少儿公民道德知识题.docx
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少儿公民道德知识题
少儿公民道德知识题
1、公民基本道德规可概括为(爱国守法)、(明礼诚信)、(团结友善)、(勤俭自强)、(敬业奉献)
2、社会主义道德建设要坚持以(为人民服务为核心;)以(集体主义)为原则;以(爱祖国)、(爱人民)、(爱劳动)、(爱科学)、(爱社会主义)、为基本要求;以(社会公德)、(职业道德)、(家庭美德)为着力点。
3、要引导人们发扬(爱国主义)精神,提高民族(自尊心)、(自信心)和(自豪感),以(爱国祖国)、(报效人民)为最大光荣,以(损害祖国利益)、(民族尊严)为最大耻辱。
4、《公民道德建设实施纲要》提出了要在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的(世界观)、(人生观)、(价值观)。
5、努力提高公民道德素质,促进人的全面发展,培养一代又一代(有理想)、(有道德)、(有文化)、(有纪委律)的社会主义公民。
6、“五爱”是每个公民都应当承担的法律义务和(道德责任)。
7、《公民道德建设实施纲要》提出要积极鼓励一切有利于(国家统一)、(民族团结)、(经济发展)、(社会进步)的思想道德,大力倡导共产党员和各级干部带头实践(社会主义)、(共产主义)道德,引导人们在遵守基本道德规的基础上,不断追求更高层次的道德目标。
8、要把(集体主义)精神渗入社会生产和生活的各个层面,引导人们正确认识和处理(国家)、(集体)、(个人)的利益关系,提倡个人利益服从(集体利益)、局部利益服从(整体利益)、当前利益服从(长远利益),反对小团体主义,本位主义和(损公肥私)和(损人利已)把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同到时候和奋斗之中。
9、提倡学习科学知识、(科学思想)、(科学精神)、(科学方法),艰苦创业、勤奋工作,反对(封建迷信)、(好逸恶劳),积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。
10、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了(人与人)、(人与社会)、(人与自然)之间的关系。
11、心胸___开阔___,性格__开朗____是一个人修养高的表现.
12、毛泽东主席为雷锋同志的题词是__向雷锋同志学习____.
13、对中学生重点是加强五爱教育,"五爱"是指:
爱祖国,爱人民,爱劳动,__爱科学___,爱社会主义.
14、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中共_10,._部分___28__条.
15、我国保护未成年人健康成长的专门法律,除了《中华人民国未成年人保护法》以外,还有《中华人民国_预防未成年人犯罪法_》
16、当好小主人,必须有__责任_感和__主动_精神,把__集体__的事当成____自己_的事.把集体的_荣誉_当成自己的__荣誉__
17、书籍是人类_经验__和_智慧_的结晶.
18、国旗__,__国徽__和__国歌__都是国家的标志,尊敬国家标志是每一个公民的_神圣职责_,是___维护祖国尊严_的表现.
19、少年时的周恩来就树立了"_为中华崛起_而读书"的崇高理想.
20、社会主义法制的基本要求是有法可依,有法必依,执法必严,违法必究._.
21、公民最基本的权利是_人身权利_.
22、为保护未成年人身心健康,有效地预防未成年人犯罪,九届全国人大常委会第十次会议通过了《__中华人民国预防未成年人犯罪法_》
23、我国教育的基本法律是《_中华人民国教育法_》
24、_国家主权___是一个国家赖以存在和发展的最基本,最重要的条件,是国家的生命和灵魂.
25、_,国家荣誉__是国家和民族尊严的体现,代表着全国人民的根本利益和长远利益.
26、党的基本路线的核心容是"一个中心,两个基本点,".
27、"四有新人"指的是有有理想,有道德,有文化,有纪律,
28、五讲四美三热爱指的是五讲",即讲文明,讲礼貌,讲卫生,讲秩序,讲道德;"四美",即心灵美,语言美,行为美,环境美;"三热爱",即热爱共产党,热爱祖国,热爱社会主义.
29、发展中国特色的社会主义文化的主要容是建设社会主义精神文明
30、,社会主义精神文明建设的根本任务是培育有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民,提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质.
31、中小学开展宏扬和培育民族精神教育的指导思想是.以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,根据青少年身心发展特点和规律,坚持育人为本,重在实践,教育,引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观,人生观,价值观,不断增强民族自尊心,自信心和自豪感,努力培养和造就有理想,有道德,有文化,有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.
二、问答题
1、什么是爱国?
答:
就是热爱祖国,报效人民,维护国家统一,捍卫民族尊严。
2、什么是守法?
答:
就是学法、知法、用法,有法必依、执法必严,违法必定,维护宪法和法律权威。
3、什么是明礼?
答:
就是讲文明、懂礼貌、懂礼仪、知廉耻,尊老爱幼、保护环境,遵守秩序。
4、什么是诚信?
答:
就是说老实话,办老实事,做老实人,言行一致,讲信用,守承诺,公平竞争。
5、什么是团结?
答:
就是顾全大局,同心协力,同事和谐,邻里和气,家庭和美,民族和睦。
6、什么是友善?
就是心胸开阔,严于律已,宽以待人,互谅互让,扶危济困,助人为乐,见义勇为。
7、什么是勤俭?
答:
就是艰苦创业,劳动致富,勤俭节约、移风易俗,建设美好家园。
8、什么是自强?
答:
就是志高存远,刻苦学习,提高素质,崇尚先进,不怕困难,积极向上。
9、什么是敬业?
答:
就是干一行,爱一行,钻研业务,增强技能,忠于职守,尽心尽力,形成良好职业习惯。
10、什么是奉献?
答:
就是不计个人得失,承担社会责任,履行公民义务,为社会,为人民多做好事。
11、我国公民应具备的基本道德规是什么?
答:
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
12、我国公民道德建设的基本容是什么?
答:
坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
13、道德含义是什么?
答:
“道”一般指事物发展变化的规律和法则,“德”主要是指人的品行、人格等。
道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式,是依靠教育、社会舆论和人民心信念的力量,来调整人们之间的相互关系的观念、原则、规、准则等的总和。
14、学校德育工作要把握哪些原则?
答:
一是要“小”,容要具体;二是要“近”,贴近实际;三是要“实”,容要注意知行统一;四是要“序”,容要讲究层次。
15、什么是社会公德?
答:
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
16、社会公德的主要容是什么?
答:
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
17、家庭美德的主要容是什么?
答:
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
18、公民道德自我修养的基本方法有哪些?
答:
修身正心、志向高远、自我反省、严于剖析;身体力行、贵在践履;贵在自觉、公正慎独;
19、什么是文明礼貌?
答:
文明礼貌,是公民社会公共生活的一条重要的道德规,是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。
它主要表现在待人谦恭和气,谈吐文明有礼,举止端庄大方等方面。
文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质,是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。
20、如何做讲文明懂礼貌的合格公民?
答:
1.语言美,心灵美;2.谦逊礼让,虚心进取;3.谈吐文雅,自然大方;4.衣着行体,举止端庄;5.作客文雅,遵纪守时;6.讲究卫生,注重健康;7.文明通话,提高觉悟;8.公共场所,文明礼貌。
21、为什么说社会上需要助人为乐?
答:
助人为乐,就是把帮助别人当作自己的快乐。
它是中华民族的传统美德,也是社会主义道德规在社会公共生活中的具体体现。
大力倡导助人为乐的社会公德,有助于社会的健康发展,有助于团结、互相帮助等社会良好风尚的形成,有助于提高广大公民高尚的道德情操。
22、公民道德教育的四个环节是什么?
答:
家庭、学校、机关企事业单位和社会。
23、公民道德五类实践活动指的是什么?
答:
以讲文明、树新风为主题的群众性精神文明创建活动,各种社会公益活动,学习先进典型活动,重要节日和纪念日庆祝纪念活动,必要的礼仪礼节礼貌活动。
24、公民道德建设需营造哪两大社会氛围?
答:
舆论氛围和文化艺术氛围。
25、应为公民道德建设提供哪三项保障条件?
答:
法律支持、政策导向和制度保障。
26、诚信的涵及它在社会生活中的作用是什么?
答:
诚信作为一种道德要求,意思是诚信老实,有信无欺。
诚信是一切道德的基础和根本,是人之为人的最重要的品德。
健全社会信用,培养公民的诚信品德是事关社会主义市场经济能否顺利推进的重大问题,也是落实同志“以德治国”方略的基础工程。
27、孟子说过的关于尊老爱幼方面的一句名言是什么?
答:
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
28、如何做到孝敬父母?
答:
1.满足他们生活、医疗上的需要;2.满足他们精神上的需求;3.关心他们的身体健康;4.关心他们的婚姻生活。
29、应该怎样履行爱护幼童的义务?
答:
1.在物质生活上抚养他们;2.在思想品德上教育他们;3.使他们接受良好的教育;4.培养他们孝敬父母的品德
30、群众性精神文明创建活动以什么为主题?
答:
以“讲文明树新风”为主题。
31、应当引导公民树立什么样的义利观?
答:
树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法权益的社会主义义利观。
32、公民道德建设需要建立和完善什么样的运行机制?
答:
建立健全有关法律法规和制度,把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中,逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制。
33、公民道德建设要运用哪些手段?
答:
综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,更有效地引导人们的思想,规人们的行为。
34、如何引导人们正确处理国家、集体、个人之间的利益关系?
答:
提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益,反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利已,把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。
35、如何引导人们爱科学?
答:
提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法、艰苦创业、勤奋工作,反对封建迷信、好逸恶劳,积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。
36、高尚品德必须从什么时候开始培养?
答:
从小开始培养,从娃娃抓起。
37、如何对孩子进行家庭教育?
答:
要在孩子懂事的时候,深入浅出地进行道德启蒙教育,要在孩子成长的过程中,循循善诱,以事明理,引导其分清是非、辨别善恶。
要在家庭生活中,通过每个成员良好的言行举止,相互影响,共同提高,形成好的家风。
38、如何利用互联网进行思想道德建设?
答:
要加大网上正面宣传和管理工作的力度,鼓励发布进步、健康、有益的信息,防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良容通过网络传播。
要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识,共同建设网络文明。
39、道德规进万家活动中的“四个教育”指的是什么?
答:
各类学校教育、谈心启发教育、典型示教育、文艺宣传教育
40、新加坡公民道德教育的五大价值观是什么?
答:
1.国家至上,社会为先;2.家庭为根,社会为本;3.关怀扶植,尊重个人;4.求同存异,协商共识;5.种族和谐,宗教宽容。
41、同志提出的“五种精神”是什么?
答:
2001年1月10日,同志在出席全国宣传部长会议时提出:
面对新世纪、新形势、新任务,特别需要在全党和全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、勇于创新的精神,知难而进、一往无前的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利,无私奉献的精神。
42、四有新人是什么?
答:
培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
43、中华民族优良的历史文化传统主要有哪些?
答:
主要有团结统一的传统、独立自主的传统、爱好和平的传统和自强不息的传统。
44、“两弹一星”精神指的是什么?
意义何在?
答:
热爱祖国,无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同,勇于登攀。
“两弹一星”精神,是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生的体现,是中国人民在二十世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。
我们要继续发扬光大这一伟大精神,使之成为全国各族人民在现代化建设道路上奋勇开拓的巨大推进力量。
45、真正有意义的人生应当是什么样的?
答:
人活着如果只有为自己、为家庭,意义是很有限的。
只有为国家、为社会、为民族、为集体、为他人的利益,尽心竭力地工作,毫无保留地贡献自己的聪明才智,这样的人生才有真正的意义,才是光荣的人生、闪光的人生。
46、毛泽东在《纪念白求恩》一文中号召大学学习他的什么精神?
答:
学习他毫无自私自利的精神。
从这点出发,就可以变为有利于人民的人。
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。
47、毛泽东说:
“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”,这句话指的是谁?
答:
吴玉章
48、邓小平如何给精神文明下定义?
答:
所谓精神文明,不但指教育、科学、文化,而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则,人与人的同志式关系,等等。
49、物质文明和精神文明的关系是怎样的?
答:
物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验,精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。
50、物质条件好了,精神文明自然就会好起来的观点是否正确?
答:
不正确
51、1998年,中国人民解放军在同洪水搏斗中形成的伟大的抗洪精神是什么?
答:
万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏,坚忍不拔,敢于胜利
52、邓小平为海迪题词的容是什么?
答:
学习海迪,做有理想,有道德,有文化,守纪律的共产主义新人。
53、是如何论述爱国主义的?
答:
爱国主义有着鲜明的时代特征。
在今天,我们讲爱国就是要爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。
54、辛亥革命的历史意义是什么?
答:
辛亥苦命是中国史上的一次伟大革命,开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
这场革命,推翻了清朝政府,结束了统治中国几千年的君主专制制度,打击了帝国主义在中国的侵略势力,传播了民主革命思想,为中国的进步打开了闸门。
55、广大公民如何从具体事情做起来保护环境?
答:
1.保护河道和湖泊;2.防止噪音污染;3.保护野生动物;4.爱护花草树木;5.保护土地资源。
56、什么是绿色生活方式?
答:
绿色生活方式主要是做到节约资源,爱护环境,善待动物。
有利环境的事情多做,不利环境的事不做。
还要多多向家人、亲属、朋友宣传环保知识和环保观念。
57、“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”是哪位诗人说的?
答:
唐代著名诗人商隐
58、孔子说:
“人而无信,不知其可也”这句话的意思是什么?
答:
一个人不讲信用,不知道他怎么可以在社会上立身。
59、清朝康熙年间的大学士英劝说家人处理好邻里关系的著名诗句是什么?
答:
千里修书只为墙,让他三尺又何妨?
长城万里今犹在,不见当年秦始皇。
60、“海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚”这句话是谁说的?
答:
清代爱国英雄林则徐
61、南宋爱国诗人陆游的《示儿》诗的容是什么?
答:
死去原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
62、毛泽东是如何评价嘉庚的?
答:
华侨旗帜,民族光辉。
63、“天下兴亡,匹夫有责”是谁说的?
答:
顾炎武
64、文天祥在《过零丁洋》中写下的表达浩然正气的诗句是什么?
答:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青
65、“知人者智,自知则明”这句话是谁说的?
答:
老子
66、“天行健,君子以自强不息。
地势坤,君子以厚德载物”这句话出自哪里?
答《周易》
67、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是谁对谁说的?
答:
三国中备对其子禅说的。
68、最早提出振兴中华口号的是谁?
答:
69、20世纪初期的新文化运动倡导的主要容是什么?
答:
大力提倡新道德、反对旧道德,提供新文学、反对旧语言文学,向封建礼教提出全面挑战。
70、“三大纪律、八项注意”的由来是什么?
答:
最初是毛泽东等在第二次国革命战争时期为中国工农红军制订的纪律。
1947年10月中国人民解放军总部对其容作了统一规定,并重行颁布。
71、中国政府分别在什么时间对香港和澳门恢复行使主权?
答:
1997年7月1日,1999年12月20日
72、北京在何时何地申办2008年第29届夏季奥运会成功?
答:
2001年7月13日,莫斯科
73、明末清初的哪位爱国将领于什么时候收回了被荷兰殖民者侵占了38年的宝岛?
答:
成功,1662年2月
74、中国政府对台政策的基本方针是什么?
答:
一国两制,和平统一
75、被总书记授誉“人民科学家”的是谁?
答:
钱学森
76、被誉为杂交水稻之父的是谁?
答:
袁隆平
77、我国的国歌原曲名是什么?
答:
义勇军进行曲
78、在重要场所和重大节庆活动中应举行什么仪式?
答:
升国旗,唱国歌。
79、我们是中华民族发源地之一,谁曾在这里尝百谷、制耒 、兴稼穑?
答:
神农炎帝。
80、进行系统德育教育的重要阵地是哪里?
答:
学校。
81、提高公民道德素质的基础是什么?
答:
是教育。
82、公民道德建设健康发展的重要保证是什么?
答:
加强社会主义法制。
83、社会主义道德建设的核心是什么?
答:
为人民服务。
84、社会主义道德建设的基本要求是什么?
答:
爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义。
85、集体主义的基本要求是什么?
答:
(1)从人民根本利益出发,坚持集体主义高于个人利益。
(2)在保证集体利益的前提下,充分尊重和保障个人的正当利益。
(3)当个人利益和集体利益发生矛盾时,个人利益应当服从集体利益。
86、要在全民族牢固树立那“三观”?
答:
世界观,人生观,价值观。
87、为人民服务的基本要求是什么?
答:
(1)把为人民服务作为人生目的。
(2)把人民的利益作为判断人生是非的标准和原则。
(3)热爱人民,服务人民,关心人民。
88、如何爱社会主义?
答:
(1)要爱我们的社会主义制度。
(2)要积极参加社会主义现代化建设,投身到建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去,要发扬奉献精神,探索精神,为社会主义现代化建设做出自己应有的贡献。
(3)要同一切危害社会主义事业的行为作斗争。
89、社会主义道德建设原则是什么?
答:
集体主义。
90、什么是社会公德?
答:
社会公德是全体公民在社会主义交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
91、当代青少年肩负的伟大历史使命是什么
实现民族的振兴,国家富强和人民幸福,把我国建设成为富强,民主,文明的社会主义现代化国家
92、文天祥在《过零丁洋》中写下的表达浩然正气的诗句是什么
人生自古谁无死,留取丹心照汗青
92、南宋爱国诗人陆游的《示儿》诗的容是什么
死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
93、海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚"这句话是谁说的
清代爱国英雄林则徐
94、孟子说过的关于尊老爱幼方面的一句名言是什么
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
95、青少年道德教育的四个环节是什么
家庭,学校,社会
96、我国青少年思想道德建设的基本要求是什么
爱社国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义
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