六年级语文毕业总复习关联词语专项练习111.docx
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六年级语文毕业总复习关联词语专项练习111
一、用恰当的关联词语填空。
小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。
( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园吧。
著名作家茅盾生前()创作过一些宏篇巨著,()写过普及文学知识一类的通俗读物。
1()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,( )都没有成功。
()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。
()亚马逊河定期泛滥造成水灾,()这里的动物为了生存大都学会了爬树。
同学们( )走着,( )谈论着。
凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。
( )工作再难做,他( )不会退缩。
二、用关联词语造句。
不仅……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
乡亲们自己吃苦受累,舍弃一切。
乡亲们要保证边防战士粮足弹满,以便狠狠打击入侵的敌人。
一、用恰当的关联词语填空。
小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:
( )美术组,( )航模组。
我们一定要把京张铁路修好,否则( )那些外国人会讥笑我们,( )会是中国工程师失去信心。
在演出时,小红()唱歌()跳舞。
( )不努力学习,我们( )要落后。
()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
()他学习勤奋刻苦,()这次取得了好成绩。
( )樟树枝枯叶落的时候,它的香气( )不变。
( )困难有多大,他( )都坚持学习。
( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
即使……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
你已经认识到自己的错误。
你应该坚决改正才好。
一、用恰当的关联词语填空。
放学后,我们( )在街上乱跑,( )回家读一读课外书。
邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队。
这道数学题,()用除怯解呢()用乘法解?
我一时也搞不清楚。
( )社会主义,( )能救中国。
王红同学()考取了第一名,()他非常谦虚。
( )遇到什么困难,他( )能想办法解决。
( )天气暖和了,( )小燕子从南方飞回来了。
( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称它为沙漠里的船。
( )工作再难做,他( )不会退缩。
二、用关联词语造句。
因为……所以……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
水能载舟。
水能覆舟。
一、用恰当的关联词语填空。
小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。
弟弟( )年纪小,( )很懂事。
()天下雨,运动会()得如期召开。
()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
()说这座小镇的面貌有什么特别,那()是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。
()我们在学习上取得了优异的成绩,()不能骄傲。
这座井里的水( )清凉,( )甘甜。
小英( )在读书,( )在思考。
( )今天下雨,( )运动会不开了。
二、用关联词语造句。
无论……都……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
雨花石像晶莹、圆润的珍珠。
雨花石像玲瑰剔透的翡翠。
一、用恰当的关联词语填空。
( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。
( )石块有多重,小草( )要从下面钻出来。
星期天,你()去公园()去看电影。
我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。
()努力学习,()能把成绩提上去。
(10)( )大家语言不通,( )心里想的都是一样。
同学们( )走着,( )谈论着。
( )风再猛,雨再大,( )挡不住我们前进的步伐。
( )你长得多大,( )是爸爸妈妈眼中的孩子。
二、用关联词语造句。
既……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
苏州是著名的苏绣产地。
苏州是我国南方的游览胜地。
一、用恰当的关联词语填空。
鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。
一场大雪过后,孩子们在雪地上( )堆雪人,( )打雪仗。
赵雷和蔡俊是好朋友,他们()在生活上互相关心,()在学习上互相帮助。
我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。
()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
( )勇敢地去劳动、创造,( )一定能体会到劳动、创造的幸福。
( )老师让我帮助你,我们( )负责到底。
( )今天的天气很热,他( )是坚持干到底。
( )善于调查研究,( )能做出正确判断。
二、用关联词语造句。
一……就……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
今天不是张峰值日。
今天一早,张峰就到学校来打扫卫生。
一、用恰当的关联词语填空。
他( )牺牲自己,( )暴露党的组织。
( )在社会主义新中国,少年儿童( )能过上幸福的生活
在演出时,小红()唱歌()跳舞。
开国大典那天,( )群众把嗓子都喊哑了,( )觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
王红同学()考取了第一名,()他非常谦虚。
()亚马逊河定期泛滥造成水灾,()这里的动物为了生存大都学会了爬树。
我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
李红是个( )聪明,( )用功的学生。
她常说:
( )不抓紧时间学习,
( )学不到更多的知识。
老师经常教育他们:
( )你们现在还小,( )再过十年、二十年,你们就是四化建设的主力军。
因此,你们( )要好好学习,( )要坚持锻炼身体,树立为人民服务的好思想。
( )这样,你们( )能担当起建设祖崐国的重任。
二、用关联词语造句。
不是……就是……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
一、用恰当的关联词语填空。
很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。
( )刻苦地钻研,( )能掌握科学技术。
()严格遵守交通规则,()不会出交通事故。
()下午刮大风,渡船()不开了。
()下大雨,明天的劳动()照常进行。
我们( )要向英雄学习,( )要向身边的榜样学习。
( )多读多写,作文能力( )能得到提高。
( )你认为自己的看法正确,( )应该坚持到底。
( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
一……就……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
水能载舟。
水能覆舟。
一、用恰当的关联词语填空。
( )多读多练,( )会提高作文水平。
( )这种草,( )是坚韧的草。
()天下雨,运动会()得如期召开。
()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。
()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。
()刮风下雨,我们()坚持上学。
( )樟树枝枯叶落的时候,它的香气( )不变。
每天他( )在教室学习,( )到操场锻炼。
( )今天下雨,( )运动会不开了。
二、用关联词语造句。
又……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
你每门功课都取得很好的成绩。
你不能沾沾自喜,自满自足。
一、用恰当的关联词语填空。
很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。
他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,( )那么谦虚。
体锻课上,同学们()跳高,()打球。
在国外的留学生要()学习,()劳动。
()努力学习,()能把成绩提上去。
()做什么事,()应当一丝不苟。
这座井里的水( )清凉,( )甘甜。
( )你的学习成绩好,( )不能自满。
( )你长得多大,( )是爸爸妈妈眼中的孩子。
二、用关联词语造句。
不是……就是……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚,内容具体充实。
一、用恰当的关联词语填空。
( )他不一定能来,我们( )要通知他。
我们一定要把京张铁路修好,否则( )那些外国人会讥笑我们,( )会是中国工程师失去信心。
在演出时,小红()唱歌()跳舞。
()他买了很多书,()并没有真正读懂。
()他虚心接受大家的意见,()进步很快。
星期天,我( )去打篮球,( )去踢足球。
( )樟树枝枯叶落的时候,它的香气( )不变。
( )你认为自己的看法正确,( )应该坚持到底。
( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
……一面……一面……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
蚕儿为大伙织茧一丝不苟。
蚕儿得到了人们的热情称赞。
一、用恰当的关联词语填空。
他( )牺牲自己,( )暴露党的组织。
弟弟( )年纪小,( )很懂事。
小明检查作业很仔细,()一个小数点()下放过。
我( )喜欢语文,( )喜欢数学。
到少年宫()学唱歌,()学跳舞,她只能选择其中一项。
()刮风下雨,我们()坚持上学。
( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。
凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。
革命先烈( )敌人毒刑拷打,( )吐露党的机密。
二、用关联词语造句。
无论……都……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
你每门功课都取得很好的成绩。
你不能沾沾自喜,自满自足。
一、用恰当的关联词语填空。
( )风浪再大,我( )要把你送过河去。
邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后变成几乎黑的了。
它()真的变黑,()太红了,所以像黑的。
()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。
()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。
柳树()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。
爷爷( )答应了你,你( )放心吧!
每天他( )在教室学习,( )到操场锻炼。
有些东西( )失去,( )再也得不到了。
二、用关联词语造句。
既……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
张敏坚持般炼身体。
张敏长得很结实。
一、用恰当的关联词语填空。
( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
( )这种草,( )是坚韧的草。
这件衣服()漂亮()显得很大方。
()他买了很多书,()并没有真正读懂。
()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。
()做什么事,()应当一丝不苟。
( )樟树存在一天,虫类( )怕它一天。
( )风再猛,雨再大,( )挡不住我们前进的步伐。
( )你长得多大,( )是爸爸妈妈眼中的孩子。
二、用关联词语造句。
又……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
雨花石像晶莹、圆润的珍珠。
雨花石像玲瑰剔透的翡翠。
一、用恰当的关联词语填空。
( )是什么人,谁向我们指出( )行。
王平和我同桌三年,( )我很了解他。
我()放弃看电影,()得把班里的黑板报出好。
( )不努力学习,我们( )要落后。
()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
( )遇到什么困难,他( )能想办法解决。
( )是夏天还是冬天,樟树( )那么蓬蓬勃勃。
( )只是几句平常的问候的话,( )使我感到温暖无比。
( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
又……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
刘胡兰牺牲自己的生命。
刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。
一、用恰当的关联词语填空。
( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。
他把他的大提包扔在一边,怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。
()天下雨,()运动会的各项比赛还照样进行。
()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。
()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
()刮风下雨,我们()坚持上学。
这座井里的水( )清凉,( )甘甜。
( )风再猛,雨再大,( )挡不住我们前进的步伐。
( )你长得多大,( )是爸爸妈妈眼中的孩子。
二、用关联词语造句。
不仅……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
刘胡兰牺牲自己的生命。
刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。
一、用恰当的关联词语填空。
( )他不一定能来,我们( )要通知他。
( )这种草,( )是坚韧的草。
在演出时,小红()唱歌()跳舞。
()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。
()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
( )勇敢地去劳动、创造,( )一定能体会到劳动、创造的幸福。
( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。
工人抓紧施工,( )抢今天一秒,( )等明天一天。
( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
无论……都……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
雨花石像晶莹、圆润的珍珠。
雨花石像玲瑰剔透的翡翠。
一、用恰当的关联词语填空。
( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步。
每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校。
孩子站在桅杆的横木上,()一失足,()会跌到甲板上摔个粉碎,()他不会失足,()难以转身走回来。
1( )詹天佑设计了人字形线路,( )火车上山就容易得多了。
()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。
()老师只说了一句简短的话,()这句话却深深地印在我的脑海里。
( )你不来,( )事先打电话给我。
每天他( )在教室学习,( )到操场锻炼。
( )工作再难做,他( )不会退缩。
二、用关联词语造句。
先是……接着……然后……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
你每门功课都取得很好的成绩。
你不能沾沾自喜,自满自足。
一、用恰当的关联词语填空。
( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。
( )困难再大,我们( )要按时完成任务。
()天下雨,运动会()不开了。
在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。
()下大雨,明天的劳动()照常进行。
()张颜是好孩子,()妈妈疼爱他。
爷爷( )答应了你,你( )放心吧!
每天他( )在教室学习,( )到操场锻炼。
老师经常教育他们:
( )你们现在还小,( )再过十年、二十年,你们就是四化建设的主力军。
因此,你们( )要好好学习,( )要坚持锻炼身体,树立为人民服务的好思想。
( )这样,你们( )能担当起建设祖崐国的重任。
二、用关联词语造句。
不但……而且……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
水能载舟。
水能覆舟。
一、用恰当的关联词语填空。
很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。
弟弟( )年纪小,( )很懂事。
每大放学后,小琴()回到家()做作业,复习功课。
()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
()困难重重,他()坚持把实验做完。
别看爷爷年纪大,可他()说话声音宏亮,()行动依然十分利索。
( )你不来,( )事先打电话给我。
小英( )在读书,( )在思考。
老师经常教育他们:
( )你们现在还小,( )再过十年、二十年,你们就是四化建设的主力军。
因此,你们( )要好好学习,( )要坚持锻炼身体,树立为人民服务的好思想。
( )这样,你们( )能担当起建设祖崐国的重任。
二、用关联词语造句。
无论……都……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
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