新部编版二年级语文上册看图写话专项全能训练.docx
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新部编版二年级语文上册看图写话专项全能训练
新部编版二年级语文上册看图写话专项全能训练
1.这是在哪里?
发生了什么事?
请你根据图意,发挥想象,写一段连贯的话,注意标点符号地使用。
2.人人都说家乡好!
你觉得你的家乡哪个季节最美?
为什么?
仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。
我的家乡在______,这里一年四季景色宜人,尤其是______天。
______
3.看图写一句话。
4.题目:
我的理想
提示:
你长大后想做什么?
是当一名警察,还是当一位老师?
……为什么你会有这样的理想?
想一想,再写下来,不会写的字用拼音代替。
5.想一想,写一写。
(不会写的字用拼音代替)
小白兔在森林里采蘑菇,忽然,从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说:
“我好久没吃东西了,你来得正好!
”
这可怎么办呢?
快帮小白兔想想办法吧!
6.看图写话。
7.看图写话。
仔细观察图画,看图划伤都有谁?
他们在哪?
在做什么?
把你看到的、想到的,用一段通顺、连贯的话写下来。
8.看图,试着把下面的句子补充完整,不会写的字可以写拼音。
(1)妹妹在______。
(2)水里有______。
9.看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号,再按图序各写几句话。
A.
B.
C.
D.
10.看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。
仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?
请编一个小故事写下来吧!
11.我会看图写话。
(提示:
请认真观察图片,发挥想象写一写。
)
12.我会看图写话。
提示:
请认真观察下面这幅图,图上有谁?
它们在干什么?
又会说些什么呢?
请你大胆想象,写一写吧。
注意:
字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
13.看图写话。
图上有谁?
他们在干什么?
他们的心情怎么样?
把你看到的和想到的写下来。
14.看图写话。
图中的人物是谁和谁?
他们在做什么?
他们都说了什么话?
仔细观察图片,写一写吧!
15.仔细看下面的图,图上写的是什么时候?
谁在哪里做什么?
16.图上都有谁?
蛋糕上有几支蜡烛?
他们准备给谁过生日?
他们的心情怎样?
会说些什么?
仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
17.我会看图编故事。
提示:
红红在上学路上遇到了一件什么事?
她又是怎么做的呢?
请仔细看图,展开合理的想象,编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦!
18.图中什么天气?
有哪些动物?
它们之间发生了什么事?
请发挥想象写一段话。
19.看图想一想他们在干什么,再照样子写下来。
例:
20.看图写话。
认真观察下面的图画,想一想:
他们的做法对吗?
如果你在场,你会对他们说些什么?
21.看图写话。
提示:
什么时候?
谁在哪里?
在干什么?
请你写下来吧。
词语宝库:
倒茶 小心烫
22.我会看图写话。
(不会写的字可以用拼音代替。
)
23.我是小作家。
小朋友们,图中都有哪些有物,发生了什么事?
他们在干什么?
想一想,写一写。
24.认真看图,看看图上都有谁,它在干什么,然后写几句连贯的话。
25.看图,先写出两个词语,再写一两句话。
______ ______ ______
26.仔细看图,说说图上都有谁?
发生了什么事?
把你看到的,想到的写下来.
27.看图写话。
提示:
图上画的是什么时候?
他们在干什么?
可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
28.看图写话。
提示:
图中都有谁?
他们在干什么?
请你写一写。
29.看图写话。
(10分)
提示:
图上有谁?
他们在哪儿?
在干什么?
用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化
30.看图写话。
图上有谁?
他们在干什么?
他们的心情怎么样?
把你看到的和想到的写下来。
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- 新部编版二 年级 语文 上册 看图写话 专项 全能 训练