八年级英语4单元.docx
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八年级英语4单元.docx
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八年级英语4单元
Unit4what’sthebestmovietheater?
SectionA1a—1c
学校
大刘庄中学
主备教师
课型
听说课
课时
第___1____课时
教材分析
1.Discusspreferences;
2.Makecomparisions
3.Listening
学情分析
对于语法,老师应先给学生做知识讲解,然后让学生自己进行练习。
学习目标
1.单词及短语:
comfortable,seat,screen,close,theater,
2.学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法(难点)
重点
难点
学习形容词,副词最高级的用法
教学资源
教材,教辅
教学(学习)过程:
一、预习导学:
(我会学习)
1.写出下列单词的比较级
early___________big____________boring____________
few____________careful___________wet______________cute____________good_________
2.试写出下列词的反义词。
thinner,big,funny
bigger,quietest,funniest
二、自学
1学习单词:
拼读、记忆、听写
theater['θɪətə]n.剧场;电影院;戏院comfortable['kʌmftəbl]adj.舒适的;充裕的
seat[siːt]n.座位; screen[skriːn]n.屏幕;银幕
close[kləʊs]v.关;合拢;不开放;停业
三、课堂展示:
1,讨论1a,完成1a表格
2.完成1blistening
Qualities
Movietheaters
Ithasthebiggestscreens.
It'sthemostpopular.
It'stheclosesttohome.
TownCinema
Ithastheshortestwaitingtime.
Ithasthebestsound.
Ithasthemostcomfortableseats.
2、完成听力时时你发现了thebiggest,thebest,themostcomfortable它们叫做形容词的
最高级形式的构成
(1)单音节词和部分双音节词在原级后加-est构成,具体情况如下:
①单音节词及部分双音节词在词尾后加-est。
great--greatestclever--cleverest
②以e结尾的单词,在词尾后加.st。
nice--nicestfine--finest
③以辅音字母’y结尾的单词,把y变为i,再加-est。
happy--happiestheavy--heaviest
④重读闭音节单词末尾只有一个辅音字母的单词,双写最后的辅音字母,再加-est。
hot--hottestbig--biggest
(2)绝大多数双音节和多音节形容词前面加most构成最高级。
important--mostimportantinteresting---mostinteresting
beautiful--mostbeautifulpopular--mostpopular
difficult---mostdifficultcreative--mostcreative
boring--mostboringexpensive--mostexpensive
(3)不规则变化
少数形容词(和副词)的比较级及最高级变化不规则,我们要熟记。
good/well-~better---*bestbad/ill/badly-~worse--*worst
many/much-+more--+mostlittle---less---~least
,farther--*farthest
further_—furthest
3.学习1c对话.
谈论你最喜欢的影院
A:
Doyouwanttogotothemovies?
B:
Sure.
A:
What'sthebestmovietheater?
B:
TownCinema.It'sthecheapest.
A:
ButIthinkScreenCityhasthemostcomfortableseats.
whichcinemahasfriendlierservice,towncinemaorscreencity?
四交流(合作探究
形容词最高级的用法:
形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:
主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。
Sheis student herclass. 她是班上最好的学生。
Shanghaiisoneof cities China.上海是中国最大城市之一。
Thisis appleIhaveevermet. 这是我见到的最大的苹果。
Tomis boyinhisbasketballteam. 汤姆是他们篮球队中个子最高的孩子。
()1Whojumped____ofall?
A.farB.fartherC.farthestD.themostfar
()2LiLeiis___studentinourclass.
A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest
()3Thefifthorangeis____ofall.Giveittothatsmallchild.
A.bigB.biggerC.thebiggerD.thebiggest
()4Whois---ofyouthree?
A.theoldestB.mucholderC.oldestD.older
()5Tomisoneof____boysinourclass.
A.tallestB.tallerC.thetallestB.thetall
()6Englishisoneof____spokenintheworld.
A.theimportantlanguagesB.themostimportantlanguagesC.mostimportantlanguageD.themostimportantlanguage
()7Beijingisoneof____inChina.
A.thelargestcityr';B.thelargecitiesC.thelargercitiesD.thelargestcities
五、练评(包含“考点链接”应用探究)
1.Ifyoutakemoreexercise,you’llsoonbe________.
A.morehealthyB.muchhealthyC.muchhealthierD.morehealthier
2.—Wouldyoulike_______dumplings?
—No,thanks.I’mfull.新课标第一网
A.anyB.anymoreC.somemoreD.themost
3.Whichdoyoulike_________,tea,coffeeormilk?
A.wellB.betterC.bestD.good
4.Myhome________tothelake.
A.iscloseB.closesC.isnearD.isclosed
5._________thestore,IthinkParksonisthebest.
A.AsB.ForC.AsforD.Foras
6.Whatdoyoungpeoplethink_________placesintown?
A.aboutB.overC.offD.outWw.Xkb1.cOm
7.Chinais________theeastofAsiaand________thewestofJapan.
A.in,inB.on,toC.in,toD.on,on
8.Jimoftentalks_______butdoes________.Soeveryonelikeshimverymuch.
A.little,manyB.few,muchC.less,moreD.more,less
9.Heis________toreach(够到)theappleonthetree.
A.enoughtallB.tallenoughC.tallerenoughD.tallestenough
10.Shealwaysbuys_________clothesthoughsheisn’trichenough.
A.cheapB.goodC.expensiveD.beautiful
教学反思:
Unit4what’sthebestmovietheater?
.
SectionA2a—2c
学校
大刘庄中学
主备教师
孔春风
孟亚力
课型
听说课
课时
第__2___课时
教材分析
1.Discusspreferences;
2.Makecomparisions
3.Role–playtheconversation
学情分析
对于听力,学生们可能会感觉困难。
老师可以先启发引说,然后让学生进行练习。
学习目标
学习worst、cheaply、song、choose、carefully
谈论clothesstore和radiostation
掌握最高级的构成及运用
重点
难点
学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法)
教学资源
text,导学案
教学(学习)过程:
一、预习导学:
(我会学习)
2、学习单词:
拼读、记忆、听写
worst、cheaply、song、choose、carefully
谈论clothesstore和radiostation
二、自学(自主探究6分钟)
1、自己阅读SectionA1b2a2b听力材料,复习体会最高级用法
2、自学单词
sofar到目前为止;迄今为止fantastic
comfortablyadv.舒服地;舒适地Noproblem没什么(不客气)
三、课堂展示:
(我能参与)
1、完成2a,2b
2、交流(合作探究)
学习SectionA2d
Task1:
小组成员看图画,猜测人物对话内容。
Task2:
小组倾听课文的朗读并体会语音、语调、停顿。
Task3:
小组长带领组员正确朗读课文,注意语音语调。
Task3:
小组长带领组员翻译课文,并勾画短语。
四、课内巩固:
1.
1)Whois(outgoing)ofthree?
2)Peteris(funny)thananyotherboyinhisclass.
3)Thecaris___________(comfortable)thanthatone.
4)Whichtheaterhas___________(comfortable)seatsintown?
5)Look!
Heissitting___________inthechair.
2.seat:
n.sit:
vi.
1)Pleasetakeyour___________here.=Please___________here.
2)Thistheaterhasthemostcomfortable___________.
3.screen:
n.
Please___________(看)thescreen.Ithasapictureonit.
4.close:
1)vt.关闭。
Doyoumindme___________thedoor?
—Notatall.
Please___________youreyeswhenyoudoeyeexercises.
2)closed:
adj.Whoopenedthewindow?
IrememberIleftit___________.
Wecant’doshoppingnow.Look,theshopis___________.
)close:
adj.近的,接近的,亲密的。
Myhomeis______________________theriver.(离……近,同义词为___________)
Youshouldgotobed.It’sclose___________midnight.
Ihaveaclosefriend.(近义词best)
四.课后反思
五.板书设计
Unit4what’sthebestmovietheater?
.
学校
大刘庄中学
主备教师
孔春风孟亚力
课型
听说课
课时
第___3_____课时
教材分析
1.Takenotesusingthequestionsin3a.
2.Finishtheexerciseswithgrammar.
学情分析
对于听力,学生们可能会感觉困难。
老师可以先启发引说,然后让学生进行练习。
学习目标
1.单词及短语:
comfortable,seat,screen,close,theater,
2.学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法(难点)
重点
难点
学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法(难点)
教学资源
text,导学案
教学(学习)过程:
一、预习导学:
(我会学习)
1我们曾在Unit3学过形容词比较级的构成及其用法,试着完成下面的练习
①Whois(athletic),LilyorLucy?
②Peteris(funny)thananyotherboyinhisclass.
2.归纳总结
①A比B更……:
A+be+形容词比较级+the+B.
②A和B一样:
(as……as)
③A是两者中更……的一个:
④越……越……:
二、课堂展示:
(我能参与)
1、学习单词:
拼读、记忆、听写
theater['θɪətə]n.剧场;电影院;戏院comfortable['kʌmftəbl]adj.舒适的;充裕的
seat[siːt]n.座位; screen[skriːn]n.屏幕;银幕
close[kləʊs]v.关;合拢;不开放;停业
2、查资料完成
comfortable:
adj.
①Thecaris___________(comfortable)thanthatone.
②Whichtheaterhas___________(comfortable)seatsintown?
③Look!
Heissitting___________inthechair.
3.seat:
n.sit:
vi.
①Pleasetakeyour___________here.=Please___________here.
②Thistheaterhasthemostcomfortable___________.
4.screen:
n.
Please___________(看)thescreen.Ithasapictureonit.
5.close:
①vt.关闭。
Doyoumindme___________thedoor?
—Notatall.
Please___________youreyeswhenyoudoeyeexercises.
②closed:
adj.Whoopenedthewindow?
IrememberIleftit___________.
Wecant’doshoppingnow.Look,theshopis___________.
③close:
adj.近的,接近的,亲密的。
Myhomeis______________________theriver.(离……近,同义词为___________)
Youshouldgotobed.It’sclose___________midnight.
Ihaveaclosefriend.(近义词best)
三、课内巩固:
(我要提升)
1.Ifyoutakemoreexercise,you’llsoonbe________.
A.morehealthyB.muchhealthyC.muchhealthierD.morehealthier
2.—Wouldyoulike_______dumplings?
—No,thanks.I’mfull.
A.anyB.anymoreC.somemoreD.themost
3.Whichdoyoulike_________,tea,coffeeormilk?
A.wellB.betterC.bestD.good
4.Myhome________tothelake.
A.iscloseB.closesC.isnearD.isclosed
5._________thestore,IthinkParksonisthebest.
A.AsB.ForC.AsforD.Foras
6.Whatdoyoungpeoplethink_________placesintown?
A.aboutB.overC.offD.outWw.Xkb1.cOm
7.Chinais________theeastofAsiaand________thewestofJapan.
A.in,inB.on,toC.in,toD.on,on
8.Jimoftentalks_______butdoes________.Soeveryonelikeshimverymuch.
A.little,manyB.few,muchC.less,moreD.more,less
9.Heis________toreach(够到)theappleonthetree.
A.enoughtallB.tallenoughC.tallerenoughD.tallestenough
10.Shealwaysbuys_________clothesthoughsheisn’trichenough.
A.cheapB.goodC.expensiveD.beautiful
四.课后反思
五.板书设计
Unit4what’sthebestmovietheater?
1、语法
形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:
主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。
2、单词
worst[wɜːst]adj.最坏的;最差的 cheaply['tʃiːpli]adv.廉价地;粗俗地
song[sɒŋ]n.歌曲;歌唱 choose[tʃuːz]v.选择;决定
carefully'keəfəli]adv.小心地,认真地
Unit4what’sthebestmovietheater?
.
学校
大刘庄中学
主备教师
孔春风孟亚力
课型
阅读课
课时
第___4____课时
教材分析
1.Takenotesusingthequestionsin3a.
2.Finishtheexerciseswithgrammar.
学情分析
对于阅读,老师应先给学生做知识讲解,然后让学生自己阅读。
学习目标
1.单词、短语:
positive,negative,loud,performertalentshow.
2.会用句型:
MysisteristhefunniestpersonIknow.
3.继续学习形容词副词最高级的用法
重点
难点
继续学习形容词副词最高级的用法
教学资源
text,导学案
教学(学习)过程:
一、预习导学:
(我会学习)
1.写出下列单词的最高级
early___________big____________boring____________
few____________careful___________wet______________cute____________good_________
2.试写出下列词的反义词。
creative,big,funny
bigger,quietest,funniest
在写的时候,我们会发现级别要对应,即原级对原级,比较级对
,最高级对。
3、如果以上的空格你已完成,相信完成1a一定不难,试试看。
仔细朗读单词,完成1a
检查答案
总结形容词副词的比较等级的变化
3、完成1b
造句(形容词副词的比较等级的运用)
朗读句子
4.听听练练(1c—1d)
①在1c中要看清这5个图,他们分别在做什么才艺展示,写出相应图的人名。
②在1d中,要求你听出人们是怎样评价这些表演者的,要注意听形容词
如果在做听力时,只要能做到心中有数,相信你一定会听得很成功。
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- 年级 英语 单元