用建筑设计通则》GB5070-2005;
(8)《住宅设计规范》GB50096-2011;
(9)《住宅建筑规范》GB50368-2005。
2、负荷等级与供电电源
项目消防用电、走廊照明用电负荷为二级负荷,其余为三级负荷。
电源由城市电网引进,项目设置独立箱变,接近负荷中心就近布置的原则。
3、用电负荷估算
项目新建公寓面积4046.9m2,用电负荷按每平方米50W,额定功率用电量202.35KW,需用系数0.55,用电量111.29KW,年耗电量为48.75万KW.h(取日用电12小时、年365日计);考虑10%的院内照明和不可预见用电量,年总计用电量为53.63万KW。
4、供配电系统
(1)配电设计
电源采用380/220V、50HZ,三相四线制供电。
电表箱统一设置在每层的配电间内。
每户住宅设置一只嵌墙式住户配电箱。
(2)照明设计
1)照度标准按国标设计;
2)住宅楼梯采用声光控节能灯具。
5、防雷及接地
(1)采用TN-S制,接地线(PE线)专放。
建筑物内防雷接地、安保接地接地、弱电设备工作接地皆合用联合接地体,接地电阻R≤1Ω。
(2)各类接地系统的接地主干线由不同的接地点引出,以防接地系统间的相互干扰。
(3)防雷措施
本工程为三类民用防雷建筑物。
在屋顶女儿墙及其它凸出部位设置避雷带,屋面设置避雷网,利用柱内主钢筋作为引下线,利用建筑物基础内主钢筋作为接地极。
6.4.数据网络和通讯系统
近年来我国已大步跨入信息社会。
人们的工作生活与通信和信息关系日益紧密,传统上只提供电话和电视服务的住宅小区已不能满足人们日益增长的信息需要人们都希望能轻松地遨游于网络世界,交互式影像服务(NoD)、网上娱乐、网上炒股,网上信息服务已走入我们的生活,传统拨号上网方式远远落后于思维速度,迫切需要设计中提供快速的信息通道。
(1)有线电视系统
有线电视系统不设前端,信号源的引入依托于市有线电视网的信息,电视终端安装在每户内(办公室及各娱乐场所),信号经放大、分支分配方式进入户内终端。
终端信号电平设置为70+5dBuV、每户设置电视终端不少于二个,经过多媒体家庭配线箱中的三分配器可接四个终端。
(2)安保技防系统
安全防范系统设计采用集成控制管理方式,各子系统具有标准的、开放的通信接口和协议,系统通过110报警与市110联网,具体设计电视监控系统、入侵报警系统、出入口控制系统及电子巡更系统子系统。
第七章环境保护
7.1.建设地点环境现状
项目所在地周围,空气、声环境质量现状良好,适合本项目的建设。
在建设和使用中要注意环保,避免对周边环境产生不良的影响。
7.2.编制依据
1、《建设项目环境保护管理条例》;
2、《××省建设项目环境保护条例》;
3、《环境空气质量标准》(GB3095-2012);
4、《污水综合排放标准》(GB8978-2012);
5、《地表水环境质量标准》(GB3838-2012);
6、《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)。
7.3.项目建设对环境的影响及防治措施
7.3.1施工期对环境影响及治理措施
本项目在施工期内,应妥善处理工程建设对学校教学环境及秩序的影响。
1、噪声
施工期间施工机械及运输车辆等产生非稳态噪声,具有噪声高、无规律、突发性等特点。
因此,在校内施工时,应对施工场地围护,限制车辆运行路线和鸣笛,限制高噪声施工的时间,夜晚停止施工;选用低噪声性能的施工机械,并对施工机械进行润滑和保养。
施工噪声应符合《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)规定,尽量减少对学院正常教学的干扰。
2、废水
施工场地的生活污水及施工中开挖的土方和堆放的建筑材料被雨水冲刷而形成的废水,会对附近的水体造成一定污染。
学校内施工
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