新人教版七年级下册语文名著默写含答案.docx
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新人教版七年级下册语文名著默写含答案
新人教版七年级下册语文名著默写含答案
一、部编七年级语文下册名著默写
1.默写诗句
(1)________,一览众山小。
(2)不畏浮云遮望眼,________。
(3)________,柳暗花明又一村。
(4)李商隐《贾生》一诗中借古讽今,揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是“________,________”。
【答案】
(1)会当凌绝顶
(2)自缘身在最高层
(3)山重水复疑无路
(4)可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“凌、缘、疑、虚”等字词的书写。
故答案为:
⑴会当凌绝顶;⑵自缘身在最高层;⑶山重水复疑无路;⑷可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神
【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。
学生答题时应注意,首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
2.古诗文默写。
(1)学而不思则罔,________。
(《论语》)
(2)杜牧《泊秦淮》借历史典故讽喻权贵的诗句是:
“________,________。
”
(3)________,________,可远观而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)
(4)________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(5)请把杜甫的《望岳》默写完整。
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
________,________。
________,________。
【答案】
(1)思而不学则殆
(2)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花
(3)香远益清;亭亭净植
(4)不畏浮云遮望眼
(5)荡胸生曾云;决眦入归鸟;会当凌绝顶;一览众山小
【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“殆、隔、犹、畏、曾云、决眦、绝顶”等字词容易写错。
故答案为:
⑴思而不学则殆;⑵商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花;⑶香远益清;亭亭净植;⑷不畏浮云遮望眼;⑸荡胸生曾云;决眦入归鸟;会当凌绝顶;一览众山小
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。
解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。
对于要求背诵的内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。
3.根据理解,填写古诗文名句。
诗中有美景:
(1)露从今夜白,________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)草书之春不久归,________。
(韩愈《晚春》)
诗中有情思:
(3)此夜曲中闻折柳,________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)有约不来过夜半,________。
(赵师秀《约客》)
文中有璞玉:
(5)斯是陋室,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(6)予独爱莲之出淤泥而不染,________。
(周敦颐《爱莲说》)
(7)诗中有家国:
晚唐政治腐败,面对不理朝政,纸醉金迷的统治者,杜牧在《泊秦淮》中愤懑斥责:
________,________。
国家兴亡在即,君主却求仙问神。
李商隐不得不借古讽今,感慨:
________,________。
(《贾生》)
【答案】
(1)月是故乡明
(2)百般红紫斗芳菲
(3)何人不起故园情
(4)闲敲棋子落灯花
(5)惟吾德馨
(6)濯清涟而不妖
(7)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花;可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神
【解析】【分析】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。
本题中应注意“菲”“棋”“馨”“濯”“涟”“犹”这几个字的写法。
故答案为:
⑴月是故乡明;
⑵百般红紫斗芳菲;
⑶何人不起故园情;
⑷闲敲棋子落灯花;
⑸惟吾德馨;
⑹濯清涟而不妖;
⑺商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花;可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神。
【点评】本题考查的是古诗词。
古文的背诵和默写。
学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
答题时应注意,记忆性默写,要求学生直接默写写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵记识,尤其是不仅能背诵,还要能默写,至今已不要出现错别字。
4.把下列诗句补充完整
(1)会当凌绝顶,________。
(杜甫《望岳》)
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,________,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)
(3)龚自珍《己亥杂诗》中,以落花为喻,言外之意是说,自己虽然已不在朝廷为官,却仍然心系国家的诗句是:
________,________。
(4)杜牧《泊秦淮》诗中,引发历史兴衰之感,其实是对那些不以国事为重的统治阶级表示忧虑和愤慨的两句诗是:
________,________。
【答案】
(1)一览众山小
(2)濯清涟而不妖
(3)落红不是无情物;化作春泥更护花
(4)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“濯”“涟”“庭”等字词的书写。
故答案为:
⑴一览众山小;⑵濯清涟而不妖;⑶落红不是无情物;化作春泥更护花;⑷商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。
解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。
对于要求背诵的内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。
5.古诗文名句默写。
(1)商女不知亡国恨,________。
(杜牧《泊秦淮》)
(2)斯是陋室,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(3)________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
(4)黄梅时节家家雨,________。
(赵师秀《约客》)
(5)________,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(6)草树知春不久归,________。
(韩愈《晚春》)
(7)读诗文,增智慧。
身处俗世,不妨如《爱莲说》中所写,做一枝莲,不沾染污秽,又不孤高自许:
________,________。
也不因一时的顺境而迷惑,要放眼长远,认真对待,因为生活的道路漫长而时有艰险,正如杨万里在《过松源晨炊漆公店》(其五)中所写:
________,________。
【答案】
(1)隔江犹唱后庭花
(2)惟吾德馨
(3)烟笼寒水月笼沙
(4)青草池塘处处蛙
(5)此夜曲中闻折柳
(6)百般红紫斗芳菲
(7)出淤泥而不染;灌清涟而不妖;政入万山围子里;一山放出一山拦
【解析】【分析】本题为名篇名句默写,要注意难写字和易错字,应该熟记大纲要求的背诵篇目,并且在默写中注意不能添字、漏字、错字,顺序颠倒等现象
⑴隔江犹唱后庭花;(重点字:
隔)
⑵惟吾德馨;(重点字:
馨)
⑶烟笼寒水月笼沙;(重点字:
笼)
⑷青草池塘处处蛙;(重点字:
蛙)
⑸此夜曲中闻折柳;
⑹百般红紫斗芳菲;
⑺出淤泥而不染;濯清涟而不妖;正入万山围子里;一山放出一山拦(重点字:
淤、濯)。
故答案为:
⑴隔江犹唱后庭花;
⑵惟吾德馨;
⑶烟笼寒水月笼沙;
⑷青草池塘处处蛙;
⑸此夜曲中闻折柳;
⑹百般红紫斗芳菲;
⑺出淤泥而不染;灌清涟而不妖;正入万山围子里;一山放出一山拦。
【点评】要答好此类题,平时就要注意积累,只有弄懂意思才有利于记住字形,尤其是那些容易被写错的字,要加倍注意。
6.根据课文默写古诗文。
(1)________,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是:
________,________。
(3)独坐幽篁里,________。
(王维《竹里馆》)
(4)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是:
________,________。
(5)默写韩愈的《晚春》。
________,________。
________,________。
【答案】
(1)此夜曲中闻折柳
(2)卿今者才略;非复吴下阿蒙
(3)弹琴复长啸
(4)将军百战死;壮士十年归
(5)草树知春不久归;百般红紫斗芳菲;杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞
【解析】【分析】根据对古诗词的积累默写,注意“卿、啸、荚、惟”容易写错。
故答案为:
⑴此夜曲中闻折柳;⑵卿今者才略,非复吴下阿蒙;⑶弹琴复长啸;⑷将军百战死,壮士十年归;⑸草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【点评】本题考查古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。
做这样的题,要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句,同时在此基础上加以理解、应用和赏析,默写时还要注意字形的书写一定要正确、规范、整洁。
7.根据课文默写古诗文。
(1)黄梅时节家家雨,________。
(赵师秀《约客》)
(2)万里赴戎机,关山度若飞。
________,________。
(《木兰诗》)
(3)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
________,________。
(韩愈《晚春》)
(4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;________,________?
(《木兰诗》)
(5)默写李白的《春夜洛城闻笛》。
________,________。
________,________。
【答案】
(1)青草池塘处处蛙
(2)朔气传金柝;寒光照铁衣
(3)杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞
(4)双兔傍地走;安能辨我是雄雌
(5)谁家玉笛暗飞声;散入春风满洛城;此夜曲中闻折柳;何人不起故园情
【解析】【分析】此题考查学生的古诗词背诵能力。
在背诵诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。
一些易错字可以结合词义背诵。
对于结合诗文内容填写诗句,学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情,正确把握内容,才能准确默写。
故答案为:
(1)青草池塘处处蛙
(2)朔气传金柝;寒光照铁衣
(3)杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞
(4)双兔傍地走;安能辨我是雄雌
(5)谁家玉笛暗飞声;散入春风满洛城;此夜曲中闻折柳;何人不起故园情
【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
诗词在背诵时不仅要注重读音,更要注意容易写错的字,填写名句漏填和错填均不得分,一些易错字可结合词义去背诵。
对于结合诗文内容填写诗句,学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感,正确把握内容,才能准确地判断。
8.古诗文默写。
(1)君问归期未有期,________。
(李商隐《夜雨寄北》)
(2)枯藤老树昏鸦,________,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙秋思》)
(3)________,________。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
(杜甫《今年逢李龟年》)
(4)《论语》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:
________,________。
(5)默写完整刘禹锡的《秋词》。
________,________。
________,________。
【答案】
(1)巴山夜雨涨秋池
(2)小桥流水人家
(3)岐王宅里寻常见;崔九堂前几度闻
(4)博学而笃志;切问而近思
(5)自古逢秋悲寂寥;我言秋日胜春朝;晴空一鹤排云上;便引诗情到碧霄
【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。
“涨、岐、笃、寥、霄”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。
故答案为:
⑴巴山夜雨涨秋池
⑵小桥流水人家
⑶岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻
⑷博学而笃志,切问而近思
⑸自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
【点评】本题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。
这就要勤于动笔,重点突破。
9.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)自古逢秋悲寂寥,________。
(《秋词(其一)刘禹锡)
(2)________,铁马冰河入梦来。
(《十一月四日风雨大作》陆游)
(3)峨眉山月半轮秋,________。
(《峨眉山月歌》李白)
(4)________,山入潼关不解平。
(《潼关》谭嗣同)
(5)水何澹澹,________。
(《观沧海》曹操)
(6)________,闻道龙标过五溪。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
(7)夫君子之行,________,________。
(《诫子书》诸葛亮)
(8)我们要学习,还要会思考,《〈论语〉十二章》中阐述这一道理名句是:
________,________。
【答案】
(1)我言秋日胜春朝
(2)夜阑卧听风吹雨
(3)影入平羌江水流
(4)河流大野犹嫌束
(5)山岛竦峙
(6)我寄愁心与明月
(7)静以修身;俭以养德
(8)学而不思则罔;思而不学则殆
【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。
在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。
一些易错字可以结合词义背诵。
此题中注意“阑”“羌”“竦峙”“罔”的书写。
故答案为:
⑴我言秋日胜春朝;⑵夜阑卧听风吹雨;⑶影入平羌江水流;⑷河流大野犹嫌束;⑸山岛竦峙⑹我寄愁心与明月;⑺静以修身;俭以养德;⑻学而不思则罔;思而不学则殆
【点评】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
10.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)(拟写标语)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
(2)(展示积累)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的一句。
(3)(设计活动)请为本次活动设计两种活动形式。
【答案】
(1)交友之道,贵在真诚。
(2)【示例1】海内存知己,天涯若比邻。
(唐·王勃)
【示例2】同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
(唐·白居易)
【示例3】莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(唐·高适)
(3)活动一:
办一期以“交友之道”为主题的黑板报;
活动二:
举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
【解析】【分析】
(1)拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容,所以一定要主题突出,中心明确。
又因为受众的文化水平不一,所以宣传标语一定要易懂易记。
此题可以采用对偶的修辞,写交友的原则或对友谊的歌颂。
(2)由题意可知,本题要求写一句歌颂友谊的诗句,根据自己的日常积累任选其一作答即可,注意不要出现错别字。
如:
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(唐•李白)(3)在平时的语文学习中,活动的形式是非常多样化的,如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等,作答时要在活动形式的前边加上活动的主题,这样才是规范的答案。
故答案为:
⑴交友之道,贵在真诚;
⑵【示例1】海内存知己,天涯若比邻。
(唐·王勃);
【示例2】同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
(唐·白居易);
【示例3】莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(唐·高适);
⑶活动一:
办一期以“交友之道”为主题的黑板报;
活动二:
举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。
拟写标语要注意抓住活动的主题,点明活动的意义;
⑵本题考查日常的语文积累。
开放类试题。
作答时,从自己的积累中选择有关交友的名言、警句、故事或古诗词等即可。
注意书写的正确;
⑶本题考查活动的设计。
针对中学生的主题活动一般有以下几个:
朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。
选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。
11.综合探究:
神话故事。
课堂上,老师讲道:
“夸父为了让大地永远充满光明,不辞劳苦奋勇追赶太阳,最终渴死于途中。
所以,‘夸父逐日’表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。
”
小明小声嘀咕道:
“追赶太阳?
夸父太不自量力了。
”
老师接着讲:
“女娲炼五色石补天,表现了她改造天地的气魄和大无畏的斗争精神。
”
小明又嘀咕道:
“天怎么补?
这分明是假的嘛!
”
(1)分别写出你所知道的中国神话、外国神话各两个。
中国神话:
________、________。
外国神话:
________、________。
(2)我国开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”,你知道这个名字跟哪个神话故事有关吗?
这样命名好在哪里?
(3)小明认为夸父逐日是不自量力的,女娲补天的故事是假的,你是怎么认为的?
请你谈谈对神话的理解。
【答案】
(1)精卫填海;后羿射日;普罗米修斯盗火;潘多拉的盒子
(2)“嫦娥奔月”。
这个名字寄托了中国人民数千年来的飞天梦,表达了中国人对登上月球的向往;极具中国特色,体现的是中华民族的共同梦想。
(3)神话往往充满夸张、虚构、想象和幻想,它是古代先民的认识和愿望的理想化,体现了古代先民探索自然、征服自然的顽强意志,因此不能单纯以现代科学的眼光来看待、评价神话。
【解析】【分析】
(1)根据平时对神话故事的积累答题,注意区别中国的外国的神话故事。
(2)由“嫦娥”二字可以看出这个名字和“嫦娥奔月”的神话故事有关。
命名的好处应结合这个神话故事的内容和“嫦娥工程”的作用以及其身上寄托的中国人的梦想进行分析。
(3)中国神话的特点是:
① 想象力强,题材广泛。
神话是古代人民驰骋他们奇特想象和幻想所创作,具有神奇、丰富、多样化的特色。
表面看起来很荒诞,实质朴素、真实、生动。
②故事性强,情节具有浓厚的浪漫主义色彩。
如后羿射日和打猎有关,女娲造人与制陶有关,把人民的生活情景渗入故事里,加以浪漫化。
③主人公性格鲜明,能力大多不平凡。
主人公大多是原始社会里的劳动英雄、战斗英雄和其它英雄人物的理想化身,也有的主人公是与人类作对的超自然力或敌对的人类集团加以艺术夸张而成,不论是正是反,都是鲜明生动超凡的。
答题时应结合神话特点进行分析,并要把神话和科学进行简单的比较分析。
故答案为:
⑴精卫填海 后羿射日 普罗米修斯盗火 潘多拉的盒子
⑵“嫦娥奔月”。
这个名字寄托了中国人民数千年来的飞天梦,表达了中国人对登上月球的向往;极具中国特色,体现的是中华民族的共同梦想。
⑶神话往往充满夸张、虚构、想象和幻想,它是古代先民的认识和愿望的理想化,体现了古代先民探索自然、征服自然的顽强意志,因此不能单纯以现代科学的眼光来看待、评价神话。
【点评】⑴本题考查对神话的积累。
答题时只需从根据积累作答即可。
⑵本题考查知识积累及运用能力。
风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心,这样的题,既要有一定的积累,还需要关注当代中国经济、国防、航天等的发展,才能准确把握题意,正确答题。
⑶本题考查对神话特点的理解和分析能力。
神话是由人民集体口头创作,表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事,属民间文学的范畴,具有较高的哲学性、艺术性。
千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉,对后世影响深远。
神话并非现实生活的科学反映,而是由语远古时代,人类开始思考与探索自然并结合自己的想象力所产生的。
12.某校九年级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成以下任务。
(1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
(2)【探究】阅读下面材料,并写出你的探究结果。
材料一:
下面是中央电视台一则公益广告的截图
①等你长大了,妈妈就享福了。
②等你工作了,妈妈就享福了。
③等你结婚生子,妈妈就享福了。
④等我长大了,我让奶奶享福。
材料二:
“父母最想要的是什么?
”“最让父母伤心的话是什么?
”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现,92%的老人最想要的是跟儿女团聚,“你别管我”这句话最让父母伤心。
(3)【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?
【答案】
(1)慈母手中线,游子身上衣。
(2)父母对孩子无限付出的爱;孩子没有完全认识父母的苦心;父母对子女的期待仅是希望得以团聚。
(3)在家孝顺父母,不跟父母顶嘴;主动做家务,主动跟父母交流,多加沟通。
【解析】【分析】
(1)解答此题要结合主题“弘扬传统•孝敬父母”活动要求,注意审题,根据题目中的关键信息点“父爱”“母爱”,结合平时积累选择诗句或俗语即可。
示例:
母爱如水滔滔不绝,父爱如山延绵不断。
慈母手中线,游子身上衣。
儿行千里母担忧。
任选其一即可。
(2)做此类题,首先要明确题目要求,一定要审查好材料中隐含的信息。
材料一注意图表有一共同点,都出现了“享福”二字;从中可以看出从小到大,父母对孩子无限付出爱,孩子没有完全认识父母的苦心。
材料二注意审查数据,从调查的结果可以看出父母对子女的期望仅是得以团聚。
结合两则材料的出研究结果:
父母对孩子无限付出爱,孩子没有完全认识父母的苦心;父母对子女的期望仅是得以团聚。
(3)对于开放性题目,只要按要求作答,言之有理即可。
示例:
在家孝顺父母,不跟父母顶嘴;主动做家务;主动多跟父母交流,多加沟通。
故答案为:
⑴慈母手中线,游子身上衣;
⑵父母对孩子无限付出的爱;孩子没有完全认识父母的苦心;父母对子女的期待仅是希望得以团聚;
⑶在家孝顺父母,不跟父母顶嘴;主动做家务,主动跟父母交流,多加沟通。
【点评】⑴本题考查学生对诗句的理解和积累,根据题干找出相关诗句是答题关键;
⑵对于此材料题,做题时一定要明确题目要求,审查好材料中隐含的信息,注意调查数据从而按要求作答。
⑶本题主要考查归纳内容要点和概括中心意思的能力,解答关键是学生要在“弘扬传统•孝敬父母”的主题下答题,并能够看出材料一和材料二告诉我们的道理。
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