小学英语必考的40个关键核心知识点.docx
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小学英语必考的40个关键核心知识点
小学英语必考的40个关键知识点
1.现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用,结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.
如:
Itisrainingnow.
外面正在下雨
Itissixo’clocknow.
现在6点了
Myparentsarereadingnewspapersinthesittingroom.
我父母正在客厅看报纸
Look!
Thechildrenarehavingarunningracenow.
看!
孩子们正在赛跑
句式转换:
问句将be动词移前,否定句在be动词后+not.
2.一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作,常与often,usually,sometimes,always,everyday(weekyear…)onSundays等词连用。
结构是主语+动词原形;
当主语为第三人称单数,即he,she,it,Tom,mymother,theboy等词时,动词要相应由原形变为三单的形式
如:
WehaveanEnglishlessoneveryday.
我们每天都要上英语课
Dotheboysrunfasterthanthegirls?
Yes,theydo.
男孩比女孩跑的快吗?
是的,男孩们跑得更快。
句式转换:
问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t,后面动词一定要还原。
3.一般过去时
表示发生在过去的事情或存在的状态,常与justnow;amomentago;…ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);thismorning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。
注意:
be动词与动词过去式不可同时使用。
如:
Myearphoneswereonthegroundjustnow.我的耳机刚刚还在呢。
Wherewereyoulastweek?
Iwasatacamp.
你上个星期去哪了?
我去野营了
Whatdidyoudoyesterday?
Ivisitedafarm
你昨天去干嘛了?
我去参观农场了。
句式转换:
问句有be动词将be动词移前,没有be动词借助于did,后面动词还原;否定句有be动词在后面加not,没有借助于didn't后面动词还原。
4.一般将来时
表示将要打算发生的事情或动作,常与tomorrow,nextweek(year;Tuesday…),thisweek(weekend;evening;afternoon;…)today等词连用。
结构是【主语+be(am,is,are)goingto+动原】或【主语+will+动原】。
如:
Whatareyougoingtodotomorrow?
Iamgoingtohaveapicnic.
你明天要去干嘛?
我要去野餐。
Thechildrenaregoingtohaveasportsmeetingnextweek.
孩子们下个星期将参加运动会。
Tomwill/isgoingtoseeaplaywithhisfatherthisevening.
Tom今晚将和父母去看演出。
句式转换:
问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will
后加not.
5.情态动词
can;can’t;should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。
如:
Thegirlcan’tswim,buthecanskate.
女孩不会游泳,但是会滑冰
Don’ttalkinclass.Youshouldlistentotheteachercarefully.
不要在课上说话。
你应该认真听老师讲。
6.祈使句
肯定祈使句以动词原形开头;
否定祈使句以don’t加动词原形开头。
如:
Opentheboxforme,please.
请为我打开盒子。
LiuTao!
Pleasegetupearliertomorrow.
刘涛,明天请早点起床!
Don’twalkonthegrass!
不要在草地上走!
Helen!
Don’tclimbthetree,please.
海伦!
请不要爬树。
7.go的用法
短语:
去干某事,可用“go+动词ing”表达如:
goswimming;gofishing;goskating;gocamping;gorunning;goskiing(去滑雪);gorowing(去划船)…
8.比较
than前用形容词或副词的比较级;
如:
Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather.
我妈比我爸年轻两岁。
as…as之间用形容词或副词的原级。
LiuTaojumpsasfarasBen.
刘涛跳得和本一样远。
9.喜欢做某事
用like+【动词ing】/【to+动原】。
如:
SuYanglikesgrowingflowers.
苏阳喜欢种花。
ThechildrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival.
孩子们喜欢在春节玩花灯。
10.想要做某事用【wouldlike+to+动原】或【want+to+动原】例:
I’dliketovisittheHistoryMuseum.
=IwanttovisittheHistoryMuseum
我想去参观历史博物馆。
11.some
多用于肯定句中,
在否定句和问句中改为any,
特殊用法:
some在表示委婉语气时的问句中使用例:
CanIhavesomewritingpaper?
我能要一些信纸吗?
Wouldyoulikesomeorangejuice?
你想要一些橙汁吗?
12.代词
人称代词主格做主语用,一般放在句首或动词前,
【人称主格分别是Iyouhesheitweyouthey】人称代词宾格做宾语用,一般放在动词或介词后
【宾格分别是meyouhimheritusyouthem】如:
Openthemforme.(为我打开它们吧。
)
Letus….(让我们做...吧。
)Joinus.(加入我们)等。
形容词性物主代词放在名词前,不能单独使用;
【分别是myyourhisheritsouryourtheir】
名词性物主代词相当于形物加名词,它只能单独使用后面不能加名词。
【分别是mineyourshishersitsoursyourstheirs】
13.介词
介词后一般不加动词,
如果加动词只能加【动词ing形式】如:
begoodatrunning(擅长跑步);
dowellinjumping(跳远很好)
14.时间介词
季节/月份前用介词in
如:
insummer;inMarch
具体的哪一天如星期几,几月几日用介词on
如:
onSaturday;onthesecondofApril;onWednesdaymorning
在几点钟前用介词at如:
ataquartertofour;只在上下午晚上用in
如:
inthemorning/afternoon/evening;
但在夜间用atnight。
另:
季节,月份和星期前不加the.
15.名词复数构成的方法规则变化:
(1)直接在名词后加s
如orange—oranges;teacher—teachers;
(2)以x,s,sh,ch结尾的加es
如:
box—boxes;
glass—glasses;waitress—waitresses;
watch—watches;peach--peaches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es如:
study—studies;library—libraries;hobby—hobbies;family—families;
(4)以f,fe结尾的改f,fe为v+es
如:
knife—knives;thief—thieves
(5)以o结尾的名词,有生命加es,无生命加s
如:
potato—potatoespiano—pianos
不规则变化:
man—men;woman—women;people—people;child—children
16.动词第三人称单数的构成
(1)直接在动词后加s
如:
run—runs;
dance—dances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es
如:
do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如:
study—studies;carry—carries;
17.现在分词的构成
(1)直接在动词后加ing
如:
sing—singing;ski—skiing;
(2)双写词尾加ing
如:
swim—swimming;jog—jogging;run—running;(3)以不发音的e结尾的去e加ing
如:
ride—riding;dance—dancing;make—making
18.规则动词过去式的构成
(1)直接在动词后加ed
如:
clean—cleaned;play—played;
(2)以e结尾的直接加d
如:
dance—danced;taste—tasted;
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加ed
如:
study—studied;carry—carried;(4)双写词尾加ed
如:
stop—stopped;jog—jogged;
不规则变化规则:
am/is—was;are—were;do,does—did;have,has—had;go—went;meet—met;sit—sat;see—saw;get—got;tell—told;run—ran;come—came;steal—stole;read—read;
19.形容词副词比较级的构成规则变化:
(1)直接在形容词或副词后加er如;small—smaller;low—lower;
(2)以e结尾的加r
如:
late—later;(3)双写词尾加er
如:
big—bigger;thin—thinner;fat—fatter;
(4)以辅音字母加y结尾的改y为i加er
如:
heavy—heavier;early—earlier;
不规则变化:
good/well—better(最高级为best);many/much—more(最高级为most);far---farther
20.rain与snow的用法
(1)分别作为名词,意思是“雨水”或“雪”是不可数名词
如:
Thereisalotofrainthereinspring.那儿的春天有很多雨水。
(2)作为动词意思是下雨和下雪,有四种形式分别是:
动词原形rain,snow;
第三人称单数rains,snows;
现在分词raining;snowing
过去式rained;snowed;
如:
①Look!
Itisrainingnow.瞧!
天正在下雨。
②ItoftenrainsinNantonginsummer.南通夏天经常下雨。
③Itrainedyesterday.昨天下了雨。
④Itisgoingtoraintomorrow.明天要下雨。
(3)形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的
如:
Itisoftenrainyhereinspring.这儿的春天经常是有雨的。
Ifitisrainytomorrow,I’llstayathome.如果明天是有雨的,我将呆在家里。
21.比较级
注意只有同类事物才可进行比较。
如:
Myeyesarebiggerthanhers.
Yourschoolbagisheavierthanmine.MycomputerisnicerthanNancy’s.
Mybrotherisstrongerthanme.
22.have,has
表示某人有(has用于第三人称单数);
Thereis/are,或Therewas/were表示某地有注意Therebe句型的就近原则
单数或不可数用thereis/was;
复数用thereare/were.
23.本身就是复数的词
眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。
如:
Myglasseswereonthechairjustnow.
但如果表示这双,这副,一双的时候,谓语动词用单数如:
Thereisapairofchopsticksontheplate.
Thispairofearphonesisforyou.
24.五个元音字母分别是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu;
25.a/an一个的用法
a用于辅音音标前不是辅音字母前;
an用于元音音标前不是元音字母前。
如:
Thereisan’s’,a‘t’,a‘u’,a‘d’,an‘e’,an‘n’,anda‘t’intheword--‘student’.
在单词“学生”中,有一个字母s,一个t,一个u,一个d,一个e,一个n和一个t.
26.时间表示法有两种:
(1)直接读时钟和分钟。
如6:
10读成sixten;7:
30读成seventhirty;8:
45读成eightforty-five;
(2)用to与past表示。
在半小时包括半小时以内用几分past几点
如:
6:
10读成tenpastsix;7:
30读成halfpastseven
过了半小时用下一个钟点差几分
如7:
45读成aquartertoeight;9:
50读成tentoten
27.基数词变序数词的方法基变序有规律,结尾加上th;
一二三特殊例,结尾字母t、d(即first,second,third);
八去t,九去e,ve要用f替(即eigh—eighth;nine—ninth;five--fifth;twelve—twelfth);
ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth);
几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)另外强调序数词前一定要加the。
28.日期的表示法
①用the+序数词+of+月
②简单法:
月+日
如:
三月三日thethirdofMarch=March3rd
12月25日the25thofDecember=December25th
29.both表示两者都..
如:
Myparentsarebothteachers.
all表示三者以上都
如:
Thestudentsareallveryexcited.
30.节日的表示法
有day的节日前多用on.
没有day的节日前多用at,
如:
atChristmas;onChristmasDay;atNewYear;onNewYear’sDay.
31.激动兴奋的
excited表示激动的,兴奋的→主语是人;
exciting表示令人激动的,令人兴奋的→主语是事/物
如:
Therunningraceisveryexciting,soallthestudentsareveryexcited.
赛跑非常令人激动,因此所有的学生都感到很兴奋。
32.比较
两者比较用比较级,三者以上比较用最高级如:
Whorunsfaster,theboyorthegirl?
Theboydoes.
谁跑得更快,男孩还是女孩?
男孩。
Whichseasondoyoulikebest?
Ilikeautumnbest.
你最喜欢哪个季节?
我最喜欢秋天。
Whichseasondoyoulikebetter,summerorwinter?
Ilikewinterbetter.
你更喜欢哪个季节,夏天还是冬天?
我更喜欢冬天。
33.动词还原的用法
前面用了do,does,did,don’t,doesn’t,didn’t,
那么后面动词要还原。
如:
DidshewatchTVlastnight?
Helendoesn’tliketakingphotos.
34.到了/到达用getto
但注意到家,到这儿,到那儿不可以加to
如:
gethome;gethere;getthere,
另外gohome;comehere;gothere也一样。
35.长着和穿着长着什么用with
如:
thegirlwithbigeyes大眼睛的女孩;穿着什么用in
如:
themaninblack穿黑衣服的男人
或:
thewomaninawhiteskirt穿一件白色短裙的妇女
36.让某人做某事=letsb.后加动词原形如:
Let’swatertheflowerstogether.
是该做…的时候了=It’stimefor+名词或It’stimeto+动原帮助某人做某事是helpsb.withsth.
如短语:
helpmewithmyEnglish(帮我学英语)
37.in/onthetree的区别
树上外来的东西在树上用inthetree
如:
thebirdinthetree;树上长的用onthetree如:
theapplesonthetree
38.运动和乐器球类之前不加the;
乐器之前必须加the
如:
playthepiano;playfootball
38.一周中的第一天是Sunday;一年中的第一个月是January
40.get后加形容词/副词比较级表示变得更怎么样如:
getstronger;getlonger
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