河南省南阳市淅川县学年八年级下学期期末物理试题解析版.docx
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河南省南阳市淅川县学年八年级下学期期末物理试题解析版
河南省南阳市淅川县2017-2018学年八年级下学期期末物理试题(解析版)
一、填空题(每空1分,共22分)
1.(2分)树上苹果会自由下落是因为;行驶中汽车紧急刹车时仍会向前滑行一段距离,是因为.
2.(2分)刀刃磨得锋利是为了压强(填“增大”或“减小”);使用定滑轮可以改变力.
3.(2分)将一束鲜花插入花瓶,整个屋内都能闻到花香,这说明分子;水很难被压缩,说明分子间有(选填“引”或“斥”)力.
4.(2分)如图所示,茶壶设计者应用到二个物理知识,请写出它所用原理关键词、.
5.(2分)将同一实心球,分别放入盛有液体A、B、C三个容器中,静止后位置如图所示,若小球所受浮力分别是FA、FB、FC示,他们大小关系是,容器底部所受压强pA、pB、pC大小关系是.
6.(2分)2010年12月2日,以色列北部卡梅尔山区发生森林大火,动用飞机进行灭火.如果飞机在某一高度沿直线匀速飞行,洒出水后,飞机重力势能将;水在下落过程动能将(填“不变”、“增大”或“减小”).
7.(2分)举世瞩目三小大坝设计高度为185m,坝体造成上窄下宽是因为
;如果蓄水高度为170m,则大坝底部受到水压强为Pa.(水密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
8.(2分)如图所示,塑料瓶中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置,瓶中水和纸都不会下落,是因为作用.若此时在瓶底用针扎一小孔,观察到现象是.[来源:
学科网ZXXK]
9.(2分)如图,自制潜艇模型下沉过程中受到水压强将(选填“增大”、“不变”或“减小”).当模型排开水所受到重力为0.2N时,它受到浮力浮力为N.
10.(3分)小明在30s内用600N拉力把900N木箱,沿固定斜面向上匀速拉动3m,此过程中,木箱相对于地面(选填“运动”或“静止”),重物高度上升1.5m,拉力F做功功率是W,此过程中斜面机械效率是.
11.(1分)进行科学探究首先要提出问题,探究阿基米德原理时,我们提出问题时:
.
二、选择题(每题3分,共36分)在每个小题选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其序号填入下面答案表格中
12.(3分)下列示例中属于防止惯性带来危害是?
()
A.拍打衣服,把灰尘拍去
B.将足球射入球门
C.公路上汽车看见远处有障碍物时提前减速
D.跳远时快速助跑
13.(3分)小明学习了力知识后,对静止在水平桌面上文具盒进行分析,下列说法正确是()
A.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力
B.文具盒对桌面压力与桌面对它支持力是平衡力
C.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性
D.文具盒对桌面压力大小等于它所受重力大小
14.(3分)我国航母正按计划进行各项科研试验和训练.如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时图片.当飞机飞回航母后()
A.航母将浮起一些,所受浮力减小
B.航母将下沉一些,所受浮力增大
C.航母将下沉一些,所受浮力减小
D.航母始终漂浮,所受浮力不变
15.(3分)一百多年来,科学家们一直在微观领域不懈地探索着.下列微粒按空间尺度从小到大顺序排列是()
A.夸克、质子、原子核、原子B.分子、质子、电子、原子核
C.电子、质子、夸克、分子D.原子核、电子、原子、分子
16.(3分)两个力作用在杠杆上,杠杆处于平衡状态.则()
A.这两个力力臂一定相等B.这两个力大小一定相等
C.力臂较长那个力一定较大D.力臂较长那个力一定较小
17.(3分)下列机械或工具使用,属于费力杠杆是()
A.
羊角锤B.
筷子C.
起瓶器D.
独轮车
18.(3分)2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击了美国密苏里州,造成重大人员伤亡.龙卷风实质是高速旋转气流,把地面上物体或人畜“吸”起卷入空中.龙卷风能“吸”起物体主要原因是()
A.高速旋转气流流速大,压强小
B.龙卷风使物体受到重力变小
C.龙卷风使物体受到浮力变大
D.高速旋转气流流速大,压强大
19.(3分)下面是日常生活中有关事例描述,其中正确是()
A.用吸管吸牛奶是利用了嘴吸力
B.高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水沸点
C.水从自来水管流出是因为大气压强作用
D.鸟能在空中滑翔是由于受到浮力原因
20.(3分)图中,荡秋千小孩由最低点荡向最高点过程中()
A.速度增大B.动能增大
C.重力势能增大D.重力势能转化为动能
21.(3分)下列事例中属于减小压强是()
(1)骆驼体重比马体重大不了一倍,而它脚掌面积是马蹄子三倍
(2)号称“森林医生”啄木鸟长有细长而坚硬尖喙,便于啄开树皮
(3)用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫上垫圈
(4)要把图钉按进较硬木板,需加较大
力.
A.
(1)和
(2)B.
(1)和(3)C.
(2)和(4)D.(3)和(4)
22.(3分)一个长方体铁块按图所示,从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置.能大致反映铁块下降过程中所受浮力大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系图象是()
A.
B.
C.
D.
23.(3分)如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1N.物体A在拉力F作用下,1s内将重为8N物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m.如果不计绳重和摩擦,则以下计算结果正确是()
A.绳子自由端移动速度为0.6m/s
B.滑轮组机械效率为80%
C.拉力F功率为1.8W
D.拉力F大小为5N
三、作图题(每题3分,共6分)
24.(3分)如图所示.是利用钓鱼竿钓鱼示意图.O为支点,F1是手对鱼竿作用力,请画出:
(1)鱼线对钓鱼竿拉力F2示意图;
(2)F1力臂.
25.(3分)如图所示,用滑轮组沿水平地面拉动物体A,请画出最省力绕绳方法.
四、实验探究题(第26小题6分,第27小题7分,第28小题6分,共19分)
26.(6分)如图所示,是探究“动能大小与什么因素有关”实验装置
(1)在实验中,物体B被推动距离能够反映小球A动能大小,理由是物体B被推动距离越远,说明小球A对物体B越多
(2)为了探究动能大小与质量关系,应选用质量(选填“相同”或“不同”)小球从斜面(选填“相同”或“不同”)位置由静止释放[来源:
Z§xx§k.Com]
(3)为了探究动能大小与速度关系,应选用质量(选填“相同”或“不同”)小球从斜面(选填“相同”或“不同”)高度由静止释放
(4)实验中所采用探究方法是.
27.(7分)小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:
浸入水中铁块是否受到浮力?
问题2:
浮力大小与哪些因素有关?
为此他设计并完成了如图所示实验.
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中铁块(选填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做(选填字母)三次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做(a)、(d)、(e)三次实验,是为了探究浮力大小与关系;
(4)小铁块体积为100cm3,浸没在水中时受到浮力是N.
(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
28.(6分)小明同学探究“杠杆平衡条件”.
(1)实验前,杠杆停在图甲所示位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节;
(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行三次实验如图乙所示.根据实验,他得出杠杆平衡条件为“动力×支点到动力作用点距离=阻力×支点到阻力作用点距离”,你认为这个结论是(选填“正确”或“错误”),实验过程中使杠杆水平平衡目是;
(3)在图乙(b)装置左右两边各取下一个钩码后,杠杆(选填“左”或“
右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第格;
(4)用绳子拴住一根粗细不同大树某处,静止后大树水平平衡,如图丙所示.现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GAGB(选填“>”、“=”或“<”).
五、综合应用题(第29题8分,第30题9分,共17分
)
29.(8分)工人利用图示滑轮组将重400N物体向上匀速提起2m,所用拉力为250N
(1)不计绳重和摩擦,则动滑轮重为多少?
(2)滑轮组机械效率是多少?
(3)若用此滑轮组在40s内将重900N物体竖直向上匀速提升2m.拉力在这一过程中功率是多大?
(不计绳重和摩擦力)
30.(9分)如图所示,质量为160Kg、底面积为0.25m2物体平放在深井底.已知物体密度为1.6×103Kg/m3,g=10N/Kg.则:
(1)物体对井底压强是多少?
(2)若井深10米,要将此物体拉到井口之上,至少需要做多少功?
(3)若改用水将井灌满,则至少用多大力才能把物体提起?
河南省南阳市淅川县2017-2018学年八年级下学期期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题(每空1分,共22分)
1.(2分)树上苹果会自由下落是因为受重力作用;行驶中汽车紧急刹车时仍会向前滑行一段距离,是因为具有惯性.
考点:
重力;惯性.
专题:
运动和力.
分析:
(1)树上苹果受到重力作用,重力方向是竖直向下;力作用效果是:
可以改变物体运动状态,也可以改变物体形状;
(2)一切物体都具有保持运动状态不变性质,即具有惯性.
解答:
解:
(1)地球对它周围一切物体都有吸引力,即地球上物体都受到重力作用.树上苹果会自由下落运动状态发生改变,这是因为地球对它施加重力作用结果;
(2)行驶中汽车紧急刹车时由于惯性,仍会保持原来运动状态,会向前滑行一段距离才能停下来.
故答案为:
受重力作用;具有惯性.
点评:
本题考查重力作用效果和惯性现象,知道地球表面上物体都受到重力作用,一切物体都具有惯性.
2.(2分)刀刃磨得锋利是为了增大压强(填“增大”或“减小”);使用定滑轮可以改变力方向.
考点:
增大压强方法及其应用;定滑轮及其工作特点.
专题:
其他综合题.
分析:
增大压强方法:
在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
使用定滑轮不能省力,但可以改变力方向.
解答:
解:
刀刃磨得锋利是为了在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;
使用定滑轮可以改变力方向.
故答案为:
增大;方向.
点评:
此题考查增大压强方法和定滑轮工作特点,要求学生掌握压强大小影响因素,利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强问题.
3.(2分)将一束鲜花插入花瓶,整个屋内都能闻到花香,这说明分子不停做无规则运动;水很难被压缩,说明分子间有斥(选填“引”或“斥”)力.
考点:
分子运动;分子间作用力.
专题:
应用题.
分析:
(1)构成物体分子每时每刻都在不停做无规则运动;
(2)分子之间存在相互作用引力和斥力.
解答:
解:
(1)我将一束鲜花插入花瓶,整个屋内都能闻到花香,是因为花香分子运动到空气中,吸入鼻子,这说明了分子在不停做无规则运动;
(2)分子之间存在相互作用引力和斥力,压缩固体和液体比较困难就是因为分子间存在斥力.
故答案为:
不停做无规则运动;斥.[来源:
学科网]
点评:
此题考查了分子热运动和分子间相互作用力,是一道基础题.
4.(2分)如图所示,茶壶设计者应用到二个物理知识,请写出它所用原理关键词
连通器、大气压.
考点:
连通器原理;大气压综合应用.
专题:
简答题;图析法.
分析:
根据连通器定义和大气压作用来分析本题,写出应用到物理知识.
解答:
解:
连通器是指上边开口,下边连通容器,茶壶壶嘴和壶盖都与大气相通,保证壶嘴壶体液面始终相平,所以应用了连通器知识;
壶嘴上小孔保证壶内气压等于大气压,以防止壶内气压过小,致使壶体内水倒不出来,所以也应用了大气压知识.
故答案为:
连通器、大气压.
点评:
本题考查了日常生活用品中用到物理知识,联系所学知识大胆去解答,要牢记知识来源于生活,也服务于生活.
5.(2分)将同一实心球,分别放入盛有液体A、B、C三个容器中,静止后位置如图所示,若小球所受浮力分别是FA、FB、FC示,他们大小关系是FA=FB=FC,,容器底部所受压强pA、pB、pC大小关系是pA>pB>pC.
考点:
物体浮沉条件及其应用;压强大小比较.
专题:
应用题;压强和浮力.
分析:
(1)三个完全相同球,漂浮和悬浮时受到浮力都等于重力,下沉时浮力小于重力,据此可判断浮力大小关系.
(2)通过读图得出三个小球在A、B、C三个容器中排开液体体积关系,然后利用F浮=ρ液gV排可判断三个容器中液体密度关系,根据p=ρgh判断压强大小.
解答:
解:
(1)由图可知,A、B容器中小球漂浮,C容器中小球悬浮,所以小球受到浮力都等于各自重力,而小球是相同,重力相等,所以FA=FB=FC=G.
(2)由图可知:
VA排<VB排<VC排;根据公式F浮=ρ液gV排可知,ρ甲>ρ乙>ρ丙;
由图可知:
A、B、C三个容器中液体深度相同,由p=ρgh可知:
pA>pB>pC.[来源:
学&科&网]
故答案为:
FA=FB=FC,pA>pB>pC
点评:
本题考查物体在液体中浮沉条件应用,解题关键是从图中获取相关信息,是一道基础题.
6.(2分)2010年12月2日,以色列北部卡梅尔山区发生森林大火,动用飞机进行灭火.如果飞机在某一高度沿直线匀速飞行,洒出水后,飞机重力势能将减小;水在下落过程动能将增大(填“不变”、“增大”或“减小”).
考点:
动能和势能大小变化.
专题:
机械能及其转化.
分析:
从动能和重力势能大小影响因素进行判断:
(1)动能大小影响因素:
质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小影响因素:
质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
解答:
解:
匀速飞行飞机在洒水过程中,其速度不变,但质量变小,所以其动能变小,同时其高度不变,质量减小,故其重力势能变小;
水在下落过程中,质量不变,但速度增大,其动能增大.
故答案为:
减小;增大.
点评:
本题考查是动能和重力势能影响因素、机械能概念,是很基础题目.掌握动能、重力势能影响因素是解答此题关键.
7.(2分)举世瞩目三小大坝设计高度为185m,坝体造成上窄下宽是因为水压强随深度增加而增大;如果蓄水高度为170m,则大坝底部受到水压强为1.7×106Pa.(水密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
考点:
液体压强计算;液体压强特点.
专题:
压强、液体压强.
分析:
(1)液体压强随深度增加而增大,为了让拦河坝承受更大水压强,修成“上窄下宽”形状;
(2)知道蓄水深度,利用液体压强公式求坝底所受水压强.
解答:
解:
(1)因为液体压强随深度增加而增大,为了水坝能承受更大水压,水坝做成上窄下宽形状;
(2)坝底所受水压强:
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×170m=1.7×106Pa;
故答案为:
水压强随深度增加而增大;1.7×106.
点评:
本题考查了液体压强特点、液体压强计算,都属于基础知识,难度不大.
8.(2分)如图所示,塑料瓶中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置,瓶中水和纸都不会下落,是因为大气压作用.若此时在瓶底用针扎一小孔,观察到现象是纸片和水下落.
考点:
大气压强存在.
专题:
应用题.
分析:
杯中水不会下落,是因为纸片下部受到了大气压作用,故说明了大气压强存在;当瓶底被扎破时,瓶中水上方也有了大气压.
解答:
解:
一标准大气压大约是1.0×105Pa,它相当于10m高水产生压强;纸外受到大气压作用,纸内受到瓶中水产生压强作用,大气压远大于瓶中水产生压强,所以水和纸被大气压托着,不会下落.
当瓶底被扎破一个小孔时,瓶中水上方大气压与瓶外大气压相等,瓶中水和纸片在自身重力作用下下降.
故答案为:
大气压;纸片和水下落.
点评:
本题借助一个趣味实验考查学生对大气压知识理解和掌握.
9.(2分)如图,自制潜艇模型下沉过程中受到水压强将增大(选填“增大”、“不变”或“减小”).当模型排开水所受到重力为0.2N时,它受到浮力浮力为0.2N.
考点:
液体压强特点;阿基米德原理.
专题:
压强、液体压强;浮力.
分析:
下沉过程中,潜艇所处深度越来越大,根据公式P=ρgh可知受到液体压强大小变化;
根据阿基米德原理可知,浮力等于排开液体重力.[来源:
学科网ZXXK]
解答:
解:
因为潜艇模型下沉过程中,所处深度越来越大,由p=ρgh可知,潜艇受到压强越来越大;
因为浮力等于排开液体重力,所以当模型排开水所受到重力为0.2N时,浮力
等于0.2N.
故答案为:
增大;0.2.
点评:
本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理掌握和运用,由题得出深度和排开水重力是本题关键.
10.(3分)小明在30s内用600N拉力把900N木箱,沿固定斜面向上匀速拉动3m,此过程中,木箱相对于地面运动(选填“运动”或“静止”),重物高度上升1.5m,拉力F做功功率是60W,此过程中斜面机械效率是75%.
考点:
运动和静止相对性;斜面机械效率;功率计算.
专题:
功、功率、机械效率.
分析:
(1)判断物体是否运动就看物体与参照物之间位置是否发生变化,位置发生变化则物体运动,位置不发生变化,则物体静止.
(2)先利用W=Fs可求得拉力F做功,再利用P=
可求得F做功功率,利η=
求得此过程中斜面机械效率.
解答:
解:
(1)木箱再传送带上从斜面底端运到顶端,相对于地面位置不断发生变化,因此木箱是运动;
(2)拉力F做功W总=Fs=600N×3m=1800J,
拉力F做功功率P=
=
=60W;
W有用=Gh=900N×1.5m=1350J,
此过程中斜面机械效率η=
×100%=
×100%=75%.
故答案为:
运动;60;75%.
点评:
此题考查了运动与静止相对性,功率计算,斜面机械效率,综合性较强,但难度不大.
11.(1分)进行科学探究首先要提出问题,探究阿基米德原理时,我们提出问题时:
物体在液体中受到浮力等于什么.
考点:
物理学方法.
专题:
其他综合题.
分析:
探究阿基米德原理,首先要明确阿基米德原理基本内容.根据对阿基米德原理内容掌握提出问题.[来源:
Z_xx_k.Com]
解答:
解:
阿基米德原理内容:
浸在液体中瓦特受到液体浮力,浮力大小等于物体排开液体受到重力.所以探究
阿基米德原理时,提出问题可以是:
“物体在液体中受到浮力等于什么?
”
故答案为:
物体在液体中受到浮力等于什么.
点评:
学会科学探究基本环节,是掌握并进行探究实验前提.要认真学习理解掌握.
二、选择题(每题3分,共36分)在每个小题选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其序号填入下面答案表格中
12.(3分)下列示例中属于防止惯性带来危害是?
()
A.拍打衣服,把灰尘拍去
B.将足球射入球门
C.公路上汽车看见远处有障碍物时提前减速
D.跳远时快速助跑
考点:
惯性.
专题:
应用题.
分析:
惯性是任何物体都有保持原来运动状态性质,有时对我们有用、有时有害,特别要防止惯性带来危害,据此对各选项逐一进行分析.
解答:
解:
A、拍打衣服前,衣服和灰尘一起静止,当拍打时,衣服运动,灰尘由于惯性还要保持原来静止状态,所以灰尘从衣服上掉下来,是利用惯性;
B、将足球踢出后,足球不再受到力作用,但由于惯性,仍要保持原来运动状态,从而射入球门,是利用惯性;
C、汽车在公路上行驶,看见远处有障碍物,要提前减速,否则,由于惯性,汽车不能马上停下来,而发生交通事故,属于防止惯性带来危害;
D、助跑目是让运动员在起跳前有一个较大速度,起跳时,人由于惯性还要保持他起跳前速度,从而能跳更远,这是利用了惯性.
故选C.
点评:
本题重在考查学生对惯性在实际生活中应用与防止,让学生们知道惯性与生产、生活密切相关.一切物体都具有惯性,惯性是物体本身一种属性,人们在实际生活中利用惯性为我们服务,也能更好防止它带来危害.
13.(3分)小明学习了力知识后,对静止在水
平桌面上文具盒进行分析,下列说法正确是()
A.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力
B.文具盒对桌面压力与桌面对它支持力是平衡力
C.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性
D.文具盒对桌面压力大小等于它所受重力大小
考点:
平衡力辨别;惯性;摩擦力产生条件.
专题:
运动和力.
分析:
(1)摩擦力产生条件:
相互挤压并且已经发生相对运动或者有相对运动趋势;
(2)二力平衡条件是:
大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,缺一不可;
(3)惯性指物体保持原来运动状态不变性质,是物体固有属性,任何物体都有惯性;
(4)物体静止在水平面上时,对水平面压力等于物体重力.[来源:
Zxxk.Com]
解答:
解:
A、文具盒静止在桌面上,与桌面之间既没发生相对运动,也没有相对运动趋势,因此不存在摩擦力,故该选项说法不正确;
B、文具盒对桌面压力与桌面对它支持力,二者作用在两个不同物体上,不符合二力平衡条件,故该选项说法不正确;
C、惯性是物体固有属性,任何物体都有惯性,文具盒处于静止状态,它也有惯性,故该选项说法不正确;
D、文具盒放在水平桌面上,因此对桌面压力大小等于它所受重力大小,故该选项说法正确.
故选D.
点评:
本题中学生容易出错是对平衡力判断,容易和相互作用力混淆,平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上,但是平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上.
14.(3分)我国航母正按计划进行各项科研试验和训练.如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时图片.当飞机飞回航母后()
A.航母将浮起一些,所受浮力减小
B.航母将下沉一些,所受浮力增大
C.航母将下沉一些,所受浮力减小
D.航母始终漂浮,所受浮力不变
考点:
阿基米德原理;物体浮沉条件及其应用.
专题:
应用题.
分析:
(1)漂浮物体,浮力等于重力.浮力是否变化决定于重力如何变化;[来源:
学科网ZXXK]
(2)而物体排开液体体积变化(上浮还是下沉),用公式V排=
分析.
解答:
解:
(1)航母原来漂浮在水面上,浮力等于重力;飞机飞回航母后,航母总重增大,但仍然漂浮,所以浮力相应增大;
(2)因为航母受到浮力增大,在水密度一定时,由公式V排=
知,航母排开水体积增大,也就是要下沉一些.
故选B.
点评:
物体只要是漂浮,浮力始终等于重力,浮力变化决定于重力是否变化、如何变化.
15.(3分)一百多年来,科学家们一直在微观领域不懈地探索着.下列微粒按空间尺度从小到大顺序排列是()
A.夸克、质子、原子核、原子B.分子、质子、电子、原子核
C.电子、质子、夸克、分子D.原子核、电子、原子、分子
考点:
从微观到宏观尺度.
专题:
粒子与宇宙、材料世界.
分析:
物体由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,质子和中子由更小微粒夸克构成,根据上述知识来分析.
解答:
解:
由物质结构可知,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,质子和中子由更小微粒夸克构成,
因此,选项中微粒按空间尺度从小到大正确排列顺序是:
夸克、质子、原子核、原子.
故选A.
点评:
此题考查我们对于微观世界了解,熟练掌
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