管理创新工作计划.docx
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管理创新工作计划.docx
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管理创新工作计划
管理创新工作计划
篇一:
管理方式创新工作思路
集团改革创新工作思路
改革与创新是企业得以生存与发展的动力之源,也是一盘下不完的棋,伴随企业发展的全过程,改革不可能一蹴而就,创新也不可能一劳永逸。
所以,本方案一方面是搭建一套改革创新体系,实现集团改革创新工作的常态化,另一方面是针对当前集团企业运营中的问题,通过制度改革,逐步提升集团的整体执行力,进而推动集团实现“规模、速度、质量、效益”的全面提升。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,围绕“决策、监督、激励”三大机制建设,以精细化管理为要点,借鉴国内外先进企业管理经验,通过量化管理,提升企业执行力,以管理促效率、争效益。
二、目标任务
建立长效的创新体系,激发员工才智和参与创新的积极性;完善权责分级管理和事项跟踪机制,以量化的目标、量化的进度、量化的结果,杜绝依赖性请示,提升执行意识和能力。
三、主要举措
(一)创新体系的建设
目标:
构筑集团企业管理创新文化,营造一个言论自由、公平竞争的工作氛围,搭建一个鼓励员工参与创新的平台。
具体方法:
成立改革创新领导小组和工作小组,采取“听证会”模式与走动式管理模式相结合的方式,提出问题和解决方案,
持续改善和提升经营效率和管理水平。
1、“听证会”模式:
由工作小组定期(半年或者一年)从集团本部不同层次、不同岗位抽出人员开会讨论,专找管理工作中的弊病,并提出解决问题的具体方案,向领导小组报告,提案经领导小组审议批准后开始实施,并给予方案提供者相应奖励。
2、走动式管理模式:
由工作小组不定期到各企业从不同层次、不同岗位抽出人员参与查找企业运营管理中存在的弊病,并提出改进意见和建议,向企业经营管理者反馈,意见建议经采用后给予建言者相应奖励。
参考借鉴:
华为公司的管理模式:
“小改进、大奖励”的制度,以人为先,通过奖励手段激发员工参与管理创新的积极性,鼓励员工提出问题和解决方案。
通用电气“通力合作计划”和惠普“走动式管理”。
(经营部负责)
(二)近期管理改革重点
1、人力资源管理工作改革
目的:
通过制度创新,改变传统的人事管理方式,建立现代企业人力资源管理制度。
措施:
按外部引进与内部培养相结合的原则,以集团战略发展规划为核心,完善选人、育人和用人机制,激发企业活力。
a、强化人才战略,拟订集团本部管理人员的选聘管理办法,保证人才合理、有效使用。
b、加强职工培训,拟订集团本部人员的学习和培训管理办法,将培训作为留住人才的重要途径。
c、设立多重升迁体制,建立完善员工职业生涯规划和晋升管理体系,有利于员工的自身发展。
d、建立企业人才交流机制,优化管理人员年龄结构,形成不同年龄人才的梯队。
e、完善考核激励机制,针对目前集团本部人员考核激励效果不佳的问题,重新修订完善集团本部人员的考核奖惩办法。
(办公室负责)
2、财务管理工作改革
目的:
通过财务管理制度,严格控制各项费用开支和优化资金的调配管理,确保资金安全、合理有效利用。
措施:
重新修订财务管理办法。
(计财审计部负责)
3、物资管理工作改革
目的:
通过各项管理制度,规范各种物资的管理,严格控制车辆使用、维修、保养和办公物品的领取使用以及礼品的赠送等,确保集团物资合理有效配置使用。
措施:
重新修订完善各种物资管理办法。
(办公室负责)
4、管理流程工作改革
目的:
优化集团管理业务流程,明确本部管理人员权责,赋
予员工职权范围的自主权,有效地授权,使员工更有担当。
措施:
根据集团岗位职责,制订管理审批流程权责表,结合本部人员考核奖惩办法,明确权责与奖惩,提高员工自主性和积极性。
(办公室、经营部负责)
5、对外投资管理工作改革
(1)企业法人治理结构创新
按企业经济构成分类,以产权管理为核心,理顺企业管理体制,完善法人治理结构,实行分类管控,规范企业运营。
a、建立健全现代企业管理制度,针对目前企业管理“权、责、利”不够清晰的问题,按照《公司法》有关规定和要求,全面梳理各企业《公司章程》和《合资协议》等,明确合作各方股东的“权、责、利”,规范企业的运营管理。
下一步,根据企业发展和市场形势,或择时适度优化和调整部分企业的股权结构,使管理体制更加科学合理、管理方式更加灵活有效。
(经营部负责)
b、重新修订董事、监事等产权代表的管理制度,针对目前集团产权代表委派管理的问题,按照《公司法》有关规定和要求,结合企业实际,确保企业董事会、监事会的有效运行。
一是董事、监事人选的选拔、委派、任职考核及奖惩等规定;二是董事会、监事会议事规则的设置。
另外,聘请专业人员对产权代表的有关知识进行讲解,组织集团产权代表共同学习和培训。
c、完善企业经营班子成员的管理制度,重点是对班子成员的选拔、委派等作出明确规定,班子成员每年必须进行述职,企业董事会进行监督,并报集团办公室备案。
(办公室、经营部负责)
(2)企业发展战略、商业模式创新
按产品市场需求,以创新服务为核心,重塑企业商业运营模式,强化成本控制,提升企业盈利能力。
明确发展思路,确立发展战略规划把握市场方向,明晰市场竞争策略加强质量管理,保障品牌与效益。
(各企业、经营部负责)
(3)企业运营管理机制创新
按市场经济效益优先的原则,以目标管理为核心,完善“决策、监督、激励”三大机制,提升企业核心竞争力。
a、完善决策机制,针对目前集团决策流程不清晰的问题,根据国资委和XX公司投资管理规定,重新修订集团重大项目及企业投资管理办法,并明确企业须报送由集团或上级单位审批的重大事项,根据审批事项明晰审批流程。
由经营部组织企业总经理共同学习和培训,请集团总经理或副总经理对决策事项及流程进行讲解。
(经营部负责)
b、完善监督机制,针对目前集团企业运营监管不到位的问题,根据国资委和XX公司国有资产监督管理有关规定,拟订集
篇二:
文档管理创新工作计划
XX年社会管理创新工作计划一、总体要求深入贯彻落实科学发展观,全面提升维护社会稳定的能力和社会管理创新的能力。
以基层基础工作为重点,以人民群众满意为标准,最大限度地激发社会创造力,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素。
加强和完善社会管理服务体系建设,不断提高科学化管理水平,实现社会长治久安。
二、工作目标。
实现"四加强、四提高"的目标。
1、四加强即:
基层综合服务加强、重点区域整治加强、基础设施建设加强、治安防控能力加强。
2、四提高即:
矛盾纠纷化解提高、突发事件处理提高、特殊服务能力提高、群众工作服务提高。
三、具体内容。
做到"三个四"
(一)四个排查1、排查矛盾纠纷。
(村每周要进行排查,并及时做好处理和登记)。
2、排查信访隐患。
(及时跟踪督办并实行销号制)3、排查混乱地区。
(主要是城下公路、潘停公路交通整治和群众反映最强烈、热点的社会治安问题)
4、排查校园周边环境。
(主要是对学校接送车辆,饮食卫生,影响师生安全等)
(二)四个加大1、加大对重点人员的管理力度。
(信访人员石任国、精神病人、社区矫正人员等)2、加大群防群治体系建设力度。
(继续推行人防、物防、技防相结合。
积极发挥平安志愿者、治安中心户长、治安协防员第一道防线的作用和治安巡逻队的管理,积极培养见义勇为先进典型)。
2、加大视频监控维修保养力度。
(定期检修视频完好情况,使其发挥好"天眼"的作用)。
3、加大"平安创建"的宣传力度。
(广泛利用好标语、宣传栏、新闻媒体,营造浓厚的宣传氛围)。
(三)四个制度1、社会稳定领导责任制。
严格落实单位负责人的第一责任、分管领导和具体责任人的责任。
2、社会风险评估机制。
对可能影响社会稳定群众上访、群体性事件或危害公共安全情况,要先行评估,先期预防,先期化解要及时处置,控制事态的发展并及时上报。
3、严格落实追究制。
对发生突发性的事件,不及时处置,有意躲避隐瞒实情真想,导致事态恶化,将依法追究相关责任人的责任。
4、"一票否决"制。
对发生影响社会稳定的坚决实行"一票否决"。
篇三:
管理创新实施方案
XX年度管理创新实施方案
为认真贯彻落实科学发展观,引导和推进管理创新,加快创新型企业建设步伐,加强全员的创新意识,调动全员的自主能动性,充分发挥基层管理创新能力,提高劳动效率,推动企业的管理提升,特制定本实施方案。
一、指导思想
公司管理创新工作的指导思想是:
坚持以科学发展观为统领,以实现公司战略规划为主题,以管理创新为抓手,以市场化管理为中心,以对标管理为手段,扎实推进管理理念、工作思路、管理机制、管理手段和三大标准创新,全面提高公司核心竞争力、盈利能力和抗风险能力。
(一)全面提高公司管理水平。
通过完善管控模式,创新管理机制、管理手段和管理标准,实现公司高效运转和有效控制,全面提高管理水平。
(二)全面提高公司核心竞争力。
通过创新管理理念和工作思路,发挥优势,整合资源,全面实施公司发展纲要,建立竞争优势,全面提高核心竞争力。
(三)全面提高公司盈利能力。
通过完善体制机制和管理,创新生产管理、经营管理和发展管理,全面提高盈利能力。
(四)全面提高公司抗风险能力。
通过健全风险管理体系,创新风险防控机制,准确辨识、评估和有效防控企业风险,全面提高抗风险能力。
二、组织机构
管理创新工作纳入公司科技市场管理,在公司创新管理委员会的领导下,由管理创新小组成员负责实施,管理创新工作小组办公室设在企管部,是管理创新牵头责任部门。
管理创新工作小组职责:
制定公司管理创新发展规划和年度计划;制定公司管理创新的有关制度和办法;负责公司管理创新的项目管理;提供管理创新项目实施过程中各种技术支持;做好管理创新工作总结及成果奖励事宜;开展管理创新信息交流及成果推广应用工作。
三、工作目标
(一)主要目标
深入开展管理创新工作到分厂(部室)、到班组、到个人,灵活运用各种管理创新方式,使公司各项体制机制更加完善、整体管理流程更加优化、各项指标有效改善、管理基础全面夯实,构建起决策科学、权责明确、机制完善、运转高效的科学管理体系,推进公司整体的管理提升。
(二)具体目标
1、至少获得1项集团公司级认定或以上成果。
2、年度重点管理创新项目立项总数≥5项。
3、发表管理创新论文≥1篇。
四、过程管理
管理创新的实施采取目标责任制和项目带动方法,按照项目管理模式,根据科技市场运作管理制度的流程和工作要求进行运作,现将主要流程简述如下:
(一)项目管理
1、项目选题
(1)选题范围
凡是围绕企业经济发展、改进和提高企业管理水平、提高效率、效益的均可作为选题范围。
包括企业战略研究、企业文化研究、规划发展研究、政策研究、管理研究、技术经济分析、现代化管理理论与方法推广应用研究、计算机管理系统的设计与应用研究等。
(2)课题类型(理论研究课题、应用课题和创新课题)
①理论研究课题:
在管理理论、管理技术、管理方法和管理手段的学术理论上有所创建,对提高企业经营管理水平、提高经济效益有所指导作用。
②应用课题:
从本单位实际出发,应用国内外现代化成果理论、技术、方法和手段,对提高产品质量、节能降耗、实现增收节支和保证安全生产等有显著效果。
③创新课题:
运用现代科学理论,在企业管理的组织、制度、方法和手段等方面提出改进、创新的办法和措施。
这些办法和措施经过实施确认为有明显的作用和效果,同时具有科学性、先进性、可行性、操作性、效益性等特点。
2、立项管理
(1)立项单位应根据要求填写管理创新项目立项,并报公司管理创新工作小组初审、汇总,再提交科技委员会研究通过。
(2)所有通过的立项项目必须填入单位年度创新计划,并分解到季度计划,没有按要求填报计划的项目,将在创新成果评比中扣分处理。
(3)项目一经立项,负责人应按照项目带动要求,制定项目实施计划,并严格按计划实施。
3、实施管理
(1)管理创新项目实施项目负责人制定,项目承担单位要明确项目负责人和主要参与人员,明确参与人员的职责分工。
(2)各项目承担单位要制定月度进度计划,认真组织实施,建立活动记录,定期分析总结,确保年度创新目标和所承担创新项目的顺利完成。
(3)管理创新实施过程必须按要求定时填报实施情况,列入公司年度计划的管理创新项目每季度还要向管理创新工作小组递交季度工作总结。
(4)管理创新工作小组要组织人员对项目进行阶段审核和评估,对未按计划进展的项目将暂停后撤销,并停止经费的使用,对确有困难不能开展的项目,应及时申请撤销。
4、验收管理
(1)项目结束后,立项单位应及时向管理创新工作小组提交验收申请。
(2)管理创新工作小组应于1个月内对项目组织验收。
(3)对验收不合格的项目,项目承担单位根据验收意见积极整改。
整改完毕,重新提交验收申请。
5、成果评比
(1)每季度第二个月中旬,由公司科技委员会对已验收的管理创新项目进行综合评比,按照项目的重要程度、课题难度、创新程度、应用效果、推广价值等内容进行综合评价。
(2)对在评定中表现优异的管理创新项目经科技委员会审定后可向上级有关部门推荐,由公司管理创新工作小组组织向上级有关部门和行业协会申报。
6、成果推广
管理创新工作小组每季度初确定本季度管理创新推广计划,推广项目重点从展开项目中选择。
相关单位应按要求开展推广应用工作,并于季度末将成果推广总结上报公司管理创新工作小组。
7、档案管理
管理创新项目验收或鉴定后,项目承担单位应及时建立档案,并交管理创新工作小组备案。
档案内容包括:
项目申请书、立项书、主题报告、验收申请报告、验收或鉴定意见书、获奖情况等原始资料或复印件。
五、工作要求
为鼓励各单位开展管理创新工作,公司管理创新工作小组通过开展创新培训,加强创新交流,定期开展检查评价等工作推动各单位创新工作进步,具体计划如下:
(一)管理创新工作小组应在每季度第二个月中旬对本季度管理创新工作进行总结,编制下一季度公司管理创新工作计划和管理创新成果推广计划,并严格执行计划。
(二)管理创新工作小组每季度组织一次管理创新成果评定,组织一次立项项目阶段评审,组织一次管理创新成果效果评价,对前两季度二等以上及前一季度三等以上创新成果实施效果进行跟踪。
(三)管理创新工作小组每季度至少开展一次与管理创新相关的培训工作,此项纳入公司年度培训计划。
(四)管理创新工作小组每半年至少组织一次管理创新优秀成果现场交流会,对先进单位的创新工作经验或优秀创新成果进行推广。
六、创新考核
(一)各单位管理创新工作实施考核纳入公司科技创新绩效计分考核,由管理创新工作小组统一通报存在问题及考核结果。
各单位的创新绩效考核奖惩参照公司《创新绩效考核办法》。
(二)管理创新成果、论文列入公司科技市场管理,根据公司科技成果奖励制度进行奖励。
(三)此次管理创新实行目标考核,针对附件2中所列各部门创新工作目
标,各单位可自行上报目标分解计划,由管理创新工作小组审定、同意立项、签订合同、具体实施。
七、保证措施
(一)为提升公司管理创新工作水平,各单位应鼓励内部开展管理方面的小改进与创新并积极执行,不仅要完成下达目标任务,同时要争取更好的完成。
(二)公司鼓励各单位开展管理创新工作,对于各单位管理创新工作除科技市场奖励外,还将在市场化检查中获得加分。
(三)在公司创新管理委员会的领导下,按照公司科技市场运作管理制度和管理创新实施方案的工作要求,各相关单位要认真按照目标分解要求开展管理创新工作,此项结果应用于创新评比工作。
(四)各单位要充分利用新闻、调度会等形式做好创新的宣传工作,同时开展丰富的群众性的创新活动,如利用合理化建议等形式,提高全员参与创新的积极性和主动性。
(五)各单位要从可持续发展的角度,加强自主创新能力的建设,认真组织现代科学管理理论教育和业务学习,积极参与公司组织的管理交流。
(六)注重管理人才的培养,大力营造和谐向上的人才培养环境,采取灵活多样的形式加强培训力度,提高全员的技能素质进而提高全员的创新能力。
八、附则
本实施方案下发之日起5月内,各单位要按照本方案要求报送年度管理创新方案至企管部。
每延时一天按100元考核单位负责人,拒不上报的考核单位负责人500元。
(考虑到上报项目筛选的问题,各单位要积极多报项目)
篇四:
加强规范管理创新工作思路
实施特色管理激励创新管理与时俱进促进合作达成
————在郴州市亚星学校XX教师工作培训上的讲话
黄宝田
一、在规范管理的基础上实施特色管理
实施特色管理必须是在规范的前提下,要围绕亚星“培养有品位的学生;发展学生,”的目标,根据班级实际和学生个性特点,大力显张班级管理特色,我想可以从以下几个方面去实施:
1、制定人人可及的“目标”,“跳”出特色
班级目标,是指根据家长、学校的期望及班集体本身的任务,是班级成员共同的期望和追求,是班级在各项活动中所要达到的预期的目的在集体成员主观上的个性特色反映。
我们要考虑学生的年龄特点和接受水平,目标鲜明、具体、生动、富有鼓动性,让学生通过努力就可达到的,如根据学校“分材导学,合作达成”的课堂模式,结合学生兴趣爱好的活动展示目标是尽力而为,志在参与。
为什么我们定这个目标呢?
不光争当课改优秀班级,成绩优秀,还要争当“才艺班”等,让学生成为班级的主人,要誓为班级争荣誉,要齐心协力,才能实现。
在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥了集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。
每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责
任感。
又如培养学生的集体意识良好的个性品质、行为习惯,向学生提出目标,实现目标的期限可稍长一些,需经过学生作一番努力才能实现的。
2、设定人人能当的“班官”,“管”出特色
班干部是学生中的积极分子,是班主任工作的骨干力量,是班主任开展工作不可缺少的“班官”。
一个班的班风和学风的好坏,与班干部的工作有着直接的关系,他们工作得力,那么班主任工作既顺利又轻松。
为了使学生真正成为老师的“班官”,我们要大胆放权,让学生参与班级管理,让每一个孩子都能参与班级管理活动,时时处处体现对学生的最大尊重,有意识地锻炼学生自我管理、自我组织及参与竞争的意识与能力。
如通过让每个同学有机会在班级展示、设计班级的教室布置、开展文娱活动、召开主题班会等活动;实行“岗位竞争制”、“纪律轮督制”等,积极引导、激发学生主动参与到班级管理中来,从中发现并选拔那些关心集体、团结同学办事认真、愿意为同学服务、有一定组织能力和特长的同学担任班干部。
可以坚持班干部使用和培养并重的原则,加强对他们的培养,同时注意扶放结合,随年级升高而渐渐放手,逐步培养他们工作的独立性、自主性和创造性,展现个性特色,使他们学会做人,学会做事,学会管理,促进他们全面发展,健康成长。
3、拟定人人会依的“班级公约”,“比”出特色
教师应该引导学生根据班级的实际制订一系列的班级规章、制度、公约和纪律等,在经过全体成员集体表决的基础上,认真组织实施,坚持“依法治班”,在班级制度的各项条文中,突出精神风貌、价值观念、作风态度等具有文化气息的条款,给制度以灵魂,共同发挥规章制度的强制作用和激励作用,使班级形成“事事有人做,人人有事做,时时有事做,事事有时做”的良好局面。
4、积淀人人独创的“文化”,“秀”出特色
一个班级是否具有教育气息,是衡量这个班级优劣的重要标准。
为此,我们要重视创设一种积极向上、温馨和睦的环境里也会让学生产生强烈的归属感,触动学生自发地加入建设班级文化的行列,使班级文化的建设与学生的发展构成积极的互动,取得教育的成功。
如我让学生开展丰富多彩的活动,激发他们的学习兴趣,培养他们的动手能力,挖掘了他们的创造思维,也使他们学会学会发现美,欣赏美,创造美;真诚地与同学和老师相处,友好地进行合作,促进并加快学生的社会化。
同时,学生的道德情操也得到了陶冶。
总之,我们要走特色发展的道路,在全校范围内开展“课改特色班、体艺特色班、书画特色班、读写特色班、英语特色班、行为习惯特色班”真正的把学生“培养有品位的学生”,这就是特色。
二、在规范管理的基础上激励创新管理
在“分材导学,合作达成”指引下,学生管理,班级管理要用创新意识去引领学生的行为习惯和学生的终身发展。
1、在规范管理班级中让学生都承担着一定的责任,以增强学生集体荣誉感和主人翁的责任感。
同学们之间出现了齐心协力搞好班级工作的风气。
在全校形成齐抓共管的格局,人人有事做,事事有人做,全体学生既自我约束,又互相督促,特别是一些学困生参与管理,不仅培养了他们的管理能力,也增强了他们的自信心和自制力。
2、创新教育方法,进行养成教育。
为了更好的做好学生良好行为习惯的养成教育,我们首先要通过主题班会引导学生自主学习《中小学生日常行为规范》,为他们的日常行为指明方向。
这种学习不是单一的背条款,结合学校“三比、一看”和家校联评活动来分析每个条款对学生的指导意义,对学生生活的影响。
为了使学生容易理解,我们可以收集大量的日常生活案例作为依据,用事实说话。
同时组织学生讨论《品德行为习惯》校本教材。
这些都可以成为规范学生行为的活教材,学生常把这些话带到嘴边,自律能力也就明显提高,良好的班风也很快形成。
3、创新活动平台,做好思想工作。
中小学生,特别是初中学生大都不太喜欢教条式的说教,而对参加各种活动却十分感兴趣,我们可以因势利导组织学生搞好以下活动。
(1)主题班会活动根据学生的思想动态,有针对性地确立和策划班会的主题。
主题班会可讨论思想品德问题,也可以讨论班级工作,还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验,开展表扬与批评。
主题的确立要把握好三个原则:
教育性、针对性、计划性。
例如,针对学生学习目的的模糊或错误,可以组织《为什么而学习》的主题班会,要对学生进行人生观教育,可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》等主题班会。
具体来说,就是根据学生的年龄阶段及身心特点,思想发展的脉络,结合学校、家庭、社会生活实际,针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题,广泛选取题材,进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。
主题班会的形式不拘一格,采取丰富多彩的活动形式开好主题班会,除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。
例如:
(1)主题报告会;
(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)社会调查成果汇报;(5)文艺表演;(6)经验介绍。
班会的形式是丰富多彩,不能搞一种死板的模式。
只有多样化,才能适应学生的特点,为他们所喜闻乐见,满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要,从而调动其积极性,使他们受到教育和锻炼。
(2)“学做小老师”的活动。
“三人行,必有我师,班里学生当中都有各门功课的学习好手,让他们成为小老师,来辅导大家学习。
(3)“互助小组”活动“合作达成”要求建立互助讨论的学习小组。
小组互助学习以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,学生在小组或团队中,有明确责任分工和共同的目标以团体成绩为评价标准,以标准参照评价为基本手段,为了完成共同任务从而大面积地提高学生的学业成绩、改
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