大庆中学教师招聘考试真题及答案解析Word版.docx
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大庆中学教师招聘考试真题及答案解析Word版
大庆中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
在维纳的归因模式中,努力属于()。
单项选择题
A、内部的、稳定的、不可控制的
B、内部的、不稳定的、可控制的
C、外部的、稳定的、不可控制的
D、外部的、不稳定的、可控制的
2:
课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式,统整各自优势,课程一般结构发生了变化,体现在()。
多项选择题
A、保持原有特色的优势
B、强调统一基础上增加灵活性
C、在多样性基础上增加调控
D、采用导向式管理
E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
3:
利用良好的班风和校风来教育学生,这属于()
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
4:
认知方式有好坏之分,它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。
()
判断题
对
错
5:
晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于()。
单项选择题
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、效能感
6:
贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()
单项选择题
A、采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展
B、书本知识的教学要注重联系实际
C、重视培养学生运用知识的能力
D、补充必要的乡土教材
7:
“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。
”这句话主要体现了教育的()。
单项选择题
A、正向功能
B、负向功能
C、社会发展功能
D、隐性功能
8:
所谓教育法律事件,是指在教育活动中能导致一定的法律后果,但又不以人的意志为转移的情况的发生。
()
判断题
对
错
9:
在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。
()
判断题
对
错
10:
社会自我是自我意识最原始的形态。
()
判断题
对
错
11:
有的学生在文学、艺术方面有才能,有的学生在科学技术方面有才能,有的则在体育运动、组织工作方面显示才能,说明了人的身心发展具有()
单项选择题
A、互补性
B、可变性
C、个别差异性
D、不平衡性
12:
安排课程表的原则是()。
多项选择题
A、整体性原则
B、实践性原则
C、迁移性原则
D、生理适宜性原则
13:
测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为()。
单项选择题
A、一种量值
B、一种题型
C、某种题型
D、多种题型
14:
认同的出发点就是()。
单项选择题
A、得到他人认可
B、试图与榜样一致
C、让别人接受自己的思想
D、与他人相接近
15:
德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能’’并不矛盾。
()
判断题
对
错
16:
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、桑代克
17:
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
18:
无论是教师个人的道德品质,还是教师的集体风貌,都有独特的示范性。
()
判断题
对
错
19:
对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
20:
人家告诉你电话号码,你打通电话后,电话号码就忘了,属于()。
单项选择题
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
21:
教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和()。
单项选择题
A、代用制
B、自用制
C、长用制
D、暂用制
22:
学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
单项选择题
A、基础
B、智能
C、思维
D、能力
23:
未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有()。
单项选择题
A、主要责任
B、直接责任
C、次要责任
D、间接责任
24:
对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
()
判断题
对
错
25:
学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。
()
判断题
对
错
26:
衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否()
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注教材
D、关注学生
27:
小王任教于某市重点中学,他性格孤僻,不喜欢与人交往。
他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好关系。
你认为小王老师应该如何改进?
()
多项选择题
A、教师之间要团结合作
B、要以积极的心态融入集体当中
C、多与学生交流
D、更多的进行人际关系的交往
28:
成败归因理论的提出者是美国心理学家()。
单项选择题
A、马斯洛
B、韦纳
C、布鲁纳
D、班杜拉
29:
教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。
()
判断题
对
错
30:
远古教育具有原始性,不属于其特点的是()
单项选择题
A、非独立性
B、贫乏性
C、无阶级性
D、等级性
31:
在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,说明这次测验的()较好。
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
32:
教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是()
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
33:
以下属于元认知计划策略的是()。
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己速度和时间
34:
中学团小组的成立,要经上级团组织批准。
()
判断题
对
错
35:
同辈群体的特征有()。
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、关系的平等性
E、群体的凝聚性
36:
首先明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()
单项选择题
A、赞可夫
B、布鲁纳
C、凯洛夫
D、巴班斯基
37:
健康的概念是指()。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
38:
生产力对教育有制约作用,因而教育的发展与生产力的发展完全同步。
()
判断题
对
错
39:
在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()
单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法
D、讨论法
40:
影响教学方法发展的直接因素有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、生产力的发展水平
41:
班级组织的发展经历的第一阶段是()
单项选择题
A、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
B、个人属性之问的矛盾阶段
C、团体要求架构内的矛盾
D、团体要求与团体文化之间的矛盾
42:
作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来判断学生掌握知识的状况。
()
判断题
对
错
43:
当代教育改革的核心是()改革。
单项选择题
A、教学内容
B、教学方法
C、课程
D、教育体制
44:
我国教育改革和发展的战略主题是()。
单项选择题
A、坚持育人为本、全面实施素质教育
B、面向全体学生,促进学生全面发展
C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力
D、培养什么人、怎样培养人
45:
学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、小组
D、团委
46:
在自然科学中运用最广的一种教学方法是()
单项选择题
A、实验法
B、实习法
C、练习法
D、欣赏法
47:
光环效应又称()
多项选择题
A、晕轮效应
B、定势效应
C、成见效应
D、以点概面效应
E、刻板效应
48:
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?
()
单项选择题
A、认识
B、依从
C、认同
D、内化
49:
第一次世界大战的导火线是()
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德军闪击波兰
C、珍珠港事件
D、斯大林格勒战役
50:
在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力()
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、权威型
51:
为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是()
单项选择题
A、德国教育家赫尔巴特
B、英国牧师贝尔
C、苏联教育家凯洛夫
D、捷克教育家夸美纽斯
52:
中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂,但他并没有因此而消沉。
而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习,一年内就达到了钢琴7级的水平。
这种对待挫折的方式是().
单项选择题
A、行为补偿
B、理智压抑
C、情感升华
D、认知改变
53:
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是()
单项选择题
A、学习准备
B、需要
C、动机
D、兴趣
54:
品德受道德观念的控制,所以有时不是自己的自觉行为。
()
判断题
对
错
55:
情绪的两极性表现在()
多项选择题
A、快感度
B、紧张度
C、强度
D、激动度
E、应激度
56:
德育过程与受教育者品德形成的过程无关。
()
判断题
对
错
57:
课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
()
判断题
对
错
58:
关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境对人的发展没有影响
59:
以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是()
单项选择题
A、完形主义
B、人本主义
C、构造主义
D、行为主义
60:
“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为()
单项选择题
A、人格
B、认知方式
C、学习方式
D、学习策略
1:
答案B
解析
2:
答案B,C
解析略。
3:
答案C
解析陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。
4:
答案错误
解析认知方式没有好坏之分,它主要影响学生的学习方式。
5:
答案B
解析理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。
6:
答案A
解析采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展是贯彻因材施教原则的基本要求。
7:
答案B
解析教育的负向功能指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用,题干阐述的是标准化的教学对学生发展的消极影响和作用,体现了教育的负向功能.
8:
答案正确
解析
9:
答案正确
解析
10:
答案错误
解析生理自我是自我意识最原始的形态。
11:
答案C
解析
12:
答案A,C,D
解析课程表的安排应遵循整体性原则、迁移性原则和生理适宜性原则。
13:
答案A
解析
14:
答案B
解析
15:
答案正确
解析
16:
答案A
解析
17:
答案B
解析
18:
答案正确
解析教师职业是一种道德服务,教师本身的人格、道德修养就是一种教育力量。
教师工作中的一言一行、一举一动,对学生、对社会都有示范性。
教师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响学生的成长。
教师的世界观、品行、治学精神等,甚至教师对每一现象的态度都会这样或那样地影响学生。
教师职业道德具有教育人、感化人的作用。
无论是教师个人的道德品质,还是教师的集体风貌,都具有独特的示范性。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
19:
答案D
解析
20:
答案B
解析
21:
答案A
解析
22:
答案A
解析学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。
23:
答案B
解析我国《预防未成年人犯罪法》第十条规定,未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。
24:
答案错误
解析对于情感以及道德行为表现的评价常常采用的评价手段是非测验性的。
25:
答案错误
解析学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。
26:
答案D
解析
27:
答案A,B,C,D
解析
28:
答案B
解析
29:
答案错误
解析
30:
答案D
解析
31:
答案B
解析
32:
答案A
解析
33:
答案A
解析元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。
元认知计划是在活动前计划活动。
34:
答案错误
解析
35:
答案B,C,D,E
解析
36:
答案C
解析苏联十月革命之后的1939年,出版了凯洛夫主编的《教育学》,这本书试图以玛觅思主义的观点和方法阐明社会主义教育规律。
37:
答案D
解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。
38:
答案错误
解析×生产力对教育有制约作用,但从历史看,教育与生产力的发展并非完全同步,主要表现为教育的发展会超越或落后于生产力的发展。
39:
答案B
解析
40:
答案A,B,C,D
解析
41:
答案B
解析
42:
答案错误
解析
43:
答案C
解析当代教育改革的核心是课程改革。
44:
答案A
解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2021年)》把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题,核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大问题,重点是“面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
”
45:
答案B
解析班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。
46:
答案B
解析
47:
答案A,C,D
解析
48:
答案D
解析
49:
答案A
解析1914年,帝国主义国家矛盾空前激化,两大军事集团之间的战争一触即发。
萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
50:
答案C
解析
51:
答案D
解析
52:
答案A
解析补偿指个人所追求的目标、理想受到挫折,或由于本身的某种缺陷而达不到既定目标时,用另一种目标来代替或通过另一种活动来弥补,从而减轻心理上的不适感。
53:
答案C
解析
54:
答案错误
解析
55:
答案A,B,C,D
解析
56:
答案错误
解析
57:
答案正确
解析略。
58:
答案A,B,C
解析环境对个体发展有影响,但并不能夸大为环境决定论。
59:
答案C
解析
60:
答案B
解析认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
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